最新三年级语文上册第二单元质量分析
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三年级语文第二单元试卷分析第一篇:三年级语文第二单元试卷分析小学三年级语文上册第二单元试卷分析本单元考试,考察的知识点比较全面,基本上是本单元学习的重点,考试内容是学生平时掌握的范围之内,并没有超出课程标准的评价内容,考察的题型多样,不同层次的检验了学生的各方面知识,能力,习惯及思维方向,试卷的难易程度适中,作为总结性测验,它从一定程度上表现出学生平时的学习、积累及运用情况,这对于我们的教学改进也起了不少作用。
第一题,看拼音写词语,这道题主要考察学生平时掌握词语的程度,这题的得分率比较高,后进生和平时马虎的学生容易把“烧”、“纹”字写错,在平时的生字教学中,还应该加强学生对于容易记错的生字教学。
第二题为选择正确的读音,考察的是对多音字不同字音用法的区别,因为练习册上做过这几个题,所以,除两名学生出错外,其他同学全部正确。
第四题,把成语补充完整。
本题学生掌握较好。
但选词语造句尚有欠缺。
第六题为按课文填空,失分原因和原来一样,不是不会背就是会背不会写,或是同音字乱用。
第七题,阅读《绿野仙踪》、《狐狸小学的插班生》一文,回答问题,本题考察学生的阅读能力,本题的失分率比较小,学校开展的阅读课,同学们都看过。
第八题,阅读短文,完成练习。
本次测试阅读题显得比较灵活,如第4小题,看到这么美的景色,你想说什么?基本上都做对了。
第3小题,你懂得了什么道理?在实际的阅读中,一部分学生并不能灵活应用,在今后的答题中一定要教学生掌握阅读方法,注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,养成边读边思,多读多思的习惯。
第九题为习作。
要求的练笔内容是跟课堂中进行过的我的自画像相似,但大部分同学并没有按着作文本上修改过的写,而是又另写的,与作文本上写的有着很大的差距,可以看出学生还不习惯试卷上的练笔,还需要多多练习。
二、提高改进措施1、基础知识比前两单元有了进步,但还不扎实,需要继续加强巩固。
2、加强背诵和默写的练习,天天检查,让学生没有应付的机会。
三年级语文上册第二单元试卷检测分析本文旨在对三年级语文上册第二单元的试卷进行检测分析,以帮助同学们更好地了解自己的学习情况,并为老师提供一些改进教学的建议。
第一部分:阅读理解(共30分)本部分是对学生们的阅读能力进行考查,试卷涵盖了短文理解和选择题两种题型。
从试卷整体来看,同学们在阅读理解方面普遍存在以下问题:1. 题目理解不清:一些同学在读完文章后,没有仔细审题,容易出现对文章内容的理解错误,导致选择答案错误。
2. 选项判断困难:有些同学在阅读选项时,没有细致地对比选项与文章的细节,往往选出一个近似答案而非正确答案。
对于这些问题,老师可以在平时的教学中注重提高学生的阅读理解能力,培养他们细致入微地阅读和思考的习惯。
第二部分:填词造句(共20分)本部分是对学生们语言运用能力的考查,试卷要求学生根据所给的词语填空或造句。
从试卷整体来看,同学们在填词造句方面存在以下问题:1. 词语理解不准确:一些同学对试卷中出现的生词或不熟悉的词语理解不准确,导致填写错误或造句无法表达出正确的意思。
2. 句子结构错误:有些同学在造句时,忽略了句子的结构和语法规则,导致句子不通顺或错误。
对于这些问题,老师可以在教学中加强词汇积累和语法训练,引导学生多进行语言实践,提高他们的语言运用能力。
第三部分:完形填空(共25分)本部分是对学生们对篇章的整体理解能力的考查,试卷要求学生根据短文内容选择填入合适的词语。
从试卷整体来看,同学们在完形填空方面存在以下问题:1. 关键词定位困难:一些同学在寻找填空位置时不能准确定位关键词,导致对短文整体理解不够透彻。
2. 选项分辨困难:有些同学在选择答案时没有对选项进行细致的比较和对比,容易被干扰选错。
对于这些问题,老师可以在教学中培养学生对文章的整体理解能力,引导他们通过分析上下文、寻找线索等方式来解决选项分辨困难的问题。
第四部分:写话(共25分)本部分是对学生们的写作能力的考查,试卷要求学生根据提示内容完成一篇短文。
三年级上语文试卷分析_三年级语文第二单元试卷分析三年级语文第二单元试卷分析(一)一、基本情况分析本次语文试卷共分为十个大题,题量不大,难易适中,覆盖面广,从汉语拼音、形近字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。
本次测试参考32人,平均分69分,及格率75%,优秀率9%,最高分92分,最低分45分。
二、答题情况分析第一题:读拼音,写词语。
本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。
本题的答题情况较好,大部分学生的基础知识掌握的比较牢固,极少数学生出现错别字。
第二题:填合适的词语,学生完成的不错。
第三题:写反义词。
总体来说学生完成的较好,出错最多的是后几个没有讲过的词语。
第四题:我会选择正确的答案。
这道题是让学生选择正确的答案,考查学生一字多义的理解能力。
大部分学生掌握很好,能做到正确进行选择,但也有少数同学填得比较马虎,没有结合句子认真地思考。
第四题:找错别字。
考查了学生对字词的掌握情况。
本题学生错的较多。
第五题:按课文内容填空。
有些同学背诵课文不牢固,所以丢分。
还有一部分同学课文能背诵,但错字较多,失分严重。
第六题:按要求写句子。
其中,修改病句失分最严重。
第七题:排序。
本题是课文里的句子,文中用的是倒叙,有很多学生仍然按照书上的倒序来排序,是所以错误较多。
第九题:阅读短文。
本题内容不难,但是学生完成的不好。
第十题:文。
少数学生能按要求写,表述清楚,语句通顺。
大多数学生不审题目,写跑题了,本题几乎全扣。
也有极个别学生语句不通顺,还有的因格式、错别字等造成失分。
三、今后改进措施1、加强对学生基础知识的夯实力度,尤其是学困生的基础知识的练习和巩固,争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。
