家长教育培养孩子贵在坚持
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家庭阅读氛围的营造——孩子的读书习惯需要父母的引领有的父母总是反映自己的孩子每天花大量时间看电视、玩电脑游戏,就不愿意花时间去读书,而父母又往往把孩子的这种现象归结于缺乏耐心,懒惰。
其实孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系,父母越早开始和孩子一起读书,孩子的理解能力、交往能力、解决问题的能力就越强,知识面越广,孩子的自信、表达能力越突出。
哪些方法可以帮助孩子养成好的阅读习惯呢?我很喜欢读书,所以我的女儿也喜欢读书,因此我对引导孩子养成良好的阅读习惯也有一些心得,现在我和大家分享一下。
一、带孩子进书店,萌发阅读兴趣。
孩子的阅读习惯应该从小培养,在孩子很小的时候我就经常带她逛逛图书馆、阅览室,让她自己选爱看的书。
对激发孩子的兴趣很有益处,不妨在您有空的时候,也陪孩子一齐去图书馆看书。
有的家长喜欢给孩子买书,书柜里满满的,每天逼迫孩子读几个小时的书。
而孩子总在不情愿的看新书,几年下来可能读过无数本了。
其实,存书多少并不重要,读过多少也不重要,重要的是孩子能真正喜欢、记到心里的有多少。
孩子从能听懂话开始,我就每晚临睡前给孩子讲书半个小时,其余时间就不强迫孩子阅读或主动给孩子讲书。
常听有的妈妈抱怨孩子不爱看书、不爱听故事,只能追着讲,孩子也好像什么也没听到。
阅读是一个好的爱好,可以潜移默化地形成习惯,但不该强求。
现在学校也有图书馆了,鼓励孩子每周精心借阅几本好书,课后阅读,丰富自己的知识面。
小的时候就让他们读自己喜欢的,图文并茂的。
不用管书中内容是什么,只要健康的都可以,培养孩子对书的热爱和养成读书的习惯。
记得女儿五六岁的时候,在一天放学后刮大风了,她突然问我,妈妈为什么刮风?风从哪里来的?我一时语塞,她很自豪的说:“就是冷热空气流动形成的。
书上说,冷空气往热空气这边流动……”看着孩子认真的讲解,我很欣慰,替我也替女儿。
她能把书上感兴趣的东西讲给别人听了,对读书开始有兴趣了。
竭诚为您提供优质文档/双击可除培养孩子好习惯的家长学习心得篇一:家长培养孩子读书习惯的心得体会首先,是家长对孩子的主动阅读。
我们家刘子正在呀呀学语时,我就依她的年龄段买书。
《婴儿画报》、《幼儿画报》、幼儿智力世界》那是每天必读必看的。
这些书,图文并茂,内容丰富有趣,情节发展符合儿童想象和思维特点。
也许孩子听不懂,只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。
但是,贵在坚持、持之以恒,孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化,就像为一棵小树苗浇水,它不会马上长出叶子,但是它的根在静静地吸收生长。
孩子的整个幼儿时期,我们几乎是天天陪着孩子读书,《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。
主动与孩子一起阅读,这既是父母与孩子一起学习的过程,也是一个感情滋润的过程,是一道分享快乐的美味大餐,何乐而不为?事实证明在孩子成长的过程中,孩子的学习进步,得益于主动阅读,主动地读书。
第二,从识字开始,带动孩子的阅读学习。
要阅读,必先识字。
在孩子两三岁时,我们只是买来许多识字卡,让孩子去看去认去读。
后来,孩子的爸爸买了一个点读机,儿歌、诗歌、故事、图片等等,包罗万象、内容众多。
孩子拿着点读笔,听着声情并茂的发音,一下子产生了兴趣。
每天一放学主动去拿着点读笔,聚精会神地跟着学跟着念。
在这期间,孩子认识了大量的字,这为她的阅读奠定了基础。
每逢节假日,我们一家三口或去书店,或去超市,静静地看一会儿书,让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去,从而加深提高孩子识字的能力。
久而久之,孩子识字的兴趣越来越浓了,阅读的兴趣也慢慢提高了。
第三,言传身教,营造良好的阅读环绕和氛围,培养孩子的读书习惯,就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。
父母首先要对阅读产生兴趣,简单地说,父母要带头看书,才能潜移默化影响孩子。
在充满书香的家中,孩子感觉到的也只有把书作为好朋友,天天看天天读了。
家长陪读心得体会6篇家长陪读心得体会1激发孩子阅读的兴趣,培养孩子读书的习惯,是送给孩子一生的礼物。
所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上兴趣,便是学习最佳的动力。
我在和儿子一起阅读的过程中,心得有以下几点:一、家长要做好榜样,贵在坚持儿子在很小时,我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯,那会因他小,主要是我读给他听,书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子,便渐渐的由要他听我读书变成了他要听我读书。
有时我因为太累,不想陪儿子读书时,想到了坚持,便又开始了亲子读书。
这样的习惯养成后,儿子每到了读书的时间,都会准时去,从未断过。
二、读书时,要挑吻合孩子年龄的书孩子在阅读适合他年纪的书后,会增强他的阅读兴趣。
相反孩子读不到适合自已的书,看书的热情就有可能随之下降。
儿子在有一段时间里,表现出不怎喜欢看书,后来我向同事了解她孩子读书的情况,才得知我那段日子选的书有点偏于成人化,选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。
从这件事后,我每再购书时,一方面征求儿子的意见,另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书,结果购了这样的书后,儿子读书的兴致又浓了。
所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书,还要会帮孩子选书。
这同时也说明了一个问题,要想做个合格的家长,必须事前多多充实自已,多去了解孩子的世界,你才能在孩子的世界里受到喜爱。
