幼儿教育中隔代教育出现的问题及应对措施

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综合论坛
摘 要：由于经济压力的增大，父辈的时间基本都放在了工作上，隔代教育成了一种普遍现象。

但是，隔代教育中存在很多困境，主要是祖辈与父辈的教育内容与教育原则是不一样的，祖辈一般都对孩子非常溺爱，教育理念比较老旧，教育方式比较单一，这不利于幼儿的健康成长。

因此，祖辈应该在以后的教育中更新自己的教育理念，创新教育方法，提升幼儿的文学素养，与幼儿的父辈在教育中达成一致，让幼儿有更好的成长环境。

关键词：幼儿教育；隔代教育；问题及措施
隔代教育是指祖辈对幼儿开展的教育，近些年隔代教育越发明显，然而随着社会的发展，隔代教育的困境及问题越发明显，比如祖辈过于溺爱孩子，文化素养不高等，因此祖辈在以后的教育中应该不断创新教育方法，给幼儿带来更好的教育。

本文将着重从幼儿教育中隔代教育出现的问题及应对措施进行分析，希望能给教育者提供借鉴。

一、幼儿教育中隔代教育出现的问题（一）祖辈溺爱幼儿
随着经济的发展，隔代教育在社会中变得越发明显。

祖辈在年轻的时候把自己的全部精力基本上都放在了工作中，忽视了对自己孩子的关怀，在老了的时候会将时间弥补在自己的孙辈身上。

另外，祖辈由于受到孩子监护人的嘱托，在教育中对孩子放松管理，当幼儿犯错的时候，祖辈一味纵容，甚至依顺孩子，导致幼儿养成了很多的不良习惯。

（二）祖辈和父辈教育原则不一致
由于观念的差别，祖辈和父辈在对幼儿的教育方式和要求方面都存在差异，有时候甚至是南辕北辙，家庭中容易出现矛盾。

祖辈由于对孩子的溺爱，一般对幼儿的教育要求都不是很高，对幼儿的健康成长却非常关注。

父辈希望孩子能够长大后成为社会栋梁，希望幼儿学习优秀，所以父辈对幼儿的教育要求比较苛刻。

两辈人对幼儿的教育要求不一致，这不利于让幼儿得到良好的教育效果。

（三）教育观念不能紧跟时代发展
在隔代教育中，父辈与祖辈的教育观念差别很大，祖辈一般都很和蔼可亲，很多祖辈当幼儿犯错的时候都不会打骂孩子，通常都是运用说教的方式对幼儿进行教育，甚至在教育中表扬与肯定多过说教。

但是，父辈对幼儿就比较严厉，当幼儿犯错的时候，父辈总会严格管束幼儿，有时候甚至会体罚幼儿。

在这种教育观念下，孩子一般都会与祖辈特别亲近，但是与父辈的关系会非常疏远。

当对幼儿的学习进行辅导的时候，祖辈一般都会认为孩子死记硬背就能学会很多知识，缺乏有新意的指导方法。

（四）祖辈文化素养不高
在农村偏远落后地区，祖辈的文化素养不高，有的只是初中毕业，性格比较豪放，但是说话比较粗鲁，知识面也比较窄，这样就无法满足学生的健康发展需求，学生的文化素养也会不高。

幼儿教育中隔代教育出现的问题及应对措施
文/刘明燕
二、幼儿教育中隔代教育出现问题的应对措施（一）理性教育幼儿
在隔代教育中，祖辈应该更新教育观念，不对幼儿过分溺爱，理性对待幼儿的行为与发展。

当幼儿做了好人好事，祖辈可以对幼儿适当进行表扬，让幼儿明确做好人好事的意义，在以后的生活中也要有奉献的精神。

当幼儿做错事情后，或者与同学发生激烈的矛盾后，教师应该先了解事情的起因和经过，既不错怪幼儿，阻碍幼儿的健康发展，也不能让幼儿逃避自己的责任。

如果是自己家孩子的错，祖辈应该严格管束孩子，让幼儿有勇于担当责任的意识，并改正幼儿的错误行为，而不是想办法逃避自己的责任。

如果错不在自己家的孩子，祖辈应该及时对孩子进行安抚，促进幼儿健康成长。

（二）祖辈与父辈关于教育达成一致
在对幼儿的教育过程中，祖辈与父辈应该对教育达成一致，双方虽然都有自己的教育观点，但应该做到优势互补，取长补短，这样才能让幼儿获得良好的教育。

当幼儿犯错的时候，父辈应该学习祖辈的管理方式，让幼儿在感受到关爱的时候接受教育；祖辈也应该学习父辈的教育原则和理念，当幼儿犯错的时候，祖辈应该用说教的方式让幼儿认识到错误，祖辈还要对幼儿的学习有一定的关注，让幼儿有良好的学习成绩，让幼儿的身心得到健康成长。

（三）更新教学方法
祖辈在幼儿教育中应该及时更新教学理念，运用科学合理的教学方法对幼儿进行教育。

首先，祖辈应该不断提升自己的文化素养，紧跟时代的步伐，提升幼儿的实践操作能力，让学生养成良好的思考习惯；另外，祖辈应该与其他长辈探讨幼儿的教育方法，不断提升自己的教育水平。

（四）提升自己的文学素养
祖辈在隔代教育中应该紧跟时代潮流，时刻更新自己的教育经验。

祖辈可以通过电视和广播学习比较先进的教育经验，或者查阅一些与幼儿教育有关的书籍，掌握科学的教育经验。

另外，祖辈还应该不断提升自己的文学素养，增加自己的文化知识储备，丰富自己的知识面，从而满足幼儿的学习需求，为幼儿以后的发展打好基础。

结语
随着经济的发展，隔代教育在社会中的问题越发明显。

祖辈的文化素养比较低，教学方法比较单一，与父辈的教育原则不一致，导致幼儿的教育效果不是很好。

因此，祖辈在以后的教育中应该不断丰富经验，更新教学理念，提升自己的文化素养，让学生获得更好的教育，健康成长。

参考文献：
[1]许蓝予.家庭教育中隔代教育存在的问题及成因分析[J].长春教育学院学报，2019，35（06）：28-29.
[2]高原.隔代教育存在的问题及对策研究[J].科教导刊（中旬刊），2015（01）：154-155.
（作者单位：江苏省仪征市刘集镇幼儿园）。