《童趣》练习题

一、选择题
1. 下列词语中，与“朝夕”意思相近的是：
A. 早晚
B. 昼夜
C. 晨昏
D. 朝暮
2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：
A. 月光如水，洒在田野上。

B. 这本书像一座金山，里面藏着无尽的宝藏。

C. 那个孩子聪明伶俐，像个小机灵鬼。

D. 花儿在微风中摇曳，像是在跳舞。

二、填空题
1. 《童趣》一文中，作者通过描写________、________、
________等事物，展现了童年的快乐。

2. 文章中，“朝夕”指的是________，“昼”指的是________，“暮”指的是________。

三、判断题
1. 《童趣》一文中，作者认为童年是快乐的，成年后就会变得无聊。

（）
2. 文章中，作者通过对比童年和成年后的生活，表达了童年时光的美好。

（）
四、简答题
1. 简述《童趣》一文中，作者通过哪些事物展现了童年的快乐？
2. 请简述文章中，作者对童年和成年后生活的态度。

五、论述题
1. 结合《童趣》一文，谈谈你对童年时光的理解。

2. 请谈谈你对文章中作者对童年和成年后生活态度的看法。

六、选择题
1. 下列词语中，与“捉迷藏”意思相近的是：
A. 猜灯谜
B. 耍猴戏
C. 踢毽子
D. 捉迷藏
2. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：
A. 雨滴在窗玻璃上跳舞。

B. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。

C. 这本书像一位智者，引领我探索知识的海洋。

D. 太阳像一个大火球，炙烤着大地。

七、填空题
1. 在《童趣》中，作者描述了自己在________、________、
________等活动中感受到的乐趣。

2. 文章中提到，“一日之计在于晨”，这里的“晨”指的是
________。

八、判断题
1. 《童趣》中，作者通过对比童年的自由和成年的束缚，表达了对童年的怀念。

（）
九、简答题
1. 请简述《童趣》中作者对童年生活的描述。

2. 文章中，作者通过哪些细节展现了童年的纯真和快乐？
十、论述题
1. 结合《童趣》一文，分析作者对童年生活的情感态度。

2. 请谈谈你对文章中作者对童年和成年生活态度的理解。

十一、改写题
1. 将下列句子改写为反问句：
原句：那个孩子聪明伶俐，像个小机灵鬼。

2. 将下列句子改写为夸张句：
原句：那本书像一座金山，里面藏着无尽的宝藏。

十二、翻译题
1. 翻译下列句子：
原句：朝夕之间，其乐无穷。

2. 翻译下列句子：
原句：花影婆娑，宛如舞者。

十三、续写题
1. 续写《童趣》中，作者在捉迷藏游戏中发现的乐趣。

2. 续写《童趣》中，作者对童年时光的感慨和思考。

十四、选择题
1. 下列词语中，与“嬉戏”意思相近的是：
A. 玩耍
B. 娱乐
C. 逗乐
D. 欢乐
2. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：
A. 星星闪烁，月亮皎洁，天空宁静。

B. 他聪明、勇敢、善良，是大家的好朋友。

C. 那本书厚厚的，内容丰富，知识渊博。

D. 雨后的田野，空气清新，花香四溢。

十五、填空题
1. 在《童趣》中，作者通过观察________、________、________等自然现象，感受到了童年的乐趣。

2. 文章中提到，“儿童急走追黄蝶”，这里的“黄蝶”指的是________。

十六、判断题
1. 《童趣》中，作者通过描述童年的游戏，表达了对童年时光的怀念和对自由的向往。

（）
2. 文章中，作者认为童年的游戏是天真无邪的，成年后应该保留这份纯真。

（）
十七、简答题
1. 请简述《童趣》中作者对童年游戏活动的描述。

2. 文章中，作者通过哪些细节展现了童年游戏的无拘无束？
十八、论述题
1. 结合《童趣》一文，探讨作者对童年游戏活动的情感态度。

2. 请谈谈你对文章中作者对童年游戏活动看法的理解。

十九、改写题
1. 将下列句子改写为设问句：
原句：那个孩子聪明伶俐，像个小机灵鬼。

2. 将下列句子改写为对仗句：
原句：那本书像一座金山，里面藏着无尽的宝藏。

二十、翻译题
1. 翻译下列句子：
原句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2. 翻译下列句子：
原句：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

二十一、续写题
1. 续写《童趣》中，作者在放风筝时遇到的趣事。

2. 续写《童趣》中，作者对童年时光的回忆和感悟。

二十二、选择题
1. 下列词语中，与“嬉笑”意思相近的是：
A. 笑谈
B. 嬉闹
C. 欢声
D. 喜笑
2. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是：
A. 山清水秀，鸟语花香。

