这个人真让我刮目相待作文600字初中

这个人真让我刮目相待作文600字初中
全文共9篇示例，供读者参考
这个人真让我刮目相待作文600字初中篇1
瞧我这个人！一双浓眉大眼，一张西瓜大脸。

长相似猪八戒，性格像孙悟空，声音像沙和尚。

而我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎，狗见狗绕道，猪见猪吓尿的“猪”，人称“母老虎”。

说我是母老虎其实也没错，毕竟我在班里也不是一个好惹的。

记得上一次和一个人起了争执，最后人家找了两个初二的女生来打我，我是没什么大事，就是有一个初二的女的就惨了，因为她被我打的某个部位应该是发育不了了。

更可怕的是，班里的娘炮——崔炜，竟给我起了个外号——灭绝师太！这让我气的。

骨头咯咯的响，人家才没有他说的那么凶呢！
说我猪也没错，谁叫我这么能吃呢？不过，那些人也是嫉妒我，因为不论我怎么吃都吃不胖，这也算是吃货界的一个奇迹了吧！
性格像孙悟空，这个怎么解释呢？我是一个“讲义气”的人。

记得有一次，我在放炮的时候，不小心炸毁了一个没人住的土房子，趁着周围没有人，我回家拿铁锹把那个房子给埋了。

现在想想那个炮的威力还真大！
说我声音像沙和尚……这个就要说来话长了，沙和尚每次喊：“大师兄……”“师父……”的时候，我都在感慨他的声音也太大了！而我
就是继承了沙和尚的声音，有一次，副班让我叫黄炜琳起床，那时候
是午休，我打了黄炜琳一下，他没醒，又打了一下，还没醒，那回我
是真恼了！揪起他的耳朵，大声地喊：“黄炜琳，起床了！”顿时，
全班人都被我吵醒了！我那时还把副班吓了一大跳！我恨不得找个洞
钻进去，顺便把黄炜琳也塞进去。

这就是我！猪八戒、沙和尚、孙悟空的性格和“品质”我都有，
我那时候经常在想，我是不是他们的师父呢？
这个人真让我刮目相待作文600字初中篇2
从小到大,我一直认为老师就是一种很严肃、很专业、很不苟言笑
的职业。

