哈尔滨医科大学儿童少年卫生学习题集

哈尔滨医科大学2002级预防本科儿少卫生学考试试题三、单选题（1分×10＝10分）1、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的A、现实的营养状况B、长期的营养状况C、现实和长期的营养状况D、体型2、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间的遗传度是A、0.55B、0.45C、0.75D、0.653、学龄儿童与清洁卫生习惯有密切关系的常见病是A、近视眼B、脊柱弯曲异常C、蛔虫感染D、鼻炎4、头围，应重点考虑对几岁以下儿童测量A、3岁以下B、6岁以下C、6岁半以下D、7岁以下5、人类生长发育的长期变化（secular change of growth），首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国6、曲线图法可评价A、发育水平与趋势B、发育水平、速度与匀称程度C、发育水平、速度与趋势D、发育水平与体型7、我国儿童实足年龄的计算方法是A、调查年份与其出生年份之差B、调查年、月与其出生年、月之差C、调查年、月、日与其出生年、月、日之差D、调查年、月、日与其出生年、月、日之差再减18、身高标准体重筛查肥胖的标准是A、实测体重超过身高标准体重的10%B、实测体重超过身高标准体重的20%C、实测体重超过身高标准体重的30%D、实测体重超过身高标准体重的40%9、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴幼儿期C、童年期D、青春期10、小学生每天的睡眠时间应达到A、7小时B、8小时C、9小时D、10小时四、多选题（1分×10＝10分）1、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生2、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有A、独生子B、多子女C、父母离异D、缺乏母爱E、寄养3、下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性A、早晨安排早自习B、年龄越小，安排的一节课的时间越短C、在一节课教学中采用“听一听，看一看”D、学日中安排不同内容的课程E、反复训练正确的握笔姿势4、从胎儿到成年，人体多数器官、系统有两次生长突增，有如A、骨骼系统B、肌肉系统C、心脏D、眼球E、消化系统5、学校教学楼的楼梯设计应遵循的原则是A、便于行走B、保证学生安全C、便于疏散D、美观E、造价低廉6、幼儿期患病率有所增高的疾病是A、消化道疾病B、龋齿C、风湿病D、沙眼E、脊柱弯曲异常7、常用的评价疲劳的生理-教育心理结合法是A、校字法B、临界闪光融合频率测定C、运动条件反射法D、校图形法E、脑电测定8、儿童少年在一天的生活中，什么状态下血液中的生长激素增多?A、进餐时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时9、肥胖对身体的影响主要表现在A、体型、体态给学习生活带来的不便B、体型、体象带来的心理苦恼C、是心血管疾病、糖尿病等成年期疾病的重要危险因素D、肥胖易导致儿童免疫功能下降E、肥胖者对粮食的消耗造成巨大浪费10、评价儿童少年生长发育的形态指标中最基本的指标是A、身高B、坐高C、体重D、皮褶厚度E、胸围哈尔滨医科大学2003级预防本科儿少卫生学考试试题二、选择题：（20×1分=20分）1、教室、实验室和教师办公室的允许噪声以应小于或等于A、30分贝B、50分贝C、80分贝D、100分贝2、一生中身高发育速度最快的阶段A、胎儿4～6月B、婴幼儿期C、童年期D、青春期3、校字法是属于哪种学习疲劳评价方法A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法4、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～25岁D、0～28岁5、全身的肌肉和骨骼的生长模式可以归为A、一般型B、神经系统型C、淋巴系统型D、生殖系统型6、教室课桌面的平均照度不应低于A、100 lxB、150 lxC、200 lxD、250 lx7、如果用骨龄与时间年龄的差异来区分成熟类型时，早熟儿童通常表现为A、骨龄大于时间年龄B、骨龄等于时间年龄C、骨龄小于时间年龄D、骨龄与时间年龄无关8、教室前排桌距黑板不应少于A、3米B、2米C、1.5米D、1米9、儿童少年在日常生活中，在什么状态下血液中的生长激素增加A、休息时B、进餐时C、睡眠时D、看书时10、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、体育锻炼C、地域D、种族遗传11、能提示男女儿童已进入青春期的标志通常是出现A、生长突增B、身体比例变化C、第二性征出现D、性器官发育12、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《义务教育法》B、《学校卫生工作条例》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》13、教室课桌面上的采光系数最低值不应低于A、0.5%B、1.5%C、2.5%D、5%14、学龄儿童与学习卫生习惯有密切关系的常见病是A、鼻炎B、沙眼C、蛔虫感染D、脊柱弯曲异常15、患儿男性，7岁，小学二年级学生，因上课注意力不集中、学习困难来就诊。

