书法字体文化学习(楷书四大家)

享年80岁，一共臣事七位皇帝，最后以太子少师死 于任上。
己他新初意学，王使羲他之的笔字法避，h免e以r了e后横遍细阅竖近粗代的书态法势，，于而是取极匀力衡变瘦右硬军，法追，魏学碑习斩颜钉真截卿铁，势又，溶点会画自爽
利挺秀，骨力遒劲，结体严紧，后世学书者不少以柳字为楷模。
柳公权书法作品欣赏
赵体
人物简介
铺 皮衣
住 它，指石碑
才
• 疲，乃布裘[qiú]坐观，因宿其旁，三日方去。
练习
• 1、解释下列划线的字。（4分） （1）数百步复反 （ 通返，返回） （2）及疲（ 等到 ） （3）乃布裘坐观（ 铺开 ） （4）三日方去（ 才 ） 2、翻译句子。(2分) （唐）欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。
唐朝的欧阳询曾经出行，（无意中）看到一块古碑， （原来是）晋代（著名书法家）索靖书写的。
柳体
柳公权(778-865)，京兆华原(今陕西铜川耀州区)人。 官至太子少师， 故世称“柳少师”。他初学王羲之并精研欧阳询、颜 真卿笔法，然后自成一家。所写楷书，体势劲媚，骨 力道健。较之颜体，柳字则稍清瘦，故有“颜筋柳骨” 之称。
人生经历：29岁进士及第，在地方担任一个低级官 吏。
40多岁时，偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为 书法圣品，就被朝廷召到长安。他的为人既有骨气又 一丝不茍，同样地，他的字也显露了他这部分的特质。 也因为如此，提高了他在长安的声望与地位，一般王 公贵族都不惜巨资争相请他。
• 故名高一时。
答题
• 1． 解释下列句中加点的词。
• ①所读书必手钞（抄写）②如是者六七始已 （才）
• ③日沃汤数次（洗） ④后名读书之斋曰…… 命名
• 2．与“如是者六七始已。”中的“已”意义相同的有（ b ）
• A， 可以已大风挛瘘疠 B．钞已朗诵一过
• C．情不能自已
D．扁鹊已逃秦矣
• 3．翻译句子。
• 永公／住吴兴永欣寺，积年／学书，后 ／有秃笔头十瓮（Wēng），每瓮／皆数石 （dàn）。人来觅书／并请题额者／如市。所 居户限／为之穿穴，乃／用铁叶裹之。人／ 谓为 “铁门限”。后／取笔头瘗（yì）之， 号为“退笔冢（zhǒng）（坟）”。
居住
理解
多年
书法
用秃了
永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃
赵孟頫(1254-1322)，字子昂，号松雪道人。 是元代最显赫的画家，也是在当时、并在后世产生 了广泛的影响的画家。宋太祖子秦王德芳的后裔。 宋灭亡后，归故乡闲居，后来奉元世祖征召，历仕 五朝，官至翰林学士承旨，荣禄大夫，封魏国公，谥 文敏。擅长篆、隶、楷、行、草各体、冠绝古今。著 有《松雪斋集》。 康有为曾说“勿学赵董流靡之辈”，这是个人偏见 。因康瞧不起赵身为帝胄而入元为官，故对其书法极 尽贬低。世人只道赵字婉转流利，却不知其外秀内刚 ，六十岁以后作品更是老辣厚重，绝无柔媚之气。
• ①如是者六七始已
• 译文：像这样六七次才停止。
• ②后名读书之斋曰“七录”。 后来命名读书的书房叫“七录”
• 4． 张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他 从小在学习上就 一丝不苟（填四字短语），苦练基本功，因而练 出了过硬的功夫，可见“ 天才出自勤奋” （用一句名言回答）
三、智永与“退笔冢”
书法字体文化学习
楷书四大家
明末清初的杰出的思想家、
经学家、史地学家和音韵学家， 与黄宗羲、王夫之并称为明末 清初“三大儒”。
楷书分几家？
楷书四大家
欧阳询——欧体 颜真卿——颜体 柳公权——柳体 赵孟頫——赵体
欧体
欧阳询(557-641)，字信本，潭州临湘 (今湖南长沙)人。他的书法成就以楷 书为最，笔力险峻，结构独异，后人 称为“欧体”。 少年流离——中年仕途虽几度王朝易 主，但一直险中遇贵人，得到当权者 赏识，还算平稳。——晚年应召修书， 贞观年间欧阳询以80多岁的高龄逝 世。 •欧阳询书法用笔方整，略带隶意，笔力刚劲，一丝不苟。 欧字强调指力，写出的笔画结实有力，骨气内含，既不过 分瘦劲，又不过分丰满。 •代表作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑 》
曰：“儿痴如此，曷[hé]不／听其所为？”冕因去，依／僧寺以
居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤ ／映长明灯⑥ ／读之，琅琅达
旦。佛像／多土偶，狞恶／可怖⑦。冕小儿，恬(tián)若不见。
•
安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨。
• 【注释】①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。
• ②陇：通“垄”，田埂。③蹊田：践踏田地。
大户人家
壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，
雇佣
报酬 对……感到奇怪
家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问
衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，
借把
大学问家
资给以书，遂成大学。
练习
• 1．解释下列句中加点的词。 • ①邻居有烛而不逮 到，及 ②衡乃与其佣作 雇用 • ③资给以书 供给，资助 ④遂成大学 大学问家 • 2．翻译下面的句子。 • ①衡乃穿壁引其光，发书映光而读之 • 译文：匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。 • ②衡乃与其佣作而不求偿 • 译文： 匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。 • 3．出自这个故事的一个成语是 凿壁借光 ，从字面上看，
• （选自《亭林先生神道表》）
(一)阅读方法
• 一 、读准字音 • 二、正确停顿（语法停顿） • 三、流利 • 提醒：朗读课文前，先注意读文下注解，
将人名、地名、时间名、专用名词等在文 中划出，有利于朗读和理解。
（二）朗读
• 凡／先生之游，以二马三骡／载书自随。 所至厄[è]塞，即／呼老兵退卒／询其曲折； 或／与平日所闻不合，则／即坊肆[fāng sì] 中发书／而对勘[kān]之。或／径行平原大 野，无足留意，则／于鞍上／默诵诸经注 释；偶有遗忘，则／即坊肆中／发书而熟 [shú]复之。
代表作：《千字文》、《洛神赋》、《汲黯传》、 《胆巴碑》、《归去来兮辞》
赵孟頫书法作品欣赏
一、顾炎武手不释卷
• 凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄 [è]塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不 合，则即坊肆[fāng sì]中发书而对勘[kān]之。或 径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注 释；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟[shú]复之.
来自百度文库
• ④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤执策：“策”通“册”，拿着书。
• ⑥长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。
• ⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。狞：凶恶。
• ⑧韩性：绍兴人，大学者。⑨通儒：指博学多闻、通晓古今的儒 者。
助词，表判断
理解 让
• 王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上。
偷偷地 学校
学生们
完
• 窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄[zhé]默记。暮归，
都
书法作品
有人 求取
和 题写 匾额
笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如
这样
集市
门槛 被 被踩出窟窿 就
皮 代之门槛
市。所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为
称
埋
叫
“铁门限”。后取笔头瘗（yì）之，号为“退笔冢
（坟）”。
名字
练习
• 解释划线字 1）人来觅书 求取 墨迹、书法作品
• 2）所居户限为之穿穴 窟窿
练习
1、解释下列句中加点的词。 （1）父命牧牛陇上 （放牧） （2）亡其牛 （他的） （3）或牵牛来责蹊田 （指责 ） （4）恬若不见（安心的样子） 2、选文第一段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神
品质？ 答：①在陇上放牛，溜进学舍听读书。佛像腿上，伴长明灯夜读。
②表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。
打开 仔细
复习
偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟[shú]复之。
（四）答题
• 1、 解释： • (1) 以： 用
(2) 询： 问
• (3) 或：有时
(4）发： 打开
• (5）无足：不值得 • 2、 翻译：
(6) 诸： 各种
• （1）或径行平原大野。
有时直接走过平原旷野。
• （2）则即坊肆中发书而对勘之。
3、将文中画线的句子译成现代汉语。 （1）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上， 拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。
（2）安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
（2）安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生， （他）于是学成了博学多通的儒生。
就到附近的客店中打开书仔细认真地查看。