2、督促学生熟读、背诵课文。
3、严格要求,养成认真检查的好习惯。
培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯,从每次作业,每次练习开始严要求。
4、抓好阅读,指导学法。
小学三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng二、比一比,组成词语。
强(______)途(______)斗(______)括(______)虽(______)余(______)十(______)舌(______)三、将词语与它的意思连起来。
自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、补充词语,并按要求写词语。
(1)把下列成语补充完整。
春光明(______)层林尽(______)五(______)丰登面红耳(______)口干舌(______)秋高气(______)(2)我还能写出两个描写季节的四字词语。
(_________)(_________)五、读一读,选择合适的词语填空。
牢固坚固(1)这座桥不但(______),而且美观。
(2)只有基础(______),才能建起高楼大厦。
猛烈激烈(3)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。
(4)我们班和二班进行了一场(______)的足球比赛。
六、按要求完成下面的句子。
1.不经过刻苦练习,小柱子怎能练出绝招呢?(改为陈述句)_________________________________________2.奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。
(修改病句)_________________________________________3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把”字句)_________________________________________4.九寨沟的景色很美。
小学三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
cūzhuàng hàn yǔkuáng huān hào qíróng qiúxiān yàn hùxiāng zìrán二、比一比,再组词。
受(_________)鸣(_________)伸(_________)沟(_________)爱(_________)鸡(_________)神(_________)钩(_________)三、连线,并按要求写句子。
姜太公钓鱼点水蜻蜓款款飞千里送鹅毛鸟笼里飞不出雄鹰亲自下河知深浅明朝依旧晴穿花蛱蝶深深见愿者上钩夜里星光明礼轻情意重花盆里长不出苍松亲口尝梨知酸甜请另写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)四、将下列成语补充完整,并选择合适的词语填空。
天高(____)(____)一叶(____)(____)(____)(____)尽染摇(____)晃(____)(____)红(____)赤提(____)吊(____)1.辩论会真激烈,同学们为了一个问题争得_______。
2.俗话说得好“_________”,的确是,叶子落下就意味着秋天到了。
3.与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ 。
五、选择恰当的词语填空。
审视注视1.翠鸟一动不动地(________)着水面。
2.经过这次教训,我要重新(________)自己的言行。
教育教诲3.老师天天(________)我们要好好学习。
4.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(_______),使我永远不忘。
严肃严格5.老师对我们的要求很(_________)。
6.爸爸的神情变得(_________)了。
准确正确7.这道题你做的完全(_________)。
8.我认真地看,老实的画,自己觉得画得很(_________)。
新版人教版三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
xiépōguōgài cán yáng sòng biétiǎo dēng zèng pǐn zhíjìng yán hán二、比一比,再组词。
泽(_______)宫(_______)摊(_______)史(_______)烂(_______)择(_______)官(_______)滩(_______)吏(_______)栏(_______)三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来无边落木萧萧下草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝树树皆秋色秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞山山唯落晖四、照样子,完成词语的填写。
得意(扬扬)细雨(___________)衣冠(___________)(四)面(八)方(_____)拼(_____)凑(_____)头(_____)绪(头)重(脚)轻(_____)濡(_____)染(_____)枪(_____)剑(狼)吞(虎)咽(_____)假(_____)威指(_____)为(_____)五、选择正确的词语填空。
希望期望1.小红军看到了未来,看到了(_______)。
2.我一定不辜负老师的殷切(_______)。
辽阔宽广广阔3.他待人和善,胸怀(_______)。
4.(________)的田野上,到处可见丰收的景象。
