语文高考作文高分秘笈(4)——审题示范
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高考满分作文技巧揭秘高考作文是对学生语言表达能力和综合思维能力的考验,学生们常常希望能够写出一篇能够获得满分的作文。
然而,如何写好作文,让阅卷老师眼前一亮,确实是一个需要细心揣摩的问题。
在本文中,将为大家揭秘几个高考满分作文的技巧。
一、审题准确审题是写好一篇作文的关键所在,如果题目没有理解透彻,那么就很难写出准确的答案。
因此,在写作前,我们必须深入理解所给题目,明确要求,确定文章的主题和立意。
二、合理构思在审题准确的基础上,我们需要进行合理的构思。
构思是作文的蓝图,它能够帮助我们把握好整篇文章的逻辑结构和思路,避免文章内容杂乱无章。
我们可以从多个角度思考,提前做好思维准备,确保构思清晰、有条理。
三、恰当选择论证观点在写作过程中,我们要注意选择合适的论证观点。
论证观点应与主题紧密结合,能够充分展示我们的思想深度和广度。
同时,要注意观点的统一性和连贯性,不要在文章中出现相互矛盾的观点。
四、运用丰富的词汇和句式作文中使用丰富多样的词汇和句式可以更好地展示学生的语言表达能力。
通过使用恰当的形容词、副词以及修辞手法,可以让文章更加生动有趣,并增加阅卷老师对作文的好感。
五、注意段落结构良好的段落结构可以使读者更好地理解文章的主旨,同时也有助于整体的阅读体验。
在每个段落中,我们需要有一个明确的中心思想,并提供足够的论据和例证来支持这个思想。
六、注重逻辑推理逻辑推理是高考作文的一项重要技巧。
通过合理的逻辑推理,我们可以使文章条理清晰、论证有力。
在写作时,我们要注意论证的严密性,思考每个论据之间的逻辑关系,避免出现论证过程不完整或不严密的情况。
七、细心审查在完成作文后,我们要仔细检查。
这有助于发现并改正拼写错误、语法错误等问题,使文章更加规范和流畅。
此外,审查还能够帮助我们进一步优化文章的表达方式,并检查是否有冗余、重复的内容。
结语通过上述技巧的揭秘,我们可以更好地应对高考作文,争取取得满分的好成绩。
当然,除了技巧,日常的积累和练习同样重要,只有不断地提高自己的语言素养和思维能力,才能够写出高质量的作文。
高考作文的成功秘籍高考作文一直是考生们备战高考的焦点之一。
在高考作文中取得好成绩,并不仅仅取决于学生的语言表达能力,更重要的是在写作过程中能否准确把握题目要求,并合理展开文章内容。
下面,我将为大家分享一些高考作文的成功秘籍,希望能够帮助大家在高考中取得优异的成绩。
一、审题准确在高考作文中,首先要做到的就是审题准确。
仔细阅读题目,并理解题目的要求。
可以按照以下步骤来进行审题:1. 通读全文,了解题目的背景和要求;2. 注意题目中的关键词,如"成功"、"秘籍",了解其含义;3. 分析题目的意图和要求,确定自己的写作角度;4. 确定文章的主题和大致框架。
二、合理组织文章结构高考作文要求言之有物,条理清晰。
在写作过程中,应该注意合理组织文章的结构。
一般情况下,可以按照以下结构组织:1. 引子:引入文章话题,吸引读者的注意力;2. 主体:展开论述,论证自己的观点,并给出相关的例子和证据;3. 结尾:总结全文,给出自己的观点或建议。
三、掌握基本写作技巧高考作文虽然没有明确的写作格式要求,但是仍然需要掌握一些基本的写作技巧:1. 语言表达:应该注意使用准确、简练、生动的语言表达自己的观点;2. 句子结构:多样化的句子结构可以提升文章的表达能力;3. 词汇运用:适当运用一些丰富的词汇可以使文章更加生动有力;4. 修辞手法:在适当的地方运用一些修辞手法,如比喻、排比等,可以提升文章的艺术性。
四、丰富的素材积累高考作文需要有丰富的素材支撑,这就需要我们平时加强积累。
可以通过以下途径进行素材积累:1. 多读书:阅读不同类型的书籍,积累相关的知识和观点;2. 关注时事:关注社会热点问题,了解最新的动态;3. 增加经验:积极参加各种活动,拓宽自己的眼界。
五、练习与模仿只有通过不断的练习,才能提高写作水平。
在备战高考作文的过程中,可以进行以下练习和模仿:1. 同类题型的练习:找到同一类型的题目进行练习,提高自己的应对能力;2. 模仿优秀范文:找到优秀的范文进行模仿,学习其中的写作技巧和思路。
高考语文作文高分技巧分享高考,对于每一位学子来说,都是人生中的一次重要挑战。
而语文作文,作为高考语文中的“重头戏”,更是备受关注。
如何在高考语文作文中斩获高分,成为了众多考生关心的焦点。
在这里,我将为大家分享一些实用的高分技巧。
一、审题立意,精准把握审题是写好作文的第一步,也是最为关键的一步。
如果审题出现偏差,那么即便文笔再好,也难以获得高分。
在审题时,要仔细阅读题目,抓住关键词和关键语句,理解题目的含义和要求。
同时,要善于从题目中挖掘出深层次的内涵和主旨,避免流于表面。
例如,有一道作文题目是“平凡与伟大”,如果只是简单地论述平凡和伟大的区别,就显得比较肤浅。