卫生专业高级职称考试一、单选题1.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第一次交叉的年龄是————A. 8~9岁B. 9~10岁C. 10~11岁D. 11~12岁2.以下哪一个不属于第二性征一一一一A乳房B大小阴唇C阴毛 D.腋毛3.对大样本人群进行体成分测定时首选的方法是一一一一A.水下称重法B.双能X线吸收法C.皮褶厚度测定法D.生物电流阻抗法4.青春期体格发育遵循一一一A头尾发展律 B.轨迹现象 C.正侧律 D.向心律5.下列不属于婴儿期动作发育规律的是一一一一一A.自上而下B.由远及近C.由粗到细D.由整体到特殊6.某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈及模仿他人动作，会用手指拿勺子，可能年龄是————A. 6~7个月B. 8~9个月C.10~11个月D. 18个月7.体重的第二个增长高峰是一一一一A.生后第一年B.学龄前期C.学龄期D.青春期8.在生长发育过程中，身高发育速度最快的阶段是一一一A.胎儿期B.婴儿期C.童年期D.青春期9.从出生到成年，人体各组织和器官的生长模式可归类为一一一一A.一般型、肌肉型、肥胖型、清瘦型B.标准型、粗壮型、一般型、瘦弱型C.早熟型、平均型、成熟型、中间型D.一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型10.下列人体组织器官中，在青春期生长突增开始后才迅速发育的是一一一一A.肌肉系统B.脑C.胸腺D.卵巢11.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次交叉的年龄是一一一一A .9~10岁 B.11~12岁 C.13~15岁 D.16~17岁12.成熟是指机体的一一一一A.形态、生理和心理发育达到成人水平B.形态和功能达到成人水平C.系统和器官达到成人水平D.组织和器官达到成人水平13.体重发育不同于其他体格发育的指标是一一一一A.在胎儿期和婴幼儿期生长较快B.男女在青春期出现两次交叉C.可出现负增长D.青春发育后期一般男高于女14.青春期开始后生长速度再次加快，女孩身高最高年增长值可达一一一一A 5~7cmB 9~10cmC 1~13cmD 14~15cm15.在生长发育的过程中，下列只有一次生长突增的是一一——A.眼球B.肌肉系统C骨髓系统 D.心脏16.大脑各功能区域成熟过程，发育最迟的是一一一一A枕叶 B.颞叶C额叶D顶叶17.下列各器官中青春期生长突增最早开始的是一一一一A小腿 B.手C大腿D足18.自我意识的形成与培养主要在一一一一A婴儿期B幼儿期C青春期D青年期19.婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是————A大脑的髓鞘化程度B.大脑功能的不对称性C大脑的可塑性 D.大脑的可修复性20.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在————A.婴儿期B小学低年级C小学高年级D青春期21理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在————A幼儿期 B.学龄前期C学龄期 D.青春期22.下列有关生长素描述不正确的是————A幼年时缺乏将患侏儒症B.幼年时过多可引起巨人症C.成年人过多将患肢端肥大症D幼年缺乏将患呆小症23.下列内分泌系统中，与青春期发育关系最密切的是————A下丘脑-垂体-性腺轴B.下丘脑垂体-肾上腺轴C下丘脑垂体甲状腺轴D下丘脑-垂体松果腺24.一一一一一的出现通常提示男女儿童已进入青春期。

