小学生满分作文100字：假如我能生活在大海里
我从小就喜爱大海，我爱大海的蓝，爱大海的辽阔，以及在大海里生活的所有可爱的生物。我喜欢在家里养鱼，目的就是为了寻找大海的感觉。虽然我是一个人，没有像鱼那样拥有能在水下呼吸的肺。可我却不止一次向它们发出提问：“为什么你能生活在大海里，而我却不能呢？”
假如我能生活在大海里，那该有多好啊！
假如我能生活在大海里，我能够像活泼可爱的海豚一样任由我在海底玩耍。我一定要游遍整个大海，看看大海究竟有多辽阔，看看海水究竟有多蓝？在海里试试亚洲人酷爱的运动——冲浪。在波涛汹涌的海水里自由地玩耍，和海波比一比是谁更厉害？我还要去侦察侦察不明水上航行物——uso，看看这到底是人们传说中的虚构，还是有事实依据。
假如我能生活在大海里，我能够像热带鱼一样在珊瑚姐姐的身后捉迷藏。我要看看。海底世界究竟有多么奇妙，海底究竟还有多少种不为人知的生物？我一定要在海底寻找传说中的宝藏，找出后献给国家，为国家做出应有的贡献。偶尔，我也会在海底，拾几块珊瑚，或寻找一些贝壳做家中的小装饰。
假如我能生活在大海里，我能够像可敬的清洁鱼一样时刻做一个环保小卫士。把大海里的垃圾，通通“送”上岸去。让大海永远都干干净净的，不受一点儿污染，我还要呼吁更多的鱼儿加入到这个环保的团体中，让大海永远那么清澈，永远那么蔚蓝……那该有多好啊！
啊！我多么渴望能够生活在美丽的海底世界！
武汉中考满分作文（100字） ★倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。 它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠予你一种特殊的幸福。 锋芒毕露的时候惹人嫌，让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。 它就像这个世界，让人又爱又恨。它是无数人想要留住的，却又是无数人必然要失去的。 它什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却无法不让自己经常受伤。 ——摘自历年中考满分作文《它不普通》 ★在痛苦中挣扎，在挣扎中痛苦的我得知了医生的诊断书，我至少得在煎熬中渡过两周。我一听到这个消息，惊得蹦了起来，两只 眼鼓得像俩灯泡，气乎乎地在那不停喃喃自语。在那个痛苦的时候，我竟曾想不如给生命画上句号，省得这么痛苦。 ——摘自历年中考满分作文《句号的意义》 ★我告诉自己，一个坚强的你。木棉花又开了，飘在无垠的天空，我一直在怀念我们的那些美好的过去，看到木棉花想起了我们的那 些誓言，分离两地还是让我久久不能平静。你说，友谊就是一个如 此奇妙的东西，天下没有不散的宴席，既然各居一方，那就应更加 好好珍惜对方，把自己每天对她的想念写成日记。我渐渐懂得，我 需要像你一样坚强，一样恪守着淡淡的、纯纯的幸福。 ——摘自历年中考满分作文《20xx年的春天我真的下定了决心》 ★感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆 起往事时，你在回忆着什么?
——摘自历年中考满分作文《留得往事成回味》 ★此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。 ——摘自历年中考满分作文《雨中的风景》
100篇中考满分作文记叙文精选（40） 40、美丽的苹果（2020年长沙和益阳中考作文） 祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。 妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！ 岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那
甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！ 那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。 如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
写大海的作文300字 写大海的作文300字（通用3篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是帮大家的写大海的作文300字（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 大海，是多么美，多么奇特，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在厦门岛上。 早晨，轻轻的雾笼罩住天空，海就像披上了一层神秘的面纱，显得奇幻、美妙。一阵阵弥漫着海腥味的海风吹来，给人一种独特的感觉。 中午，海把面纱轻轻的掀开，羞怯地露出纳可爱的脸庞，海滩上的游客渐渐多起来，有的在玩沙雕，有的躺在沙滩上，吹着一阵阵冰冰凉凉的海风，强烈的阳光照在海面上，海面像小星星一样闪着点点闪光。 晚上，海滩上的游客陆陆续续地回家了，只有浪花还在拍打岸边的礁石。萤火虫还在低声鸣叫。沙滩上的贝壳在讲述着自己大海的