5.走进这(_______)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
六、按要求完成句子练习。
1.岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(仿写句子)_________,有的_________,有的_____________。
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
(仿写句子)___________,一边_____________,一边___________。
最新人教版三年级语文上册二单元质量分析卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
mùchǎng máfan yōu xián húli xíng zhuàng mìmìxiāng cháng jìxù二、比一比,再组词。
壁(________)径(________)壮(________)棕(________)臂(________)经(________)装(________)踪(________)三、把下列诗句和相关的诗意连一连。
路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
四、把下面的词语补充完整。
无声无(______)成千(______)万举(______)闻名(______)肠辘辘熠熠生(______)水火不(______)如(______)如画葱葱茏(______)风(______)仆仆来(______)往往形(______)各异清清楚(______)名扬(______)外回首遥(______)举(______)闻名鲜为(______)知家喻户(______)(______)目共睹(______)所未有独一无(______)不相(______)下五、选词填空。
舒畅舒服舒适(1)阳光照在身上,暖洋洋的,真是(______)极了。
(2)今天的演讲比赛,我得了第一名,心情格外(_______)。
(3)我的小房间被我收拾得非常整洁,坐在里面,觉得特别(_____)。
六、按要求写句子。
1.大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)_______________________________2.我去请郑老师。
郑老师讲故事。
(合成一句话)_______________________________3.我思念着老师。
人教版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、正确书写词语。
chén wùwēn róu jīdòng qiāo dǎchóng míng chìbǎng qín shēnɡqìɡuān shēn chūxiǎo tōu二、比一比,组成词语。
强(______)途(______)斗(______)括(______)虽(______)余(______)十(______)舌(______)三、请你给下列词语找到合适的意思,连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、把下列词语补充完整。
光彩(____)(____)株(____)兔杯(____)蛇(____)(____)盗铃(____)精(____)采名扬(____)五、读句子,选择恰当的词语填空。
情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的(_______)是最有意思的。
2.面对这种紧急的(_______),小红一点儿也不惊慌。
清闲悠闲4.爷爷一时还过不惯(_______)的退休生活。
5.游客们(______)地仰卧在海面上。
六、按要求完成句子练习。
1.小青蛙____________地问:“是谁在学我说话?”(在横线上填入恰当的词语)2.同学们种好了小树苗。
改成“把”字句:______________________________改成“被”字句:___________________________3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)___________________________________4.昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(仿写句子)____________________________________________5.松林里一个个斗笠都像.蘑菇一样..。
新版人教版三年级语文上册二单元质量分析卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
diào gān(____)bōdòng(____)mógū(____)biǎo dì(____)dǎn xiǎo(____)chóu rén(____)tòu míng(____)yīng ér(____)二、辨字组词。
酒(_________)州(_________)历(_________)异(_________)洒(_________)洲(_________)厉(_________)导(_________)三、照样子连一连,我更行!八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢:____________________________________________四、补充词语。
秋(_____)气爽天高(_____)淡一叶知(_____)金(_____)飘香层(_____)尽染五(_____)丰登果(_____)累累春(_____)秋实五、选择合适词语的序号填空。
①连续②继续③陆续1.吃过早饭,同学们(______)来到学校。
2.雨停了,体育老师宣布比赛(______)进行。