儿童少年卫生学第八版题库
以下是儿童少年卫生学第八版题库,涵盖了重要的学习内容和测
试要求:
1. 简述婴儿的口腔发育特点。

2. 说明乳牙和恒牙的牙列特点,以及牙齿更换周期。

3. 描述儿童牙齿过敏的原因,并说明如何缓解。

4. 解释儿童刷牙的必要性,并说明如何正确刷牙。

5. 说明哪些因素会影响儿童少年的心理健康,并提供相关建议。

6. 描述儿童少年的免疫系统特点,并说明如何保持免疫系统的
健康。

7. 说明儿童少年营养对身体健康的影响,并提供相关建议。

8. 描述儿童少年的营养不良类型,并提供应对建议。

9. 说明儿童少年的睡眠对身体健康的影响,并提供相关建议。

10. 描述儿童少年的心理卫生问题,并提供应对建议。

11. 说明如何评估儿童少年的心理健康状况,并提供相关建议。

12. 描述儿童少年的传染病的特点,并提供预防建议。

13. 说明少年宫对儿童少年健康的重要作用,并提供相关建议。

14. 描述儿童少年的卫生习惯,并提供教育建议。

15. 说明如何评估儿童少年的身体卫生水平,并提供教育建议。

以上是儿童少年卫生学第八版题库的一部分,希望对您有所帮助。

儿童少年卫生学题库带答案在学习儿童少年卫生学的过程中，进行题库练习是一个非常有效的方法，可以帮助我们更好地理解和掌握知识。

因此，以下将提供一些儿童少年卫生学的题目，并附带详细的答案解析，希望对大家的学习有所帮助。

1. 什么是婴儿期的突破性发展事件？它对婴儿的发展有什么影响？答：婴儿期的突破性发展事件是指在婴儿的生长发育过程中出现的一系列重要事件，如抬头、翻身、爬行、坐立、行走等。

这些事件对婴儿的发展至关重要，能够促进其身体和认知能力的全面发展，同时也为其后续的发展奠定了基础。

2. 什么是儿童的营养需求？请列举几种常见的营养素及其作用。

答：儿童的营养需求包括六大类营养素，分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。

其中，碳水化合物是提供能量的主要来源，脂肪在体内主要起储藏能量和保护器官的作用，蛋白质是构成身体各器官和细胞的基本物质，维生素和矿物质对身体的正常生长发育和代谢起着重要作用，水是生命活动所必需的。

3. 什么是免疫接种？免疫接种的作用是什么？有哪些常见的免疫接种？答：免疫接种是通过注射疫苗的方式，使人体产生对某种疾病的免疫力，从而预防或减轻疾病的发生。

免疫接种可以有效地控制和预防传染病的流行，保护人群的健康。

常见的免疫接种包括乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等。

4. 什么是儿童少年期的心理健康问题？如何有效地预防和处理这些问题？答：儿童少年期的心理健康问题包括焦虑、抑郁、注意力不集中、沮丧等。

为了有效地预防和处理这些问题，家长和教师应该在日常生活中关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，给予关怀和支持。