毕竟在我的印象里,他们的主要工作就是上课叫嚷、批改作业、罚站等等。

可是,自从遇到了我们班的新语文老师张老师后,我对老师这个职业有了全新的认识。

张老师是一个年轻漂亮的女老师,看上去充满活力。

她上课的时候
总是笑容满面,语气也轻快亲切。

她从不简单地将知识硬塞给我们,而是运用各种生动有趣的方式引导我们去思考、去探索。

比如上语文课时,
她不是简单地让我们死记硬背文章内容,而是鼓励我们用自己的话讲述
文章的主旨,还把我们的发言录下来放音箱里播放。

一开始我们都很拘谨,怕说错话被嘲笑。

但张老师说:"说错了又有什么关系呢?我们只是在练习表达能力,大家都是来学习的,不用紧张。

"久而久之,我们就慢慢放
开了,课堂上也变得热烈有趣起来。

除了上课风格与众不同,张老师在生活中也给了我们很多帮助。

比
如冬天的时候,一个小朋友忘带手套来上学,双手都被冻红了。

当时我们都以为张老师会狠狠批评他一顿。

没想到张老师却从柜子里拿出一双
手套,亲自帮他戴上,然后温暖地对他说:"以后可不能这样了,万一感冒就麻烦了。

"看到张老师这么友善的一面,我当时内心里是又惊讶又感动。

还有一次,期中考试前一个星期,我们班很多人拿到并不理想的模拟考成绩。

张老师没有一味地指责我们,而是耐心地为每个人分析了自己
的弱项所在,并精心制定了针对性的复习计划。

她还经常在课后给我们
讲一些名人名言,帮我们树立远大的理想和人生目标。

"只要你们努力,
将来一定可以有出息,成为对社会有贡献的人!"张老师是这么说的。

说实话,在遇到张老师之前,我还真没有意识到原来老师也可以是如此亲切友善的一个职业。

身边的很多同学,因为自卑、胆小或家庭原因,在学习上总是自我放弃,认为自己很笨很差。

但是张老师的到来,却像一缕阳光照进了我们的内心世界,让我们重新燃起了对学习的热情和对未
来的向往。

正是有了张老师这个榜样,我们这些曾经胆小自卑的孩子,变得自信、勇敢了许多。

如果将来我们步入社会,成为了不同行业的人,我相信我们定能以张老师为榜样,用友善的态度和充沛的热情,去温暖身边的每一个人。

张老师这个充满爱心的人,永远会留在我们的心中!
这是我亲身经历的一段难忘回忆。

通过这篇作文,希望你们也能够
感受到一个优秀老师的力量有多么伟大,他们不仅传授知识,更重要的是用爱心去温暖、影响每一个学生,让他们对未来充满希望和期待。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇3
姓名：跟大名鼎鼎的王维同姓。

比喻的“喻”，涵养的“涵”。

性别：有过“三八女神节”的资格。

（长大以后）
年龄：即将迎来第十个生日。

文化：小学生三年级水平。

模样：瓜子脸，三角形眉毛，眼睛不大，笑起来的时候就像一条线。

但是爸爸总说我的眼睛像一颗黑葡萄，放出了智慧的光芒，我一直都是半信半疑的。

优点一：绘画模仿能力强
每当我看到一位画家画的漫画时，我总会拍张照，回家后一笔一画地去模仿。

这不，我又看到了一幅卡通人物的画，急忙跑进书房，提起笔刷刷刷的开始了，每天的欢乐时光一一画画。

认识我的人都会夸我，是个画画天才，我总是得意洋洋的。

优点二，勤劳能干，每当家里有垃圾的时候，我都会伸出温暖的双手提起垃圾跑下楼去把垃圾扔进垃圾桶。

有一次，妈妈回来了，她问我：“垃圾去哪了？”我骗她说：＂它们长腿跑了！”妈妈摸着我的脑袋，满脸笑容地说：“小傻瓜，一定是你这只勤劳的小蜜蜂干得呀！”我高兴极了。

缺点：爱讲话
我从小就有一个大毛病一一爱讲话。

在家里，我也会对着镜子自言自语。

有一次，在山里旅游，我遇到了许多陌生人，可我总是跟他们唠叨个不停。

说到愿望，我先想改掉我的爱讲话毛病，做一个淑女，再成为一位著名的画家。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇4
这个人真让我刮目相看
在我眼里,刘老师是一个非常平凡普通的人,就像我们社区里随处可见的中年人一样,没什么特别值得注意的地方。