我们可以深入思考,平凡的人在平凡的岗位上如何做出不平凡的贡献,从而成就伟大;或者伟大的人背后也有着平凡的一面,他们是如何在平凡中坚守初心,最终走向伟大。
这样的立意就更加深刻,能够吸引阅卷老师的目光。
二、素材积累,丰富储备“巧妇难为无米之炊”,丰富的素材储备是写好作文的基础。
在平时的学习和生活中,要注重积累各类素材,包括名人故事、历史事件、社会热点、文学作品等。
素材的积累不仅要广泛,还要深入,要了解素材的背景、细节和意义。
在积累素材的过程中,可以建立自己的素材库,将素材按照不同的主题进行分类整理,比如“励志”“创新”“责任”“友谊”等。
这样在写作时,就能够迅速找到合适的素材,为文章增色添彩。
同时,对于积累的素材,不要生搬硬套,要学会灵活运用。
可以对素材进行改编、重组,使其更好地服务于文章的主题和观点。
比如,在写“坚持”这一主题时,可以将爱迪生发明电灯的故事进行改编,突出他在面对无数次失败时坚持不懈的精神,从而增强文章的说服力。
三、结构清晰,层次分明一篇好的作文,结构应该清晰,层次分明。
常见的作文结构有总分总、总分、分总等。
在写作之前,要先构思好文章的结构,明确开头、中间和结尾的内容。
开头要简洁明了,能够迅速吸引阅卷老师的注意力。
可以采用开门见山、引用名言、设置悬念等方法。
高考语文作文审题立意“四攻略”以及作文案例易错题简介易错题型——写作之新材料作文审题新材料作文审题是要求考生阅读材料,然后从对材料的审读中,提炼出题意。
从材料的数目上看,新材料作文可以分为单一材料作文,多则材料作文;从材料的内容上看,新材料作文可以分为名言材料、事例材料(寓言故事、历史故事、当今时代故事等)、图形材料等。
对新材料作文审题,主要是要求从每则材料的关键词中提取观点,从多则材料的关系中求同寻异提取观点。
易错原因——1.不会从单一材料中的“关键词句”中确定立意2.不会从多则材料的求同寻异之比较中确定立意易错题例析(2023新课标1卷作文)阅读下面的材料,根据要求写作。
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【立意指导】上述材料作文中的材料属单一型材料,材料的关键词句主要有三个层面:1.关键词句一:好的故事。
什么是“好的故事”?有连贯性,富吸引力,能感染人的真人真事;富有正义性的神话故事,民间故事。
字典中“故事”意义是死呆的,生活中的故事是灵动的。
从某种角度上来讲,自古以来的故事,只要富有教育意义,皆可以纳入此次写作。
好的故事不仅具有可读性,而且需要对听众、读者产生积极影响、共鸣震撼。
好的故事,触动心灵之弦,让我们心情澎湃,有情感渲泄后的释然;好的故事,能够开启智慧的灵光,让我们豁然开朗,有醍醐灌顶的顿悟!好的故事,让我们洗心革面、脱胎换骨,有凤凰涅槃的重生!是的,好的故事,能够给我们以情的感染,智的启发,和美的享受!作文中到底讲什么样的好故事,这个就由考生自主选取。
2.关键词句二:四个“可以……”。
四个“可以”分别从不同方面展示了好故事的作用,“更好地表达和沟通”“触动心灵、启迪智慧”“改变一个人的命运”“展现一个民族的形象”,命题人在拟题时材料够简,但解读连用四个“可以”,可谓用情颇深,给考生以足够的提示。
高分作文的审题技巧作文作为一种常见的考试形式,无论是小学、中学还是大学,都占据着重要的地位。
而在作文写作的过程中,正确理解和准确审题是取得高分的关键。
本文将介绍一些高分作文的审题技巧,帮助读者在作文考试中更好地应对题目。
1. 仔细阅读题目在写作前,首要的任务就是仔细阅读题目,理解题目的要求和背景。
要注意阅读题目时要全面、细致地了解题目所涉及的内容和意图,避免偏颇或片面的理解。
2. 理解题目中的关键词题目中通常会有一些关键词,这些关键词往往是指导你写作的重要线索。
例如,如果题目中要求你“分析”某个问题,那么你需要按照分析的要求进行论述;如果题目中要求你“比较”,那么你需要对比不同的观点或事物。
因此,理解关键词的含义,可以帮助你准确把握题目的要求。
3. 确定作文的立场和观点在审题时,需要明确自己的立场和观点。
有些题目要求你表述自己的意见或立场,有些题目要求你分析正反两种观点。
不管是哪种情况,都需要明确自己的立场,以确保文章的逻辑一致性和连贯性。
4. 划定文章的范围和要点审题时,需要确定你要写的内容的范围和要点。
一篇作文无法包含所有的信息和细节,因此需要合理划定范围,避免偏离主题。
确定要点后,可以按照逻辑的次序进行论述,使文章的结构更加清晰。
5. 寻找论证和支撑材料审题的过程中,需要寻找论证和支撑材料来支撑自己的观点。
这些材料可以是实例、数据、引用等,可以增加文章的说服力和可信度。
找到合适的材料后,可以进行整理和归类,以备写作时使用。
6. 关注文体和写作要求审题时还需要关注题目中的写作要求和文体要求。
一篇议论文和一篇叙事文的写作方式是不同的,因此在审题时需要理解题目所要求的文体,并相应地调整自己的写作风格。
7. 组织文章结构审题之后,可以开始组织文章的结构。
