我国的人口、资源、环境问题1

疑难探究：人口、资源、环境问题，说到底都是发展问题（人九思品第4课）重庆市潼南柏梓中学校：夏绪才4026761．我国是世界上人口最多的国家。

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。

人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响我国人口素质的提高；增加就业困难，影响社会安定；给自然资源和生态环境带来沉重的压力。

我国在经济社会发展中遇到的许多问题，比如吃饭、就业等，都与人口基数大、增长过快有直接关系。

没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。

2．我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发利用难度大；我国长期以来对资源的开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

这是我国自然资源的特点。

地球上的自然资源是人类赖以生存的基础。

如果我们对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。

3．从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

目前，我国的环境问题主要表现在：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

严峻的环境形势迫使我们必须采取有效措施，防治环境污染与破坏，走可持续发展道路。

我们在推进现代化建设中，在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力。

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

总之，人口、资源、环境问题，说到底都是发展问题。

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题，是在人类社会的发展过程中产生的，而且已经直接威胁到我们和子孙后代的生存与发展。

《我国存在严重的人口、资源、环境问题》教案第一章：人口问题1.1 教学目标让学生了解我国人口的基本状况和特点。

让学生认识到人口问题对我国社会经济发展的影响。

让学生了解我国政府采取的人口控制措施。

1.2 教学内容我国人口的基本状况和特点：人口数量、人口结构、人口分布等。

人口问题对我国社会经济发展的影响：资源紧张、环境污染、就业压力等。

我国政府采取的人口控制措施：计划生育政策、人口老龄化问题等。

1.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解自己家庭的人口状况，并在课堂上进行分享。

教师通过多媒体展示我国人口分布图和人口增长曲线，让学生更直观地了解人口问题。

学生分组讨论，分析人口问题对我国社会经济发展的影响，并汇报讨论结果。

第二章：资源问题2.1 教学目标让学生了解我国资源的基本状况和特点。

让学生认识到资源问题对我国社会经济发展的影响。

让学生了解我国政府采取的资源管理措施。

2.2 教学内容我国资源的基本状况和特点：矿产资源、水资源、土地资源等。

资源问题对我国社会经济发展的影响：资源枯竭、环境破坏、可持续发展等。

我国政府采取的资源管理措施：资源节约型社会建设、资源有偿使用等。

2.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解我国资源状况，并在课堂上进行分享。

教师通过多媒体展示我国资源分布图和资源利用情况，让学生更直观地了解资源问题。

学生分组讨论，分析资源问题对我国社会经济发展的影响，并汇报讨论结果。

第三章：环境问题3.1 教学目标让学生了解我国环境的基本状况和特点。

让学生认识到环境问题对我国社会经济发展的影响。

让学生了解我国政府采取的环境保护措施。

3.2 教学内容我国环境的基本状况和特点：大气污染、水污染、土壤污染等。

环境问题对我国社会经济发展的影响：健康问题、生态破坏、经济损失等。

我国政府采取的环境保护措施：环境保护法律法规、生态文明建设等。

3.3 教学活动学生通过查阅资料或向家长了解我国环境状况，并在课堂上进行分享。

第16课人口、资源与环境一、说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响1．我国人口问题的现状及其对社会发展的影响(1)人口问题的现状①人口数量大——我国人口的一个基本特点。

第六次人口普查显示我国有l3．7亿人口，是世界上人口最多的国家。

由于人口基数大，每年新增人口仍较多。

②人口素质不高——我国人口的另一特点。

从整体上看，我国人口的身体素质和文化素质还比较低，这无疑进一步加剧了我国的人口负担。

③正面临着人口日益老龄化的问题。

(2)对社会发展的影响人口数量大、文化素质低，对自然、社会和经济都会带来沉重的压力。

①人口数量大，使资源的人均占有量减少，消耗加速，导致资源短缺、环境恶化，人与自然的矛盾日益突出；大量人口给社会带来就业难、出行难、买房难、看病贵、读书难等一系列严峻的社会问题。

②文化素质偏低，一方面使我国人才缺乏，人力资源不足；另一方面，增加了解决资源和环境问题的难度，从而影响了我国社会经济的可持续发展。

③人口日益老龄化，增加了养老、福利、医疗、社会保障事业的压力。

2．我国资源问题的现状及其对社会发展的影响(1)资源问题的现状①我国自然资源总量是丰富的，但人均占有的资源量很少，这是我国自然资源国情的基本特征。

②资源利用率低，破坏与浪费严重。

③资源分布不平衡。

(2)对社会发展的影响：资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐，制约了人民生活水平的提高，威胁人类的生存和发展。