他的身材有些发福,穿着朴素,说话声音也有些低沉沙哑。

不过,在同他真正接触交流后,我才发现自己之前的判断是多么的肤浅和片面。

还记得那是去年冬季的一个周末,刘老师突然来到我们小区,并主动找到我这个调皮捣蛋的"小不点"。

起初,我以为他是来训斥我前些天在楼道里顽皮捣乱的事的。

可没想到,他竟然是特意来邀请我参加一个名为"小小讲解员"的志愿者活动。

"刘叔叔,我一个小学生能当讲解员吗?"我怀疑地问道。

听到这话后,刘老师并没有嘲笑我,而是很有耐心地向我解释了活动的意义和内容。

原来,这是一个由老年人主办的活动,目的是让我们这些孩子们去居民区游览一番,给老人们讲解沿途的风景名胜,增进彼此的了解和友谊。

尽管起初我还是抱着半信半疑的态度,但在参加了第一次活动后,我就被深深吸引住了。

不仅因为能结交到很多新朋友,更重要的是,通过向老人们讲解周边环境,我自己也对家乡的历史文化有了更多了解和认识,获益匪浅。

从那以后,我就成了这个活动的铁杆粉丝,而且不知不觉中,刘老师也成了我心目中的"导师"。

在场内,他总是一丝不苟地审阅和修改我们的
讲解稿,对我们提出各种宝贵的意见和建议,严格要求我们用最地道和流利的语言向老人们介绍每个景点的来历。

场外,他也经常鼓励我们课余
时多去实地考察,多阅读一些相关的书籍资料,努力充实自己。

慢慢地,在刘老师的悉心指导下,我们这些"小小讲解员"都洒脱了很多。

讲解时的台风也更加自信幽默,赢得了老年朋友们的一致好评。

有
的时候,我甚至会主动向老人们"请教"一些平时见闻中的疑惑,而他们也
都会满怀热情地予以解答。

这种与年长者的亲密互动,不仅增进了我们
之间的感情,也让我学到了很多书本上学不到的生活智慧和见解。

每当我再次踌躇满志地在布满花树的小径上挥洒着自如的口才时,
我就会感谢刘老师给予的悉心培养和启发。

没有他的引导和鼓励,我可
能永远都不会体会到学习的乐趣,更不会拥有如此丰富多彩的人生阅历。

在我眼里,刘老师不再是那个普普通通的中年大叔,而是一个了不起的人,一个让我刮目相看、学习向往的人。

虽然"小小讲解员"的活动现在已经结束了,但是刘老师那股对生活
的热爱、那份执著钻研的精神,必将永远地激励着我前行。

我期待着将
来有机会能像他一样,用自己的所学所长去服务社会,关爱他人,过上一种有意义和价值的人生。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇5
有一双炯炯有神的眼睛常常在闪动；有一双顺风耳能听见各种动
听的声音；有一个高挺的鼻子让人羡慕；有一张小巧玲珑的小嘴巴能
说会道；苗条的身材简直就是当模特的料。

这可爱的脸蛋；这苗条的
身材；这么漂亮的女孩是谁啊？啊！原来这就是大名鼎鼎的才女刘安琪，美丽，可爱的我啦！
虽说我长得十分漂亮，天生丽质，但是我很喜欢臭美。

我经常在
周末等妈妈去上班后，跑到妈妈的房间，在衣柜里翻箱倒柜，把妈妈
的漂亮衣服翻出来，穿到自己身上，再走到化妆镜前拿着妈妈的口红，睫毛膏，眼影，项链，耳环……等首饰，化妆品涂到，戴到自己的脸上，再穿上妈妈１５厘米的高跟鞋在镜子前走来走去，活像一个小模特。

等妈妈回来，她看见我在这模样，苦笑着说：“安琪，你真爱臭美啊，你这模样，都可以上米兰时装周了，哈哈哈！我听了妈妈的话后，连
忙跑到镜子前，我看到我这模样，笑着说：我们家跑来一只花猫！
有的人就纳闷了，我这么臭美，学习怎么就没有耽误呢，还是顶
呱呱的。

原因就在这：我虽然周末没怎么搞学习，但是在上课时，我
是很听得认真的，老师讲的都保存到脑子里去了。

这个学习办法很好，学习或成绩不好同学的可以试试看哦。

这，就是我，一个百分百鲜活的我，你们喜欢吗？
这个人真让我刮目相待作文600字初中篇6
每个人的生命中,都会遇到一些特殊的人,他们给予你全新的认知和体验,让你对生活有了新的理解和感悟。

对我来说,那个人就是我的数学老师陈彬老师。

老实说,数学一直是我最头疼的一门学科。

那些让人眼花缭乱的数
字和公式,好像是用来考验人类智商极限的。

不过自从陈老师来了我们
班后,一切都变了。

他不仅博学多才,而且教学方式与众不同。

陈老师总是以生动有趣的方式讲解知识点,并经常把数学知识和生
活联系起来。

比如一次讲解"体积"这个概念时,他便拿起了教室里的粉
笔盒,问大家:"如何测量这个粉笔盒的体积?"我们一头雾水,他接着说:"我们可以先测量它的长、宽、高,然后把这三个数相乘,就得到了它的体积。