传奇故事。有的说，我碰见一只大鸟了，有的说我碰见鲨鱼了，还有……大海也安静地睡了，准备好体力去迎接新的一天。整个世界都安静下来，人们的梦中都洋溢着欢乐的笑容。 大海是那么美，那么独特。有时犹如仙女一般，有时却怒发冲冠，有时像和蔼可亲的母亲，有时像淘气的孩子。它是我们家乡的骄傲。我喜欢大海! 家乡的大海，无边无际。那里风景优美、物产丰富。 海面漂亮极了。早晨，太阳出来时，阳光洒落在海面上，大海就像个万花筒，海水有红的、黄的、橙的、青的、紫的......真令人眼花缭乱。 海底游着各种各样的鱼。它们有的身上长着各式各样的条纹，有的身体尖尖的，有的身体扁扁的，还有的眼睛圆溜溜的身上着刺，鼓起气来却像皮球一样圆。 海滩上有美丽的贝壳，还有一些海星。贝壳在沙滩上懒洋洋地躲着，晒着太阳，而海星却是慢腾腾地蠕动着。 我想，家乡的大海一定是最美丽的海。
100篇中考满分作文记叙文精选（90） 90、告别自卑 今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：Hi，大家好！我乃着名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！ --博客帕格尼尼 我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章
--博客海伦﹒凯勒 我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳…… --博客霍金 看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子： 我原本也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多
博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗！我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友-- 告别自卑 --博客“重生” 点评：大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式，先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己如何告别自卑，顽强拼搏，最终成功的经历；然后，作者借“重生”的口吻，表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路清晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。
小学作文之100字写出满分作文开头 开头指文章的开始，在古代文人称其为“起笔”。开头在文章中占据着特殊的位置，它是定全文中心和思想感情的关键所在，因此要把握好文章的开头。 但是，开头的字数并不是越多越好。因为作为一篇600字的小学生作文，开篇最好不要超过100字，否则主体内容就不能得到充分地说明，结尾也会显得匆忙，作文结构就会变得头重脚轻不协调；如果开头太短，又交代不清事情的起因，作者在写作时就不能很好地把握文章的发展进程，读者在阅读时也会觉得一头雾水。 1、开门见山式开头 “开门见山”是一种比喻的说法，指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。这样的写法简洁明了地揭示了全文的中心，既能很好地指导自己后文的写作，也让读者对文章主题了然于胸。 示例 女儿制造 “三八”妇女节快到了，同学们都在忙着准备送给妈妈的礼物。 我送什么呢？一天，我无意中从书上看到“豆壳做枕芯助睡眠”的知识介绍，心里忽然一动，嘿，有了！妈妈最近工作忙，晚上常常睡不好觉，我何不做一只“安眠枕头”送个他呢？妈妈准喜欢！ 2、巧妙引用式开头 巧妙引用式开头，是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语等点明中心、引出情节的开头方式。这种开头能够吸引读者的注意、增强文章的气势。但是一定要注意引言的准确、恰当，与作文中心、情节无关的引言不要引用。 示例 家有“xx”
正所谓“乱世出英雄”，家里一下涌出了三个“霸主”；一方老大是老爸，抽烟无度，弄得家里是烽火连天，生灵涂炭；其次，趁乱城头变换大王旗，在这“剪不断，理还乱”的乱世中称王的就是表哥，沉迷于网络世界中，令人头疼；另一方霸主当然是家里的最高统治者——老妈了，可她毕竟势单力薄，时有力不从心之感。 3、故设悬念式开头 故设悬念式开头，是指故意留下疑团以激发读者心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。 示例 不一样的语文课 平时上语文课都是老师和我们一起分析课文、学习生字，可今天的语文课真不一样。上课前，老师让夏艳明和于其薇去找几块砖头。开始我还有些不明白，上课之后我才知道砸核桃。 4、渲染气氛式开头 渲染气氛式开头，是指文章开头从写景状物入手，通过环境渲染烘托人物、展开故事的开头方法。在文章的开头描写自然环境和社会环境，有利于表现人物性格、安排故事情节、渲染环境气氛。这种开头会让人耳目一新，对烘托主题起着意想不到的作用。 示例 难忘的一幕 那是一个电闪雷鸣、风雨交加的傍晚，老天似乎要把所有的雨水倒向大地，雨点又大又密，打得树叶哗啦地响。我恐惧地站在窗前望着雨中的街道。