3．我国环境问题的现状及其对社会发展的影响(1)环境问题的现状①水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。

②废气、废水及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。

(2)对社会发展的影响：制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康，威胁中华民族的生存与发展。

二、掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施1．我国解决人口问题的措施——实行计划生育。

实行计划生育是我国的基本国策。

(1)实行计划生育的原因①人们只有充分发掘和利用当地资源发展经济，同时大力开展计划生育工作，并对贫困的计划生育户采取优先扶持的政策，才能逐渐摆脱贫困，走上致富之路。

浅述中国人口增长对资源与环境的影想随着经济的快速发展，我过的人口、资源与环境问题日益突出，成为制约我国经济健康发展的重要因素，资源环境和经济是社会发展的重要方面，资源环境是经济发展的物质基础，经济发展又为资源环境的保护提供了经济保障，他们之间必须相互协调，共同发展。

这是社会经济可持续发展的时代要求。

一、我国人口、资源与环境协调发展中存在的问题我国是世界上拥有最多人口的国家，因此，在人口、资源、环境的发展中一直处于不平衡状态。

目前，这种状态不仅没有得到根本改善，还产生了新的不协调因素，进一步加剧了人口、资源、环境及社会发展问题的矛盾。

1人口、资源与环境整体发展不协调当前，我国人口、资源与环境之间的矛盾越来越突出，其消极影响在很大程度上制约着经济和社会的发展。

如人口与经济之间的不协调发展关系，主要表现在人口总规模急剧膨胀和劳动力适龄人口数量庞大对经济发展形成了巨大压力；资源与经济发展之间的不协调关系，主要表现在，随着经济产值增加，加大了对资源的大量消耗和浪费，使经济发展的自然资源基础不断受到削弱和破坏，已出现了某些重要资源的短缺。

