小学二年级语文《夜宿山寺》ppt课件

chén kǒng
宿
jīng
寺
shì
危
lú
辰
lǒng
恐
cāng
惊
máng
似
庐
笼
苍
茫
易读错字
sù
kǒng
sì
wēi
chén lú
住宿 寺庙 危险 星辰
恐怕 吃惊 似的 草庐 笼罩 苍茫
jīng shì
lǒng cāng máng
多音字
宿
xiǔ（一宿
两宿）
sù（住宿
宿舍）
似
shì（似的） sì（似乎 好似）
古诗两首
1.会写8个生字。 2.背诵并默写《夜宿山寺》。
3.用自己的话说说诗句的意思。（重点）
4.启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。 （难点）
夜宿山寺 （唐）李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。
同时认准字音，理
解诗词的意思。
串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？
危楼
星辰
2.《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？
夸张 想象
课文结构 楼高 高 手 百尺 可摘
景物
夜宿山寺
感受
星辰
不敢大声说话 害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
结合核心问题品读古诗。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？

到
什
么
？
活动一： 再读古诗，理解诗意
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼高百尺，手可摘星辰。
上面为人，中间是山崖，下面腿骨节形，整个字形 代表着人站在山崖上，“危”本义是表示“高”。
危楼：高楼。
桃花潭水深千尺 飞流直下三千尺
危楼高百尺，手可摘星辰。
星辰：指天上的星星。
不敢高声语，恐惊天上人。
深夜，李白登上寺庙中的高楼。这座楼真高啊！ 危楼高百尺，
夜空中繁星点点，似乎一伸手就可以摘到星星。 手可摘星辰。
他不敢大声地说话，担心惊动了天上住着的神仙。 不敢高声语，恐惊天上人 。
填诗背诵
夜宿山寺
【唐】 李白
危 楼（ ）（ ）尺， （ ）（ ）摘 星 辰。 （ ）（ ）高 声 语，
恐 惊（ ）（ ） 人。
语：说话。 恐：唯恐，害怕。 惊：惊动。
耳朵上面挂上钩， 右边反文不是又。
难点是了解寓言语言叙述的生动和有序，巩固对段落结构的认知。 在讲授《灰雀》一文时，我紧紧围绕“爱”字展开，引导学生讨论三种“爱”——列宁对灰雀的喜爱（这是最浅层次爱的体现）、小男孩对 灰雀的喜爱、列宁对小男孩的爱。在体会这三种爱时，让学生区分列宁与小男孩对灰雀“爱”的不同，并重点感悟列宁对小男孩的爱。学 生在教师的引导下，对课文内容有了比较全面和深入的理解。
领：危楼高百尺， 齐：危危危，楼楼楼 危楼高百尺, 领：手可摘星辰。 齐：摘摘摘，辰辰辰 手可摘星辰。 领：不敢高声语， 齐：敢敢敢，语语语 不敢高声语， 领：恐惊天上人。 齐：恐恐恐，惊惊惊 恐惊天上人。
看
看
图 1.知识目标：会写本课生字，正确认读生字。正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。
在这里我不敢大声说 话，恐怕（害怕）惊动天 上的神仙。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
字词积累
yè sù
夜宿
shān sì
山寺
wēi lóu
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语 恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
诗歌赏析
译文：
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。
问：从哪里可以看出山寺很高？
诗歌赏析
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊， 好像有百尺的样子， 人在楼上一伸手就可 以摘下天上的星星。
夜宿山寺
诗歌导入
同学们，李白曾望月抒怀，留 下了《静夜思》这首千古佳作，他 也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写 下了使人惊叹的诗行，那就是《夜 宿山寺》。今天，我们就来学习这 首诗。

危楼高百尺，
星辰
日、月、星 的总称
夜宿山寺
唐 李白
晨
危 楼 高 百 尺，
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 上 人。
平时远在天边的星星，现在触手 可得，你的心情怎么样？
这么高的地方，除了可以 摘星星，还可以干什么呢？
不敢高声语，恐惊天上人。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 高 百 尺，
李白
唐朝特别爱旅行的诗人
白帝城—江陵
朝辞白帝彩云间， líng
千里江陵一日还。
庐山
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
sù
sì
夜宿山寺
唐 李白
夜宿
宿
住，过夜 夜晚住在
寺
寺庙
灵净江隐慈心寺
sù
sì
夜宿山寺
唐 李白
诗歌赏析
夜宿山寺
唐 李白
wēi
危 楼 高 百 尺，
wēi
危危 楼楼 高高 百百 尺尺，，
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 上 人。
真的有这么高吗？
夜宿山寺 唐 李白
危 楼 高 百 尺，
手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
李白诗中的数字
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
夸张
危楼高百尺，
诗仙读完了诗，你有什
么想对李白说的吗？
诗仙的诗
床前明月光，疑是地上霜。 ——《静夜思》
诗仙的诗
又疑瑶台镜，飞在青云端。 ——《古朗月行》
诗仙的诗
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
这楼可真（Leabharlann ）呀！谁把这楼建的这么我可以（ ）啦！
高？真是（ ）！
真想高声赞叹： 高极！妙极！美极！ 我要歌唱……
这夜空真（ ）
呀！闪闪的星星就像
（
）！
……
语：说话
恐：担心、 害怕
（我）在楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
抓住景物 入诗境
延续想象 会诗意
模拟诗人 悟诗情
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
时间 事件 地点
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
人物 时间 事件 地点
夜宿山寺
李白 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
夜宿山寺 【唐】李白
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说，李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
夜宿山寺

