2020秋三年级期末复习-万以内的加减法

期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第四单元万以内的加法和减法（二）知识点01：三位数加三位数1.三位数加三位数(不进位)计算三位数加三位数不进位加法，对齐，从加起，把写在相应的数位上。

2.三位数加三位数(一次进位)相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就3.连续进位加法计算三位数加三位数连续进位的加法时，对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。

4.加法的验算验算加法，可以再算一遍，或者再算一遍。

知识点02：三位数减三位数1.三位数减三位数(不退位)计算三位数减三位数不退位减法，把对齐，从减起，把写在相应的数位上。

2.三位数减三位数(一次退位)笔算三位数减三位数的一次退位减法，对齐，从减起，哪一位不够减，从前一位，加上再减。

知识点03：加、减法验算1.连续退位加、减法几个三位数连加列竖式计算，对齐，从个位加起，哪一位上满十，就向前一位上进1；计算的减法时，要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位当10，与后再减。

2.被减数中间有0的连续退位减法计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。

3.加、减法的验算被减数－差= ，减数＋差=4. 用不同的策略解决问题的方法在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。

考点01：万以内数的加法1．（2022三上·蓬江期中）一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，铁丝比原来短了（）米。

A．103 B．113 C．497 2．（2022三上·巨野期中）如图所示，对应的口算58＋57＝115的方法是（）。

A．先算58＋50＝108，再算108＋7＝115B．先算50＋57＝107，再算107＋8＝115C．先算50＋50＝100，再算8＋7＝15，最后算100＋15＝115D．先算50＋50＝100，再算100＋8＝108，最后算108＋7＝1153．（2022三上·永吉期中）估算576 +284，下面说法正确的是（）。

万以内的加减法一、解题思路1、口算两位数加（减）两位数，把一个加数（或减数）分成几十和几，先加（减）几十，再加（减）几，也可以把两个加数都分成几十与几，先算几十加几十，再算几加几。

最后再相加。

2、估算：结合实际，把式题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数，再用口算确定他们的得数范围。

3、笔算加（减）法:(数位)对齐，从（个）位加、减起，哪一位上的数相加满（十），向前一位进（一），哪一位不够减，向前一位退（一），在本位（加十）再减。

4、加法的验算：（1）交换加数的位置再加一遍，看和是否相等。

（2）用（和）减去（一个加数），看是否等于（另一个加数）。

5、减法的验算：（1）用被减数减去差，看是否等于（减数）。

（2）把（减数）加（差），看是否等于（被减数）。

6、养成良好的习惯：（1）把横式写成竖式时，检查每个数是否有抄错。

（2）计算时是否看清运算符号，加号和减号不要弄错。

（3）计算时要认真仔细，不要忘记进位和退位。

（4）计算后要自觉进行验算。

二、例题讲解例（一）口算：1、57 + 36 =思路分析一：57 + 36 =2、57-36 =思路分析：57 - 36 =举一反三（一） 口算：45+28= 26+49= 83—47= 65—57=例（二）：估算（把题目中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数，再口算）。

例： 328 ＋ 343 ≈（ ）898 － 502 ≈（ ）约 约 约 约想：（ ）＋（ ）=（ ） 想：（ ）－（ ）=（ ）举一反三（二）364+596 ≈（ ） 697－403≈（ ） 例（三）竖式计算：1、果园里有柳树460棵，有杨树280棵，柳树与杨树一共多少棵？ 460＋280＝（ ）2、果园里有柳树460棵，有杨树280棵，柳树比杨树多多少棵？ 460－280＝（ ）举一反三（三）竖式计算：640+280=800－470=1、560＋380＝840 正确解答：4 6 0 + 2 8 04 6 0 － 2 8 056 0 + 3 8 08 4 02、600－340＝360正确解答：错因分析：被减数百位上6被借走“1”，忘记了减“1”。

万以内加减法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入如何进行加减法的验算？相同数位上的数才能相减。