三、适当引导,学以致用和孩子一起阅读的目的,不只是为了解故事内容,更多的是想拓宽孩子的视野,能够学其之长,将其好的一面变为孩子自已的,所以不要为了读书而读书。
我在陪儿子读书中,常会提些问题和儿子一起思考,比如在读如何处理与同学矛盾的文章时,我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时,他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面,我会谈起我们一起读过的某篇文章,那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及,有时不用多说道理,儿子便明白我和他聊故事的用意了,便不好意思的纠正了自已。
【导语】家校共育是教育成功的关键,充分认识家校共育的重要性,提⾼教师和家长的合作共建教育意识,才能使教育的途径得以畅通,教育才能有成效,⽽做好家校共育⼯作关键在“共”宗旨在“育”。
下⾯是由为⼤家整理的“家校共育家长⼼得体会简短例⽂【三篇】”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
1.家校共育家长⼼得体会简短例⽂ 在20xx年6⽉25⽇,我有幸参加了阳光幼⼉园举⾏的《讲座》的学习,受益颇多,感受⾮浅。
通过这次学习,使我对家庭教育有了新的认识,进⼀步认识到家庭教育与学校教育⼀样重要。
作为家长,应积极配合学校和⽼师的⼯作,促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统⼀、及时地解决孩⼦成长过程中出现的问题,促进孩⼦的健康成长。
下⾯就⾃⼰学习后的感受谈⼏点体会: ⼀、家长应教育孩⼦学会做⼈。
家长是孩⼦的第⼀任⽼师,家庭教育的好坏将直接影响到孩⼦的健康成长。
家长在⽇常⽣活中要注意⾃⼰的⾔⾏举⽌,通过⾔传⾝教教育孩⼦学会做⼈。
也就是说,教孩⼦学会对⼈有礼貌,学会尊重⼈,学会关⼼⼈,学会与⼈交往,学会与⼈相处,有集体观念,等等。
⼆、家长应注意培养孩⼦养成良好的⽣活、学习习惯。
在⽣活上,凡是孩⼦能做的事都要孩⼦⾃⼰做。
在学习上,重点抓好孩⼦学习兴趣和学习习惯的培养。
浓厚的学习兴趣是孩⼦不断努⼒的内在动⼒,良好的学习习惯是孩⼦终⾝受⽤的素质。
作为家长不要性急,要有耐⼼,对孩⼦少责怪批评,多⿎励引导,逐步激发孩⼦的求知欲。
三、家长应多留⼀点时间给孩⼦。
每天抽出⼀定的时间陪孩⼦,关⼼孩⼦的学习情况,与孩⼦交流、沟通情感。
每天花⼀定时间和孩⼦嬉戏、读书,在嬉戏中学习,在读书中提⾼。
节假⽇可以带孩⼦出去旅游、参观等,拓宽孩⼦的视野,陶冶孩⼦的情操。
四、家长应理解和尊重孩⼦。
注重培养孩⼦的⾃尊⼼和⾃信⼼,帮助孩⼦全⾯、真实地认识⾃⼰,对好的⽅⾯积极引导,对不好的⽅⾯加以纠正,从⽽发展其⾃⼰的兴趣爱好。
五、家长要保持⼀颗平常⼼,正确看待⾃⼰的孩⼦。
亲子关系家庭教育讲座心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长以身作则的名言警句
1. 儿行千里母担忧,家长要时刻关注孩子的动向。
2. 榜样的力量是无穷的,家长要以身作则,为孩子树立起正确的人生导向。
3. 做人要有底线,从小培养孩子的诚信和正义感。
4. 人生没有捷径,只有勤奋和坚持,家长要教育孩子珍惜每一分每一秒。
5. 金钱并不是万能的,家长要让孩子懂得,世界上最宝贵的东西是真正的友情和亲情。
6. 用心和真情,才能不断走向成功的路上,在教育孩子上也是同样如此。
7. 孩子的成功需要父母的付出和关心,家长应该与孩子一起成长,为孩子的未来奠定良好基础。
8. 父母的爱是无私的,家长要倾注心思,为孩子创造最好的成长环境。
9. 家长首先要有爱心,因为爱才是孩子成长的土壤。
10. 教育孩子是一个无比重要的过程,家长要谨慎选择教育方法,做到恰到好处。
家长坚持文案家长坚持。
家长坚持,是每个孩子成长道路上最重要的力量。
家长的坚持,不仅是对孩子的一种爱,更是对孩子未来的一种责任和期许。
在孩子成长的过程中,家长的坚持起着至关重要的作用,它可以成就一个孩子,也可以毁掉一个孩子。
因此,家长们需要在教育孩子的过程中,保持坚持不懈的态度,给予孩子最好的成长环境和教育方式。
首先,家长需要坚持对孩子的爱。
爱是孩子成长的土壤,是孩子成长的动力。
家长的爱是孩子成长的源泉,孩子从父母那里得到的爱,是他们一生的财富。
家长需要坚持对孩子的爱,不管孩子犯了什么错误,都要用爱来包容和教导。
只有用爱来教育孩子,才能让他们茁壮成长,健康快乐地成长。
其次,家长需要坚持对孩子的教育。
教育是家长的责任,也是使命。
家长需要坚持对孩子的教育,不仅仅是学业上的教育,更是品德和人格的培养。
家长需要给孩子正确的引导,让他们明白什么是对的,什么是错的,让他们懂得尊重和感恩,懂得责任和担当。
家长需要坚持对孩子的教育,不断给予他们正能量,让他们成为有担当、有责任、有爱心的人。
最后,家长需要坚持对孩子的陪伴。
陪伴是最好的礼物,也是最好的教育。
家长需要坚持对孩子的陪伴,不管是忙碌的工作还是疲惫的身体,都要抽出时间陪伴孩子,和他们一起成长,一起分享生活的点滴。
只有真正的陪伴,才能让孩子感受到家的温暖,感受到父母的爱,让他们在成长的过程中不感到孤独和迷茫。
总之,家长的坚持是孩子成长道路上最宝贵的财富。
爱、教育、陪伴,这三个方面的坚持,将会成就一个优秀的孩子,也将会成就一个美满的家庭。
让我们一起坚持,给予孩子最好的成长,让他们茁壮成长,健康快乐地成长。
因为,家长的坚持,是孩子成长的最好保障。
致家长:父母身体力行的坚持,是对孩子最好的教育近日,一位江苏的妈妈火了,因为她每天都给孩子做「诗词早餐」,已经坚持了四年!孩子不爱吃早餐,妈妈发现孩子爱看《中国诗词大会》,就决定将诗词搬上餐桌。
要用普通食材展现古诗词的意境,妈妈煞费苦心,最后呈现出来的早餐不仅颜值爆表,而且知识含量高,孩子可以边吃边学。
坚持四年下来,不仅孩子成了古诗词小达人,在写作方面屡屡获奖,妈妈也报了国画班,还定下了做满1000份诗词早餐的目标。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子最好的老师,妈妈四年如一日的坚持,用实际行动给了孩子正向的引导,让孩子了明白坚持的意义,也给了孩子学习的助力。
