大学乒乓球教案模板范文

一、课程名称：
乒乓球选项课
二、课程性质：
体育选修课
三、总学时数：
16学时
四、授课对象：
大学二年级学生
五、任课教师：
[教师姓名]
六、教学目标：
1. 知识与技能目标：
- 理解乒乓球运动的基本原理和技巧。

- 掌握乒乓球的基本技术动作，如发球、接发球、推挡、攻球等。

- 培养学生正确的运动姿势和良好的运动习惯。

2. 过程与方法目标：
- 通过实践操作，提高学生的乒乓球运动技能。

- 培养学生观察、分析、解决问题的能力。

- 增强学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 情感态度与价值观目标：
- 激发学生对乒乓球运动的兴趣和热爱。

- 培养学生积极向上、顽强拼搏的精神。

- 增强学生的自信心和自我挑战意识。

七、教学重点与难点：
1. 教学重点：
- 正确掌握乒乓球的基本技术动作。

- 培养良好的运动习惯和正确的运动姿势。

2. 教学难点：
- 乒乓球技术的协调性与连贯性。

- 在实战中灵活运用所学技术。

八、教学过程：
（一）准备部分（10分钟）
1. 课堂常规：
- 学生集合，点名，检查服装、器材。

- 教师简要介绍本节课的学习内容与目标。

2. 热身活动：
- 简单的跑步、拉伸运动，准备身体，预防运动损伤。

（二）基本技术学习与训练（60分钟）
1. 正手攻球技术：
- 讲解正手攻球的动作要领，示范动作。

- 学生跟随教师练习，纠正错误动作。

- 分组练习，互相指导，提高技术水平。

2. 接发球技术：
- 讲解接发球的基本技巧，示范动作。

- 学生练习接发球，注意动作的连贯性和准确性。

3. 实战演练：
- 组织学生进行分组对抗比赛，提高实战能力。

- 教师巡回指导，纠正技术动作，提高比赛水平。

（三）放松与总结（10分钟）
1. 放松活动：
- 简单的拉伸运动，放松肌肉，缓解疲劳。

2. 总结与反馈：
- 教师对本节课的学习情况进行总结。

- 学生反馈学习心得，提出改进意见。

九、教学评价：
1. 过程性评价：
- 观察学生在课堂上的参与程度、练习态度和技术水平。

- 对学生的团队合作精神和竞争意识进行评价。

2. 终结性评价：
- 组织期末考核，测试学生的乒乓球技术水平和实战能力。

十、教学资源：
1. 教材：
- 《乒乓球教程》
2. 器材：
- 乒乓球拍、乒乓球、排球、秒表等。

十一、教学反思：
1. 教学效果：
- 分析学生在学习过程中的进步和存在的问题。

2. 改进措施：
- 针对学生的实际情况，调整教学策略，提高教学质量。

本教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行修改和调整。