18 古诗二首
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景：诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有 一座很高的藏经楼，于是便登 了上去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
学习目标 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。
•
sù （宿舍） 宿
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读: 小时候，爷爷常常给我讲有关星宿的故事。
•
放气
球
宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
山 造句：这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语，恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
不敢高声语，恐惊天上人。
造句：这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？

《夜宿山寺》是唐代诗人李白的作品，展现了其浪漫主义风格。诗歌描绘了夜宿山寺的所见所感，通过夸张的手法表现山寺的高耸入云。课件中详细解释了‘宿’‘危楼’‘星辰’等字词的含义，帮助理解诗。其中，‘危楼高百尺，手可摘星辰’描绘了山寺的高峻，‘不敢高声语，恐惊天上人’则表现了诗人在高处的心理感受。课件还引导读者感悟诗歌情理，体会诗人在高处的愉悦、豪放之情。此外，课件提供了识字、写字的练习，帮助巩固学习内容。通过课件的学习，可以更深入地理解《夜宿山寺》的诗意和诗人的情感表达。

站在这里，我不敢 大声说话，唯恐（害怕） 惊动天上的神仙。
译古诗
新知讲解
此诗运用了极其夸张的手 法，描写了寺中楼宇的高耸 ，表达了诗人对古代庙宇工 程艺术的惊叹以及对神仙般 生活的向往和追求之情。全 诗语言朴素自然，想象瑰丽 ，夸张巧妙，活灵活现，给 人以丰富的联想和身临其境 之感。
析古诗
拓展提高
部编二年级上
十八课：夜宿山寺
（唐）李白
新知导入
这首诗写的是诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有一 座很高的藏经楼，于是便登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁，李白 诗性大发，写下了这一首纪游写 景的短诗。名字就叫《夜游山寺》
知背景
新知讲解
夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这

人教2011课标版（部编）语文二年级上册
夜宿山寺
李 白
诗仙
李白，字太白，唐代伟 大的浪漫主义诗人，被 后人誉为“诗仙”。代 表作有《望庐山瀑布》、 《赠汪伦》、《早发白 帝城》等。
夜宿山寺
夜：夜晚，晚上 宿：住宿 山寺：山上的寺庙
唐
要求： 1、齐读 2、读准字音
chén
辰
kǒnɡ
jīnɡ
wēi
高百尺
摘星辰
危楼高百尺， 手可摘星辰。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
—李白《赠汪伦》
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
—李白《望庐山瀑布》
作者觉得用一百尺还不够形容它的高，于
是他又说道：
手可摘星辰
星辰 晨风
高到仿佛伸手就能摘到天上的星星。 辰光 早晨
chén chén
辰晨
站在这么高 这么美丽的 地方，李白 本该高声吟 咏一番，可 是他却……
恐 惊危
yè sù shān sì
夜宿山寺
【唐】李白
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
不敢高声语
结构:左右 部首：攵
组词：勇敢 不敢
造句：李白却不敢大声的 说话。
gǎn
敢不敢跟 老师写写 这个字呢？
不敢高声语 危楼高百尺，高:高度 不敢高声语，高：声音大小
他为什么不敢大声说话呢？她在害 怕什么？根据诗句，看图猜一猜。
我们的李白非常浪漫，原

你会背吗？
•欲穷千里目， •更上一层楼。 •锄禾日当午， •汗滴禾下土。
你会背吗？
• • • • 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
• 李白（701年2月28日—762年），字太白，号青 莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有 “诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行 路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、 《早发白帝城》等多首。
恐惊天上人
• 天上人：神仙。 • 害怕惊动了天上的神仙。
想一想
• 李白为什么“恐惊天上人”而不是担心惊 动“地上人”呢？
• 《夜宿山寺》这首诗描写了山寺最大的特 点是什么呢？
•
高
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
• 试着背一背
• 百尺， • 手可 。 • 不敢 ， • 天上人。
夜宿山寺
• 危楼高百尺， • 手可 1、有感情地背诵古诗 • 2、为这首诗配一幅画
再
见
yè sù shān sì 夜 宿 山 寺
时间：夜 晚 地点：山 寺
李白夜晚住在山上 的寺庙中。
读一读
•夜宿 •百尺 •恐怕 山寺 星辰 惊动 危楼 不敢
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺
• 危：1.危险 2.损害 3.高 • 危楼：高楼。 在本诗中指的是 很高的寺庙。 • 这座寺庙很高，好像有一百尺 那么高啊！
想一想 • • • • • 桃花潭水深千尺 桃花潭的水真的有千尺那么深吗？ 危楼高百尺 山上的寺庙真的有百尺那么高吗？ 诗人用了夸张 的手法
•手可摘星辰
星辰
星辰
星辰
手可摘星辰