计算万以内的加减法要注意些什么？知识梳理你能把学过的数整理成图表来表示吗？万以内的加法和减法加法减法不进位加法进位加法以及验算。

我是这样画图表示的。

不退位减法、退位减法被减数中间有0的连续退位减法以及验算解决问题口算两位数加两位数口算两位数减两位数口算1.口算口算两位数加减两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减，口算出结果。

1.口算42＋25＝205 626796－31＝30166652.笔算加法以及验算计算加法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一。

2.笔算加法以及验算＋ 2 7 06 2 0 ＋ 1 8 957 7 980661712.笔算加法以及验算交换加数的位置进行验算。

259＋148= ＋ 1 4 82 5 904740711验算：1 4 8+ 2 5 971014我们学过的计数单位有哪些？个（一）、十、百、千、万。

相邻的两个计数单位之间的进率是十。

它们之间的进率是多少?考点1做一做。

247＋166＝ 148＋185＝万以内的加法2 4 7＋ 1 6 6 4 1 31 1 413 1 4 8＋ 1 8 5 3 3 31 1 333计算万以内的加法要注意什么？相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。

在计算时有进位，不要忘了加进位。

加法的验算方法有哪些？①交换两个加数的位置再加一次；②和减一个加数=另一个加数。

减法的验算方法有哪些？相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就从前一位退1，本位加10再减。

923-485＝ 804-776＝420－105＝ 310－287＝计算方法，并提高学生的计算能力和估算能力。

它们之间的进率是多少?比从北京直接飞到三亚多56千米。

310－207＝ 804－546＝923-485＝ 804-776＝相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减减法的验算方法有哪些？个（一）、十、百、千、万。

期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第二单元万以内的加法和减法（一）知识点01：两位数加两位数的口算方法1、两位数加两位数不进位加法的口算方法口算两位数加两位数时，可以先把一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数，再用另一个两位数先加整十数，再加一位数；也可以把两个两位数都拆分成一个整十数和一个一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，然后把两次所得的和加起来。

2、两位数加两位数进位加法的口算方法在口算两位数加两位数进位加法时，个位相加满十，一定要向十位进1。

知识点02：两位数减两位数的口算方法1、两位数减两位数不退位减法的口算方法口算两位数减两位数不退位减法时，可以把减数拆分成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再减去一位数；也可以同时把被减数和减数拆分成一个整十数和一个一位数，先用被减数的整十数减去减数的整十数，再用被减数的一位数减去减数的一位数，然后把两次所得的差相加。

2、两位数减两位数退位减法的口算方法口算两位数减两位数的退位减法时，可以先把减数拆分成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再减去一位数；也可以把被减数拆分成一个整十数和十几的数，把减数拆分成一个整十数和一个一位数，先用被减数的整十数减去减数的整十数，再用被减数十几的数减去减数的一位数，然后把两次所得的差相加；还可以用凑十法计算。

知识点03：几百几十加、减几百几十(笔算)1、几百几十加几百几十的笔算方法：计算几百几十加几百几十时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

2、几百几十减几百几十的笔算方法：计算几百几十减几百几十时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减时，要从前一位退一，在本位上加10，再减。