描写大海作文300字三年级范文 接下来和一起来看看有关描写大海作文300字，供大家参考。 描写大海作文300字：美丽的大海作从小时候开始，我就想目睹一下美丽的大海。 今年暑假，我和爸爸妈妈终于见到了我梦寐以求的大海。 清晨，我来到海边，举目远眺，一轮红日冉冉升起。 大海被霞光映红，天空也被霞光映红了，真像红日用红颜料涂红了它们。 中午时分，我在柔软的沙滩上玩耍。 一阵阵凉爽的海风吹来，感觉多么舒适。 抬头望那蔚蓝的大海，海面上荡漾着一圈圈波纹，飞溅起一朵朵金色的浪花。 还有那点点海鸥，片片白帆，就像水天相接的地方，一幅恬静优美的风光图上的点缀。 再看那早已高悬天空的太阳，放射出万丈光芒，向着广阔的天地微笑。 下午，到了退潮的时间，我跑进大海，一个大浪“跑过来把我打成了“落汤鸡。 但我一点儿也不生气，捧起海水，泼到脸上，凉丝丝的。 大海，你以博大的胸怀深深地吸引着我。 我爱你，大海!我赞美你，大海!描写大海作文300字：海边玩耍我
们去福建霞浦的海边游玩。 那里四周都是海，我当时一看到海就兴奋极了，赶快去男生更衣室里换泳裤穿救生衣，当然，游泳镜和泳帽也是不可少的，看上去真像全副武装，准备要下水救人似的。 我像兔子似的奔向大海，刚扑到海水里，水流太急，感觉脚下沉重，难以站立。 我戴上泳镜，潜下水看看海里有什么东西，没想到海水下面全只是沙子。 头刚抬起来，我就被一个大浪给推翻了，幸好我穿着救生衣，人慢慢地浮起来，但尽管穿了救生衣，我还是喝了好几口咸水，心想，这海浪怎么这么暴力呀，足够有巨人的力气。 爸爸叫我游到他那边去，我用了九牛二虎之力才靠近到爸爸身边，我感觉爸爸这边的水太深了，我连脚都站不稳了，还好穿了救生衣，否则就没顶了。 爸爸跟我说：“等会儿让海浪把我们冲向海岸吧!爸爸的话还真神了，真的有好几个巨浪把我们一路冲回海滩边，可刺激了。 啊，海边真的好玩。 看着大海，我们的心胸也变的开阔了，所有的烦恼都抛远了，在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡，海水涨潮了，海中的波浪一个接着一个向岸边涌来。 有的升上来，像一座滚动的小山;有的撞在海边的礁石上，发出
100篇中考满分作文记叙文精选（92） 92、爱不曾在废墟中沉睡（2020年中考平凉市语文满分作文） 短短几秒，瞬间的天崩地裂，一切被封上死神的烙印，当黑暗席卷而来，用我们的手为你们撑起希望的蓝天。 -----题记 (一) 地被撕裂开来，吞噬着房屋、树木，无尽的黑暗中人们都在焦急地等待，一秒钟、两分钟、三小时…… 来了，终于来了，那熟悉的搬动石块的声音鼓舞着人民的耳膜，那熟悉的绿色的背影振奋着我们的心灵，他们将与死神擦肩而过的生命
拯救出来，手指被划破了，血与汗融在一起，一滴一滴的滴落在废墟上，嘴巴渴的发干了，开裂的如贫瘠的土地，但这一切，一切都没能使他们放弃，因为他们是军人，是人民的保护神，他们履行着在党旗下发过的誓言，他们必须对得起肩上的徽章！ 但……谁能知道！他们的妻儿、父母也被压在了废墟之下，生死未卜，他们忍着痛并奔赴在第一线，舍生忘死。 这就是中国的男儿，这就是中国的汉子，天压不弯的脊梁，雨冲不夸的斗志！ (二) “孩子，你要记着，妈妈爱你！”当战士从废墟里找出这对母子时，孩子在废墟中安静的入睡，逝去的母亲旁边的手机里这条感人的短信震撼了多少人的心灵！
孩子，当你长大后，知道妈妈用自己的血肉之躯为你赢得了生的希望的话，你会不会才正真感觉到母爱的伟大？即使在天堂里，你也可以听到她为你而虔诚的诵经！你有一位伟大的母亲，她给了你第一次生命，也是她给了你第二次生命。 孩子，如果你以后再也喝不到那甘甜的乳汁，那你就品尝一下雨水吧！那是你妈妈的泪啊！那是她奉献所有之后唯一的赏赐啊！孩子，闻一闻妈妈曾经穿过的衣服吧，那上面有她曾经把你抱在怀里初为人母的喜悦！ (三) 这片被死神光临的大地，在第二天的黎明绽放出人性的光辉！
作文指导课评课 循序渐进有效课堂 ——评作文课《让你的心在作文中跳动》 今天有幸聆听了周老师的一节“心理活动描写”的作文指导课，受益匪浅。现将自己的一点学习体会与大家交流。 在我们的课堂教学中，大家往往用“课堂的是否有效”标准来衡量一堂课是否是好课。周老师的课，她以学生的发展为本：尊重、关注学生，为学生知识的掌握、能力的提高提供服务；学生参与热情较高，基本掌握了描写心理活动的方法，每一位同学得到了一定程度的提高。这正是“有效课堂”的最好体现。 1、巧架桥梁，“有效”在悬念中起步 作文是学生头疼的事情，“咬着笔杆愁眉苦脸”，“看着题目半天也写不出一个字”……这样的情形在作文课堂并不少见。但令人惊奇的是，周老师的作文课堂中不但没有这样的情形，相反我们看见学生的是他们愿意把心中的想法说出来。我想，这一切“反常”的表现，应该是源于周老师巧妙地导入，为学生的学习架起了一座心灵桥梁。上课前，周老师特意创造情景“老师迟到了”，让学生结合自己当时的感受说起，很巧妙地引导学生体会到人的心理活动描写的重要性，自然导入本节课内容，教学无痕，充分调动学生的积极性，这是有效教学的第一步。 2、巧设过程，“有效”在灵动演绎中铺展 周老师用学生熟悉的课文中的例子，给予多角度的范文，打开学生写作思路，让学生体会到心理描写的作用和方法。这个环节看似简单，但其实并不简单。我们不妨连起来看看问题的答案：写心理可以用内心独白的方法，写感受可以用想象的方法，写心情可以用语言、动作、神情、环境烘托的方法。看，周老师让学生思考回答的目的其实是让学生明白什么样的心理活动用什么样的方法更恰当，这样，学生在具体操作时就有本可依。 纵观整个环节，我们可以这样说：方法是在学生的自主思考中、在教师润物细无声的指点中不知不觉掌握的，既轻松又有效。 