坚持是最难能可贵的品质,美国教育专家经过研究发现,决定孩子未来的,并不是智商,而是坚持!让孩子遇事能坚持,最好的方式就是家长陪着他一起坚持,家长身体力行的坚持,是对孩子最好的教育!1、所有孩子的坚持,其实都是父母的坚持最近好几个家长都给我打电话,问孩子的兴趣班都报了什么,学了多久,是怎么坚持下来的。
我直接甩给她们我的周末安排表:相信有很多家长都像我这样,整个周末就像一台上满了发条的机器,围着孩子不停运转。
有时候我也觉得累,要来回跑,安排孩子,操心家务,自己还见缝插针地学习,但是孩子毕竟没有那么自律自觉,如果希望孩子出成绩,虽然苦点累点,父母的坚持就是必需的!特别是兴趣班,家长要找准方向,不能东一榔头西一棒子,结果最后什么都没学会。
一旦下了决心培养孩子的某一项特长,那就一定要专注,持之以恒地坚持下去。
我们每个周六是三个兴趣班:英语、乐高和跆拳道,英语是我给孩子报的,乐高和跆拳道是孩子自己喜欢,孩子今年9岁,小学三年级,英语和跆拳道都学了4年,乐高6年。
中间孩子也提出过放弃,觉得累,我提醒他:报名的时候说好了要坚持的,现在放弃就前功尽弃了,妈妈会陪着你,我们一起坚持。
现在,孩子的英语口语比我们还标准,可以自己做简单的游戏编程,跆拳道马上黑带了,身体素质也比以前更好。
习惯养成贵在坚持习惯养成贵在坚持好的习惯,说明了一个人的素质。
今天做到了,明天又不去做的,那不叫习惯。
好习惯是我们最好的名片,不管到什么时候,都是成功的基础。
习惯培养的重要法则之一是,人的行为习惯的培养是需要训练的。
一个好的行为不是自然而然形成的,对孩子来说一定要训练,而且要持之以恒。
研究发现,不同的行为习惯形成的时间也不相同,一般需要30天至40天,总之是时间越长习惯越牢。
好习惯要反复抓,抓反复。
在儿童的成长当中,父母们会有一个顾虑,就是孩子有时候容易反复。
比方说你一抓不紧呢,孩子就变了。
孩子有的时候给你保证得好好的,说:妈妈,我再也不犯错误了。
可是第二天照犯,这就是儿童的特点。
儿童年龄越小,自制力越低,因此在儿童时期,养成良好的习惯既然非常重要,我们需要的一个做法就是反复抓,抓反复。
比如我给大家举一个例子,孩子洗手你就得给他训练,不洗手就不能吃东西,只要是吃东西就必须洗手。
吃饭的时候洗手了吗?看看,你老问孩子,还老看孩子,孩子慢慢就习惯了。
开始一看妈妈“哦”我要洗手,到以后他就不用提醒了,就如现在我们大人早上起来洗脸刷牙,还要提醒吗?这是习惯!养成了习惯就成了稳定的自动化的行为。
那么孩子的习惯养成呢,有一个过程,要训练。
家长都很明白,孩子小的时候容易乱,早上起来,我的袜子呢?我的鞋呢?裤子都找不到了,东找西找的,很乱。
这就是没养成一个习惯。
我就建议父母采取一个办法,孩子要从小就开始养成一些良好的习惯。
比如晚上睡觉以前,把衣服叠好,把鞋子放好,都放在一个固定的位置,把自己上学的书包有序地整理好。
孩子开始不会,父母可以指导,演示一下,然后弄乱了让孩子做,孩子往往就很有兴趣,像军人一样,被子叠得整整齐齐的。
重要的是要坚持21天,到一个月更好。
过了这一个月,孩子就能够养成初步的习惯。
所以说很多好习惯都要这么一步一步反复训练出来。
习惯养成贵在坚持。
我班有一个10岁的男孩子老是不好好写作业,上课也不认真,非常贪玩,不用心上课。
亲子阅读家长心得体会(通用31篇)亲子阅读家长心得体会篇1随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,也是作为父母的我们倍感高兴之处,以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。
一、贵在坚持。
我们家长每天要为工作和家务奔波劳累,所以没时间每天都陪孩子共同阅读,不能做到持之以恒,其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。
二、兴趣。
家长要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
三、以身作则。
父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行,在孩子身上会留下深刻影响。
为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。
言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,家长必须以身作则。
四、教给方法。
孩子在拿到一本书的时候,首先会被书上五颜六色的画面所吸引,就会从他们拿到的那一页开始翻,无论是第一页还是中间页,而且翻的速度很快,这样看书的方法是不起到作用的。
我教孩子看书,先要懂得看目录,让孩子知道每本书都有封面和封底,阅读时一定要告诉孩子书的名字,引导孩子从头开始,逐页阅读,并且还同时用手指着文字阅读,这样孩子不仅加深了记忆力。
五、学以致用阅读中出现的字可以随时随地的进行复习,如上街看到的广告牌可以让她来读,增强她的成就,以后学习就更带劲。
涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。
培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。
和孩子一起读书,一起快乐、共同成长,孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”三个层次,三种境界,这是读书之道。
希望我们的孩子都成为一个“乐之者”,在读书中获得快乐,在快乐中成长。
亲子阅读家长心得体会篇2对于这次亲子阅读,让我有了以下的感悟。
我们家长把孩子送去幼儿园去学习是对的,但是这不代表我们就能当甩手掌柜了啊,我们做父母的也要时不时的给孩子灌输知识,这样就能达成跟老师共同给予孩子教育的效果。
小学优秀家长代表发言稿(精选3篇)1.小学优秀家长代表发言稿第1篇亲爱的家长朋友们:大家好!感谢王老师给我这个机会,能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。