注意：几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。

知识点04：用估算解决问题1.取近似数取近似数时首先确定在哪两个整百数或是整十数之间，然后看离哪一个数更近，取其近似数。

三年级数学万以内的加法和减法一、加法和减法在我们的学习生活中，加法和减法是非常重要的知识。

今天，我们就来一起学习一下三年级数学万以内的加法和减法吧！我们来说说加法。

加法就是把两个或两个以上的数合在一起，得到一个总和。

比如，我们要把3和5加在一起，就可以用手指头数一数，3加上5等于8。

那么，10加20呢？我们也可以用这种方法，10加上20等于30。

所以，加法就像是我们在做手指数数的游戏，非常有趣哦！接下来，我们来说说减法。

减法就是从一个数里去掉另一个数，得到一个差。

比如，我们要从10里面去掉5,就可以用手指头数一数，10减去5等于5。

那么，20减去10呢？我们也可以用这种方法，20减去10等于10。

所以，减法就像是我们在玩猜拳游戏，有时候赢了，有时候输了，非常刺激哦！二、加法和减法的应用学会了加法和减法之后，我们就可以在生活中应用这些知识了。

比如，我们要去超市买东西，需要付钱。

这时候，我们就需要用到加法。

我们需要把商品的价格加在一起，然后再加上找零的钱，就可以得到我们应该付的钱了。

这样一来，我们就不会付错钱了。

又比如，我们在玩游戏的时候，有时候需要计算分数。

这时候，我们就需要用到减法。

我们需要把对方的分数减掉自己的分数，就可以得到最后的结果了。

这样一来，我们就可以知道自己赢了还是输了。

三、总结通过学习三年级数学万以内的加法和减法，我们不仅可以掌握这些基本的知识，还可以在生活中应用这些知识。

所以，同学们一定要认真学习哦！只有这样，我们才能在未来的学习和生活中更加顺利地前进。

加油吧！。

三年级数学知识点复习：万以内的加法和减法没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

查字典数学网特此为您编辑了三年级数学知识点复习：万以内的加法和减法，希望帮助到大家。

万以内的加法和减法（二）
1、加法：
(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。

(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。

(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。

(4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。

2、减法：
(1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题。

(2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。

(3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。

(4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相
关的实际问题。

3、加减法的验算：
(1)在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义，并熟练掌握加减法的验算方法。

(2)能选择恰当的方法对加减法进行验算，并逐步养成对自己的计算进行验算的好习惯。

以上就是由查字典数学网为您提供的三年级数学知识点复习：万以内的加法和减法，祝学习进步。

三年级上册《万以内的加法和减法》期末知
识点复习
最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。

笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。

哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。

两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。

加法公式：
加数+加数=和
和-另一个加数=加数
减法公式：
被减数-减数=差
差+减数=被减数或被减数=差+减数
被减数-差=减数
口算时：
例：35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。

2-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”“应准备”等词语时，都是用估算。

我们精心为大家整理的三年级数学万以内的加法和减法知识点，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利！。

2020秋·三 年 级 数 学 第2单元 万以内的加法和减法（一）姓名：________ 成绩：________一. 填空。

（每空1分，共31分）1. 笔算加法时，无论哪一位上的数相加满十，要向（ ）一位进（ ）。

2. 笔算减法时，无论哪一位上的数不够减，要从（ ）一位借（ ）再减。

3. 比56多25的数是（ ），（ ）比63少27，560比370多（ ），280比（ ）少130。

4. 86610+=（ ），900640=－（ ）。

5. 估算309289+，可以把309看成（ ），289看成（ ），（ ）＋（ ）＝（ ），所以结果大约是（ ）。

6. 每个加数都看作整百数，写出和（用整百数表示）。

102697+大约是（ ），489217+大约是（ ）。

7. 在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。

5689+（ ）7869+ 7617－（ ）2143+ 680220+（ ）620280+ 740370－（ ）740380－ 8. 在计算640320－时，其实就是（ ）个十减（ ）个十， 也就是（ ）个十，所以结果是（ ）。

9. 在计算900420－时，可以这样想：（ ）个十减去（ ）个十，结果是（ ）个十，也就是（ ）。

10. 一桶油连桶共重250千克，倒出一半的油，连桶共重138千克，原来桶中的油重（ ）千克。

二. 选择题。

（每题1分，共10分） 11. 279216+的和大约是（ ）。

A ．500B ．480C ．600 12. 一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（ ）。

A ．够 B ．不够 C ．无法确定 13. 一个数减去480，差是490，这个数是（ ）。

A ．707B ．790C ．97014. 下列各数最接近500的数是（ ）。

A ．509 B ．534 C ．499 15. 一台电话105元，一台风扇65元，一块电子手表25元，200元够买这三件吗？（ ） A ．不够 B ．刚好够 C ．够，且钱有剩余 16. 564＝（ ）67－。