常见的文章结构包括“总分总”结构、“对比分析”结构、递进式结构等。
根据题目的要求和自己的观点,选择合适的结构进行组织,使文章更加有条理和连贯。
8. 注意语言表达和修辞手法审题时需要关注自己的语言表达和修辞手法。
2024年高考作文指导:高考作文高分秘籍2024年高考作文指导:高考作文高分秘籍一、引言(100字)2024年高考将是每个考生人生的重要时刻,而高考作文是其中最重要的一部分。
本文将为大家介绍一些高考作文的高分秘籍,帮助大家在作文考试中取得优异的成绩。
二、审题与构思(300字)审题是高考作文成功的第一步。
在2024年高考作文中,考生需要仔细理解题目要求,确定文章的立意和主题。
在构思时,可以尝试从不同的角度思考问题,运用丰富的想象力和创造力来展示自己的思考深度。
三、开头与结尾(300字)一个引人入胜的开头和一个精彩的结尾可以给阅卷老师留下深刻的印象。
开头可以使用引用、对比、夸张等手法,来吸引读者的注意力,激发读者的兴趣。
结尾可以对文章的主题进行总结,展示自己的观点和思考,并给读者留下深思熟虑的余地。
四、文章结构(400字)一个良好的文章结构可以有效地组织内容,提升作文的整体质量。
在2024年高考作文中,考生可以运用“总-分-总”的结构,先总览全文,再展开讨论,最后再回到总结。
在分论点的选择上,可以选择自己熟悉并能够提供丰富论据的话题,避免泛泛而谈。
五、语言表达(400字)优秀的语言表达是取得高分的重要保障。
在2024年高考作文中,考生可以通过运用多样的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动有趣。
同时,要注意用词的准确性和地道性,避免重复和冗长的句子结构。
六、逻辑思维与论证(400字)高考作文需要有一定的逻辑思维和论证能力。
在2024年高考作文中,考生可以通过提供合理的论据和恰当的例证,来支持自己的观点。
在论证过程中,可以适当地进行对比、分析等,增加文章的有说服力。
七、写作技巧(200字)在写作过程中,有些技巧可以帮助考生更好地完成作文。
首先,要注意平衡作文的结构,避免前后文不连贯和内容过于单一。
其次,要注重写作过程中的节奏感和语气的把握,使文章更具有表现力。
最后,要注意灵活运用不同的写作手法,如描写、叙述、议论等,以增加文章的多样性。
高考作文独家秘籍——伸开左手写作文【答题秘籍】一、审题立意1、选定角度(切入点)。
即确定从材料中哪个对象的角度进行立意。
2、立意的方向。
两个方向:一是个人怎样成长、完善,提升人生的境界;二是社会怎样更和谐、怎样发展更美好。
3、联系现实、联系个人最擅长的方面进行立意。
4、用心揣摩命题人的命题导向,这个方向可能是最佳立意。
5、分析原材料的实质、原因的过程中用到的词句,就是你的作文中的关键词句,也应该是标题中的关键词句。
二、拟定标题1、标题就是观点(中心论点)。
2、标题最少要4个字(表达一个清晰的观点)。
3、标题要明确。
除非能确保不跑题,最好避开形象描绘类标题。
三、精选素材1、至少确定三个素材,古代、现当代,中、外最好都有涉及。
2、避开都非常熟悉的老套素材,尽量选用新鲜素材。
四、构思写作1、至少用40分钟来写作文。
2、务必引用并分析原材料,原材料中的关键词句、对象要反复出现。
但是,绝对不要照抄原材料。
3、每段都要扣标题,都要出现材料中的关键词。
4、以并列式结构为主,即“一巴掌作文法”,伸开左手写作文。
解释:所谓一巴掌作文法,就是全文分为五段来写,首段要像大拇指一样短促有力,摆明观点,简明扼要。
中间三段对应食指、中指、无名指:从篇幅上看,中间三段长度差不多,最好是咯有区分,与三根手指的长度对应是最符合审美标准的;从内容上看,第二、三两段是正面论述,从两个角度进行论证,写出两个分论点放在段首,然后分别举例来分析并得出小结;第四段有两种写法,一是顺着第二、三段来写,与其完全并列,二是从反面来写,与前两段内容构成正反对比关系。
第五段对应的是小指,总结全文内容,并提出解决问题的办法,号召读者去做。
5、字数要在850—900之间,绝对不能超出所给的作文区间,写到后面要规划一下。
6、开头提倡简洁明快,单刀直入,开门见山,干净利落,不要拖泥带水。
字数最好不要超过100字。
换句话说,100字内务必引出你的标题。
五、提炼分论点的必备办法——概括法闻吾过,心窃喜三闾大夫说:“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。
高考语文作文审题方法技巧一、引言高考语文作文是考生展示语言表达能力和思维深度的重要环节。
审题是作文的第一步,也是最关键的一步。
只有准确理解题目要求,才能有针对性地进行写作,避免偏题或者离题。
本文将介绍一些高考语文作文审题的方法和技巧,帮助考生提高作文的命中率和得分。
二、审题方法和技巧1. 仔细阅读题目首先,要仔细阅读题目,理解题目中的关键词和要求。