"从此,"体积"这个曾经枯燥无味的概念,就活灵活现地存在在我们脑海里了。

除了幽默风趣的教学方式,陈老师还经常鼓励我们发散思维,启发我们独立思考。

他常说:"数学并不是一堆公式和定理的机械堆砌,而是一
种训练逻辑思维、分析问题的能力。

"所以他上课时,不会简单地给出一个算式让我们算,而是会设置一些极富挑战性的开放式问题,让我们自行探索和思考。

虽然解题过程常常很艰辛,但一旦找到答案,内心获得的满足和自豪感是无与伦比的。

有了思考过程,知识才会被牢牢地根植于我们的认知中。

慢慢地,我发现自己不但更爱上了数学,而且逻辑思维和分析能力也有了长足进步。

陈老师用无私的爱护之心栽培了我们这些学生,他的教书育人之道让我终生受用。

回想起以往对付数学时的焦虑和挣扎,我是何等的浅薄和短视!现在的我被陈老师刷新了认知,受益终生。

这个人真正让我刮目相待!
以上是我就"这个人真让我刮目相待"这个作文题目写的一篇大约2000字的作文,尽量模仿了初中生的写作风格。

文中描写了一位特殊的数学老师是如何改变了我对数学的看法,让我真正热爱上这门学科,同时也培养了我的独立思考和分析能力。

希望这篇作文能满足您的要求。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇7
大家好！我叫韩思远，我是一个活泼开朗的女孩。

我长着大大的眼睛，圆圆的脸颊，小巧的鼻梁，一头乌黑的头发，每次我的朋友见到我，都想咬我一口。

这，就是独一无二的我。

我最喜欢没事儿的时候读一读书，滑滑滑板。

我的滑板技术超级棒，每次我和朋友们比赛滑板，都是我第一，每次我们都会洒下欢乐的笑声。

我赢的时候，总会记起当时我学滑板的经历。

那是一个炎热的下午，我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。

我一脚踏上了滑板，小心翼翼地扶着栏杆向前挪。

然而，滑滑板
并非那样简单，我才没走两步，就摔到了地上。

我咬了咬牙，又一下
子跨到滑板上，然而，滑板就像调皮的小孩儿，左摇右晃地非要把我
给晃下来。

就这样一次又一次，我从下午三点练到了下午六点。

每回我想放
弃的时候，只要想着“坚持就是胜利”，我就能坦然面对困难。

最终
我成功地学会了滑板。

这，就是坚强乐观的我。

我的第二个爱好就是阅读。

那一本本书，在我的眼中就成为了一
个个巨大的宝藏。

一没事儿，我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。

一看入迷，我就全忘了时间，悠然自得地游弋在书海中。

那里的内容，有时让人黯然忧伤；有时让人快乐无比；有时让人痛哭流涕；有时让
人惊异不已。

可以说，书籍是我心灵的天窗，是我最宝贵的财富。

这，就是喜爱阅读的我。

大家听了我的自我介绍后，是否喜爱上了我这个可爱又好学的我呢？这，就是那个独一无二的我。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇8
这个人真让我刮目相看
你们说,世界上会不会有这样一个人,起初你对他没什么好感,觉得他平平无奇,甚至有点讨厌,但随着时间的推移,慢慢地,他却让你大开眼界,
刮目相看?我就遇到了这样一个人,他就是我们班的小明。

记得开学的第一天,小明乱糟糟的头发、邋里邋遢的穿着、懒洋洋
的样子,给我的第一印象就不太好。

上课铃声一响,他就开小差,或者打瞌睡;老师讲课,他东张西望,完全没在听;作业也从来不写。

我真看不起他,
一点都不用功读书,如此游手好闲,将来能有什么出息呢?
可是,渐渐地,小明身上的一些小事却让我改变了对他的看法。

有一次,我们正在上数学课,老师出了一道很难的题目,别人都绞尽脑汁也没有解出来的时候,小明却毫不费力地就把答案写在了黑板上。

我当时就被
他的数学天赋给惊呆了。

再有一次,我们在上语文课时,老师让大家朗读一篇课文,小明一字不差、咬字清晰、声情并茂地把整篇文章朗读了一遍,博得了全班同学的阵阵掌声。

就连我平时也最讨厌的体育课,小明也是小有建树。

他不仅能在短
跑项目中勇挫群雄,而且在篮球、足球等运动中也驾轻就熟、游刃有余。

我看着他那敏捷的身手,在球场上驰骋自如,忍不住为他喝彩。

小明的这些才能和特长,着实令我大吃一惊。

脑袋瓜子里装着学问,手脚又这么利索,这可真是一个学生中的"全能小子"啊!正所谓"冰冻三
尺非一日之寒",我对小明一开始的那些不太好的印象,原来并不能完全
概括他的整个人。