同时，可以通过运动、音乐、绘画等方式来缓解孩子的心理压力，建立积极的心理健康和良好的心理调适能力。

通过以上题目的练习，相信大家对儿童少年卫生学有了更深入的了解，希木对大家的学习有所帮助。

祝大家在学习的道路上越走越顺利，取得优异的成绩！。

儿少卫生学题库第一章少年儿童生长发育单选：1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素？D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低？C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早16、青春期的年龄范围是A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁17、成熟（maturity）是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A．性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A．深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A．0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A．雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A．增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A．阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A．乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A．同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A．婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为A．一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A．幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段多选：32、能促进机体生长的激素有A、生长激素B、雄激素或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素33、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因是A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性34、生长发育的特殊表现中，确实有一些属于生长发育障碍性的疾病，但也有一些是属于正常变异，如A、性分化异常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人症D、体质性生长延迟E、真性性早熟35、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例是A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍36、有关生长素描述正确的是A、幼年时缺乏将患侏儒症B、幼年时缺乏将患呆小症C、成年时缺乏将使血糖增高D、幼年时过多可引起巨人症E、成年时过多将患肢端肥大症37、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统38、女性青春期发育特征有A、身高体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化39、随年龄增长，身高体重生长曲线男女两性间都有两次交叉现象，在超越的持续时间上A、身高超越的持续时间较长B、身高超越的持续时间较短C、体重超越的持续时间较长D、体重超越的持续时间较短E、两者几乎相同40、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长41、少年儿童在一天的生活中，什么状态时血液中的生长激素增加A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时42、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在A、7－10岁B、7－12岁C、7－15岁D、8－13岁E、8－14岁43、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其发生原因是A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男性C、身高突增高峰年龄，女孩在11－13岁，男孩在13－15岁第二章影响生长发育的因素1、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间地遗传度为A、0.55B、0.45C、0.75D、0.65E、0.852、少年儿童每日总热能需要（kal/kg体重）占的最多A、基础代谢B、食物特殊动力效应C、排泄D、活动E、生长发育3、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的A、0－10％B、10－20％C、20－30％D、40－50％E、60－70％4、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、移民C、地域D、体育锻炼E、种族遗传5、人类生长发育的长期变化，首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国E、德国6、在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是A、营养因素B、疾病因素C、社会因素D、气候和季节因素E、遗传因素7、一般情况下，儿童体重在增加较多A、1－4月B、5－8月C、9月到第二年2月D、9－12月E、12月到第二年2月8、一般情况下，儿童身高在增加较多A、1－3月B、3－5月C、5－7月D、9－11月E、11月－第二年2月9、下面说法错误的是：A、欧洲居民以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高B、从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低C、日本列岛越向东北，身高越高、体重越重，越向西南则越矮小D、我国北方地区男女青牛的身高体重均值皆大于南方E、当进入极圈附近时，身高北高南低规律性不存在11、不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为A、≧0.34ūmol/LB、≧0.48ūmol/LC、≧0.68ūmol/LD、≧0.98ūmol/LE、≧1.2ūmol/L12、3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育A、40－50％B、35－40％C、25－35％D、15－23％E、10－15％13、性发育长期变化中最常用的指标是A、首次遗精B、乳房发育C、阴毛发育D、腋毛发育E、月经初潮14、首先提出人类secular acceleration的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰15、首先提出人类secular growth trend的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰16、据2000年全国学生体质健康调研资料，下列说法错误的是A、乡村学生身高增长率低于城市B、乡村学生身高增长率高于城市C、城市学生体重平均高于乡村D、城市男生身高平均高于乡村E、城市女生身高平均高于乡村17、季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的A、1/4B、1/3C、1/2D、2/3E、3/418、3－5月身高的增长值等于9－11月增长值的A、1－1.5倍B、1－2倍C、2－2.5倍D、2－3倍E、2.5－3倍19、青春发育期热能和营养素的相对需要量A、仅次于新生儿B、仅次于生后第一年C、仅次于生后第二年D、仅次于生后第三年E、仅次于3－6岁多选：20、人类生长发育长期变化表现在A、骨龄提前B、第一恒磨牙萌出提前C、身材一代比一代高大D、老视平均年龄提前E、脑重增加21、少年儿童在日常生活中，在状态下血液中的生长激素增加A、进餐时B、体育锻炼时C、休息时D、睡眠时E、看书时22、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有A、独生子B、多子女C、父母离异D、缺乏母爱E、寄养23、人群身高、体重的地域差别主要表现在A、日本列岛西北高、东南低B、中国北高南低C、内陆低D、经济发达地区高E、沿海高24、公认的环境雌激素有A、真菌性雌激素B、玉米赤霉烯酮C、多氯联苯D、乙醇E、二噁英25、下列说法正确地是A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程C、运动仅加速新陈代谢的异化过程D、运动仅加速新陈代谢的同化过程E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强。