3.大雪(______)下了两天两夜。
①暖和②温和4.我们的老师非常温柔,她总是(______)地对我们说话。
5.过了春节以后,天气就慢慢(______)起来了。
六、句子变身。
1.例:小家伙摔得..还挺重。
姐姐笑得_____________________________________。
2.例:小溪淙淙地流向河流..,大海..哗啦啦地汹涌澎湃。
..潺潺地流向大海..,河流小鸟飞向蓝天..,..,蓝天..上飘着朵朵白云______________________________________________。
三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
qiān xūxīn shăng chuàng jǔmòshēngnuòruòzīshìōu zhōu lián péng二、比一比,再组词。
异(_______)精(_______)遍(_______)枚(_______)导(_______)睛(_______)篇(_______)玫(_______)三、把下列成语和相应的意思连在一起。
杯弓蛇影比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
邯郸学步借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
滥竽充数比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
掩耳盗铃比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
四、补充词语。
捧腹(______)笑相(______)而笑眉开(______)笑哑然(______)笑百(______)百中喜笑(______)开五、选择关联词填空。
如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……1.(_____)坚持锻炼身体,(_____)我很少生病。
2.我们(_____)踏实努力地学习,(____)能取得好成绩。
3.这件事(_____)已经过去五年了,(_____)它仍深深地印在我的脑海里。
4.(_____)没有太阳,地球上(_____)没有光明和温暖。
六、按要求完成句子练习。
1.照样子,把句子写得更具体。
例:河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
(1)秋天的田野边开着小花。
_______________________(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。
_________________________2.红红的枫叶像.一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(用加点字写句子) ____________________________________________________3.风把梧桐树叶吹到了地上。
新人教版三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我是小小书法家。
yīfu yán liào yáo huàng huǒcháishuìjiào bǔzhuōcháo shīzhìshǎo二、形近字组词。
搭(_________)列(_________)洁(_________)愉(_________)答(_________)烈(_________)结(_________)偷(_________)三、根据课文内容连一连。
轻快有力的春天烂漫无比的湖面伶俐可爱的翅膀光彩夺目的小燕子波光粼粼的图画旷亮无比的天空四、把下列词语补充完整。
(____)舟求(____)画蛇(____)(____)自相(____)(____)杞人(____)天滥竽(____)(____)杯弓蛇(____)争(____)斗(____)掩耳(____)(____)世界(____)(____)五、选择合适的词。
A.拜访B.探望1.张老师今天登门(____)了我的爷爷。
2.妈妈要去(____)一位好久不见的老同学。
A.思绪B.思路3.我想了很久,终于想出了计算这道题的(____)。
4.看到这本书,我(____)万千。
A.倒影B.倒映5.水面上满是大树的(____)。
6.大树(_____)在水面上。
六、按要求改写句子。
(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)_________________________________(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)_________________________________七、教材回放。
1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
新版人教版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
zīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōu sūxǐng (________)(________)(________)(________)(________)mìfēng huān yíng tòu míng yuán rùn chèn shān (________)(________)(________)(________)(________)二、辨字组词。
尊(_______)勺(_______)颈(_______)代(_______)遵(_______)匀(_______)须(_______)伐(_______)三、春节到了,你准备怎样向家人祝贺?连一连。