生态环境与经济发展之间的不协调关系，主要表现在经济活动对环境造成的日益严重的污染和自然生态持续恶化。

从另一方面来看，被污染、破坏的生态环境不仅带来了巨大的经济损失，还对人们的健康构成严重的威胁。

2人口、资源与环境各个子系统的内部发展不协调从我国目前人口、资源和环境发展的现状可以看出，人口、资源和环境各子系统内部发展不协调的现象非常普遍。

人口方面，计划生育政策虽然有效地抑制了人口自然增长，延缓了高峰期到来的时间，但同时，我国目前人口的发展又出现了新的问题。

其中最为突出的几个问题分别是（1）人口将逐步进入负增长。

（2）新生人口的性别比例失调。

（3）老龄化问题严重。

我国的人口数量、质量和结构的变动也直接影响着环境，尤其是人口数量长期持续增长，引起不同程度环境恶化，已经开始危及到人类自身的生存和发展。

我国的资源和环境问题引言作为一个拥有庞大人口和发展迅猛经济的国家，中国面临着严峻的资源和环境问题。

长期高强度的工业化和城市化进程导致了资源的过度开采和环境的恶化。

本文将深入探讨我国当前的资源和环境问题。

资源问题能源资源能源是国家经济发展的重要支撑，但我国能源资源的供应形势日益严峻。

首先是煤炭资源的过度开采，导致了煤矿灾难频发和环境污染严重。

其次是石油和天然气资源的依赖进口，使得我国对国际油价的波动高度敏感。

此外，清洁能源如风能和太阳能的利用仍然较为有限，无法满足我国日益增长的能源需求。

水资源水资源是维系生态平衡和人类生存发展的关键资源，但我国水资源面临严重短缺和污染问题。

在我国的北方地区，由于地下水的过度开采，造成了地下水位下降和地表塌陷等问题。

南方地区则面临着水资源的污染和过度利用，严重影响了人们的生活和农业生产。

矿产资源我国拥有丰富的矿产资源，但长期以来的过度开采导致了资源衰竭和环境破坏。

尤其是稀土矿等战略性矿产资源的开采和使用对环境的影响更加显著。

此外，矿产开采行业的粗放式发展也导致了大量的矿石浪费和尾矿排放，给环境带来了巨大负担。

环境问题大气污染我国的工业化进程过程中，大量的废气排放导致了严重的大气污染问题。

特别是我国的城市，汽车尾气和工业废气等造成了空气质量下降，使得许多城市常年笼罩在雾霾之中。

这不仅对人们的健康造成了严重威胁，也影响了经济的可持续发展。

水污染我国的水资源面临着严重的污染问题。

工业废水、农业用药和生活污水的排放使得许多河流和湖泊受到了严重污染。

水污染不仅使得水资源难以利用，也危害了生态系统的平衡，对人类和动植物的健康带来了巨大风险。

土壤污染工业活动和农业用药等因素导致了我国土壤污染问题的加剧。

工业废弃物和农药残留对土壤质量造成了严重影响，丧失了土壤的肥力和可持续利用能力。

土壤污染对农业产出和食品安全产生了严重威胁，也给人们的健康带来了潜在风险。

解决方案资源领域在能源领域，我国应进一步加大清洁能源的开发和利用，推动可再生能源技术的创新和应用。

直面中国的人口、资源和环境复习目标：了解我国人口的现状及其对社会发展的影响理解人口、资源、环境与发展之间的关系了解我国存在的主要环境问题及其对社会发展的影响了解我国资源的状况及其对社会发展的影响复习内容一、理解我国人口、资源与环境的现状及其对社会发展的影响 b 书P59—67 导引P361.人口警钟长鸣(1)人口的现状(特点)：①人口数量大是我国人口的一个基本特点；我国是世界上人口最多的国家，在960万平方千米的土地上，生活着13亿人口。

尽管70年代以后，我国实行了计划生育政策，30年来少出生了几亿人口，人口增加速度明挝减慢，但是由于人口基数大，即使保持低水平的增长率，每年新增人口仍较多。

②人口素质不高是我国人口的另一特点；我国人口的身体和文化素质还比较低，这无疑进一步加剧了我国的人口负担。

③人口老龄化速度加快等等。

(2)影响：人口数量大、文化素质低，对自然、社会和经济都会带来沉重的压力。

①使资源的人均占有量少，环境恶化；②大量人口给社会带来严峻的就业压力，我国的失业人口和下岗人口不断增多，而文化素质偏低，又给这部分人再就业增加了难度；③人口过多过快增长，制约了我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，也影响了我国人口素质的提高。

2.资源“大国”还是资源“小国”(1)资源的现状（特点）：①我国自然资源的总量丰富（资源大国），但人均资源占有量少（资源小国），这是我国自然资源国情的基本特征；②资源分布不平衡；③资源在开发利用中存在利用率低，资源破坏、浪费严重；④自然资源的质量不高等。

(2)影响：①人均占有量少向国人敲响了警钟，使人们不再盲目乐观，开始重新审视对待自然资源的态度和行为；②我国自然资源的总量是有限的，而人口还在不断增加，人均资源占有量势必相应减少。

再加上资源利用中出现的种种问题，进一步加剧了资源短缺问题。

资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。

3.环境亮起“黄牌”(1)环境的现状：人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。

专题32 人口、资源与环境问题一、PRED问题1.含义人口（Population）、资源（Resources）、环境（Environment）与发展（Development）问题，简称为“PRED问题”2.启示要正确处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，做到节约资源、保护环境，走可持续发展道路，实现人与自然和谐相处。

二、我国的人口现状、影响及解决对策1.人口问题现状（基本特点）：（1）数量上：人口基数大，我国是世界上人口最多的国家（2）质量上：人口的文化素质整体上较低（3）年龄结构上：人口增速趋缓，出生率低，人口老龄化加剧（4）其他：男女性别比例失衡，城乡分布不均衡，“独生子女”社会问题凸显2.影响（1）人口过多、人口增长过快给自然资源和生态环境带来沉重的压力，使资源的人均占有量少，造成资源短缺，生态环境恶化，从而制约经济发展（2）严重影响了社会的发展和人民生活水平的提高（3）进一步加剧我国人口负担，增加就业难度，影响社会经济的可持续发展（4）加剧劳动力短缺，增加家庭负担，增加养老、社会保障压力3.解决人口问题的措施（1）具体对策：①人口基数大，新增人口多：实行计划生育，控制人口数量②人口素质较低：实施科教兴国和人才强国战略，优先发展教育；加强精神文明建设；提倡优生优育③人口老龄化加剧：发展经济，加大养老服务业的投入；建立完善社会养老保险制度和医疗保障制度；提供居家养老服务；弘扬尊老养老的社会风气；调整和完善生育政策，实施“全面两孩”政策（2）作用：①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步②促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展三、我国的资源现状、影响及解决对策1.自然资源的分类（1）可再生资源：土地资源、生物资源、水资源、气候资源等（2）非可再生资源：铁、煤、石油、天然气等资源2.我国资源问题的现状（1）数量上：我国自然资源总量丰富，种类多，但人均资源占有量少（2）分布上：自然资源的空间分布不均衡3.影响：（1）导致资源日益短缺，严重影响了我国经济社会的可持续发展和人们生活水平的提高。