3、巧作点评，“有效”在肯定鼓励中升华 教师好的评价不仅可以激励学生，还能引领学生、提升学生。作文，需要的是语言，所以周老师的评价，尤其注重对学生语言的提升。比如本堂课，周老师十分注重学生和自己语言中表现心理活动的一些关键词，“小心翼翼”、“愧疚心理”等，课堂上，学生的心是活跃的，情是真挚的，但由于平时的积累不够，或一时不能联想，尤其是中等偏下的学生，想说却无法说，说不明，此时，教师提供一些词语，不仅可以帮助学生习作时运用语言，使描写更具体。还能丰富学生的语言积累，为今后同类题材的写作奠定基础。 语文教学专家谭惟翰曾说过，“纳”是“吐”的前提，是基础，会“纳”才谈得上“吐”。”周老师的设计与引导，不正是在帮助学生“纳”吗？有了足够的“纳”，还怕学生“吐”不出吗？ 智慧的教师能创造智慧的课堂，智慧的课堂能培养智慧的学生。在周老师的作文课中，处处显示着教师的智慧：关注了学生的兴趣和个性，关注了学生的起点和发展。在这样的课堂中，我们能听到生命拔节的声音，能看到生命成长的画面，是真正的有效课堂。当然，如果再加点时间，通过师生评点，生生点评，紧扣前面学到的描写心理活动的方法在习作中得到落实，那么被评点的学生会更有信心，其他学生也能明白怎样的描写是好的，从哪些方面改进等，这样也许会更生本、更有效。 ......
小学三年级描写大海的作文300字5篇 日照的大海 暑假快过完一半了，妈妈带我去期盼已久的日照海滩玩。 刚脱下鞋，我就奔向梦寐以求的沙滩。没成想，被一个东西扎到了，我一看，嘿嘿，原来是一个贝壳，我看看被太阳照得五彩斑斓、被风吹得波光粼粼的大海，再看看周围商店里琳琅满目、应有尽有的纪念品和食品，我兴奋极了。我不顾一切地跑向大海时，一不留神，海浪就像万马奔腾似的奔涌过来，我扑通一声倒下了。我用手摸摸摔痛的脑袋，若有所思地看看远方，心想：咦，风不大，也没有人故意弄大浪，怎么浪头来得那么有规律？我不知道，你知道吗？ 日照是个好地方，你会去吗？去的时候会不会赞叹一声：”哇，日照的大海果然名不虚传，海水为什么这么咸呢？嘿嘿........ 小学三年级描写大海的作文300字篇2：我终于看见大海了 天空宽容了云雾，于是拥有了神韵;大海宽容了江河，于是拥有了清澈明净。现在，我不会哭着喊着要看海了，因为我已经看见大海了。 说到海自然会想到”宽容二字。因为宽容就是一片宽广而浩瀚的海，它包容了一切，理解了一切。宽容更是一种充满智慧的处世之道。生活中离不了宽容，也只有具备了真正的宽容，才能取人之长，补己之短。古人云：金无赤足，人无完人。的确，人非圣人，孰能无过？但如果面对别人的错失，你都付笑淡中，宽容了他人，他人也理解了你。 比大地宽阔的是天空，比天空宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是人的胸怀。宽容是狭隘的胸怀容纳百川! 小学三年级描写大海的作文300字篇3：美丽的大海
我的家乡有一片美丽的大海，那里风景优美，空气清新，是游泳胜地。每到夏天，那里人山人海，还有很多人在游泳，热热闹闹的。 中午，阳光照在海水上，还水金灿灿的，美丽极了!最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦!黄黄的身子，10只脚，一对强壮的钳子，一对横着走的脚，其他的脚都是用来捕捉食物用的。 傍晚，夕阳照在沙滩上，沙子像一个个黄金似的。还有沙滩上的贝壳，贝壳，贝壳形状各异，颜色不一，像天上掉下来的仙贝似的，沙滩上的沙子软软的，如果有人踩上去，就会有踩在白云上的感觉。 还有很多人在沙滩山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳........ 这就是美丽的大海，我家乡的大海。 小学三年级描写大海的作文300字篇4：我终于见到了大海 小时候，心中一直向往着：去海边玩该有多好呀!我光着小脚丫，在沙滩上跑来跑去，在海边捡贝壳、堆沙子，带着泳圈下海游泳........到了上学时，我学习了关于大海的文章之后，又有些害怕大海了。在我的心目中，大还是神秘的，是不可想象的是可望不可记得。 这个暑假，我终于见到了我向往已久的大海，但是大海并没有我想象的那样可怕、凄凉，也没有人么说的那样美好。海边没有贝壳，只有细软的海沙，不过踩下去的感觉还是舒服的，很柔软。海水是咸的，阳光明媚，所以，大海显得很可爱，很慈祥。一切都是平常的。 但是，我还是喜欢这样的大海，他给我带来了温暖。 小学三年级描写大海的作文300字篇5：大海 暑假，我和妈妈去看大海。这还是我第一次看见大海呢，大海可真
100篇中考满分作文记叙文精选（91） 91、我的季节我做主 我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进，每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。 --题记 “我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，可是，从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀！“怎么了？”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！” 等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，
