部编版一年级上册语文
复习知识点总结+语文看图写话训练+看图写话练习大全
一年级上册语文知识点
一、汉语拼音：
（一）熟背、规范书写三表（书P52）
1．声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x
zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q。
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。
2．韵母（24个）
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、
复韵母（9个）ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er
an、en、in、un、ün（前鼻韵母5个）
ang、eng、ing、ong （后鼻韵母4个）
注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
（二）音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2. 二拼音节：声母+韵母。
3．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
② j ao ③ j
q i a q ü an
x an x
ang ※j、q、x、y小淘气见到ü点就扣去
④ g
k a
h u an
zh ang
ch
sh
（三）拼音的标调规则：
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以看拼音写字、词。
家长还可以根据孩子的实际情况让孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。
二、识字写字：
1．准确认读生字。
要求教材115-117的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2.正确书写20个基本笔画（书P119）。
可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。
写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（）画，第2笔是（）。
其中笔顺易错的字：火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。
笔画较难掌握的字：比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。
3.偏旁部首（书P120）
4.字的结构：
上下结构：花、字、学、尘、空、笔、全
左右结构：林、好、把、们、明、的、和
半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风
全包围结构：田、国、回
5．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出书P118的100个生字。
6．加一笔成新字
一→二、十、厂二→三、工十→土
口→日、中日→目、白、田月→用
目→自木→禾、本大→天、太
人→大、个了→子米→来
云→去
7．形近字组词：
目(头目) 日(日月) 问(问好) 鸟(小鸟) 妈(妈妈) 儿(女儿)
自(自己) 白(白天) 同(同学) 马(大马) 好(好人) 几(几个)
刀(小刀) 果(果子) 是(可是) 木(木头) 天(天上) 土(水土)
力(用力) 里(水里) 早(早日) 本(书本) 开(开水) 工(工厂)
小(大小) 山(上山) 人(人才) 巴(大巴) 西(东西) 月(明月)
少(少儿) 出(出门) 从(从来) 把(把手) 四(四只) 用(有用)
个(个人) 上(上衣) 才(才子) 禾(禾田) 口(可口) 云(白云)
全(不全) 下(上下) 牙(门牙) 和(和好) 中(心中) 去(回去) 8．同音字组词
以下是书中写字表中的同音字：（会认、会写、会组词）
木（木头）八（八天）几（几个）十（十月）一（一天）禾（禾田）目（耳目）巴（下巴）己（自己）石（石头）衣（大衣）和（和好）书中识字表中同音字要求认得、会用，不会写没关系。
9．多音字
地dì（土地）数shǔ（数一数）长cháng（长短）
de（飞快地） shù（数学） zhǎng（长大）
着zhe（下着雨） zháo（着火）
zhuó（衣着） zhāo（着数）
三、词（没有学过的字不用写，知道即可）
1.正确、规范地在听写出书词语表中的所有词语。
2.反义词
上——(下) 大——(小) 尾——(头) 外——(里) 东——(西) 地——(天) 否——(是) 关——(开) 去——(来) 少——(多) 晚——(早) 反——(正) 前——(后) 坏——(好) 短——(长) 无——(有) 暗——(明) 黑——(白) 入——(出) 错——(对) 火——(水) 夜——(日) 男——(女) 坐——(立) 答——(问) 异——(同)
左——右远——近高——低笑——哭南——北冷——热弯——直
3.数量词（书中出现的量词）
一（片）雪花一（条）狗一（只）狗一（只）猫一（只）船一（朵）白云一（朵）小花一（条）木船一（束）花一（头）黄牛一（个）桃一（个）苹果一（个）萝卜一（颗）枣一（颗）石子一（片）叶子一（把）伞一（堆）杏一（面）红旗一（串）水珠一（群）鸭子一（群）大雁一（幅）画一（本）书一（句）祝福
4.填恰当的词语（书上出现的词语搭配）
小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天数不清的雨点儿
红红的花绿绿的草洁白柔软的云蓝蓝的大海黄黄的沙滩
雪白雪白的浪花小小的海螺和贝壳彩色的项链快活的脚印
金色的太阳雪白的羽毛碧绿碧绿的叶子
5.照样子写词语
①一个个一只只一头头一天天一本本一回回
②大大小小多多少少开开心心明明白白来来回回上上下下
③比一比问一问学一学对一对用一用
④又宽又远又长又软又大又好又大又红又高又大又白又胖又香又甜
⑤蓝蓝的黄黄的大大的小小的长长的好好的早早的
⑥雪白雪白碧绿碧绿开心开心火红火红
四、书上要求背诵篇目
课文：
P7《金木水火土》、P13《对韵歌》、P55《秋天》、
P56《小小的船》、P61《四季》、P69《大小多少》、
P75《升国旗》、P82《比尾巴》、 古诗： P16《咏鹅》、P58《江南》、P67《画》、 P77《悯农》、P91《古朗月行》P113《风》 日积月累： P64、P101
要求：能够正确背诵，并正确书写其中学过的字。
五、阅读
要求：会标自然段，能数出有几句话，按要求画词语或句子，从阅读中能回答问题并填空。
六、看图写话
根据图片内容，将句子补充完成。
举例：
（1）早上，妈妈带着小红去 玩。
（2）公园里有 、 、 。
（3）小红想摘一朵美丽的花。
妈妈看见了，连忙说：“ 。
”小红听了妈妈的话就不摘花了。
一年级上学期看图写话练习大全（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有__________、