B. 他勤奋好学，成绩优异。

C. 那本书厚厚的，但内容空洞。

D. 雨后的彩虹，绚丽多彩。

二十三、填空题
1. 在《童趣》中，作者通过描写________、________、________等场景，展现了童年的无忧无虑。

2. 文章中提到，“闲步于庭”，这里的“庭”指的是________。

二十四、判断题
1. 《童趣》中，作者通过描述童年的日常生活，表达了对童年时光的怀念和对自由生活的向往。

（）
2. 文章中，作者认为童年的生活充满了乐趣，成年后应该努力保持这份快乐。

（）
二十五、简答题
1. 请简述《童趣》中作者对童年日常生活的描述。

2. 文章中，作者通过哪些细节展现了童年生活的纯真和快乐？
二十六、论述题
1. 结合《童趣》一文，分析作者对童年日常生活的情感态度。

2. 请谈谈你对文章中作者对童年日常生活看法的理解。

二十七、改写题
1. 将下列句子改写为反问句：
原句：那个孩子总是笑眯眯的，真是可爱极了。

2. 将下列句子改写为比喻句：
原句：那本书的内容非常丰富，像一座知识的宝库。

二十八、翻译题
1. 翻译下列句子：
原句：闲步于庭，见一蝉脱壳而出。

2. 翻译下列句子：
原句：儿童不知愁，笑问客从何处来。

二十九、续写题
1. 续写《童趣》中，作者在庭院中观察蝉蜕变的情景。

2. 续写《童趣》中，作者对童年生活的回忆和感慨。

答案
一、选择题
1. A
2. B
二、填空题
1. 捉迷藏、放风筝、斗蛐蛐
2. 早晨、白天、傍晚
三、判断题
1. √
2. √
四、简答题
1. 作者通过描写捉迷藏、放风筝、斗蛐蛐等事物，展现了童年的
快乐。

2. 作者通过观察月亮、星星、花朵等自然现象，感受到了童年的
乐趣。

五、论述题
1. 结合《童趣》一文，作者对童年生活的情感态度是怀念和向往。

六、选择题
1. D
2. B
七、填空题
1. 放风筝、斗蛐蛐、捉迷藏
2. 早晨
八、判断题
1. √
2. √
九、简答题
1. 作者通过描述童年的游戏活动，展现了童年的快乐和纯真。

2. 作者通过观察月亮、星星、花朵等自然现象，感受到了童年的
乐趣。

十、论述题
1. 结合《童趣》一文，作者对童年游戏活动的情感态度是怀念和
向往。

2. 作者认为童年游戏活动是天真无邪的，成年后应该保留这份纯真。

十一、改写题
1. 那个孩子聪明伶俐，难道不像个小机灵鬼吗？
2. 那本书像一座金山，里面藏着无尽的宝藏，真是知识渊博。

十二、翻译题
1. In the morning and evening, the joy is endless.
2. The flower shadows sway, as if dancers.
十三、续写题
1. （续写内容省略）
2. （续写内容省略）
十四、选择题
1. B
2. D
十五、填空题
1. 月亮、星星、花朵
2. 庭院
十六、判断题
1. √
2. √
十七、简答题
1. 作者通过描述童年的日常生活，展现了童年的无忧无虑。

2. 作者通过观察庭院中的蝉蜕变，感受到了童年的快乐。

十八、论述题
1. 结合《童趣》一文，作者对童年日常生活的情感态度是怀念和向往。

2. 作者认为童年的日常生活充满了乐趣，成年后应该努力保持这份快乐。

十九、改写题
1. 那个孩子总是笑眯眯的，难道不真是可爱极了？
2. 那本书的内容非常丰富，就像一座知识的宝库。

二十、翻译题
1. While walking in the courtyard, I saw a cicada shedding its shell.
二十一、续写题
1. （续写内容省略）
2. （续写内容省略）
二十二、选择题
1. B
2. D
二十三、填空题
1. 月亮、星星、花朵
2. 庭院
二十四、判断题
1. √
2. √
二十五、简答题
1. 作者通过描述童年的日常生活，展现了童年的无忧无虑。

2. 作者通过观察庭院中的蝉蜕变，感受到了童年的快乐。

二十六、论述题
1. 结合《童趣》一文，作者对童年日常生活的情感态度是怀念和向往。

2. 作者认为童年的日常生活充满了乐趣，成年后应该努力保持这份快乐。

二十七、改写题
1. 那个孩子总是笑眯眯的，难道不真是可爱极了？
2. 那本书的内容非常丰富，就像一座知识的宝库。

二十八、翻译题
1. While walking in the courtyard, I saw a cicada shedding its shell.
二十九、续写题
1. （续写内容省略）
2. （续写内容省略）。