她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。 看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲，它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命！ “这也是属于你的季节啊！”爸爸缓缓说道。我一楞，是的，这是属于我的季节，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿！ 第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！ 点评：田翠国（市十一中语文高级教师，语文教研组长，宜昌市骨干教师。 该文有两大特点：一是紧扣文题，善于从生活中发现写作的素材。小作者把选材的视线锁定在亲身经历的日常琐事中，以小见大，展示自己真实的心理变化过程，凸显自己成长过程中的一次收获，集中而明确地表现了“我的季节我作主”的主旨。作者因事生情，抒写感悟真实自然而不矫情。 二是构思严谨而不呆板，行文流畅而不随意，别具匠心而无雕琢的痕迹。文中父亲的一句话“这也是属于你的季节啊”看似不经意，实则是神来之笔，是使“我”的心理发生变化的契机，让我由自然的春天想到人生的春天，由自然的
100字高一英语精选满分作文五篇 高一英语作文应该怎么写?高一的英语作文想比高二高三已经较为简单了，想提高自己的写作水平，可以多参考一下高分作文的写法。当然首先基础知识得扎实。下面是给大家带来的高一满分作文，希望能帮助到大家! 高一英语作文：Mrs Brown Mrs Brown is an excellent teacher. She is a good-looking woman, with gentle manners and a kind smile. Mrs Brown likes her work very much. She works hard and tries her best to make every class perfect. Listening to her talk is an artistic treat indeed. She treats her students as her own children, not only strictly but also kindly. She always shows deep concern for them and makes great efforts to train them into persons of ability. All the students respect her very much. 高一英语作文：Charlie Chaplin Charlie Chaplin was born in 1889 in London. He came from a family of artists. His mother was an actress and his father was an
2020年中考满分作文5篇800字 作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。下面给大家带来一些关2020年的中考满分作文，希望对你有所帮助。 2020年中考满分作文1 旅途两岸边，花香阵阵沁人心脾。那缕缕香气将给予我领悟与信念，摆渡往成长的彼岸。 温柔明媚的阳光沐浴着我的面颊，心中却充满着与同学计较成绩、排名高低的烦躁。余光里的丁香树倏地夺走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深浅交错的绿叶之间绽开淡雅的微笑，含蓄却不失美丽。在这个姹紫嫣红的春天，它不与那些艳俗的容颜争妍斗艳，只是释然淡定地展现自己。和煦春风掠过，丁香轻摇，馨香一片。我隐约听见它的声音。学会释然，放宽心态，不要为小事而烦心计较。焦躁瞬间烟消云散，独留丁香的香气填充心灵的角落，化作轻舟，指引我摆渡往成长的彼岸。 蝉儿有气无力地伏在枝头嘶鸣着，天气闷热至极，心中亦为生活中左右着我的选择的而烦闷迷茫不已。漫步至荷塘边，那如玉砌般光滑的面颊微微含笑，纯净得几近透明。荷花出于淤泥，却不被泥淖所玷污，始终保持着自己君子般的高尚品质，出落得
一尘不染。夏日烦躁酷热，它却用恬静纯洁的笑容，带来一丝清凉与惬意。它的呓语飘至耳边，传入心底。保持正直，看淡名利，用心灵去判断是非。思绪渐变明朗，荷花的幽香却滞留心底，化作扁舟，引导我摆渡往成长的彼岸。 秋，树叶纷飞，寂寥一片。脑海里被学习道路上的困难纠缠得凌乱不堪。环视周围这萧条凄美的景色，黄叶旋转着飘落，落在地上，积了一地，心中顿生伤感与失落。余光的一片凄凉中，月季，欣欣然绽放，从容的笑靥使这季节显得优雅而充满希望，亦给我带来些许慰藉。它们呢喃着细腻的花语，和着淡香轻轻传来。要相信自己，不要因为一时的坎坷而放弃，始终保持从容淡定。我的内心渐渐充满希望与动力，攥紧双拳，将月季的淡香存于心底，变为小舟，指导我摆渡往成长的彼岸。 天地间银装素裹，目光远近交错间又有一种梦幻的感觉。努力了那么久的结果竟还是失败，成功似乎每次都与我擦肩而过。梅不畏严寒，傲立于风雪中怒放。它经历了那样多的磨难，最终铸成了这美丽的面孔。它的迷人是由多少次的失败得来的?它轻轻地告诉我，失败不是无用，而是为成功打基础，积累经验。我闭起双眼，轻嗅梅的微香。那香气化作木舟，指示我摆渡往成长的彼岸。