• 3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。
• 1、所到之处都有书陪伴
2、所带之书多，（二马三骡载书自随）。
3、只要发现有疑问随时随地查看，并进行校正。
4、如有遗忘，拿出书来认真复习。
5、一有时间就拿出书来读。
二、张溥与“七录斋”
• （张）溥（pǔ）／幼嗜(shì)学，所读书／必手 钞，钞(chāo)已，朗读一过，即焚之；又钞，如 是者六七／始已。右手握管处，指掌成茧。冬日 手皲(jūn)，日沃汤数次。后名读书之斋／曰“七 录”……溥／诗文敏捷，四方／征索者，不起草， 对客挥毫，俄顷／立就，以故／名高一时。
• （选自《亭林先生神道表》）
（三）理解
只要
用
凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄
险要 就
问 详细情况 有时
[è]塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不
街市客店
校正
直接
合，则即坊肆[fāng sì]中发书而对勘[kān]之。或径
走
不值得 就 在
各种
行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释；
到
• 3、欧阳询观古碑 表示他有什么样的精神？
虚心好学，博采众长的态度，钻研精深、专心致志 的精神。
五、王冕僧寺夜读
•
王冕(mǎn)者，诸暨①人。七八岁时，父命／牧牛陇②上。窃
入学舍，听／诸生诵书；听已，辄[zhé]默记。暮归，亡其牛。或
／牵牛来／责蹊[xī]田③。父怒，挞(tà) ④之。已而／复如初。母
欧阳询作品欣赏
颜体
• 颜真卿(709-785)，唐京兆万年(今陕西西 安)人，祖籍唐琅琊临沂(今山东临沂)。字 清臣。是中唐时期的书法创新代表人物
• 颜真卿他的书迹作品众多，据说流传下来 的有130多种。为后人重视的楷书有楷书 《多宝塔》、《东方画赞碑》、《麻姑仙 坛记》、《郭家庙碑》、《颜勤礼碑》 等。
• 欧阳询（xún） ／尝行，见古碑，晋索靖 • ／所书。驻马／观之，良久／而去。数百步／
• 复反，下马／伫[zhù]立，及疲，乃／布裘[qiú]
• 坐观，因宿(sù)其旁，三日方去。
理解
曾经
写 停下
• 欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观
代指古碑
离开
又
等到
• 之，良久而去。数百步复反，下马伫[zhù]立，及
理解
特别喜欢
通抄，抄写
• （张）溥幼嗜学，所读书必手钞，钞
遍
像这样
• 已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六
停止
• 七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手
开裂
用热水浸泡 命名
写诗作文
• 皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏
索取
挥笔
不久
• 捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以
因此
丢失
有人
责怪
• 亡其牛。或牵牛来责蹊[xī]田③。父怒，挞④之。已而
像
为什么
• 复如初。母曰：“儿痴如此，曷[hé]不听其所为？”冕因
而，表顺接 偷偷地
• 去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯⑥读
安静的样子
• 之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑦。冕小儿，恬若不见。
对……感到奇怪
成为
•
安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨。
• 3）乃用铁叶裹之 皮
• 4）号为“退笔冢坟 称
坟
练习
翻译句子 人来觅书并请题额者如市。
来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市。
“后有秃笔头十瓮”中的“秃笔头”写是坏的毛笔头
指
.
《智永退笔冢》这则故事告诉我们一个什么道理？
智永退笔冢告诉我们要勤学苦练。只有有了量的积累，才 会有质的飞跃。
四、欧阳询揣摩古碑
六、匡衡凿壁借光
【原文】 匡衡／勤学而无烛，邻居有烛／而不逮，
衡／乃穿壁引其光，发书映光／而读之。邑人 ／大姓文不识，家富多书，衡／乃与其佣作／ 而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书 ／遍读之。”主人／感叹，资给／以书，遂成 ／大学。
却 理解
得到
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿
他们的 打开
• 生平经历：25岁中进士，登甲科——被任 命当官——升官——因遭小人排挤降职— —遭宰相卢杞陷害，被遣往叛军处劝降— —不幸被叛军所害享年76岁。
颜真卿书法作品欣赏
在中国书法史上 占有特殊地位， 唯一能和大书法 家王羲之互相抗 衡，先后辉映的， 就是颜真卿了。 他的书法，以楷 书为多而兼有行 草。用楷书所写 之碑，端正劲美， 气势雄厚。他生 于楷书流行之际， 与王羲之之典型 相对，导开书法 新风气。