我认为家庭是孩子阅读的第一现场,家长是孩子阅读的第一老师,亲情阅读是一段最美好最温馨的时光。
因此,作为家长,应该为孩子搭建阅读的平台,引导孩子和好书交朋友,和真善美交朋友,在阅读中丰富知识,增长智慧,陶冶情操。
一、培养孩子的阅读兴趣,贵在坚持。
儿子自小,我就给他睡前讲故事,讲图画漂亮的绘本故事。
每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍,短短的故事达到耳熟能诵的地步。
最初引导孩子看书,是从男孩都喜欢的汽车故事开始的。
儿子和所有的男孩一样喜欢小汽车,最初的认图卡片就是小汽车,一岁多时,我给孩子买《小轿车的故事》、《公共汽车的故事》、《火车的故事》、《吉普车的故事》,这四本书是孩子的最爱。
在给孩子讲故事时,我不是单纯地讲,而是根据故事的内容,问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。
孩子2岁以后语言飞速发展,我想这和阅读是分不开的。
最初的亲子阅读我们只停留在睡前,孩子会一本本故事反复地让你讲,他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。
但每次讲故事,加上工作的劳累,我时常是讲着讲着就睡着。
孩子常常在我睡着的时候的拍打我:“妈妈,讲故事啊!”那时候,我给孩子约定好一个晚上讲三个故事,剩下的下次再讲,有时累的'时候三个故事讲不完,我就瞌睡了,孩子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。
于是,为了做一个说话算数的妈妈,我们的故事很多时候也会在早起的时候讲。
慢慢地,我们亲子阅读的时间又有了“早读”。
直到现在,儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。
而我则见缝插针地给孩子讲故事,我会这边熬着早饭,这边给孩子讲故事,时不时地跑到厨房去看。
当读书成为习惯之后,一天不读书孩子就觉得少点儿什么。
孩子四岁的时候,带孩子去老家,考虑到就两天,没有给孩子带故事书。
第一天没有讲故事,孩子没提议,第二天晚上,儿子提出来了:“妈妈,我想听故事。
家长培养教育孩子的心得体会优萃5篇家长培养教育孩子的心得体会1家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
我认为家庭教育是孩子成长过程中的重中之重。
一、言传身教与口头教育相结合。
这个说起来简单,做起来是一件不容易的事。
因为大多数家庭都是在忙碌中度日,像我们家两个孩子,我因为工作时常不在身边,只有孩子的妈妈在家,所以在我回家后很少出去,我在家的时间基本都是围着孩子转。
这样可以尽可能的多陪伴孩子,多和孩子交流,哪些事情可以做,哪些事情不可以做,都会教导孩子。
比如垃圾不能随便扔,不能说脏话,自己的事情自己做等等。
虽然都是小事,但对孩子的成长来说是非常重要的事。
二、关心孩子的学习和心理健康,助孩子养成良好的学习习惯。
对于孩子得学习来说孩子妈妈贡献比较大,一般放学回家妈妈都会告诉孩子先写作业,再干其它的。
对于作业不仅要完成的有质量,还要完成的有速度,好为高年级的学习打好基础。
慢慢的孩子就养成了良好的学习习惯习惯,有时候不用我们说,孩子就知道必须先完成自己的学习任务再干其它事情。
作为家长还要经常与孩子交流在学校的事情,比如今天上了什么课,考试了没有,有哪些开心或不开心的事。
这样即增加了与孩子的感情,也在第一时间了解了孩子的近况并进行相应的心理疏导,让孩子的心情开朗了,自信心也增加了。
在这样的环境中,孩子学习成绩优秀,性格活泼开朗,班级管理能力也非常强,学校的各项活动都会积极参加,并取得不错的成绩。
小学能让孩子养成一个良好的学习习惯很重要,孩子将会受益一生。
作为家长,我也会不断学习,给孩子树立榜样的力量。
家长培养教育孩子的心得体会2古语有云:父母之爱子,则为之计深远。
在孩子成长的过程中,家庭教育是必不可少的。
此外,我们还需要保证正确的家庭教育。
家庭教育应该是开放的,而不是偏执的。
父母不应该用孩子的服从满足自我的需求。
给孩子追求智慧的自由,不带有过分的逼迫和教条,尊重孩子的选择。
因此,作为家长,我们非常尊重孩子的想法,注重孩子的个性化发展。
家长教育心得体会简短(精彩7篇)我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是人见人爱的分享的7篇《家长教育心得体会简短》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
家长教育孩子的心得体会篇一“望子成龙,盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。
可作为父母,我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此,我请教过孩子的老师和其他家长,也买过这方面的书籍、光盘,经过长期的学习、摸索与总结,事实证明,这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。
在这里,我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法,与孩子家长们分享,希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。
所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。
我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁,刚上二年级。
有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。
只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。
”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。