小学生课外作文指导大全 读（观）后感 如果说作文是一个百草园的话，那么，读后感就相当于那株美丽的三叶草了。读后感，顾名思义，就是读过一本书或一篇文章以后，把收获和感想记录下来，它一般由“引”“联”“结”三片叶构成。 叶片一：引——围绕感点，亮出感点；叶片二：联——联系实际，纵横拓展；叶片三：结——总结全文，升华感点。 【达人支招】 读后感就是读了一本书、一篇文章、一段话或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的作文。观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的作文。不管是读后感还是观后感，所谓的“感”就是从作品中领悟出来的道理，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因阅读（观看）而激发的决心和斗志，也可以是因阅读（观看）而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 要写好读后感、观后感，应该注意这么几个方面： 一、叙述简单 读后感和观后感既然由读（观）产生“感”，那么在作文里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读（观）后感中少不了“叙”，但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读（观）后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。二、选准感点 一篇文章或者一部电影，可以有许多让你感动的地方，但在一篇读（观）后感里只能论述一个中心，不可能写得面面俱到。所以，紧接着便是对这些众多的感点进行筛选、比较，找出自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、自己写来又觉得最顺畅的一个感点，作为读（观）后感的中心，然后加以论证成文。 三、表达方式 读后感和观后感每一篇作文中有两个点，就是“读（观）”和“感”的关系，在处理这两个点的时候，要做到议论、叙述、抒情三结合。读（观）后感以“感”为主，作文中要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括时提示“读（观）”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读（观）”。 【佳作赏析】 真正的强者 陈鸣 我坚持了 一个星期，读完 了《老人与海》， 合上书本，我深 深佩服小说中老 渔夫的意志：做人不应该被任何困难打倒，应该尽自己最大的努力，与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
一年级优秀作文100字左右10篇整合 一只小猪在有几棵小树的空地上放风筝，风筝十分漂亮。下面就是我给大家整理的一年级优秀作文100字左右10篇整合，希望大家喜欢! 一年级优秀作文1 星期六，天气晴朗，万里无云。小明和小华在院子里高高兴兴地踢足球。 这时，小明用他的右脚使劲一踢，结果足球踢到了二楼的窗台上，把花盆踢了下来。老奶奶听见“啪”的声音，急忙赶到窗台上一看，只见花盆碎了，老奶奶火冒三丈地说：“这是哪个调皮的小朋友干的?” 小明和小华急得不知道该怎么办，忽然小华灵机一动，想到一个好办法说：“要不我们去花店买一个新花盆，然后再向老奶奶道歉吧。”他们就跑到花店里去买花湓了。 最后他们把花盆拿到老奶奶家，对老奶奶说：“对不起，我们不是故意的。”老奶奶说：“没关系，知错就改是好孩子。”小明和小华听到老奶奶原谅他们的话，就安安心心地回家了。 一年级优秀作文2 今天天气格外晴朗，小美和小明还有小天，他们来到草坪上玩游戏，他们玩的是网球，相互间传来传去。 玩了一会，小明觉得累了，他就假装晕倒了，小美看出来小明是假装的，就偷偷用球砸向小明的头，小明一摸自己的头起了个包，就急了，连忙翻起来找砸自己的人，看着小明着急生气的样子，小美知道自己错了，主动向小明道歉，小明也原谅了小美。
从此他们成了好朋友。 一年级优秀作文3 我家养了一只可爱的小花猫，我给它取了一个好听的名字———黑黑。小花猫可好玩了，早上，它守在门口为我看门，眼睛闪闪发亮;我上学时，小猫跟着我，好像在跟我说：“小主人，回来记得给我带好吃的东西回来哦”。放学后，它飞快地跑到我身边，好像在说：“小主人，陪我玩一玩，来捉迷藏吧?”我家的小黑黑可爱吗? 一年级优秀作文4 一只小猪在有几棵小树的空地上放风筝，风筝十分漂亮。小猪心里乐滋滋的，还唱起了小曲;天高，云白，地宽，草绿，小猪在奔跑·…… 突然，风筝线断了一阵风吹来，风筝飘进了树林，小猪追了上去，看见风筝挂在了树上，小猪用树枝来弄，可是够不着，小猪正发愁时，一只小松鼠看见了就问:你怎么了?小猪说：我的风筝挂在了树上。小松鼠爬上树拿下了风筝，小猪就和小松鼠一起放风筝。 一年级优秀作文5 今天妈妈带我去麦当劳吃汉堡，店里的大姐姐叫我们到前面来欢迎麦当劳叔叔，我们大家在等待时一直帮麦当劳叔叔拍手，进来时大家就开始狂欢，麦当劳叔叔教大家洗手，还演洗手的故事，真是好看还可以让大家学会洗手真好。 今天真好玩我下次再来。 一年级优秀作文6 星期天，爸爸睡着了，我想到了一个怪主意：悄悄地给爸爸扎个小辫怎么样啊?