祝爷爷奶奶快乐成长祝爸爸妈妈学习进步祝哥哥姐姐工作顺利祝弟弟妹妹健康幸福四、把词语补充完整。
相(___)并(___)(___)罢(___)休(___)山(___)岭(___)(___)起舞(___)清(___)丽(___)蛇(___)足五、选词填空。
(填序号)A.静悄悄 B.懒洋洋 C.乱糟糟 D.慢腾腾1.海参在海底(____)地蠕动。
2.考试时,教室里(____)的。
3.我放学一回家,就发现原本整洁的房间变得(____)的。
4.蜗牛在墙上(____)地爬着。
六、按要求完成句子。
1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_____________________________________________。
2.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________。
3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。
(改病句)_____________________________________________。
最新部编版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、我会读拼音,写词语。
jùjíóu ěr zīshìxīn shǎnɡ(________)(________)(________)(________)lùqǔchuànɡjǔlòu dǒu fēn fānɡ(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
拨(_________)扯(_________)浪(_________)磨(_________)拔(_________)址(_________)狼(_________)蘑(_________)苦(_________)郎(_________)仇(_________)希(_________)若(_________)廊(_________)九(_________)布(_________)三、请根据平日积累,把对应的句子连在一起。
仁者爱人理不辩不明牧童骑黄牛有礼者敬人乱入池中看不见歌声振林樾灯不拨不亮千里江陵一日还朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来四、把词语补充完整。
(_______)学步掩耳(_______)自相(_______)画蛇(_______)(_______)忧天(_______)求剑(_______)之蛙(_______)蛇影五、选词填空。
(填序号)①荡漾②漂荡1.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。
2.几只小船在平静的湖面上(____)。
①偶然②偶尔3.树林里很安静,(____)有几声鸟叫。
4.一个(____)的机会,他见到了那位作家。
六、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句:________________________“被”字句:________________________2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
新部编人教版三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
wěi dàbǎo cún jīng yàn jìlùshèhuìdàyuēshǒu shùōu zhōu二、比一比,再组词。
性(_______)艺(_______)取(_______)衬(_______)卷(_______)姓(_______)忆(_______)耻(_______)村(_______)拳(_______)三、读一读,连一连。
轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、把四字词语补充完整。
(_____)高(_____)爽(_____)(_____)丰登秋风(_____)(_____)(_____)(_____)知秋春(_____)秋(_____)天高(_____)(_____)五、选择正确的词语填空。
纵窜歪到了树跟前,老虎把身子一______,贼顺势一_______,______到树上。
滚撞粘老虎和贼一齐______下了山坡,浑身______满泥水,______ 在了一块儿。
忽然果然①______,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。
②天气预报说今天有雨,______下雨了。
六、按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(仿写拟人句)___________________________________(2)例:赵州桥不但..美观。
(用加点的关联词写句子)..坚固,而且___________________________________(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)___________________________________(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
部编版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
làzhúhuǒyàn wéi qún fúzhuānɡdǎsuàn (________)(________)(________)(________)(________)lǚxínɡróng qiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ(________)(________)(________)(________)(________)二、区别形近字,并组词。