《我国存在严重的人口、资源、环境问题》教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解我国人口、资源、环境问题的现状和严重性。

引发学生对人口、资源、环境问题的关注和思考。

1.2 教学内容：简介我国人口、资源、环境问题的背景和现状。

强调本节课的重点和目标。

1.3 教学方法：采用问题导入的方式，引导学生思考人口、资源、环境问题的存在。

通过图片、数据等资料，展示我国人口、资源、环境问题的严重性。

第二章：人口问题2.1 教学目标：让学生了解我国人口问题的现状和影响。

引导学生思考人口增长对资源和环境的影响。

2.2 教学内容：介绍我国人口问题的现状，如人口数量、人口结构等。

分析人口增长对资源和环境的影响，如水资源短缺、环境污染等。

2.3 教学方法：采用案例分析的方式，让学生了解人口增长对资源和环境的具体影响。

通过小组讨论，引导学生思考如何解决人口问题。

第三章：资源问题3.1 教学目标：让学生了解我国资源问题的现状和影响。

引导学生思考资源的合理利用和保护。

3.2 教学内容：介绍我国资源问题的现状，如能源短缺、土地资源退化等。

分析资源问题的影响，如经济发展受限、生态环境恶化等。

3.3 教学方法：采用小组合作的方式，让学生探讨资源的合理利用和保护的方法。

通过角色扮演，引导学生思考不同利益相关者在资源问题中的角色和责任。

第四章：环境问题4.1 教学目标：让学生了解我国环境问题的现状和影响。

引导学生思考环境保护的重要性和方法。

4.2 教学内容：介绍我国环境问题的现状，如大气污染、水污染等。

分析环境问题的影响，如健康受损、生态系统破坏等。

4.3 教学方法：采用问题解决的方式，让学生思考环境问题的解决方案。

通过小组讨论，引导学生提出个人和集体的环保行动。

第五章：综合讨论5.1 教学目标：让学生综合理解人口、资源、环境问题的相互关联性。

引导学生思考解决人口、资源、环境问题的综合策略。

5.2 教学内容：引导学生思考人口、资源、环境问题的相互关联性。

我国人口增长对资源及环境的压力随着经济的快速发展，我国的人口、资源与环境问题日益突出，成为制约我国经济健康发展的重要因素，资源环境和经济是社会发展的重要方面，资源环境是经济发展的物质基础，经济发展又为资源环境的保护提供了经济保障。

它们之间必须相互协调，共同发展。

这是社会经济可持续发展的时代要求。

一、我国人口、资源与环境协调发展中存在的问题我国人口、资源和环境的发展一直处于不协调发展的状态。

目前，这种不协调发展的状况不仅没有得到根本的改善，而且还产生了新的不协调因素，进一步加剧了人口、资源、环境、经济和社会发展问题的严峻性。

1人口、资源与环境整体发展不协调当前，我国人口、资源与环境之间的矛盾越来越突出，其消极影响在很大程度上制约着经济和社会的发展。

如人口与经济之间的不协调发展关系，主要表现在人口总规模急剧膨胀和劳动力适龄人口数量庞大对经济发展形成了巨大压力；资源与经济发展之间的不协调关系，主要表现在，随着经济产值增加，加大了对资源的大量消耗和浪费，使经济发展的自然资源基础不断受到削弱和破坏，已出现了某些重要资源的短缺。

生态环境与经济发展之间的不协调关系，主要表现在经济活动对环境造成的日益严重的污染和自然生态持续恶化。

从另一方面来看，被污染、破坏的生态环境不仅带来了巨大的经济损失，还对人们的健康构成严重的威胁。

2人口、资源和环境各个子系统的内部发展不协调从我国目前人口、资源和环境发展的现状可以看出，人口、资源和环境各子系统内部发展不协调的现象非常普遍。

人口方面，计划生育政策虽然有效地抑制了人口自然增长，延缓了高峰期到来的时间，但同时，我国目前人口的发展又出现了新的问题。

(1)年龄结构的问题。

我国的老年人口增长速度较快，到2020年我国将步入老龄化严重阶段，到2040年达到峰值年龄的老年人口比例将超过17％；(2)新生人口的性别比例失调。

2004年7月15日，国家人口和计划生育委员会公布，目前全国男女出生性别比为116.9～100，有的省份竟达到135:100。