关键词可以帮助我们确定文章的主题和立意,而要求则是指导我们写作的具体要求和方向。
2. 分析题目结构分析题目的结构可以帮助我们更好地理解题目的意思。
一般来说,高考语文作文的题目结构可以分为三个部分:主题、角度和要求。
主题是指文章要讨论的话题,角度是指从哪个角度来分析和思考这个主题,要求是指具体要求我们写作时需要注意的事项。
3. 确定文章的主题和立意在理解题目的基础上,我们要确定文章的主题和立意。
主题是文章要讨论的核心内容,立意是指我们对这个主题的个人观点和态度。
确定主题和立意可以帮助我们在写作过程中保持思路的清晰和一致性。
4. 梳理思维导图在确定了主题和立意之后,可以通过制作思维导图来梳理文章的思路和结构。
思维导图可以帮助我们将文章的各个部分有机地连接起来,保持逻辑的连贯性和条理性。
5. 注意题目中的关键词在写作过程中,要注意题目中的关键词。
关键词可以帮助我们确定文章的重点和要求。
我们可以通过对关键词进行解释、举例、论证等方式来展开文章的内容。
6. 确定适当的文体和语言风格根据题目要求,确定适当的文体和语言风格。
高考语文作文的文体一般包括记叙文、说明文、议论文等,而语言风格可以是庄重、活泼、幽默等。
选择适当的文体和语言风格可以使文章更加生动有趣,并且符合题目的要求。
7. 注意文章的结构和段落分布在写作过程中,要注意文章的结构和段落分布。
一般来说,高考语文作文的结构包括引言、正文和结尾三个部分,而段落分布则需要根据文章的内容和逻辑进行合理的安排。
8. 多练习模拟题目最后,要多练习模拟题目,熟悉各种类型的作文题目和要求。
高考作文提分技巧高考作文是每个考生都要面对的重要考试科目之一,作文成绩往往直接影响着考生最终的录取结果。
为了帮助广大考生提升作文分数,本文将介绍一些高考作文提分的技巧。
技巧一:审题明确,合理构思在写作文之前,审题是至关重要的一步。
考生要仔细阅读题目,确保理解清楚题目要求。
同时,要合理构思文章的结构和内容,可以采用提纲式的写作方法,明确每个段落的主题和支撑论据。
这样有助于文章层次分明,思路清晰。
技巧二:充分细节,用词精准高分作文往往离不开充实的细节描述和精准的用词表达。
考生要通过添加具体的细节来增强文章的可信度和说服力。
同时,要注意选择合适的词汇和表达方式,使文章更具有文采和表现力。
技巧三:合理组织,语句流畅文章的组织结构和语句的流畅性都是评判作文的重要指标。
可以采用“总—分—总”的结构,即先总述观点,再分述各个观点,最后再总结全文。
在写句子时,要注意使用适当的连接词或过渡词,使句子与句子之间、段落与段落之间的衔接顺畅自然。
技巧四:合理运用修辞,提升文章魅力高分作文往往运用了丰富多样的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。
考生可以在适当的地方运用修辞手法,来增强文章的感染力和吸引力。
但要注意不要过度使用,以免破坏文章的整体效果。
技巧五:审题作文,避免低级错误高考作文中常常出现一些低级错误,如错别字、标点符号错误、语法错误等。
这些错误虽然不会直接影响文章内容和结构,但会给阅卷老师留下不良印象,影响分数。
因此,考生在完成作文后,务必仔细审查,确保文章的准确性和规范性。
技巧六:多多练习,不断提升作文是一项需要不断练习和积累的技能,考生可以多参加模拟考试和作文竞赛,不断提升自己的写作水平。
同时,还可以多读一些优秀的作文范文,学习他人的表达方式和写作技巧,逐渐形成自己的写作风格。
总之,高考作文提分不是一蹴而就的,需要考生在平时的学习中多加练习和积累。
通过合理构思、细节描写、语句流畅、修辞运用、避免低级错误以及多练习等技巧的应用,相信每个考生都能在作文中取得优异的成绩。
高考作文技巧有哪些_高考作文高分技巧高考作文是非常重要的一部分,大家知道哪些高考作文高分技巧呢?下面是小编给大家带来的高考作文高分技巧,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!高考作文高分技巧审题审题是作文的第一步也是关键一步,“作文离题”是所有考生的噩梦。
扣题是得分的第一大点。
1.深入理解、准确把握题目的内在含义,由表及里,确保立意构思的准确。
有时还要具有发散性思维,引申开来。
作文命题一般都是有深层含义或是思想,才需要同学进行作文。
不要看到一物是一物,深入分析命题材料后的含义。
2.注意材料、提示语的作用。
材料、提示语对话题一般有两种作用,一是阐释、引导,二是限制作用。
有时作文题目已经明确提示"请从_方面进行阐述",或使用反问"对于_你有什么看法?"。
要注意审题和理解。
3.审题时要学会多角度思考、辨证分析,这样也有助于在文章中体现思考深度。
一方面,要对材料的分析要多角度、多层次地去展开;另一方面要尝试用辨证分析的眼光看待,将问题一分为二,有利于发现潜在的、新颖的观点。
但具体行文分析时一定要有所侧重和选择。
(新颖的立意,适合作文水平高的同学,作文能力一般的同学还是建议由浅入深)可以将理解到的主题逐一列出,斟酌进行选择,不着急动笔,但是要把握好时间。