幻(_______)幼(_______)诱(_______)透(_______)形(_______)型(_______)官(_______)宫(_______)攻(_______)功(_______)剑(_______)险(_______)三、读一读,连一连。
又香又脆的野花打扫脑袋各种各样的榛子侧着街道密密层层的树木散发鱼虾葱葱茏茏的枝叶满载香味四、把下列词语补充完整,并任选一个造句。
手(___)脚(___)大吃(___)(___)(___)心(___)胆(___)嘴(___)舌(___)(___)缤纷(___)高(___)爽(___)面(___)方(___)发(____)中___________:____________________________五、选词填空。
可爱喜爱1.这片草地真让人(______)。
2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口!发明发觉发现3.爱迪生(______)了电灯。
4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。
5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。
六、按要求写句子。
1.风把树叶吹得飞来飞去。
(改为“被”字句)______________________________2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)______________________________3.我们的校园很美。
新部编版三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)zǎo chén qiáng bìyīyuàn yán liàojúhuāzán men zōng sèshān gǔ二、比一比,再组词。
(10分)径(______)闻(_______)挑(_______)霜(______)经(_____)间(______)桃(________)箱(_______)三、读一读,连一连。
(10分)一把钥匙五彩缤纷的景色一盒颜料瓜果飘香的季节好闻的气味做好过冬的准备吹起小喇叭打开秋天的大门四、想一想,选词填空。
(10分)连续陆续继续(1)上学期我的作文成绩有了提高,这学期我要(________)努力。
(2)这位运动员,一年(________)三次打破了纪录。
(3)开会的时间到了,各班排队(_______)走进会场。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)德国人把花都栽种在临街窗户的外面。
(改为“被”字句)___________________________________(2)如果在适合的环境下,一个浮游生物的个体,任其发展,几天工夫就可以填满整个海洋!(用划线词语写一句话)___________________________________(3)孩子正捉蝴蝶。
(把句子写生动、具体)___________________________________(4)小草偷偷地从地里钻出来。
(仿写拟人句)___________________________________(5)于是,从玩中学到学中玩了。
(修改病句)___________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(①)上的绿宝石。
部编人教版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
fúzhuānɡɡuīzépái lièɡēchànɡqīnɡliánɡyán liào júhuāxiānɡtián二、比一比,组词语。
塘(_______)赏(_______)致(_______)匀(_______)配(_______)糖(_______)常(_______)到(_______)刁(_______)酥(_______)三、把下面的故事和相应的道理连起来。
《狮子和报恩的老鼠》知恩图报是为人之本《青蛙找水》千万不要以貌取人《燕子和乌鸦》不适当地模仿他人,会丧失原有的本色《行人和梧桐树》做事一定要三思而后行《鹞子和天鹅》实用比漂亮更有价值四、补充词语张(_____)舞(_____)秋(_____)气(_____)眼疾(_____)(______)提(_____)吊(_____)面(_____)耳(_____)手(_____)脚(_____)五、选择合适的字填空。
惠短梅偶止款录斑1.兔宝宝的尾巴很(_____),像毛茸茸的雪球儿。
2.小红不仅聪明伶俐,而且很贤(_____)。
3.周末,李小强喜欢去动物园用相机记(_____)(_____)马的精彩瞬间。
4.不小心摔了一跤,张小明的眼泪马上(_____)不住地流了下来。
5.音乐声起,七八个着红衣的漂亮姑娘(_____)(_____)上台。
6.我(_____)尔会去街角买两个芝麻饼,拿回家和妻子分享。
7.在百花凋谢的冬天,只有(_____)花独自绽放着。
六、按要求完成下面的句子。
(1)王老师对文博说:“下课后你把考试卷收上来。
”(改为转述句)_____________________________________________(2)蜜蜂飞得很低,大概可能这样可以减少阻力。
新部编版三年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
yán liào qiáng bìnǎo dai chìbǎng yáo huàng yǎn zòu huòzhělàzhú二、比一比,认一认,再组词。
