浅谈师范院校人体解剖生理学中免疫系统的教学

李 涛 ： 浅 谈师 范 院校人 体解 剖 生理 学 中免疫 系统 的教 学
值 得相 关教 研人 员思 考 的问题 。
１ 人体 解 剖生理 学教 学忽视 免疫 系统 的原 因探 究
多数没 有单 独成 章 ， 仅 在 循 环 系统 中作 为 淋 巴循 环
系统 略为提 及 ， 并 缺少 实验 教学 内容 ， 这 与免疫 系统
收稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ ０—０ ７
ｈ ｕｍａ ｎ ａ ｎａ ｔ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｓ Ｏ ａ ｓ ｔ ｏ ｒ ｅ ｌｅ ｆ ｃ ｔ ｔ ｈｅ ｄｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｎｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ ｅ ｄ ｕ ｃａ ｔ ｉ ｏ ｎ．
重视 免疫 系统 知识 的介 绍 。
关键 词 ： 师 范 院校 ； 人 体 解 剖 生理 学 ； 免疫系统 ； 教 学 改 革
中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ６ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ４— ６ ４ ４ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １— ０ ０ ７ ６— ０ ３
摘要 ： 目前 ， 高 等 师 范 院校 人 体 解 剖 生 理 学 教 学 中忽 略 了免 疫 系统 的介 绍 ， 文 章 分 析 了这 一 现 象 产 生 的 原 因 。并 提 出应 顺 应 生 命 科 学 发 展 和教 学 改 革 的 时代 要 求 ， 把握师范教育的特殊性 ， 改革人体解 剖生理学 教学体系 ， 在 教 学 中
ｉ ｔ ｉ ｓ ｅ ｓ ｓ ｅ ｎ ｔ ｉ ａ ｌ ｔ ｏ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｔ ｈ ｅ ｃ ｕ ｒ ｒ ｉ ｃ ｕｌ ｕ ｍ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ａ ｎｄ ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｅ ｔ ｈ ｅ ｂ ａ ｓ ｉ ｃ ｋｎ ｏ ｗｌ ｅ ｄｇ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｉ ｍｍ ｕ ｎｅ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ｉ ｎ ｔ ｈｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｇ ｏ ｆ
Ａｂｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ：Ｔｈｅ ｃ ｕｒ ｒ ｅ ｎｔ ｃ ｕ ｒ ｒ ｉ ｃ ｕｌ ｕｍ ｈ ｕｍａ ｎ ａ ｎ ａ ｔ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ｉ ｎ ｎｏ ｒ ｍａ ｌ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｉ ｇ ｎｏ ｒ ｅ ｓ ｔ ｈｅ ｉ ｎｔ ｒ ｏ ｄ ｕｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｉ ｍｍｕｎ ｅ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ． Ｔｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｓ ｔ ｈｅ ｃ ａ ｕ ｓ ｅ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈｉ ｓ ｐ ｈｅ ｎ ｏ ｍｅ ｎ ｏ ｎ． Ｔｏ ｍｅ ｅ ｔ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｑ ｕｉ ｒ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｏ ｆ ｌ ｉ ｆ ｅ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎｄ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ，
１ ． １ 长期 参照 医学院 校教 材 的弊 端 人体 解 剖 生
理 学带 有浓 重 的医学 色彩 ， 历年 来其在 教材 编写 、 教
作者简介： 李
涛（ １ ９ ７ ９一） ， 男， 湖南永州人 ， 博士， 副 教授 ， 主要 从 事 生 物 医 学 教 学 和 科研 工作 。
第 １期
ＬＩ Ｔａ ｏ
（ Ｃ ｈ ｅ ｍ ｉ ｓ ｔ ｒ ｙ ａ ｎ ｄ Ｌ ｉ ｆ ｅ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ， Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｊ ｉ ｎ ｈ ｕ ａ ３ ２ １ ０ ０ ４， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
Ａ ｒ ｅ ｌｅ ｆ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ０ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｃ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｇ ｏ ｆ ｉ ｍ ｍｕ ｎ ｅ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ
ｌ ’ ｎ ｎ ■ ｕ ｍａ ｎ ａ ｎ ａ ｔ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ■ ｐ ｈ ’ ｙ ｓ ｉ ‘ 一 ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ｉ ● ｎ ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ 一 ｃ ｏ ｌ 一 ｌ 一 ｅ ｇ ｅ ｓ
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄｓ ：ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ；ｈｕ ｍａ ｎ ａ ｎ ａ ｔ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ｐｈ ｙ ｓ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ；ｉ ｍｍｕｎ ｅ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ；ｅ ｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ
第３ ３卷 第 １ 期
２ ０ １ ３年 ２月
健 康 研 究
Ｈｅａ ｌ ｔ ｈ Ｒｅ ｓｅ ａ ｒ ｃ ｈ
Ｖ０ １ ． ３ ３ Ｎ０ ． １ Ｆｅ ｂ．２ ０ｌ ３
浅谈 师 范 院校 人 体解 剖 生 理 学 中免 疫 系统 的教 学
李 涛
（ 浙 江 师 范 大学 化 学 与 生 命 科 学学 院 ， 浙 江 金华 ３ ２ １ ０ ０ ４ ）
人 体解 剖生 理学是 高等 师范 院校 生物专 业 的主
干学科 ， 其本 质属 性是 研究 人体 生命 活动规 律 ， 并 通
在 人体机 能 调控 中的重 要作 用极 不相 称 。如何 重新
界 定人 体解 剖生 理学 中免 疫 系 统 的地 位 和 价 值 ， 是
过 中学 生物 学教 育普 及基础 健康 知识 。传 统 的人 体 解 剖 生理学 教材 将 人体 大致 划 分 为 运 动 、 神经 等 几 大系统 进行 授课 ， 但对 免疫 系统 介绍极 少 ， 既往教 材