作文审题是关键一步,如果考官判定离题/跑题,很可能就变成分数较低的四/五等卷了。
此外要留心题目的要求,如文体、人称,一旦出错就糟糕了。
起题审题之后就是起题,起题也有讲究。
对于文笔不佳或者没有灵感的同学,常常直接"论_"、“谈_”起题。
这样的题目只要符合题意,一般不会扣分,但也不会有额外的印象加分。
毕竟阅卷老师一天改成百上千的作文,头晕目眩几近“审文疲劳”。
而好的标题能够让人“打起精神”,发现文中的闪光点,高分作文往往就这样出现。
1.标题不要过长,不要用整句。
会显得松散混乱、没有主题。
如"_是我的爱好,我认为它好在_"、“人生路上有很多种选择,而我选择_,只因_”2.标题要符合题目规定。
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高考满分作文的审题技巧有哪些高考作文,那可是一场没有硝烟的战争。
在有限的时间里,要写出一篇能让阅卷老师眼前一亮,给出满分的作文,审题就是关键的第一步。
咱就说有这么一次,我表妹参加高考前,我陪她一起研究作文审题,那可真是一段有趣又紧张的经历。
我表妹这人吧,平时文笔还不错,就是一到审题的时候容易犯迷糊。
有一回,我们一起做了一道模拟题,题目大概是这样的:“有人说,生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。
请根据这句话,写一篇不少于 800 字的作文。
”表妹一看,立马就说:“这多简单,不就是写要乐观面对生活嘛!”我一听,赶紧拦住她:“别急别急,咱们再仔细琢磨琢磨。
”我们开始一点点分析,首先,“生活就像一面镜子”,这是不是在说生活能反映出我们的态度和行为?然后“你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭”,这是不是意味着我们的态度决定了生活给予我们的反馈?如果仅仅写乐观面对生活,是不是有点太浅显了?我们又接着深挖,想到了很多方面。
比如说,从人与人之间的关系来看,你对别人友善,别人大概率也会对你友善;从对待困难的角度出发,你积极地去解决困难,困难可能就不再那么可怕,反而会成为你成长的契机。
再想想,从对待梦想的态度来说,你满怀热情地去追求梦想,梦想也许就会逐渐靠近你。
经过这么一番细致的分析,表妹恍然大悟:“哎呀,原来审题不能只看表面,得这么一层一层地剥开来看啊!”还有一次,遇到一个题目是关于“传统与创新”的。
表妹一开始又有点抓不住重点,只想着要么写传统的好,要么写创新的重要性。
我就提醒她:“你想想,能不能找到传统和创新的结合点呢?”我们俩就开始头脑风暴,想到了好多例子。
比如说,一些老字号的品牌,在保留传统工艺和特色的基础上,通过引入新的设计理念和营销方式,重新焕发出活力;又比如说,一些古老的艺术形式,像戏曲,通过与现代科技结合,创造出全新的舞台效果,吸引了更多年轻人的关注。
通过这些具体的例子,表妹明白了,对于这种看似对立的话题,不能简单地站一边,而是要找到它们相互促进、相互融合的地方。
高考语文写作审题立意高分破解方法一、新课标全国卷高考语文作文评改细则二、写作五步走审题——立意——构思——选材——下笔审题——立意一、常规内容1.阅读下面的(漫画)材料根据要求写作;2.选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
二、根据题型审题(一)命题作文1.给你题目,就用这个题目些作文,例如“杂”,或“以世界因我而美丽为题目”,这就是个题目,区别于话题作文。
【试题呈现】阅读下面的文字,根据要求作文。
在现代社会中,“绿色”是一个受到特别推崇和青睐的字眼,频频出现在从联合国文件到小学生作文的字里行间,它的丰富内涵已经远远超出了词汇意义。
显然,“绿色”不仅仅是象征、比喻,更多的还是标志、方法、途径、理念、思想等。
以“向往绿色”为题,写一篇作文。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真实感受,也可阐明你的思想观点。
【注意】①立意自定,角度自选。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
【写作导引】标题作文,可以说是最古老的写作命题模式,因而通常被称作“命题作文”。
这种作文命题的主要特点是标题即中心,明确并规定了写作主题,而写作的角度、思路、范围、题材等可以自由选择。
需要提醒的是,目前流行的作文标题,大多没有脱离“话题”的影子,“虚化”和“泛化”现象比较严重,需要通过一定的艺术处理后才能进行实际写作。
从语法分析,标题“向往绿色”是个“动词+名词”的支配短语,“向往”是行为取向,“绿色”是目标定位;从含意分析,“向往绿色”则是一个不可割裂和拆装的整体,不能将理解成为“向往+绿色”的机械拼接,这是审题成败的关键所在,也是必须警惕的常见误区。