儿童少年卫生学--课堂练习1.儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间的遗传度是（）A.0.55B.0.45C.0.75（正确答案）D.0.65E.0.852.跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于（）A.医疗条件B.生活地区C.体育锻炼D.种族遗传（正确答案）E.肌肉含量3.生长发育最重要的物质基础是（）A.体育锻炼B.种族影响C.营养因素（正确答案）D.遗传因素E.以上都是4.下列哪一项生长发育指标较少受到遗传因素的影响（）A.身高B.体重（正确答案）C.坐高D.小腿长E.四肢长5.描述儿童身高影响因素正确的是（）A.父母矮，其子女也一定矮B.遗传赋予了生长潜力，环境决定生长发育的现实性（正确答案）C.基因决定其最终身高D.营养决定其最终身高E.父母高，其子女也一定高6.下列关于地理气候和季节对生长发育影响说法错误的是（）A.欧洲居民身高以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高（正确答案）B.我国北方地区男、女青少年身高、体重均值大于南方C.日本列岛越向东北，身高越高，体重越重，越向西南则越矮小D.进入北极圈附近时，身高北高南低规律性不复存在E.从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低7.季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的（）A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3（正确答案）E.3/48.季节对儿童少年生长发育有明显影响，一般情况下，儿童身高在（）增加较多A.1一3月B.3一5月（正确答案）C.9月到第二年2月D.9-12月E.7一8月9.儿童少年在日常生活中，在（）状态下血液中的生长激素增加A.进餐时B.体育锻炼时（正确答案）C.休息时D.看书时E.睡眠时10.关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，下列哪项是错误的（）A.在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平B.锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复C.儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用D.过度的体育锻炼有利于提高儿童免疫力（正确答案）E.体育锻炼的刺激首先可直接作用于骨、关节和肌肉等运动器官11.下列说法正确的是（）A.生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程B.运动仅加速新陈代谢的异化过程C.运动仅加速新陈代谢的同化过程D.运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强（正确答案）E.剧烈的体育运动过程不会加速身体的新陈代谢12.有关遗传度的正确理解是（）A.双生子研究法计算出的表型指标的遗传度往往偏高（正确答案）B.遗传度越接近0，提示遗传的作用越大C.遗传度越接近1，说明环境的作用越大D.只能衡量遗传因素对表型性状总变异相对作用大小的指标E.以上都对13.在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是（）A.营养因素B.疾病因素C.社会因素D.遗传因素（正确答案）E.环境因素14.不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为（）A.20.34口mol/LB.20.48口mol/L（正确答案）C.20.68口mol/LD.20.98口mol/LE.21.28口mol/L15.在所有环境污染因素中，危害最直接、最严重，经常被关注的环境污染多指（）A.化学性污染（正确答案）B.物理性污染C.生物性污染D.空气污染E.放射性污染16.与成人相比，儿童容易吸入更多空气中的毒物，原因不包括下列哪项（）A.儿童气道略宽B.儿童气道赫膜柔嫩C儿童室外活动多（正确答案）D.儿童呼吸频率高E.儿童更容易近距离接触残留在环境中的有害物质17.当社会经济发展到一定阶段，基础物质生活得到保障时，哪个因素对儿童青少年生长发育的重要性逐渐凸显出来（）A.遗传因素B.化学环境污染因素C.社会文化状况（正确答案）D.物理环境污染因素E.家庭教育因素1.关于横断面设计的描述，下列哪项是错误的（）A.规模大、时间短B.所需测试人员较多C.可反映生长速度和进程（正确答案）D.可制定生长发育参考值标准E.常采用分层随机整群抽样2.下列哪项不属于纵向设计的特点（）A.规模小B.时间长C.出结果快（正确答案）D.调查对象易失访E.研究对象是同一组个体3.下列哪项属于监测设计（）A.全国学生体质调查B.全国学生体质健康监测（正确答案）C.出生队列研究D.生长发育的序列研究E.人群干预研究4.下列哪项是序列设计的优点（）A.所需年限长B.样本易流失C.节约时间和工作量（正确答案）D.可获得准确的生长速度数据E.会出现两组同龄不同对象的叠合5.关于生长发育测量，下列哪项说法是不正确的（）A.包括人体测量、体能测试、智力测验和行为评定B.最基本、最常用的人体测量指标是体重和身高C.体能测试包括身体成分、心肺耐力、肌力肌耐力和柔韧性四个方面D.目前儿童行为尚没有标准化的评定量表（正确答案）E.智力测验工具可分为筛查性量表和诊断性量表6.以下表述不正确的是（）A.生长发育的正常值和“标准”是相同的（正确答案）B.正常值有“现状正常值”和“理想正常值”两类C.“理想正常值”对样本的要求较“现状正常值”更高D.标准是正常值的一部分，但须符合更严格的技术条件E.国际通用标准和国内标准可同时使用7.目前国内外在建立国际、国家级正常值时采用的是（）A.离差法B.百分位数法C.Z标准差法D.经LMS法修正后的百分位数（正确答案）E.生长速度评价法8.生长发育评价中用到的“现状正常值”一般每隔多少年修订一次（）A.2一3年B.5一10年（正确答案）C.10—15年D.15—20年E.5一15年9.我国全国学生体质健康调研采用的抽样方法是（）A.单纯随机B.整群随机C.分层系统随机D.分层整群随机（正确答案）E.系统抽样10.下列哪项不属于生长发育调查的应用（）A.描述生长发育水平B.分析生长发育趋势C.阐明生长发育的影响因素（正确答案）D.制定生长发育的参考标准E.评价队列效应11•关于z分法，说法不正确的是（）A.是一种特殊类型的离差法B便于个体、群体间的横向比较C.也可用于不同指标之间的比较D.从根本上将数据转换成了正态分布（正确答案）E.可用于不同性别个体或群体之间的比较12.我国整理儿童生长发育资料时，常按照年龄分组，这个年龄是指（）A.骨龄B.齿龄C.实足年龄（正确答案）D.第二性征年龄E.形态年龄13.实足年龄的计算方法是（）A.按阴历年份B.调查年份与其出生年份之差c.调查年、月与其出生年、月之差D.调查年、月、日与其出生年、月、日之差（正确答案）E.按阳历年份14.生长发育调查的质量控制中需要计算误差发生率。