她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。
“亲子共成长”学习心得体会亲子共成长学习心得体会年月日上午在淄博师专附中操场,由山东省济南师范学校心理健康指导中心高级讲师马老师就亲子共成长家庭教育,为数百名家长讲授了生动精彩的一课。
身为家长的我受益匪浅。
如何教育好孩子,如何让孩子培养好的生活习惯和学习习惯,一直以来都是家长和老师最关注的话题。
心理教育专家给了在座的家长最实际的指导和建议,让我和许多家长一样,在教育孩子中,得到了许多的启发。
现结合本次讲座谈一下几点体会:一养成习惯贵在坚持培养孩子各方面的良好习惯,既是挑战更是一种责任!但是好习惯不是一朝一夕就能养成的,贵在坚持。
二平等的和孩子交流,引导健康成长亲子关系只有在交流过程中变得更加的融洽,孩子心里想什么我们并不是什么都能猜得出来,更多的时候需要他向你倾诉,你就会发现问题。
除了学习上的事情,学校的事情以及身边发生的一切等等,都可以交流。
父母能常常亲热地与孩子交流,孩子有心里话才会对你说,你才能及时帮助孩子解决生活中的困惑,做出正确的引导,同时在交谈中把对孩子的殷切期望传达给孩子。
三注重言传身教,做孩子的榜样父母是孩子的第一也是永远的老师,是孩子的一面镜子,所以要求孩子做到的,父母一定要以身作则。
让他明白与他人分享是快乐的,懂得哪些行动能体现自己的孝心。
将他们看成是独立的人,平等的和孩子交流,让孩子敢于说出自己的心声,在成长中不断发现培养开发孩子天赋中的特长,将表现出来的缺点和不足及时在融洽的氛围中指出更正,同时对他们的长处给予充分的肯定鼓励和赞扬,树立自尊自信,也要善于发现孩子身上一点一滴的改变和进步,以自己的言传身教培养孩子的活泼开朗,勇于进取的性格,别吝啬表扬,它能使孩子充满自信。
四给予孩子鼓励,提高其自信心用最大的耐心启发激励孩子自己动手动脑,培养良好的兴趣爱好,不能刺激孩子脆弱的上进心,对待孩子的错误不必大声呵斥,甚至武力解决,造成孩子心灵上的伤害,甚至产生抵触或叛逆心理,应该及时指出错误,引导孩子正确对待处理,家长不能过于溺爱孩子,一味的迁就不利于孩子的成长。
幼小衔接培养孩子的自律和坚持力幼小衔接:培养孩子的自律和坚持力幼小衔接阶段对孩子的成长发展具有重要意义。
在这个阶段,培养孩子的自律和坚持力是非常关键的任务。
自律和坚持力不仅是孩子成功学习和生活的基石,也是他们未来发展的关键素质。
本文将从家庭、学校和社会三个方面探讨如何有效地培养孩子的自律和坚持力。
一、家庭:为孩子树立榜样家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子最早的启蒙老师。
父母应该为孩子树立自律和坚持的榜样。
首先,父母要具备良好的自律能力,如按时起床、按时用餐、按时休息等;其次,父母要有坚持不懈的毅力,无论面临何种困难和挑战都能坚持到底,这样才能给孩子树立正确的价值观念和行为模式。
在日常生活中,家长要鼓励孩子形成良好的习惯和自律意识。
比如,规定固定的作息时间,让孩子按时完成作业和学习任务;鼓励孩子参与各类户外活动,培养他们的意志力和耐力,激发他们克服困难的信心。
二、学校:创设良好的学习环境学校是孩子学习和成长的重要场所,学校可以为孩子提供自律和坚持的机会和环境。
首先,学校应该制定明确的纪律和规范,让学生知道应该如何行为;同时,学校也要在日常教育中注重培养学生的自律能力,如定期检查学习进度和完成情况,让学生养成良好的学习习惯。
此外,学校应该注重培养学生的兴趣爱好和特长,提供丰富多样的课外活动,让学生有机会选择自己感兴趣的事物并坚持下去。
这样不仅有助于培养学生的自律和坚持力,还能激发他们的潜力和创造力。
三、社会:提供多样化的学习资源社会是孩子成长的广阔舞台,社会各界也应该为培养孩子的自律和坚持力贡献一份力量。
首先,社会可以提供多样化的学习资源,如图书馆、博物馆、艺术展览等,让孩子有机会接触和学习到更多的知识和技能。
其次,社会可以组织一些有益的活动和比赛,让孩子参与其中。
通过参与活动和比赛,孩子能够锻炼自己的自律和坚持力,同时也能充分展示自己的才华和能力。
总结:在幼小衔接阶段,培养孩子的自律和坚持力是非常重要的。
如何帮助孩子养成坚持不懈的学习态度教育孩子是每个家庭的重要使命,而养成良好的学习态度对孩子的成长和发展至关重要。
然而,很多家长都会面临孩子不愿意学习或懈怠的问题。
那么,如何帮助孩子养成坚持不懈的学习态度呢?一、树立正确的教育观念作为家长,首先要树立正确的教育观念。
不要过分追求孩子的成绩,而是注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。
教育应该是一种启迪智慧和激发兴趣的过程,而不是简单地灌输知识。
只有孩子对学习感到兴趣,才能激发他们的学习动力和好奇心。
二、为孩子提供良好的学习环境孩子的学习环境对于他们养成学习态度非常重要。
首先要保持一个安静、整洁的学习空间,有利于孩子集中注意力。
其次,提供适当的学习工具和资源,例如参考书籍、学习材料和互联网资源等。
最重要的是,要给孩子提供一个良好的学习氛围,家庭成员可以着重交流学习心得,鼓励彼此共同学习进步。
三、设立合理的学习目标为孩子设立合理的学习目标有助于培养他们的学习责任感和坚持努力的态度。
目标可以分为短期目标和长期目标,确保目标适应孩子的能力水平和发展需求。
每个目标应该具有可操作性和可衡量性,这样孩子才能更好地评估自己的学习进展,并激励他们继续努力。
四、制定科学的学习计划帮助孩子制定科学的学习计划是养成坚持学习的重要步骤。
学习计划可以帮助孩子合理安排时间,分配学习任务,提高学习效率。
在制定学习计划时,要考虑到孩子的个人特点和兴趣爱好,将学习和娱乐等活动有机结合,避免过度疲劳和学习厌倦。
五、鼓励孩子实施学习计划制定学习计划只是第一步,鼓励孩子实施计划同样重要。
家长可以给予孩子适当的奖励和赞赏,提高他们的学习积极性。
同时,要监督孩子按计划学习,并及时给予他们必要的指导和支持。
培养孩子的自律能力,让他们能够自觉地按照计划完成学习任务。
六、以身作则,成为孩子学习的榜样父母是孩子最好的榜样。
如果你希望孩子能够坚持学习,那么首先要从自己做起。
培养自己的良好学习习惯,主动学习,持之以恒。