____________和___________，多美啊！
二、看图填空：
_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对
她说：“______________________
_________________________________________________ ”
三、看图填空：
放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起
___________。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？
六、请你仔细看图，写两三句话。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
_________________________________________________________
____________________________________________________________________________
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
十、请你看图编一个故事。
_________________________________________________________
十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
_______________________________________________
_______________________________________________
十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？
________________________________________________
________________________________________________
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十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？
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十六、什么时间，谁在哪，干什么？
_________________________________________________
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十七、看图写句子。
（谁？在什么地方？干什么？）（3分）
______________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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十八、读一读，回答问题。
（5分）
他们tāmen 走进zǒujìn 草堆cǎoduī里li。
小xiǎo 公鸡gōngjī找到zhǎodào 了le 许多xǔduō虫子chóngzǐ
，吃chī得dé很hěn 欢huān。
小xiǎo 鸭子yāzi 找不到zhǎobùdào 虫子chóngzǐ，急jí得dé直zhí叫唤jiàohuàn 。
小
xiǎo
公gōng 鸡jī看kàn 见jiàn 了le
，捉zhuō到dào 虫chóng 子zǐ就jiù给gěi 小xiǎo 鸭yā子zi 吃chī。
1．这段话共有几句？ （ ）
2．第1句中的“他们”指的是谁？ （ ） 3．用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。
4．用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。
5．用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？
十九、1．爸爸； 2．种田； 3．我； 4．一同上学； 5．小红 家里。
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二十、2．小鸡和小鸭子；3．许多；4．吃得很快； 5．急得直叫唤；6．小鸡捉虫给小鸭子吃。
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二十一、看图回答问题，再写一句话。
（12分）
谁和谁在什么地方？干什么？
二十二、看图写话。
图上画的是谁？什么时间，在什么地方，他们在做什么，说什么？想一想，结果怎样？
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二十三、嗨，小作家们，《猪八戒吃西瓜》的故事大家都看过吧。
瞧，贪吃的猪八戒又来了，快仔细看看图，然后用自己的话写写这四幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，
不会写的字可以用拼音代替。
写完后可要读一读啊！
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
二、看图填空：
_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对
她说：“______________________
_________________________________________________ ”
三、看图填空：
放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起
___________。
图上有__________、
____________和___________，多美啊！
看图写话训练（1）（不会写的字可用拼音）
看
图写话训练（2）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（3）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（4）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（5）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（6）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（7）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（8）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（9）（不会写的字可用拼音）
看图写话训练（10）（不会写的字可用拼音）。