哈尔滨医科大学儿童少年卫生学习题集绪论一、填空题1、儿少卫生学的研究对象是，重点对象是。

二、单选题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～23岁D、0～25岁E、0～28岁三、多选题1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试2、与儿少卫生学有密切联系的学科A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学科为A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生四、名词解释1、Child and Adolescent Health五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点?4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?【习题答案】一、填空题1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体二、单选题1、A2、D三、多选题1 2 3 4 5 ABCDE ABCDE AE CD ABCDE四、名词解释1、Child and Adolescent Health：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。

是预防医学的一个重要组成部分。

五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。

儿童少年卫生学习题集绪论一、填空题1、儿少卫生学的研究对象是，重点对象是。

二、单选题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～23岁D、0～25岁E、0～28岁三、多选题1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试2、与儿少卫生学有密切联系的学科A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学科为A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生四、名词解释1、Child and Adolescent Health五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点?4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?【习题答案】一、填空题1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体四、名词解释1、Child and Adolescent Health：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。

是预防医学的一个重要组成部分。

五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。

与之相关的学科有：流行病学、卫生统计学、预防医学的其他学科（如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等）、临床、基础、康复等医学，以及非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?答：儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。

《儿童少年卫生学》真题集
14级预防医学
一、名解
1.生长长期趋势
2.气质
3.现状正常值
4.双生子研究
5.PHV
6.myopia
7.ADHD
8.半纵向调查
9.青少年健康危险行为
10.growth and development
二、简答题
1、生长发育的标准如何制定，生长发育评价内容及主要方法
2、作为少儿工作者，开展调查研究时，应注意中小学生的哪些特点
3、儿童少年心理健康的标准如何界定
4、婴幼儿生长发育遵循的规律
5、如何区分疲劳、疲倦和过劳
三、论述题
1、青春期生长发育的神经---内分泌调控机制如何启动，并叙述相关激素如何发挥作用
2、用自己的语言阐述生长发育长期变化表现在哪里。

2020年儿童少年卫生学习题及答案第一次课：绪论讨论1・1、如何做到人人拥有健康？既然目标是“做到人人拥有健庾”，那么只靠个人努力是远远不够的. 必需国家和全社会共同参与•应做到以下四点：（1）树立以健康为中心.以倾防为重点.以医生为核心的指导思想：（2）依托免费基木药物、全科医生制度•构建全民基木健康保障体系：（3）完善健康奖励机制，充分发挥医生的积极性：（4）实现人人拥有家庭医生.人人免费宇有基本医疗.疾病血前人人平等，有效地保障国民身体健康。

讨论1・2三级预防：IX概念：三级预防是以人群为对憑.以健康为目标•以消除影响健庾的危险因素为主要内容•以促进健康、保护健康、恢复健康为目的的公共卫生策略与措施。

即通俗地讲:防发生•防发展，防并发症。

2.分叙：一级预防：又称病因预防。

是在疾病尚未发生时，针对病因和危险因素采取措施，也是预防、控制和消灭疾病的根木措施。

二级倾防：又称“三早侦防” o即早发生.早诊断、早治疗。

是在潜伏期为了阻止或减缓疾病的发生而采取的措施。

三级预防：又称临床预防，是在疾病的临床期为了减少疾病的危害而采取的措施。

三级预防可以防止伤殘和促进功能恢复，提r⅛生命质址，延长寿命.减低病死率。

三级预防亦称临床预防，主耍是对症治疗和康复治疗。

作业1儿少卫生学学科归宿？即其概念（囊括其目标与学科归属）1、儿少卫生学概念：儿童少年卫生学简称儿少卫生学，是以保护，促进，増强儿童少年身心健康为目标的一门学科.是预防医学的重要组成部分。