至于“绿色”是什么,作者可以依据自己实际情况灵活界定和诠释,可以是“象征”,如生命、生机、活力、自由、和谐、进步、希望、憧憬、理想等;也可以是“标志”,如科学、文明、卫生、安全、环保、快捷、通畅、优质、高效、发展等。
高考满分作文的审题技巧有哪些对于经历过高考的人来说,作文那可是一块“硬骨头”,想要啃下它并且拿到满分,审题这一关至关重要。
那到底有啥审题技巧呢?且听我细细道来。
我记得我上高中那会,有一次模拟考,作文题目是关于“勇气”的。
当时就有不少同学审题出现偏差,写出来的作文那叫一个五花八门。
有的同学把重点放在了描述自己一次勇敢的经历上,比如爬树、翻墙,可就是没深入去探讨“勇气”的真正内涵;还有的同学呢,洋洋洒洒写了一堆勇敢的名人故事,却没有跟自己的观点和感悟结合起来。
结果呢,分数自然不太理想。
咱就拿这个“勇气”来说吧,看到这个题目,可不能着急动笔。
得先琢磨琢磨,啥是勇气?是面对困难不退缩?是敢于挑战权威?还是在众人都反对的时候坚持自己的想法?把这些想清楚了,心里大概就有个谱了。
比如说,你要是觉得勇气是面对困难不退缩,那就得好好想想,什么样的困难?是学习上的难题,还是生活中的挫折?然后再想想,面对这个困难的时候,主人公是怎么想的,怎么做的,心里又有啥变化。
把这些细节都想好了,再动笔,那写出来的东西就有血有肉了。
我有个同学,他那次作文就审得挺不错。
他写的是自己参加演讲比赛的事儿。
一开始,他特别紧张,站在台上腿都发抖,脑子一片空白。
这时候,他心里就有两个小人在打架,一个说:“赶紧下去吧,别丢人现眼了。
”另一个说:“怕啥,这是个锻炼的好机会,勇敢点!”最后,他咬咬牙,深吸一口气,开始了自己的演讲。
虽然中间有些磕磕绊绊,但是他坚持下来了。
他在作文里把自己当时的紧张、纠结、最后做出决定的瞬间都写得特别详细,让人读了仿佛能感觉到他当时的心跳声。
结果那次,他的作文分数就挺高。
再比如说,有个题目是“梦想照亮前行的路”。
这时候,你就得想想,啥样的梦想?是当科学家、医生,还是当艺术家?然后再想想,这个梦想是怎么来的,为了实现这个梦想,自己做了哪些努力,遇到了哪些困难,又是怎么克服的。
我曾经看到过一篇满分作文,写的是一个想成为画家的孩子。
语文:高考作文高分秘笈(4)——审题示范1、燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。
天经天义,人们尊奉了2400多年。
18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。
第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。
鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清审题方法:找关键词句。
一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。
学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”?——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。
2、洛伦兹的悲哀洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一?——洛伦兹变换方程便是他的杰作。
然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。
一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。
审题办法:找关键词句。
学生一般能很快找出关键词句“不容置疑”、“毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚”,似乎矛盾的关键词语包含材料的主旨:适当的怀疑是智者的火炬。
3、2、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”审题方法:找关键词法。
抓住最关键的句子“下一个!”思考,初露锋芒说“下一个”,表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。
4、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。
但是一到下雪天,野兔的末日就到了。
因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。
但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。
猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。
兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
审题方法:找关键词。
关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。
立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”(惯用塑料袋现在污染了换纸的. 汽车好.大家方便.多多益善,现在尾气多了影响欢迎)野兔谨小慎微,不敢走新路,不敢创新不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新。
5、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?审题方法:以果溯因法。
空间不宽水域狭窄藏鱼不多井里捞鱼原因两条大鲤鱼三条鲫鱼几只米虾空白结果通过“这是为什么”的分析,学生能较快速明白材料的主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
6、有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。
原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。
审题方法:以果溯因法结果狗跑了原因 99个铁链都好只有一个坏了立意:小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。
因为祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;千里之堤,溃于蚁穴。
7、①(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈的亲吻。
②(香烟)时时刻刻的亲热,从你口中吻去多少健康。
审题方法:联系实际法。
由蚂蟥、香烟联想到人类社会,学生容易想起“口蜜腹剑”这个成语,这一组合材料的主旨也就容易把握了。
“表里不一8、枭逢鸠。
鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。
”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。
”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。
”要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离原材料含意作文,不要套作,不要抄袭。
审题方法:以果溯因。
结果枭搬到东边村里人照样讨厌原因没有从根本上解决问题立意与其改变环境,不如改变自己治标不如治本认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同,在于完善自己9.有两块蛋糕。
有贪婪心的人说:我得马上吃了它,我饿坏了。
有感恩之心的人说:我得马上把它送人,比我饥饿的人还很多呢。
有涵养的人说:我可以先吃掉一块,然后用另一块去换一点鲜花。
有商业头脑的人说:我得先做广告,然后高价卖出去。
[导写]商业社会怎样对待“物质诱惑”,已经非常严峻地摆在每一个中学生的面前,怎样去面对,意义十分重大。
写好本题,可以围绕材料整体立意为“面对物质诱惑”,不同特点的人,态度是不一样的;也可以围绕其中的一个侧面来立意,比如“应该抛弃私心,心怀感恩之心”,可以立意为“面对物质诱惑,也要追求精神生活”,甚至可以立意为“将蛋糕做大做强,值得提倡”等等,充分体现新材料作文的开放性与灵活性。
10.阅读下面的文字,根据要求作文。
有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。
你同意这种观点吗?请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
审题提示:哲理句型材料。
1.走在最前和走在最后的人都是痛苦的。
林则徐“第一个开眼看世界”,屡遭排挤、迫害。
哥白尼创立“日心说”,被烧死在罗马广场。
2.走在最前和走在最后的人都不痛苦。
陶渊明、李白,走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后,过着自得其乐地生活,不扭曲自己的人格,他们何来痛苦?谭嗣同是为变法而流血的第一人,高呼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,怀着为进步而献身的热望而死,他是幸福的。
袁隆平、钟南山走在科技的最前端,为全人类造福;刘翔跑在世界的最前面,站在主席台的最前端,他面带自信的笑容;居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性,她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦,也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦,她为了科学,为了国家,为了全人类而快乐地工作着。
牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀上”,总结前人的理论,发现不足,不断改进能够获得骄人的成就。
丘吉尔学生时代功课在全校最后,锲而不舍,努力奋斗,终成大器。
3.走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。
屈原始终站在政治斗争的前沿,他为国家的衰败而痛苦着,但最后能以死报国,他也是幸福的。
范仲淹既在最前、又在最后,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他永远都是一个最痛苦的人,但也是最幸福的人。
鲁迅走在新民主主义文化的最前面,是怎样的哀痛者和幸福者,他既是最痛苦的,又是最幸福的。
11、阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)87岁的中国画家吴冠中先生,2006年在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画,一定要画出新的想法、新的感受,重复自己是可耻的。
”(2)也有人说“重复是成功之母”,意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?要求:联系实际写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体自定(不要写成诗歌)。
审题提示:组合型思辨型材料。
表面上看两材料是决然相反的关系,仔细分析会发现其实两者看待问题角度是不同的:前者强调是在有了较好的基本功的前提下,进行创作时不能重复自己或别人,要勇于突破,大胆创新,否则就会停滞不前甚至倒退,艺术生命也就会终结,这种重复是可耻的抄袭。
而后者强调的是必须夯实基础,要勤学苦练基本功。
所以两者不矛盾。
因此从立意上看,要求学生联系现实生活,分析如何看待和处理好“重复(模仿)”与“创新”的关系,“打好基础”与“求异创新”,“积累”与“创新”的关系等。
《创新与模仿》、《“重复”是创新的前提》《可耻的重复》《创新是生存的唯一途径》《鸿雁是怎么飞上蓝天的》《厚积而薄发》等。
12.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
水在轻轻地流,岸静静的偎在旁边,一切是那样的和谐而美好。
水厌倦了岸的围困,想要寻找没有约束的自由,冲垮了堤岸。
水没有得到自由却失了生命,而岸没有了水,也失去了存在的价值。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
审题提示:比喻型关系型材料。
可从和谐的角度写,水与岸的和谐相处,创造出了美好;可从其辨证关系写,水与岸是互相制约、相互依存的关系;可从其比喻意写,谈“情感与理智”,甚至谈“生存”谈“价值”都可以。
13、依据下列材料,写一篇文章。
文体除诗歌外不限。
不少于800字。
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:"如何除掉这些杂草?"弟子甲说:"用铲子铲。
"乙说:"用火烧。
"丙说:"撒上石灰。
"丁说:"连根拔去。
"哲学家说:"都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
"一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。
那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。
这必须经过选择、鉴别和心灵的"巷战",才会让一个退出,另一个占据。
提示"无"与"有"是两个抽象的概念,材料中要"无草",则要"有庄稼",这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。
如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。
关键要把握生活的大网,以小见大。
14、阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上,露珠红红地闪烁;在荷花上,露珠有着泪滴,似苍白的透明。
……要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。
审题提示:诗歌型材料。
首先来鉴赏一下这首小诗:露珠所存在的位置有两个,一个是在枫叶上,一个是在荷花上。
早晨的露珠,是晶莹而透明的,秋天的枫叶是深红的;那荷花,显然是白色的。