人教版品德与社会五年级上册《第一单元让诚信伴随着我3社会呼唤诚信》7

社会呼喊诚信教课目的:1、认识社会生活中的各
样承诺形式，感知社会各样主体（厂家——花费者、
政府——市民、签署合同的甲方——乙方）对诚信的
期望。

2、知道在社会的监察与限制下，诚信品牌毁
之简单建之难，我们应当每时每事以诚为本。

3、关
注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也
做一个呼喊诚信的社会人。

教课重难点：1、指引学
生认识社会生活中有关诚信的案例，感觉社会各样主
体对诚信的期待。

2、经过对社会生活中诚信与不诚
信案例解析和对照，懂得诚信是现代商品社会的基本
要求，是加入WTO后，恪守有关规则的必定要求。

3、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行
各业人们要恪守的基本法律行为准则。

教课准备：
1、学生接见、察看、查找社会生活中的承诺（信用
卡、保修卡、合同样）。

2、检查认识当地域人们比
较信任的产品和信得过的商铺，认识人们为何信任它
们。

3、采集我国古代有关诚信的故事和格言。

4、教
师准备有关的课件。

话题1一、讲话引入新课要做到
诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依赖
社会的完美规范。

社会生活中的信用各处存在。

板书
课题：社会生活中的承诺。

学生齐读。

二、社会生活
的各样承诺形式课件出示2006年“经洽会”签约
场景图（是讲解有关事宜）、政府向公民做出的承
诺。

1、分组思虑、议论：人们为何要签署协议、合
同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
2、报告沟通。

3、小结：两方用签署合同、协议的方
式，作出商定，并依照商定行事。

违约要遇到处罚。

三、在我们的生活中随地可见各样承诺，沟通自己的
检查状况1、信用卡小展现。

①将采集的信用卡、保
修卡、房子买卖合同、装饰合同样展现出来，大家讲
讲此中的故事。

②谈谈商家按承诺上门服务，自己买
到放心商品的愉悦和商家不讲信用的烦忧。

2、社会
生活中，还有哪些承诺形式？思虑：①签署了合赞同
味着什么？②谁来读读你的合同？想一想合同对两方
有什么拘束？③以小品的形式表演出人们获得承诺和
没获得承诺的感觉。

3、政府、村镇、街道等有关部
门向市民、村民作出承诺，说了然什么？当这些承诺
得以兑现，人们会有如何的感觉？社会生活中有很多
的承诺，人们因为这些承诺获得兑现而对对方相信
着，因没获得承诺而愤怒、绝望。

四、总结：现代社
会生活中离不开信用，社会呼喊诚信五、作业：检查
认识当地域人们比较信任的产品和信得过的商铺，认
识人们为何信任他们。

板书设计：社会生活中的承诺
合同协议举措
话题2
一、讲话引入社会因诚信而美好，人们因各样承诺得以兑现而相信它们，诚信要靠行动来打造。

板书课题，学生齐读。

二、报告沟通上节课检查当地域人们比较信任的产品和信得过的商铺的状况1、分小组报告：①它们为何能成为重合同守信用单位？②顾客在这里买东西放心吗？生意怎么样呢？2、从中你获得了什么启迪？小结：一个单位、公司的生命力不单在于质量，并且也在于信用。

三、品牌的由来1、课件出示海尔砸冰箱案例。

小组议论：厂长为何要砸掉冰箱，假如听任冰箱流入市场，会出现什么结果？边议论边思虑：76台不合格冰箱的冰箱销毁会给厂家造成什么损失？假如将这批冰箱与合格冰箱一同卖掉，对厂家和花费者分别会带来什么结果？降价卖掉与砸毁不合格产品，会对此后工厂打造品牌产品，保证产品信用等带来什么不一样的影响？全班报告沟通。

小结：因为海尔冰箱重质量、重信用，因此才打造出海尔冰箱的品牌。

2、学生自读教材17页：温州鞋业的兴衰历程。

议论：问什么两千多双低质鞋，就能毁掉温州的信用，而重修信用却需要近二十年的时间？报告沟通：若是自己听闻某地生产冒充产品，愿意不肯意买该地的产品，当看到是这个地域的产品时，即便外观很好，会不会买，为何？学生畅所欲言，畅所欲言。

3、从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中，你获得了什么启迪？四、总结：一个单位、公司的生命力在于质量，在于信用。

在现代社会规则限制下，诚信品牌毁之简单建之难，我们应当不时势事以诚为本。

五、作业：检查当地域在诚信方面存在的问题。

板书设计：诚信要靠行动来打造品牌的由来话题3一、
讲话引入报告当地域在诚信方面存在的问题。

要把自己的家乡成立成诚信城市，我们应当怎么做？回归诚信大行动开始了。

二、成立诚信城市的几项举措1、要成立诚信城市，我们应当采纳哪些举措？①分小组议论。

②报告沟通。

2、总结出成立诚信城市的几项举措。

3、小品表演：若是我是市长三、模拟活动：创办诚信商铺1、在全班竞聘一名商铺经理，由经理招聘店员。

2、创立诚信商铺的先决条件是什么？①若是你是经理，你怎么保证聘任的职工讲诚信呢？②如何保证商铺不进赝品呢？③若是商铺卖的食品过期了，你们会怎么办理？3、从此次活动中，你获得了什么启迪？
四、作业：1、创办诚信专栏：关注社会诚信问题，从我做起，从小事做起。

我们来创办诚信万里行专栏。

2、采集诚信有关的故事和格言。

板书设计：动回归诚信大行诚信举措：
话题4一、讲话引入我们中华民族向来以诚信为本，有好多对于诚信的故事、格言。

我们开个故事会。

二、讲与诚信有关的故事。

1、学生演讲采集的诚信故事。

2、听了这些故事，你想到了什么？三、写诚信格言1、对于诚信的格言有很多，我们把这些格言写下来，看看是什么意思？2、我们每一个人都来写一条格言，把它作为自己的座右铭。

3、出示“以诚实守信为荣、以利令智昏为耻”，你如何理解？四、总结待人真挚、一诺千金是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。

要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依赖社会的完美规范。

我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今日做起，做一个诚实守信的现代公民。

板书设计：
诚信故事会诚信格言：与朋友交，一诺千金。

一言既出，驷马难追。