晒(_______)乱(_______)钓(_______)蜡(_______)诚(_______)洒(_______)刮(_______)钩(_______)错(_______)城(_______)三、回顾本单元的课文,将题目与相应的主题用直线连一连。
《大青树下的小学》祥和校园,民族团结《花的学校》敏而好学,不懂就问《不懂就要问》讴歌童真,渴望自由四、把下列词语补充完整,再按要求选择对应词语的序号填空。
①五(____)缤纷②(____)(_____)尽染③(_____)高(_____)爽④五(____)丰登⑤忐忑(____)(____)⑥(____)(_____)明媚(1)形容色彩繁多而艳丽的词语是____;形容粮食丰收的词语是______。
(2)可以用来形容秋季的词语有______。
(多选)(3)今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直______。
(选词填空)五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!顽固坚固牢固1.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(_______)。
2.这个建筑物特别(_______),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。
3.懒惰是人生最(_______)的敌人,它将会使我们一事无成。
创造创举4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(_______)。
5.中国人民用自己的双手和智慧(_______)了辉煌的历史。
六、按要求,写句子。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是不是很有趣?(陈述句)_________________________________________________________。
最新人教版三年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音写词语。
jùjízīshìzhìhuìxùn sù(________)(________)(________)(________)jìxùxīn shǎnɡwēi wǔǒu ěr (________)(________)(________)(________)shèjìjiǎn chápǔtōnɡchèn shān (________)(________)(________)(________)二、比一比,组词语。
壮(______)啧(______)场(______)抬(______)醋(______)状(______)绩(______)肠(______)指(______)蜡(______)三、国学经典连一连。
学而不思则罔小人比而不周不患人之不己知臣事君以忠君使臣以礼患不知人也君子周而不比思而不学则殆四、把下列词语补充完整,再按要求作答。
①(____)(___)气爽②(____)红(___)赤③(____)桂飘(___)④(____)谷(___)登⑤(___)(____)习习⑥(___)疾(____)快(1)描写身体部位的是_________;描写是天气的是___________;描写丰收景象的是_______。
(填序号)(2)根据句子意思选择上面的词语来填写。
①走在秋天的树林里,_________,让人感觉十分凉爽。
(填序号)②上楼梯的时候,一位老人要摔倒,艳艳_________扶住了她。
(填序号)五、选择正确的词语填空。
密切亲密(1)小明和小磊是一对(______)的好朋友。
(2)太阳与人类有着(______)的关系。
赞赏欣赏(3)他刻苦学习的精神,受到了大家的(______)。
三年级语文上册第一单元质量分析
一、基本情况分析
实考13人,及格13人,及格率92.3,优分11人,优分率84.6,人平85.7,综合指数97.5,最高分98,最低分545,低于标高(90)2.5个百分点.得分情况是:胡玉婷92,黄玉焓93,陈星星98,柳玉莹89,刘欣月87.5,张华玉88,龚婷嘉90.5,张晓丽87,杨巧93,杨耀林85,胡玉辰84.5,龚琼瑶72.5,龚元钦54.本单元的考试成绩没有达到了预定目标,主要原因是优、中、差三类学生的成绩都有所下降,90分以上的只有5人,80分以上的6人,70分以上1人,60分以一下1人.一个同学不及格.
二、试题综合分析
本套试题共八答题,难度中等偏高.概括起来共四大部分,第一部分拼音(1、2两题);第二部分字词(3、4、5三题);第三部分句子(6、7题);第四部分阅读(第八大题).试题没有怪题、难题、偏题的现象出现,符合新课程标准的要求,突出了本单元的训练重点,题目难易适当,体现了基础题为主,能力题为辅的新课程理念.所不同的是题目体现了新课程的理念,体现了学生的课外阅读和积累,体现了学生的实际生活.
三、试题得失分析
第一大题,我会读拼音写词语,占总分的12%. 此题9个同学得满分,4个同学出现错误,其中优生1人(刘欣悦),差生3人(龚琼瑶,龚远钦,胡玉辰).错误原因是拼音读错,把词语写错,把字写别.如“cūn zhuānɡ(村装)(粗壮)(粗壮);mò fánɡ(磨房)”等这些错误.
第二大题,我会选择恰当的拼音写在()里,占总分的5%.3个同学出现错误,原因是认不准字.如“匙(yà0)”这种错误
第三大题,读句子,我会给带点词换一个意思相近的词.占总分的8%.此题两个差生(龚元钦,胡玉辰)出现错误.一个差生写出的是带点词的读音.如“精心(jīnɡ xīnɡ)”,一个差生写出的近义词是错的.如“依然(还是)”这些错误.
第四大题,我会比较,会组词,占总分的10%.此题8个同学得满分,5同学出现错误,其中优生3人(刘欣月,轮玉莹,张华玉),中等生I人(张小丽)差生1人(龚元钦).原因是组词语错误.如“亿(会亿)(亿东),忆(记亿)(亿山),异(异香)(导乡),促(促枝),扬(扬树)”等这些错误.
