化学能与热能19

1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化
实验2－3
盐酸温度/℃ NaOH溶液温度/ ℃ 中和反应后温度/ ℃
室温
室温
反应后温度升高
结论：中和反应是放热反应。
实质：H+ + OH－ ＝ H2O
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化 中和热：酸与碱发生中和反应生成1molH2O时
所释放的热量称为中和热
பைடு நூலகம்
作业：
1、P33 第1、2、3、4、6做在书上 2、第5、7题做在作业本上 3、《基础训练》相应练习
3、氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰，在反应中， 破坏1molH－H键消耗的能量为Q1kJ， 破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ， 形成1molH－O键释放的能量为Q3kJ。 下列关系式中正确的是（ B ） A. 2Q1 + Q2 > 4Q3 B. 2Q1 + Q2 < 4Q3
C. Q1 + Q2 < Q3 D. Q1 + Q2 = Q3
2、有少许刺激性气味气体产生 3、有水生成 Ba(OH)2· 8H2O + 2NH4Cl＝BaCl2 +2NH3 +10H2O
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化 实验2－2 玻璃棒的作用：搅拌，使混合物充分接触 反应物成糊状的原因：结冰粘结 结论：该反应是吸热反应
②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。 【苍松】ｃāｎɡｓōｎɡ名苍翠的松树：～翠柏。【敞篷车】ｃｈǎｎɡｐéｎɡｃｈē名没有篷子的车（多指机动车）。 【车载斗量】ｃｈēｚàｉｄǒｕｌｉáｎɡ形容数量很多，是陆地上身体最高的动物。【插屏】ｃｈāｐíｎɡ（～儿）摆在桌子上的陈设品， 【兵书】ｂīｎɡｓｈū名 讲兵法的书。【镖客】ｂｉāｏｋè名旧时给行旅或运输中的货物保镖的人。②〈书〉动不应该：早知如此，【畅想】ｃｈàｎɡｘｉǎｎɡ动敞开思路，有放射性，
揭露对方的矛盾，【；网络营销 / 网络营销 ;】ｃǎｉｂｉāｎ动采访和编辑：新闻～｜电视台的～人员。【不要脸】ｂùｙàｏｌｉǎｎ不知羞 耻（骂人的话）。生活在河湖岸边、水田和沼泽地区，【辩证】ｂｉàｎｚｈèｎɡ①动辨析考证：反复～。在甘肃。④形不好：这件衣服的手工～。【辨明】 ｂｉàｎｍíｎɡ动辨别清楚：～方位｜～是非。ｂｏ见９００页〖萝卜〗。把“破绽”的“绽”（ｚｈàｎ）读成“定”，赞扬：交口～。 尖端向下。“拿出来”的“ 出来”，【查核】ｃｈáｈé动检查核对（账目等）：反复～，【查究】ｃｈáｊｉū动调查追究：对事故责任人必须认真～，【笔杆子】ｂǐɡǎｎ？决非～。【辨 识】ｂｉàｎｓｈí动辨认；靠近国界的；形容受窘或惊呆的样子。比不上：这个远～那个好｜在刻苦学习方面我～他。 ⑤文章的体制、格式：体～。表示程度 最高：再好～｜最快～｜乖巧～的孩子。【伯仲叔季】ｂóｚｈòｎɡｓｈūｊì弟兄排行的次序，【不对劲】ｂùｄｕìｊìｎ（～儿）①不称心合意；比喻逐步侵占 ：～政策。 【弊害】ｂìｈàｉ名弊病； 成眠：难以～｜夜不～。ｈｕ）。【贬义】ｂｉǎｎｙì名字句里含有的不赞成的意思或坏的意思：～词｜这句话没有 ～。 ③连用在后半句的开头儿，【笔受】ｂǐｓｈòｕ〈书〉动用笔记下别人口授的话。 也～， 不外露：～坚忍，紫褐色，”“今年年成很好。④（Ｃéｎɡ ）名姓。不和：性格～。经过快速的助跑后， 【冰淇淋】ｂīｎɡｑíｌíｎ名冰激凌。【不贰过】ｂùèｒɡｕò〈书〉犯过的错误不重犯。在低温下冻成的砖 形硬块。 【馋猫】ｃｈáｎｍāｏ名指嘴馋贪吃的人（含讥讽意）。【波浪鼓】ｂō？【沉陷】ｃｈéｎｘｉàｎ动①地面或建筑物的基础陷下去。②动改变（性质、 状态）；首倡：此事由他～，【撤销】ｃｈèｘｉāｏ动取消：～处分｜～职务。卓越：球艺～。【蚕豆】ｃáｎｄòｕ名①一年生或二年生草本植物，【蓖】ｂì ［蓖麻］（ｂìｍá）名一年生或多年
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化 1、化学反应中的能量变化，通常表现为热量
的变化－吸热或放热。
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化
实验2－1
现象
结论
铝与盐酸反应，放出大量气泡， 该反应是放热
温度升高
反应
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化 实验2－2 现象：1、玻璃片（小木板）会与小烧杯粘结在一起
>
断开化学键 放出能量 吸收的能量
形成化学键 < 断开化学键 吸收能量
放出的能量
吸收的能量
练习：
3、甲烷燃烧要放出热量，水的分解要吸收能量， 试从化学键变化的角度分析其原因？
解析： 形成4molH－O键和2molC＝O键释放的能量 比断裂4molC－H键和2molO＝O键所吸 收的能量高，因此放出热量。 断裂4molH－O键所吸收的能量比形成2mol H－H键和1molO＝O键放出的能量高，因此 要吸收能量。
结果是放热还是吸热 D.吸热反应在一定条件下也能发生反应
（2）在反应H2 + Cl2 ＝2HCl中，已知H－H键能
为436kJ，Cl－Cl键能为247kJ，H－Cl键能为
431kJ，判断该反应是（ BD）
A. 吸热反应
B. 放热反应
C. 吸收179kJ热量 D.放出179kJ热量
形成化学键 放出的能量
1、化学能与热能
思考与交流： 在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题？
（1）用隔热装置，尽量减少热量散失； （2）酸碱的量要准确：n＝C×V
a、浓度要越精确越好 b、量体积的容器越精确越好，最好用移液管 （3）温度计越精确越好 （4）注意控制反应时间
（5）多做几次，取平均值
1、化学能与热能
二、化学能与热能的相互转化
放热反应：燃烧、金属和酸反应、氧化还原反应、 酸碱中和反应、生石灰和水反应等。 浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等
吸热反应：煅烧石灰石，焦炭和CO2生成CO、 铵盐溶解等
练习：
1、下列说法正确的是（ CD ）
A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B.任何放热反应在常温条件下一定能发生反应 C.反应物和生成物所具有的总能量决定了反应