幼儿园是否应该注重培养孩子的自律和坚持力幼儿园是孩子入学教育的第一步,也是他们日后学习和生活的基石。
在这个关键的时间段,注重培养孩子的自律和坚持力有着重要的意义。
孩子们在幼儿园阶段接受的教育将在很大程度上影响他们未来的发展。
因此,幼儿园应该注重培养孩子的自律和坚持力。
首先,培养孩子的自律和坚持力可以帮助他们建立积极的学习态度和良好的习惯。
自律是指孩子能够自觉约束自己的行为、情绪和冲动,有清晰的目标,并通过自己的努力达到目标。
坚持力是指孩子可以在面对挑战和困难时不轻易放弃,坚持努力,克服困难。
这些品质对于学习和个人成长非常关键。
通过培养自律和坚持力,孩子们能够更好地掌握学习内容,提高学习效果,养成良好的学习习惯,并将这些品质延续到日后的生活中。
其次,培养孩子的自律和坚持力可以帮助他们克服困难和挫折。
人生不可能一帆风顺,孩子在成长过程中也会面临各种各样的困难和挫折。
通过培养自律和坚持力,孩子们能够更好地面对挫折,勇敢地应对困难,从而增强他们的逆境应对能力和心理韧性。
他们可以通过自己的努力和坚持克服困难,获得成功的经验,建立自信心,为未来的成长打下坚实的基础。
此外,培养孩子的自律和坚持力也有利于他们发展良好的人际关系和社会交往能力。
自律和坚持力可以让孩子们更好地控制自己的情绪和行为,增强自己的责任感和尊重他人的能力。
他们能够更好地积极参与团队活动,与同伴进行合作,学会倾听和尊重他人的意见,培养良好的人际交往能力。
这些能力对于孩子们未来的社交和职业生涯都至关重要。
在幼儿园中培养孩子的自律和坚持力可以通过多种方式实现。
首先,幼儿园可以在日常教育活动中设置目标和任务,鼓励孩子们自觉地完成任务,并为其提供适当的奖励和认可。
其次,教师可以通过身教和引导,为孩子们树立榜样,让他们学会模仿和学习他人的自律和坚持力。
此外,家长的积极参与和支持也是非常重要的,他们可以和幼儿园一起合作,为孩子提供良好的激励和支持。
总之,幼儿园应该注重培养孩子的自律和坚持力,这对于他们的学习和生活都具有重要的意义。
鼓励家长坚持的句子
1. 养育孩子不是一朝一夕的事情,需要长时间的耐心和坚持。
3. 家长是孩子最好的老师,坚持不懈地教育孩子,才能让孩子成长为有责任感的人。
4. 每一个孩子都需要家长的陪伴和关爱,家长的坚持是孩子成长道路上最宝贵的财富。
5. 家长的坚持会成为孩子未来成长道路上的底气和支撑,让孩子勇往直前。
6. 无论孩子在成长过程中遇到什么困难和挑战,家长的坚持和信任是孩子最坚实的后盾。
7. 家长的坚持可以给孩子营造一个稳定、和谐的成长环境,帮助孩子稳步成长。
8. 家长的坚持是孩子自信、勇敢地面对人生挑战的源动力,让孩子充满勇气前行。
9. 家长的坚持不仅给孩子带来安全感,还能够帮助孩子树立起健康的自我形象和生活态度。
10. 坚持是一种品质,也是一个成功的必要条件,家长的坚持是孩子未来成长的关键。
家长育儿经孩子是未来的希望,父母把孩子生下,不光要把他们养育长大,更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家,所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法,或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。
当然孩子是有个性差异的,一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。
记得孩子上幼儿园的时候有学扬琴的培训班,我问他喜不喜欢扬琴,他说喜欢,于是报了名,可是没多久他就不愿意去了。
教扬琴的老师教给我一个方法:预先准备一个孩子最喜欢的玩具,告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到,但是结果是无效。
后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣,理智地放弃了,所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意:自己平时的言谈举止对孩子的影响是非常大的。
孩子的身上有父母的影子,不仅仅有遗传的因素,还有就是父母言行举止潜移默化的影响。
有一个笑话:妈妈问儿子:“明明,你的练习本是哪来的?”儿子回答说:“学校办公室没人时顺手拿了两本。
”妈妈很生气,骂儿子:“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时,要想想自己有没有责任。
当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质,那么父母就应该做好榜样,言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。
这一点我深有体会。
我的孩子有很多坏习惯,比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等,这都是我的责任,等发现问题要改变过来那是相当的困难。
所以我自认为不是个成功的母亲,不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的:一是善良。
善是为人根本,我鼓励孩子的善举,让他感知与人为善是美好的。
二是爱读书。
孩子小的时候我陪他一起看书,等他自己识文解字了,需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。
什么是好的育儿方法没有现成的标准,我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会,为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。
家长教育心得体会简短50字家长教育是一项重要的工作,家长们在不断的实践中积累了许多宝贵的经验和体会。
本文将探讨家长教育的心得体会,希望能给更多的家长提供参考和启示。
家长教育的重要性家长教育是对孩子进行培养和教育的重要环节。
家庭是孩子的第一所学校,家长的言传身教对孩子的成长有着至关重要的影响。
而家长教育的好坏直接关系到孩子未来的发展。
