二年级综合实践活动课件-我们身边的标志 全国通用(共18张PPT)
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什么是标志？
● 英文：Logo ● 标志：是一个事物的特征。 ● 标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直
观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
什么是标志？
● 标志 读音（biāozhì） ● 英文：Logo ● 标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直
课后作业：
选择一段路,和家长走一走,观察发现道路上的交通标志,用绘画、照片或文字等方式记录 下来。
评价标准：
● 评价星级：符合要求,一星；完成度较高,两星；非常完美,三星。 ● 评价标准：各小组上台介绍作品。 ● 评价方式：小组自评,小组互评,老师评价。
道路交通标志主标志
●警告标志 ●禁令标志 ●指示标志 ●指路标志 ●旅游区标志 ●道路施工安全标志
禁令标志。禁令标志共35种,是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分 为圆形,也有顶角向下的等边三角形,其颜色,除个别标志外,为白底、红圈、红杠、黑图 案、图案压杠。
观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
●根据基本构成因素,标志可分为文字标志、图形 标志、文字与图形复合构成的组合标志。
●一、文字标志：文字标志有直接用中文、外文或 汉语拼音的单词构成的,有用汉语拼音或外文单 词的字首进行组合的。
●二、图形标志：通过几何图案或象形图案来表示 的标志。图形标志又可分为三种,即具象图形标 志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。
●
青年志愿者标志的整体构图为
心的造型,同时也是英语“青年”
（YOUTH）的第一个字母Y；图案中
央既是手,也是鸽子的造型,与红色的
背景构成爱心图案。标志寓意中国青
年志愿者向社会上所有需要帮助的人
奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向世
界、奔向未来,表现青年志愿者“热
心献社会,真情暖人心”的主题。
请你帮帮忙
指示标志。指示标志 共17种,是指示车辆、 行人行进的标志。其 形状分为圆形、长方 形和正方形,其颜色为 蓝底、白图案。
人行横道 向左 向前
停车场 向左拐
指示标志。指示标志 共17种为 蓝底、白图案。
指路标志。指路标志共20 种,是传递道路方向、地 点、距离信息的标志。其 形状,除地点识别标志外, 为长方形和正方形；其颜 色,除里程碑、百米桩和 公路界碑外,一般道路为 蓝底、白图案,高速公路 为绿底、白图案。
●三、图文组合标志：图文组合标志集中了文字标 志和图形标志的长处,克服了两者的不足。
说说你从标志中看出了什么？
● “国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形,寓意节 水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的 河流,象征滴水汇成江河。手接着水珠,寓意接水,与节水音似。
● 有同学反映,最近因天气炎热, 部分同学比较焦躁,经常在课间大声地吵闹,影响其他同学正常休 息。
● 请你和你的小组团队一起来设计一个“禁止喧哗”标志,让这部分同学来改正错误。
● 开始设计前请先听听来自老师的几点建议。
设计小贴士
● 确定标志的形式：文字式、 图画式或者综合式(文字和图案相结合)。 ● 设计标志的标准 ： （1）主题明确,让人一看就能知道该标志代表什么。 （2）形象鲜明,简洁明了,易识易记,富于美感。 （3）色彩要单纯、强烈、醒目。
● 英文：Logo ● 标志：是一个事物的特征。 ● 标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直
观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
什么是标志？
● 标志 读音（biāozhì） ● 英文：Logo ● 标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直
课后作业：
选择一段路,和家长走一走,观察发现道路上的交通标志,用绘画、照片或文字等方式记录 下来。
评价标准：
● 评价星级：符合要求,一星；完成度较高,两星；非常完美,三星。 ● 评价标准：各小组上台介绍作品。 ● 评价方式：小组自评,小组互评,老师评价。
道路交通标志主标志
●警告标志 ●禁令标志 ●指示标志 ●指路标志 ●旅游区标志 ●道路施工安全标志
禁令标志。禁令标志共35种,是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分 为圆形,也有顶角向下的等边三角形,其颜色,除个别标志外,为白底、红圈、红杠、黑图 案、图案压杠。
观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
●根据基本构成因素,标志可分为文字标志、图形 标志、文字与图形复合构成的组合标志。
●一、文字标志：文字标志有直接用中文、外文或 汉语拼音的单词构成的,有用汉语拼音或外文单 词的字首进行组合的。
●二、图形标志：通过几何图案或象形图案来表示 的标志。图形标志又可分为三种,即具象图形标 志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。
●
青年志愿者标志的整体构图为
心的造型,同时也是英语“青年”
（YOUTH）的第一个字母Y；图案中
央既是手,也是鸽子的造型,与红色的
背景构成爱心图案。标志寓意中国青
年志愿者向社会上所有需要帮助的人
奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向世
界、奔向未来,表现青年志愿者“热
心献社会,真情暖人心”的主题。
请你帮帮忙
指示标志。指示标志 共17种,是指示车辆、 行人行进的标志。其 形状分为圆形、长方 形和正方形,其颜色为 蓝底、白图案。
人行横道 向左 向前
停车场 向左拐
指示标志。指示标志 共17种为 蓝底、白图案。
指路标志。指路标志共20 种,是传递道路方向、地 点、距离信息的标志。其 形状,除地点识别标志外, 为长方形和正方形；其颜 色,除里程碑、百米桩和 公路界碑外,一般道路为 蓝底、白图案,高速公路 为绿底、白图案。
●三、图文组合标志：图文组合标志集中了文字标 志和图形标志的长处,克服了两者的不足。
说说你从标志中看出了什么？
● “国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形,寓意节 水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的 河流,象征滴水汇成江河。手接着水珠,寓意接水,与节水音似。
● 有同学反映,最近因天气炎热, 部分同学比较焦躁,经常在课间大声地吵闹,影响其他同学正常休 息。
● 请你和你的小组团队一起来设计一个“禁止喧哗”标志,让这部分同学来改正错误。
● 开始设计前请先听听来自老师的几点建议。
设计小贴士
● 确定标志的形式：文字式、 图画式或者综合式(文字和图案相结合)。 ● 设计标志的标准 ： （1）主题明确,让人一看就能知道该标志代表什么。 （2）形象鲜明,简洁明了,易识易记,富于美感。 （3）色彩要单纯、强烈、醒目。