100篇中考满分作文记叙文精选-我最想依靠的就是 你（87） 87、我最想依靠的就是你 前些年，张艺谋的一部片子《千里走单骑》中有这样一段旁白：“我不知道他们在说什么，但我知道，没有他们，我什么也做不了。” 这是与你一起看过的片子。 那日天气甚好，手挽手从电影院出来，天空沉寂蔚蓝得似是快要滴出汁液。你反复呢喃着那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。 “去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？”你突然停下脚步，语气是那么温柔。 “嗯，好吧。”略微犹豫之后，我点了点头。 你的家坐落在江边。推开窗子，温溽的江风便迎面扑来，我沐浴着傍晚夕阳最后的光辉，享受那未尽余霞的凄婉之美。一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下，一片一片仔细洗净之后放入白色的瓷杯中。淋入开水，一片氤氲的水汽夹着缕缕清香便溢了出来，瞬间将我包围，让我感到无比的轻松。接过你手中的白色瓷杯，我看到了荡漾在薄荷叶之中你灿烂的笑容，像那熟稔、修长的矢车菊在绽放。 喝着茶，欣赏着江景，你和我时不时相视而笑。看着你干净的面容，我心里便安定。那时我正与父母充满矛盾，常常失落沮丧。从未在朋友面前提起，可细心的你却洞察到一切。邀我看电影、喝茶，一点点释放我心中的烦躁不安。坐在你面前，时间也发生了错乱，天地间仿佛只有你我二人。分别之时，你扶着门框淡淡微笑：“以后常来
吧！”我毫不犹豫地点了头。 这无形的约定竟一直持续到现在，每月我都会去你家喝下午茶。你时常贴心地准备了小点心，用菊花、薄荷泡茶，用苹果做甜汤。我将烦恼静静说与你听，你慷慨地全部接受，没有一丝抱怨。现在的年纪，正为学业所累，常会丢失梦想。而你的照顾，让我学会了承担。想一直这么下去，依靠着你，一起慢慢成长，告别悲伤与寂寞，让这份友谊光芒万丈。 终于明白那段旁白的意义。没有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。 在诗般的暮色中，我眺望远方，如一位钟爱的年轻作家所想--如果有来生，我愿与你一起化作那原野上的果树，守望着一片深深的棉花田，清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰与月光，我们将等待并爱恋着如歌四季：春花，夏草、秋风、冬雪。 点评：文章以《千里走单骑》中的一段旁白贯穿全文，叙写了朋友间的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描写、老到的语言是本文的“亮色”，文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在。
小学四年级作文指导课教案 抓住人物的特点来写 一、教学目标 1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。 2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？ 母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。
老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题） 2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师） 学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。 ②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种） 深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。
关于满分的作文100字 篇一：满分的喜悦 数学考试我终于得满分了。期中考试过后，我期盼能得一个满分，现在终于实现了。我还得了一张数学喜报呢。 真高兴呀！这次考试我能得满分，可能是我认真做题和仔细检查的结果吧。以后我也要像这次一样考出好成绩，大家等着瞧吧。如果没考满分也没关系，下一次一定会考满分的。篇二：语文考了满分秦艺铭 今天上午语文课我们考了上学期学的内容，我得了满分50分，那时候我心里特别激动。 老师还说卷子上面有印章的就可以过来领奖品，我看了一下我的卷子，上面盖了两个印章。我领的奖品是一根上面有五颜六色泡泡的铅笔，我觉得很好看。我希望下一次考试能考好。 篇三：争取满分 今年我的英语进步非常大，尤其是单词。 这学期，我们班杜老师给我们听写了好几次单词，我有两次是90分，其他的都是100分，我心里美滋滋的。在剑桥少儿英语班上，单词我也全写对了，赵老师也表扬我了，我更有信心了。 以后我会更加努力的，我要把握住明天辉煌的未来，争取期末考试得满分。 篇四：我得满分啦许智伟 昨天，我们考了语文测试，我的心一直在跳动。 今天，要发语文测试的卷子，先念的是得满分的人，没想到最后念的是我的名字，我匆匆忙忙的走上去领卷子，一看我的满分，我微微的笑了，我还看到写分数的旁边盖着两个奖字的小印章。 