第12课：精美的邮票
教学目标：
1.借助邮票图案的独特构图和色彩，深化对邮票这一独特的美术作品的认识。
2.着重培养学生的创新意识和设计、制作能力。
3.借助邮票的欣赏和设计，提升学生感受美、体验美、表现美的能力。
教学重点：
1.引导学生设计并制作一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。
教学难点：
1.引导学生运用各种表现手法进行邮票的设计与制作。
教学准备：
1.教师准备邮票的光盘、邮票的多媒体课件、邮票设计范例以及用于创作的各类材料。
2.学生准备绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水等制作工具。
教学过程
第一节
一、通过谜语导入新课，引发学生兴趣
1.教师向学生提出谜语：“薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。”引导学生猜测答
案。
2.揭示主题——邮票，并请学生阅读语文书上的《方寸
之间》单元，了解邮票的来源及中国第一枚邮票的诞生。
3.教师提问学生关于邮票的作用和意义，引导学生了解邮票是国家名片的象征。
4.教师引导学生了解邮票的收藏价值和设计精美之处。
二、新课教学
1.教师引导学生观察、欣赏邮票的特点，并提问学生邮票与一般画作的区别。
2.学生小组讨论后，选出代表回答问题。教师总结学生的回答，指出邮票的基本要素包括面值、发行时间、发行地区标记以及边上的齿孔。
3.教师播放《新中国邮票全集》片段，让学生观察邮票的丰富主题和多样的造型。
4.教师布置下节课的任务，要求学生带上工具材料来设计自己的邮票。
施教时间：10月24日——10月25日
第二节
一、学生练习环节，教师需要进行巡视指导。
