• 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自 己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。 最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮 助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成 绩优秀就是孝敬父母,
• 孝行一:晚上给瘫痪老父揉腿,天亮 抱着父亲大腿睡着
• 孝行二:护理瘫痪父亲15年,接着又 照料瘫痪母亲8年,每天接屎接尿……
• 孝行三:每天先喂父母吃饭,自己吃 剩下的,86岁的母亲在村里最高寿
• 孝行四:矮小身躯独撑起养家重担, 种地、养鹅……
• 孝行五:20多岁时有人提亲,为照料 瘫痪父亲,他咬着牙没有同意
我们在家最常说: 我回来了! 哦,我知道了! 你真烦! 今天吃什么啊? 我没钱了! 老师要你签名。
父母最常说:
你要好好学习 啊!
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
学生讨论下面同学的做法:
我们对父母了解多少呢?
咱们来测试?
1
难度:★ 爸爸妈妈最爱说的口头禅是什么
?
2ห้องสมุดไป่ตู้
第二题:难度:★★ 爸爸妈妈的身高和体重是?
3
第三题:难度:★★★ 爸爸妈妈最爱吃的一道菜是?
4
第四题:难度:★★★★ 爸爸妈妈穿多大码的鞋子?
5
第五题:难度:★★★★
爸爸妈妈出生于哪一年,生日是哪 一天?
6
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父 母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中, 我给大家2分钟的时间,很多同学没能完成,都在 苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃 谁?” 但大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他 们思索的时间又会有多少?