2、目的：宗旨（保护.促进、增强儿少身心健康）+研尤（生长发育规律）+分析（遗传.环境综合因素）+提出（卫生要求及措施）：3、对彖：0-25岁，重点人群（中小学生）•核心任务（教育、保健、医疗服务）4、研尤内容：（1）生长发育及其影响因素：（2）疾病防治：（3）心理卫生（心理、情绪、行为）：（4）教育过程卫生；（5）学校健康教育：（6）学校卫生监督和学校建筑设备卫生。

儿童少年卫生学题库
23-0-8
问题：
[填空题]教室课桌面的平均照度不应低于（）。

问题：
[填空题]一切机能的培养和训练都是（）的形成过程。

问题：
[填空题]年龄别身高生长曲线，男女之间有（）次交叉。

(英超赛程 /)
问题：
[填空题]为保证教室的采光，玻地面积比不应低于（）。

问题：
[填空题]人体各部位的长度，从出生到成年，躯干约增长2倍，（）约增加4倍。

问题：
[单选]头围，应重点考虑对几岁以下儿童测量（）。

A.A、3岁以下
B.B、6岁以下
C.C、6岁半以下
D.D、7岁以下
问题：
[单选]身高标准体重筛查肥胖的标准是（）。

A.A、实测体重超过身高标准体重的10%
B.B、实测体重超过身高标准体重的20%
C.C、实测体重超过身高标准体重的30%
D.D、实测体重超过身高标准体重的40%
问题：
[单选]小学生每天的睡眠时间应达到（）。

A.A、7小时
B.B、8小时
C.C、9小时
D.D、10小时。

儿少卫生学题库绪言（一）单项选择题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》（二）多项选择题2、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试3、与少儿卫生学有密切联系的学科是A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学4、少儿卫生学的两大基础学科是A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学5、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期（三）填空题6、少儿卫生学的研究对象是，重点对象是。

（四）名词解释Child and Adolescent Health（五）简答题8、少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？9、如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？10、少儿卫生学的定义、研究目的是什么？11、在少儿卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点？12、少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？答案及分析（一）单项选择题1、A(二)多项选择题2、答案：ABCDE(分析)本题考点：与少儿卫生学有关的学科少儿卫生学是预防医学的重要组成部分，有很强的综合性和应用性，因此，与之相关联的学科有很多，如预防医学领域的营养卫生学、劳动卫生学、环境卫生学、社会医学、卫生管理学、卫生法学等，基础医学、临床医学等其他医学领域的生理学、遗传学、儿科学等，非医学领域的心理学、教育学、行为学、体质人类学、人类工效学、建筑学等。

4、答案：AE（分析）本题考点：少儿卫生学的学科基础流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的两大基础学科。

在对少年儿童的生长发育状况、影响因素、疾病防治等方面进行调查和分析时，都需要应用流行病学方法和卫生统计学的方法。

《儿童少年卫生学综合练习》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是（）。

（ ） A.《学校卫生工作条例》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 E.《义务教育法》2、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体（）。

（ ） A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.青春期 E.青年期3、与少儿卫生学有密切联系的学科是（）。

（ ） A.营养卫生学 B.心理学 C.人类工效学 D.行为学 E.建筑学4、少儿卫生学的两大基础学科是（）。

（ ）A.流行病学B.教育学C.社会医学D.体质人类学E.卫生统计学姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、少年儿童卫生学（）6、少儿卫生学的研究对象是（），重点对象是（）。

（）7、少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？（）8、如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？（）9、少儿卫生学的定义、研究目的是什么？（）10、在少儿卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点？（）11、少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？（）12、我国学校卫生的第一部正式法规是（）。

（）A.《学校体育工作条例》B.《学校卫生工作条例》C.《学校集体用餐卫生监督方法》D.《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案》E.《全国学生常见病综合防治方案》13、下列关于学校卫生监督的作用，哪一项是不正确的（）。