这一次就算过去，我们要迎接下一次的考试，下一次的考试要更加用心、专心、细心。篇五：满分 数学成绩发下来了，这次我又考了100分。我看都没看一眼就把它塞进了书包。 当我拿出考卷让妈妈看时，她那认真的表情看着就让人生怯。果然不出我所料，有一道题虽然竖式列对了，但得数写错了。可老师却给我改了对号。妈妈说：学习一定要认真，来不得半点马虎。听了妈妈的话，我惭愧的底下了头。 直到今天，我总觉得那个满分里还欠着点什么。 篇六：满分和高分 考试过后，我对我的成绩很满意。我认为我三科都是最高分，但是我不骄傲。 回到家，我对妈妈说我三科全考了满分，其中，全班语文最高分是九十九点五分。妈妈说九十九点五分怎么会是满分呢？你考得很好妈妈表扬你，但是，满分和高分是不一样的。我思考了一会儿，觉得妈妈说的有道理，我想我的目标就是一百分。我相信，下次再认真点，我语文一定会考一百分的！ 篇七：今天我得了满分 今天考试了语文，我的了100分，我非常高兴，老师让我挑奖品，我挑了尺子，棒棒糖，老师还发给我一张喜报。
描写美丽的大海日记作文300字 篇一：大海 300字 美丽的大海 在地球这个大家园中，有五分之二的是陆地，其余五分之三便是汪洋的大海了。大海，这片神秘莫测的地方使我向往已久…… 我喜欢大海，喜欢它的气势磅礴，喜欢它的无边无际，因为这些东西使我们心胸开阔。同时，她那迷人的色彩，常常使我猜不透，带给我无穷无尽的遐想。当它时饿平静时而狂怒时，也让我充分领略到大自然的神秘莫测。小浩瀚的大海一望无际，海水和天空都是湛蓝湛蓝的，天海一色，水天相接，多么壮观的景色！其实，大海有两种不同的性格，在我看来它“柔”的一面是最迷人的。当你光着脚丫在那金黄的、柔软的、被太阳晒得暖乎乎的沙滩上行走、漫步时，总会有几朵温暖的浪花轻轻地打在你的脚上，那种舒服的感觉，会涌动你心中急切地想要投进大海妈妈的怀抱里的欲望。缓缓地走入大海妈妈那温暖的臂膀时，她也好像要和你分享那一瞬间的喜悦似的，浪花们争先恐后、一个赛着一个朝沙滩涌去。只要一个不留神，咸咸的海水就会“自觉”地“冲刷”你的嘴。海妈妈时不时还会给人们送来一份精致的礼物——漂亮的贝壳1这些令你爱不释手的礼物一个个都色彩纷呈有红黄相间的，有紫灰紫灰的，有洁白如玉的……漂亮极了！当你追着浪，浪也在追着你时，海滩上的人也不知不觉地多了起来。当晚霞映红了天空时，大海顿时有是另一番景
色。渐渐的清凉的海风边得更猛烈了，海浪跃出地平线，从远处滚滚而来，拍打在深灰色的礁石上。浪花好似花朵般绽开，又如细雨般再次落入了海水中。它们不停地冲刷着这金色的沙滩，仿佛是想用这般美丽的景色去挽留人们的欢声笑语。美丽的夏日，无边的大海，使我留下了深深眷恋。我爱大海，爱大海的胸怀，爱大海的力量，爱大海的蔚蓝，爱大海的开阔，更爱大海的气势磅礴！就因为有这么多的喜欢，这么多的热爱，才使我由衷地向往大海！ 篇二：美丽的大海300字 美丽的大海作文300字 美丽的大海 今年暑假，爸爸和妈妈带我去泰国普吉岛旅游。晚上，我们到达艾美度假村。早上，我睁开眼睛迫不及待地来到了阳台上。一抬头望天，“天空真蓝啊!一朵朵’棉花’真可爱。”在蓝天白云的衬托下，有一个很大的游泳池，几个外国的小朋友正在池中嬉戏，溅起了欢乐的浪花。一棵棵高大的椰树屹立在池边，真像个哨兵一样矗立在池边，椰树的叶子在海风中摇曳起舞。有几个椰子挂在树梢，真让人垂涎欲滴。 再向远处，便是一望无际的大海。早晨的大海风平浪静。我们一家抑制不住激动的心情，冲下楼去，奔向大海。我走在又白又细腻的沙滩上，好像走在柔软的毛毯上。洁白的沙子上还有海洋生物爬过的痕迹。波澜壮阔的大海，让我的心一下开阔起来。我试着向大海走去，冰凉的海水
上海中考优秀作文,“我眼中的色彩”命题作文 我眼中的色彩 鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。 生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。 在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。 绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗
的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。 生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。 权威解读 本文得分57分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，现场该卷的老师都说，学生写红色的最多；红色也是激情奔放的象征，中学生的世界也是红色的。另外，作者选择的色彩是红黄绿白，多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理，在进行色彩的描绘时，结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。 高分启示,色彩斑斓 ,韵味无穷 上海中考优秀作文,“我眼中的色彩”命题作文