管理好家庭氛围在教育孩子的过程中,家长首先需要注意的是家庭的氛围。
良好的家庭氛围可以让孩子感受到温暖和安全,从而愿意接受家长的教育。
建立亲密的亲子关系,让孩子愿意与家长分享心事,是培养孩子的第一步。
设立明确的教育目标家长在进行教育时,需要根据孩子的年龄和性格特点,设立明确的教育目标。
要知道家长教育并非一蹴而就,需要长期的耐心和坚持。
因此,制定可行的教育计划,循序渐进地引导孩子成长至关重要。
尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的个体,家长需要尊重孩子的个性差异,不能一刀切地对待所有孩子。
要根据孩子的性格特点,采取不同的教育方式和方法。
有的孩子可能需要更多的鼓励和支持,而有的孩子则需要更多的自主权和自由。
持续学习与成长家长教育是一个不断学习和成长的过程。
随着孩子的成长和社会环境的变化,家长也需要不断地更新自己的教育观念和方法。
参加家长学校、家长讲座等活动,与其他家长交流心得体会,可以帮助家长提升自己的教育水平。
课外拓展除了日常的家长教育工作外,课外拓展也是家长教育的一个重要组成部分。
家长可以通过带孩子参加各种兴趣班和社会实践活动,让孩子在课外拓展中得到更多的成长和锻炼。
这种全方位的教育方式可以更好地促进孩子的综合素质发展。
总结家长教育是一项充满挑战和快乐的工作。
只有不断地学习和成长,才能让家长更好地教育孩子,让孩子更好地成长。
希望本文的探讨能给广大家长带来一些启发和帮助,让家庭教育工作更上一层楼。
家长教育培养孩子贵在坚持我认为孩子的情商比智商更重要,品德比能力更重要。
如果真的探讨起来,我认为家长培养孩子主要是两个字:坚持。
坚持在平常中,坚持在每个环节,时时刻刻在坚持。
家庭教育的大道理大家都懂,关键是哪位家长能坚持!我做过14年高中班主任、2届年级主任,带完13届毕业生,当了19年的爸爸,我以自己的切身感受,以家长与教育工作者的双重视角来与大家交流一下。
我提三个问题和四条建议。
向家长提的三个问题:如果说家长是个职务,那么这个职务是伴随着孩子出生自动拥有的,不需要别人任命。
那么我请问大家第一个问题:第一个问题:如果做家长是你的事业,你的这个事业现在走到哪个层次?人民日报《教育改革要从家庭教育开始》这篇文章提出家长有五个层次。
第一层次:舍得给孩子花钱。
第二层次:舍得为孩子花时间。
第三层次:家长开始思考教育的目标问题。
第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
我想问各位家长,除了愿意为孩子花钱,你还会为孩子花时间吗?你会花时间吗?你还会有更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习,伴随孩子成长吗?能够始终与孩子成长对话吗?你的思想与孩子成长的步伐合拍吗?我想大部分的家长可能花在物质上多一些,精神层面的要少一些。
我们做家长的是否满怀热情和梦想,是否科学做家长、理性做家长,而不是以“父爱母爱的名义”,在有意无意中伤害我们的孩子,影响了孩子的成长呢?第二个问题:现代家庭教育的十把刀,你无意中使用了哪几把?家庭教育十把刀第1把刀:太多的关爱 , 使得孩子不知珍惜;第2把刀:太多的唠叨,使得孩子逆反对抗;第3把刀:太多的干预,使得孩子缺乏自主;第4把刀:太多的期望,使得孩子难以承受;第5把刀:太多的责备,使得孩子失去动力;第6把刀:太多的迁就,使得孩子不知约束;第7把刀:太多的在意,使得孩子要挟家长;第8把刀:太多的享受,使得孩子不知节俭;第9把刀:太多的满足,使得孩子缺乏快乐;第10把刀:太多的溺爱,使得孩子不能成长。
你以为父母无偿地付出就会有理想的回报?虽然我们付出不图回报。
我们要爱孩子,更要让孩子感知我们的爱,不要让爱泛滥,也不要什么都以爱的名义。
随着孩子的越来越大,家长们面临的挑战也会越来越多。
(1) 孩子在成长过程中,越到高年级,身心的发展对家教水平提出更高要求;(2) 家长不能与孩子一起成长,水平有限、权威下降;(3) 相处时间很少,机会减少,缺乏深度的交流;(4) 新时代孩子的独立意识增强。
但是,不管挑战有多大,对孩子的管教永远是你的事业。
因为你是孩子的家长,终身不能辞职不能退休的职务,18岁以前你不管,18岁以后还是来找你麻烦。
你后半生的幸福指数就是你的孩子发展状况。
所以我们家长朋友不要只管现在快活,不管孩子,将来烦恼不断,只要孩子过不好,你一辈子就会牵肠挂肚,这就是父母!第三个问题:开家长会你提前备课了吗?一般来参加家长会的家长中,有爷爷奶奶参加,也有亲戚代表,妈妈家长多,要特别对当爸爸的能参加家长会点个赞,对夫妻都参加的点个赞。
家长会就是教育者的大聚会,家长是我们老师对孩子教育的合伙人,合伙人不来如何合伙教育你的孩子,对你自己的孩子你就不上心,还能指望别人上心?老师可以上心,但是效果就差远了。
家长要提前备好课,至少完成四个环节:(1) 安排好本职工作,按时参加。
如确因工作忙脱不开身,则应向班主任老师说明情况,请假,日后约请老师单独交流,不要错过时机。
(2) 赴会前有机会应认真地与孩子谈一次话,带着问题与老师作个别交谈,主动向老师反映孩子的情况,征求老师的意见和建议,把问题、忧虑全部提出来,和老师共同研讨。
(3) 认真听取学校领导或老师关于学校情况的汇报,重点领会学校工作的进展和教育的发展趋势,从而明确学校和老师对孩子提出的要求。
(4) 回来后与孩子认真谈心,交换意见,与孩子共同研究改进措施,制订下一步努力目标。
教师教学负担重,精力有限,因此,家长要主动与学校取得联系,及时向老师反映和了解孩子表现情况,以便学校家庭共同配合,把孩子教育好。
给家长的四条建议我们做家长的要注意哪些呢?1.相信和配合学校老师很重要。
教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形,三角形下边两角是家长和老师,教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。
学生是顶点,无论活动的方式还是内容都要围绕学生,以学生为中心,这是我们办学的追求点!家长不要当着孩子的面,非议老师,非议学校的规定要求。
这不利于孩子建立规则意识,会让孩子增加抵触情绪、投机心理。