第五大题,我会补充句子,占总分的12%.4个同学(刘欣月,胡玉婷,张晓丽,龚元钦)出现错误,原因是补充的比喻句不准确、形象.如“1、金色的田野像(一颗颗玉牙)(海洋);
2、飘洒的秋雨像(一滴滴汗水)(一滴滴小水珠)(一颗颗珠子)”这些错误.
第七大题,我会填空,占总分的12%.此题5个同学得满分,8个同学(刘欣月,张华玉,柳玉莹,杨耀林,张晓丽,胡玉辰,龚琼瑶,龚元钦)出现错误.一类错误原因是补充诗句时出现
错字;二类错误原因是按指定内容写诗句意思出现错误;三类错误原因是对仗错误.如:“1、这首诗前两句的大概意思是(知有耳边挑促织)(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)(诗人王维一个人在别处,想念家乡的亲人)”这样的错误,“2、(大露)对长空(大路)对长空,山花对(海出)”这些错误.
第八大题,我会读短文后做题,占总分的37%.短文(一),5个同学得满分,8个同学出现错误,其中优生4人(黄玉焓,柳玉莹,张华玉,刘欣月),中等生2人(杨巧灵,杨耀林),差生2人(龚琼瑶,胡玉辰).错误(1)“这篇短文一共有(2)个自然段,1人错误.第二自然段共有(2)句话,3人错误”;错误(2)“你认为太阳是粉刷匠吗?为什么?(因为太阳没有手.);错误(3)你把(小树)粉刷得那么(漂亮),就像(一样漂亮).你把(房子)粉刷得那么(美丽),就像(那么好看).你把(春天的小草)粉刷得那么(碧绿),就像(春天的气息).你把(天空)粉刷得那么(又白又蓝),就像河边的大海一样.你把(小朋友的)粉刷得那么(黑),就像(méi tú一样).你把(沙滩)粉刷得那么(金黄),就像(金色的银子一样).”等这些错误.短文(2),3个同学得满分,10个同学出现错误,原因是是不会读短文,不会找,不会发现,不会理解和感悟.错误(1)选音节,2个差生出现错误,原因是没做;错误(2)5个同学(胡玉辰,龚琼瑶,杨耀林,龚婷嘉,柳玉莹,龚元钦)出现错误,原因是没画或画错;错误(3),4个同学出现错误,原因是理解能力差.如“小朋友,你读短文时注意到小作者心情的变化吗?开始‘我’暗喜,是因为(妈妈捡了20元钱),后来(妈妈又来到了老奶奶家),心里难受得(想把那快20元的假币送给那个老奶奶);最后(妈妈捡了20元的假币送给了老奶奶,)因为(妈妈已经送回了老奶奶)”.错误(5),一个差生(龚元钦)出现错误.如“走在回家的路上,我的心里踏实多了.回到家里我对妈妈说:‘(妈妈,我买菜的时候,我发现地上有一张20元的假币),听了我的话妈妈说:(我看见路边有20元的假币,我把它捡回来了)’”.错误(六),2个差生(龚元钦,胡玉辰)出现错误.如“读了这篇短文后,我的感受是(男孩是好人,妈妈是坏人),(想给她那快20元的假币)”等这些错误.
四、弥补方法和措施
1、良好的学习习惯非常重要,因此,从小要培养起孩子们良好的学习习惯.认真读书的习惯;工整写字的习惯;认真听话的习惯;独立思考习惯;练习说话的习惯.
2、注重知识和能力的双重结合.读拼音、认字、写字、说话的能力;会想、会说的能力;认真看图,看懂图意的能力;读文思考,读文理解的能力;加大学生背诵、记忆的能力.该背的一定要背到,该记的一定要记到,该写的一定要写到.
3、引导学生去读书,指导学生会读书.让学生在读书中进行个性化的体验.不但要读懂一句话,还要读懂一段话甚至一篇课文.让学生从读书中去识字,从读书中去学词,从读书中去体会和感悟.只有这样学生的语文成绩才有望得到提高.
4、要特别关注差生.课堂上要给差生一定的机会.说话的机会,交流机会,表达的机会.只有这样,整体成绩才有保证和提高.
5、加大课外阅读量,培养学生课外阅读的习惯和能力.多积累有关的课外知识.。