儿少卫生学题库第一章少年儿童生长发育单选：1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素？D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低？C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早16、青春期的年龄范围是A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁17、成熟（maturity）是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A．性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A．深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A．0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A．雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A．增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A．阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A．乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A．同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A．婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为A．一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A．幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段多选：32、能促进机体生长的激素有A、生长激素B、雄激素或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素33、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因是A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性34、生长发育的特殊表现中，确实有一些属于生长发育障碍性的疾病，但也有一些是属于正常变异，如A、性分化异常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人症D、体质性生长延迟E、真性性早熟35、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例是A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍36、有关生长素描述正确的是A、幼年时缺乏将患侏儒症B、幼年时缺乏将患呆小症C、成年时缺乏将使血糖增高D、幼年时过多可引起巨人症E、成年时过多将患肢端肥大症37、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统38、女性青春期发育特征有A、身高体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化39、随年龄增长，身高体重生长曲线男女两性间都有两次交叉现象，在超越的持续时间上A、身高超越的持续时间较长B、身高超越的持续时间较短C、体重超越的持续时间较长D、体重超越的持续时间较短E、两者几乎相同40、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长41、少年儿童在一天的生活中，什么状态时血液中的生长激素增加A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时42、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在A、7－10岁B、7－12岁C、7－15岁D、8－13岁E、8－14岁43、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其发生原因是A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男性C、身高突增高峰年龄，女孩在11－13岁，男孩在13－15岁第二章影响生长发育的因素1、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间地遗传度为A、0.55B、0.45C、0.75D、0.65E、0.852、少年儿童每日总热能需要（kal/kg体重）占的最多A、基础代谢B、食物特殊动力效应C、排泄D、活动E、生长发育3、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的A、0－10％B、10－20％C、20－30％D、40－50％E、60－70％4、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、移民C、地域D、体育锻炼E、种族遗传5、人类生长发育的长期变化，首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国E、德国6、在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是A、营养因素B、疾病因素C、社会因素D、气候和季节因素E、遗传因素7、一般情况下，儿童体重在增加较多A、1－4月B、5－8月C、9月到第二年2月D、9－12月E、12月到第二年2月8、一般情况下，儿童身高在增加较多A、1－3月B、3－5月C、5－7月D、9－11月E、11月－第二年2月9、下面说法错误的是：A、欧洲居民以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高B、从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低C、日本列岛越向东北，身高越高、体重越重，越向西南则越矮小D、我国北方地区男女青牛的身高体重均值皆大于南方E、当进入极圈附近时，身高北高南低规律性不存在11、不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为A、≧0.34ūmol/LB、≧0.48ūmol/LC、≧0.68ūmol/LD、≧0.98ūmol/LE、≧1.2ūmol/L12、3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育A、40－50％B、35－40％C、25－35％D、15－23％E、10－15％13、性发育长期变化中最常用的指标是A、首次遗精B、乳房发育C、阴毛发育D、腋毛发育E、月经初潮14、首先提出人类secular acceleration的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰15、首先提出人类secular growth trend的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰16、据2000年全国学生体质健康调研资料，下列说法错误的是A、乡村学生身高增长率低于城市B、乡村学生身高增长率高于城市C、城市学生体重平均高于乡村D、城市男生身高平均高于乡村E、城市女生身高平均高于乡村17、季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的A、1/4B、1/3C、1/2D、2/3E、3/418、3－5月身高的增长值等于9－11月增长值的A、1－1.5倍B、1－2倍C、2－2.5倍D、2－3倍E、2.5－3倍19、青春发育期热能和营养素的相对需要量A、仅次于新生儿B、仅次于生后第一年C、仅次于生后第二年D、仅次于生后第三年E、仅次于3－6岁多选：20、人类生长发育长期变化表现在A、骨龄提前B、第一恒磨牙萌出提前C、身材一代比一代高大D、老视平均年龄提前E、脑重增加21、少年儿童在日常生活中，在状态下血液中的生长激素增加A、进餐时B、体育锻炼时C、休息时D、睡眠时E、看书时22、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有A、独生子B、多子女C、父母离异D、缺乏母爱E、寄养23、人群身高、体重的地域差别主要表现在A、日本列岛西北高、东南低B、中国北高南低C、内陆低D、经济发达地区高E、沿海高24、公认的环境雌激素有A、真菌性雌激素B、玉米赤霉烯酮C、多氯联苯D、乙醇E、二噁英25、下列说法正确地是A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程C、运动仅加速新陈代谢的异化过程D、运动仅加速新陈代谢的同化过程E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强。