如果家长不尊重教师,你的孩子对老师的尊重也好不到哪里,学习效果也不会好。
我记得我儿子的班主任,第一届当班主任,第一次带特奥班,当时二十多岁,我一直对儿子班主任很客气也很尊重,因为我相信他。
我们有的家长朋友瞧不起年轻老师,也不尊重年轻班主任。
其实,我们都是从年轻过来的,优秀与年龄不成正比。
我作为家长从儿子上幼儿园开始,就与他的老师密切来往。
我知道尊重孩子的老师也是在尊重我自己,同时我在赢得未来。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。
学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。
”不过,家长可参与教育但不能干预。
我反对家长随意指手画脚。
我们和家长是教育的合伙人关系,合伙时间就是孩子在校期间。
让懂教育的来从事教育。
谁都不应该成为弱势群体,但是谁也不能凌驾为强势群体。
当然,家长如果觉得有什么问题,可以与学校交流,但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。
我与我的爱人从有孩子就定了规定:(1) 夫妻双方管孩子,只要一个在管,另外一个就不能插,其他人也不准插,不管对错;目的是维护权威;(2) 夫妻双方不能在孩子面前出现激烈争吵,有问题私下解决;目的是孩子有安全感;(3) 夫妻双方不能在孩子面前非议对方的老人,有想法私下交流;目的是孩子尊老孝顺。
既然我们是教育的合伙人,我们就要同向同心,信任配合。
2.对孩子的教育要讲究策略。
你知道孩子在成长变化吗?你知道孩子现在在想什么吗?你会与孩子交流吗?许多家长在社会在单位能言善辩,但由于不知道亲子沟通技巧,和孩子说不到一起去,坐不到一起去。
多年来我在孩子面前,既有严父的一面,也有挚友的一面。
记得2017年元旦我儿子上大学后回来的当晚,我们父子俩平躺在儿子的床上,两个爷们床头胡侃神聊一两个小时,我谈了四个问题:如何把握大学的学业与创业;成绩与活动;恋爱与成家;出国与考研。
孩子在成长,你要知道该管与不该管的尺度,理解与尊重的重要。
如何与孩子谈话?这里有几个建议:首先是抓住把柄谈。
俗话说“牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸”。
如果家长谈话抓不到点子,整天泛泛地要求他应该这样,应该那样,一见面就反复叮嘱“要好好学习”,成天将陈词滥调挂在嘴边,孩子不烦才怪!如果家长平时多观察,积极与老师沟通,多到学校走一走,了解一些真实的具体情况,那么一旦谈话,“某月某日某时某地某事”内容确凿具体,学生一下子被点中穴位,知道你在真正关住他,也不会狡辩托词了,再继续谈下去效果会截然不同。
其次是集中时间谈。
学生平时忙于学习,外面任务重,人累,回家你啰嗦,心累,没有喘息的空间,他怎么可能会与你心平气和的坐在一起呢。
因此平时应看在眼里,记在心里,注意场合,一周或一段时间,找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来,家长提前备课,很庄重地与孩子坐在一起,要么不说,要说则集中起来一次说到位,有力度有深度。
其三是针对问题谈。
成长中的孩子不可能没有不足,而且不足表现在多方面。
与孩子谈话不要奢望面面俱到,全面开花,集中地针对一两个问题突破就足够。
其他问题时机不成熟则不谈。
谈的多,面拉得宽反而效果不好。
要就事论事,孩子最忌提陈年老帐,与其他孩子攀比,胡乱联系,主观臆断。
总之,站在孩子角度理解他,以平等的身份尊重他,以理谈事说服他,既指出问题又给足面子。
既找到不足又善于肯定。
相信孩子,给孩子以成长发展的机会,孩子才会慢慢理解家长的苦衷,才会慢慢敞开心扉。
3.需要懂的三种基本教育理论。
做不断学习的家长。
家长要研究孩子特点、了解孩子学习阶段的情况,密切专注孩子的变化和需求,为孩子的成长保驾护航,真正扮演好合格的监护人角色。
我们许多家长朋友,出发点是好的,用心是良苦的,但是培养目标是盲目的、教育观念是滞后的、教育方法是随意的、教育知识是贫乏的。
想要当一名合格的家长,我建议家长朋友可以了解一下以下教育理论。
(1) 最近发展区理论:别老是拿自己孩子和别人孩子比较!学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
说的通俗一点,就是我常说的“看起点,比进步。
”每个孩子知识能力、情商智商有差别,每个孩子只要做最好的自己就行了。
我们多纵向比,孩子自己多与自己比,今天与过去比,只要现在的自己超过过去的自己,就应该肯定自己,鼓励孩子。
总成绩不够理想,单科在进步也要肯定,这块知识不行另外一块知识相对过去解决了也应该肯定,奋斗目标让孩子目前看得见,够得着,才有希望去努力,跳一跳摘桃子。
不要老是关注分数,而是多关注名次的变化,只要年级的名次在进步就行,没有进步也要冷静分析而不是武断全盘否定。
每个孩子只要盯着下一个目标,每次小步快走就行。
每个孩子的起点是不一样的,每个孩子的发展也是不一样的,不能拉得一般长,提一样的要求。
不要横着比,人比人,气死人。
(2) 压力与绩效理论:不要给孩子施加过大压力压力与工作绩效成一个倒U型的关系。
压力太小不利于激发人的动力,压力过大又使人被压抑,导致不能得到高的绩效,所以要有适当的压力才能有一个好的工作绩效。
北大清华谁不愿意上?但并非北大清华人人都能上。
在努力中实现,在实现中找到成功的感觉,不断的增强自信,才会不断进步。
适度的压力是动力。
不当的压力是反动力,并非压力越大动力越大。
学会因人而异,适当加压或减压。
我们许多孩子之所以成绩不稳定,要么是家长加压过度,要么是自我加压过度,都会造成荡秋千。
过山车的成绩也不是家长需要的,这种状态看电影很刺激,看孩子就要命。
每次给孩子提奋斗目标要切合实际。
(3) 教育的先天论和后天论:鸡窝是飞不出金凤凰的;丑小鸭原本就不是鸭蛋孵出的对人素质的影响有遗传因素,环境因素,人的主观能动等等。
先天论强调遗传,强调先天的遗传因素在人认知发展中的作用,后天论强调环境、教育、后天主观努力对人认知发展的重要作用。
之所以我提醒先天论不是强调绝对性,而是告诫家长:鸡窝是飞不出金凤凰的;丑小鸭原本就不是鸭蛋孵出的,是误落在鸭窝的天鹅蛋。