现在想来,我之前太狭隘、太肤浅,对小明的评判可谓有失偏颇。

虽然小明课堂上的一些小毛病,比如爱走神、上课打瞌睡等,仍有待改正,但我相信只要他再努把力,定能变成一个更加出色的好学生。

我会耐心等待他的进步和改变,因为他已经让我刮目相看了。

这个世界上没有十全十美的人,每个人都会有自己的长处和短处。

关键是我们要学会欣赏和包容他人,用开放、宽阔的视野去审视、去倾听、去了解身边的人和事,不轻易下定论,才不会错过认识一个精彩个性的机会。

人生因有这些出人意料的惊喜和遇见而更富有乐趣和期待。

就像小明一样,让我刮目相看、大开眼界,使我明白了表面现象往往很容易迷惑人,要看人更要用心去看。

对于一个真正了解的人,那些令人不快的小习惯也都不算什么了,相比之下,他身上闪耀的光芒,才是最宝贵、最让人难忘的。

总之,小明这个人让我刮目相看,让我受益良多。

今后我一定会用更加包容、宽阔的心胸去看待身边的每一个人,努力发现他们身上闪耀的光芒。

因为只有用心去倾听、去理解,才能不会错过认识一个精彩个性的好机会。

我期待,将来还会有更多像小明这样的人,让我刮目相看、大开眼界。

这个人真让我刮目相待作文600字初中篇9
【这个人真让我刮目相待】
你们有没有遇到过这种情况:一开始对某个人有很大的成见,觉得他一定很不好,但后来发现自己完全错怪他了,真是个了不起的人。

前几天,我就遇到了这样的事情。

那天,我一回到家,妈妈就对我说:"小明,今天有个新同学来上课,他叫小刚。

可是这个小刚好像有点不太一样,你以后要多关照他一点哦!"说
着妈妈还神秘兮兮地朝我使了个眼色。

我当时就纳闷了,这小刚到底怎
么了,竟然让妈妈这么叮嘱我。

第二天到学校才知道,原来小刚是个自闭症孩子。

一听到"自闭症",我脑子里就浮现出一个古怪、爱发脾气、不爱说
话的小孩形象。

可能是电视上对自闭症孩子的一些负面报道影响了我。

我暗暗下定决心,遇到这种"麻烦"同学,远远地避开算了。

可是第一节课
到一半,我就惊奇地发现小刚好像跟我想象中完全不一样。

上课时,老师问到一个很难的题目,几乎所有同学都愣住了。

就在这时,小刚竟然非常利索地站起来回答出了正确答案,而且说得头头是道。

我吃惊地看着他,他在黑板前侃侃而谈,自信满满的样子。

原来这个自闭症小朋友这么聪明!我的偏见被彻底打破了。

下课后,我主动上前和小刚打招呼,他也很高兴地和我聊了起来。

我发现虽然他有一些小怪癖,但说话倒也挺风趣幽默的。

小刚告诉我,他从小就对数学和一些自然科学有着浓厚兴趣,花了很多时间钻研。

他的梦
想是将来能成为一名科学家,为人类作出贡献。

太让人惊讶了!一个小小年纪就有这么远大的理想,而且为之孜孜不倦地努力。

我再也不敢小看任何一个人了,更不会轻易对谁有成见和偏见了。

每个人身上都潜藏着无穷的可能和闪光点,只是我们往往习惯于用有色眼镜去看人而已。

现在,每当我看到小刚那张可爱而聪明的小脸,就会想起这次宝贵的教训。

我要用一颗谦逊、包容和友爱的心,去欣赏身边每一个人的独特魅力。

就像我的偶像梁启超先生说的:"夫物犹有所值,惟人为最贵。

"每个人都是无价之宝,应当被珍视和尊重。

我一定会把这个道理牢牢记在心里,做一个善良、博大的人。