被动运输第1课时导学案高一上学期生物人教版必修1

第4章细胞的物质输入和输出
4.1 被动运输（第1课时）
【学习目标】
1.阐述渗透作用的原理及条件
2.结合图示理解水进出细胞的原理
3.尝试提出问题，作出假设，对探究活动进行设计。

4.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。

【重点难点】
1.渗透作用的原理及条件
2.探究植物细胞的吸水和失水
【预习案】阅读教材62-65，并思考独立完成，规范书写
一、渗透作用
(1) 概念：是指________分子(或其他溶剂分子)通过________的
扩散。

(2) 渗透作用发生的条件
①具有。

②半透膜两侧具有。

(3)渗透作用的方向
水分子从水的相对含量________的一侧向相对含量________的一侧渗透。

二、细胞的吸水和失水
1．动物细胞的吸水和失水
（1）现象：
①当外界细胞的浓度细胞质的浓度，细胞吸水膨胀。

②当外界细胞的浓度细胞质的浓度，细胞形态不变。

③当外界细胞的浓度细胞质的浓度，细胞失水皱缩。

（2）原理
①动物细胞的________相当于一层半透膜；
当外界溶液与细胞质存在________时，细胞会发生吸水或失水。

结论：水是通过________进出动物细胞的。

2．植物细胞的吸水和失水
(1)原生质层：细胞膜、________膜以及两层膜之间的________，称为________。

原生质层具有选择透过性，相当于一层________。

(2)浓度差：细胞内的液体环境主要是指液泡内部的________，当它和外界溶液有浓度差时，细胞发生吸水或失水。

3.探究植物细胞的吸水和失水
（1）．实验原理
①成熟的植物细胞的原生质层相当于___________。

②原生质层的内侧___________与外界溶液可形成浓度差。

（2）实验材料：紫色洋葱鳞片叶。

（3）实验试剂：质量浓度为___________的蔗糖溶液，清水。

（4）实验流程
制作装片：制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片
↓
低倍镜观察：有一个_____的中央大液泡，原生质层紧贴_______
↓
滴加蔗糖溶液：在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在另一侧用吸引
↓
低倍镜观察：中央液泡逐渐______，颜色变_______，原生质层与细胞壁逐渐_______
↓
滴加清水：在盖玻片的一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引
↓
低倍镜观察：中央液泡逐渐______，颜色变_______，原生质层与细胞壁逐渐_______
（5）实验结论
①当细胞液浓度___________外界溶液浓度时，细胞失水，原生质层和细胞壁分离，发生___________。

②发生质壁分离的细胞，当细胞液浓度___________外界溶液浓度时，细胞吸水，发生___________。

结论：植物细胞也是通过________吸水和失水的。

1．判正误
(1)具有浓度差的溶液之间一定会发生渗透作用()
(2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成()
(3)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜()
(4)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用()
(5)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核()
【体系构建】。