中秋节公开课教案

中秋节公开课教案
教学目标：
1. 让学生了解中秋节的来历、习俗。

2. 通过班队活动，培养学生的合作意识与动手能力。

3. 体验节日的快乐，感受中国传统的文化。

教学重点：了解中秋节的历史，掌握中秋节的习俗。

教学难点：培养学生的合作意识与动手能力。

活动准备：准备有关中秋节的图片、录像带、拉花、灯笼。

活动过程：
一、开场白（3分钟）
主持人：队员们，你们知道今天是什么日子吗？
齐答：中秋节。

主持人：对，今天是一年一度的中秋节。

你们喜欢过中秋节吗？
队员们纷纷表示喜欢。

二、了解月饼的种类和中秋节的来历（7分钟）
主持人：既然喜欢过中秋节，那就让我们一起来了解了解月饼吧。

队员们，你们知道月饼有哪些种类吗？通过图片认识一下吧。

还有哪位队员能说说自己吃过或看到过的月饼呀？
（队员们积极发言）
主持人：看来我们的队员对月饼的了解还真不少。

下面让我们一起来了解中秋节的来历吧。

放映有关中秋节的来历的视频。

队员们看后有什么感想呢？
（队员们积极讨论）
三、动手前指导（10分钟）
主持人：中秋节是团圆的节日，我们在一起说说笑笑，谈谈心，吃吃月饼，不亦乐乎！下面我们来进行“动手”环节吧。

你们对中秋节的动手活动有什么想法？想做什么类型的灯笼呢？动手前我们需要掌握哪些要点呢？有没有同学愿意分享一下自己制作灯笼的经验呢？有哪位同学在之前参加过制作的？请你们来指导指导我们吧。

队员们积极发言，互相讨论交流。

四、队员们动手制作（15分钟）（教师四处指导）
主持人：好，队员们，让我们开始我们的“DIY之旅”吧。

大家要互相学习，互相帮助，共同制作属于自己的花灯。

教师巡视，个别指导。

提醒队员注意安全。

鼓励队员大胆想象，用心灵制作。

五、成果展示（15分钟）（音乐《春江花月夜》播放制作过程）
主持人：美丽的时刻即将来临，请我们的摄影师将我们美丽时刻定格。

谢谢摄影师。

（音乐停）请看你们制作的精美的花灯（背景音乐起）。

哇，真漂亮啊！你来说说你的花灯是什么形状，什么颜色的？……队员们纷纷说起了自己的花灯的制作经过。

好，哪个小队先来展示你们的作品？小队派代表来说吧！队员们情绪高涨，纷纷举起自己的灯笼，互相比较着……（鼓励队员们说说自己的作品）（3分钟）
六、游戏环节（15分钟）
主持人：美丽的花灯凝聚着我们小队的心血和智慧，现在我们将我们的作品“抬”进操场，来个花灯竞猜赛吧。

竞猜赛规则：每小队派两名选手（人数多的小队可以派多几个），负责猜花灯的谜语；每猜中一题，小队得5分）（预计参赛小队6—8个）。

那么其他小队还等什么，快行动起来吧！队员们听到号令后马上带着灯笼去操场猜灯谜啦！（奖惩制度：根据最终得分给相应的小队加分或减分）（学生排队到操场猜灯谜）（预计操场人数30人左右）（大约需要15分钟）
七、结束（2分钟）
主持人：中秋月圆人团圆，在我们共同度过的这美好时刻，我要祝愿所有的队员中秋节快乐！今天的活动到此结束！。