精彩的演出六年级作文
大家听过“亡羊补牢”的故事吗？在上那一课时，我们表演了一场生动有趣的课本剧。
要排练了，我们格外激动，大家选好自己喜欢的角色后，就开始试演。
时间过得真快，一转眼就上课了，话剧表演正式开始了。大家心里跟打鼓似的。不过，我们很快就进入了最佳状态，我演的是懒惰的牧羊人。下面的评委看得如痴如醉，不时传
来阵阵愉悦的笑声，表演完毕，台下的掌声热烈而持久，等剩余几组都演完了以后，两个
主持人不约而同地说最喜欢我们这一组的表演，还想再看一遍呢！这说明了我们的努力没
有白费，大家心里都像吃了蜜一样甜。
这次的课本剧表演，让我觉得收获很大。不仅让课文内容变得生动有趣，还加深了同
学间的友谊，锻炼了大家的口才，真是一举多得！我相信下一次的演出，我们一定会表现
得更完美更精彩！
今天中午，学校请来了残疾人艺术团给我们表演。我们兴奋地等待着。
下午，第一交次上课的铃声响了，我们立刻排好队伍来到操场上观看残疾人的演出。
来到操场我们就席地而坐，眼睛盯着舞台。
表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精
彩的舞蹈节目。主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾
的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人
表演的“千手观音”。其中，我最喜欢的是“千手观音”这一个节目。
一阵低沉的声音响起，慢慢地音乐的声音变得活泼起来。这时，十二个聋哑大姐姐跑
上舞台。她们排成了一列，非常整齐。带头的大姐姐做着菩萨念佛的样子。突然，她把手
放下，再慢慢地把手提起放在腰边。后边的人跟着一一做了起来。她们一个跟一个都有一
定的差距，显得是那样优美。在我们下面看来就像观音菩萨有许许多多手似的。做好这一
个动作，他们快速地分散了。令人惊奇的是她们的动作是那样的整齐，那样的合着音乐的
旋律。我的眼睛向四处寻找这一个问题的答案。找到了，原来台下有一男和一女两个人在
作指挥。噢，她们听不见，但是能够看见，只有用动作才能够与她们交流情况。大姐姐们
一定是练了很久，才练到这一个程度的`。她们比健康人还要好出几百倍啊！
音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。
然后，舞台上又演出了很多的精彩节目，每一个节目都包含着不同的道理。我深受感动。
后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。
今天下午我们餐厅里观看了精彩的演出。
听说这次参加的还有别的学校的同学，他们也来参加演出。而我们就是观众。我们首先进场，做好了位置，就开始等待精彩的演出，十分钟，二十分钟，半小时过去了，演出还不开始，我想我还不如在教室看书呢。大约一小时过去了，我马上就要睡着时，舞台上不知是谁喊了一声，我心里一惊，吓死我了。可是我知道，演出开始了，我的心情特别高兴。
我们期待已久的演出终于开始了。首先是别的学校的精彩演出，然后就该我们的声乐特色班演奏的《让我们荡起双桨》。他们唱完以后，我热烈的鼓起了掌。接下来还有连续唱。别的学校的每一个同学，都唱的特别动听，犹如百灵鸟的歌声优美，连续唱结束后，还有舞蹈，跳舞蹈的同学虽然比我们小，但是依然跳得很好看。每次表演完我们都会以热烈的掌声鼓励他们。
最让我感兴趣的是一个加拿大的小女孩，她说她非常喜欢我们中国，她的妈妈是个中国人。所以赶到了中国，并且学会了中文，她很喜欢唱歌，所以就唱了我们民族的歌谣《茉莉花》。这时他才六岁，可是却把《茉莉花》唱的很好听。据主持人说，她还很喜欢跳舞，所以，她现场就给我们跳了一段舞蹈，我立刻给了他热烈的掌声。这个加拿大小孩才六岁，就会了这么多，我可真是自愧不如。
我们还没看完，主任就让我们退场了，可是我的心里还回荡着刚才的情景。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
