古诗竞赛主持稿

古诗词诵读比赛主持词古诗词诵读比赛主持词1各位老师，各位同学：大家好!芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。

韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。

“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始。

韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵。

童年时光我们亲近诵读经典。

芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩：我们的古诗文，芳：形式多样，韩：内容丰富。

芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵，韩：又如个个问号，芳：启发我们去深思、去探索。

韩：它，就是我们千年的绝唱。

芳：一直唱向永恒的未来。

韩：同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。

芳：接下来有请二年级小朋友，朗诵者：赖其青同学。

韩：《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵芳：白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。

韩：让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。

有请二年级徐愿同学。

芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

《七律长征》是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。

五(2)班陈海兰同学，有请。

韩：再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

芳：“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。

全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。

诗词大赛主持词（通用7篇）诗词大赛篇1：尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。

大会第一项：有请张校长为本次大赛致。

一、张校长致开幕词。

感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。

下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。

二、教师代表李老师发言。

听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。

第三项：三、学生代表发言。

在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。

(一)台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。

从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?(二)此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

(三)随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜。

这样的机会可不多啊。

机不可失，时不再来!在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。

五、评委代表石老师发言伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状六、颁发奖状。

从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。

古诗词诵读比赛主持词（精选10篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。

在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编收集整理的古诗词诵读比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古诗词诵读比赛主持词篇1甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。

(鼓掌)甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。

我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。

我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。

“人之初，性本善，性相近，习相远。

”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。

首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。

乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。

甲：节约是中华民族的传统美德。

古诗词大赛主持稿开场白尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与古诗词大赛，共享古典诗词之美。

我是今天的主持人，承担起为大家带来精彩节目的重任。

在这里，我要感谢学校领导的支持和各位老师的辛勤付出，也要感谢同学们的积极参与。

无论是从经典诗词的研习，还是从品味古代文化，这个比赛都对大家的素养提出了要求，相信大家已经做好了充分的准备，将会给我们带来一场精彩绝伦的比赛。

古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，它寄情于文字之中，抒发着人们的情感和思想，承载着历史的记忆和文化的传承。

通过这次古诗词大赛，我们不仅要展现出对古诗词的热爱和理解，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。

因此，我相信今天的比赛将会是一场传统与现代相结合的盛宴，一次文化与艺术相融合的盛事。

今天的比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛是由各位同学个人展示自己的才艺和修炼成果，每位选手将会带来一首自选的古诗词进行演唱。

参赛选手们纷纷投入到舞台上，将诗词娓娓道来，将诗情画意尽情展现，必将给我们带来一场声情并茂的视听盛宴。

团体赛是以班级为单位进行的，每个班级将选派一名代表，带来一首指定的古诗词演唱，并以舞蹈、音乐等方式进行表演，展示出团队的凝聚力和艺术创造力。

团体赛将是一次团结协作、协调配合的集体智慧的展示，也是一个展现班级凝聚力和团结力量的机会。

相信通过今天比赛的精彩，每个班级都将为我们带来一场别开生面、震撼人心的表演。

除了个人赛和团体赛之外，今天我们还有一项特别节目，即现场抽题赛。

届时，我们将邀请三位幸运的同学上台，他们将现场抽取一首古诗词并进行演唱。

这项特别节目考验着选手们的即兴能力和应变能力，也为我们呈现了古诗词演唱的不同风采和个性魅力。

最后，希望各位选手在比赛中能够尽情展示自己的才艺，展现中华民族优秀文化的独特魅力；希望各位观众能够真正感受到古诗词的美妙与魅力，进一步加深对中华传统文化的了解和认识。

关于古诗词比赛主持词4篇关于古诗词比赛主持词4篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗词比赛主持词4篇，希望能够帮助到大家。

古诗词比赛主持词篇1甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。

让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

请八（7）班做好准备。

甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。

一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。

请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。

请八（13）班做准备。

乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。

但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。

请八（2）班做准备。

甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。

请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。

请八（3）班做准备。

乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。

请八（6）班做准备。

甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。

请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。

古诗词比赛主持词古诗词具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。

下面是X给大家整理的古诗词比赛活动主持词，仅供参考。

古诗词比赛活动主持词篇1甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。

(鼓掌)甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。

我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。

我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。

“人之初，性本善，性相近，习相远。

”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的朗诵。

首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。

乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。

甲：节约是中华民族的传统美德。

我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的。

关于古诗词比赛主持词四篇关于古诗词比赛主持词四篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。

究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的古诗词比赛主持词4篇，欢迎阅读与收藏。

古诗词比赛主持词篇1A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们合：大家上午好！A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；B：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。

他们分别是......B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

欢迎！A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。

同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。

让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

A：第一首《望庐山瀑布》望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

B：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。

【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。

⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《古诗词⽐赛主持词范⽂参考》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】古诗词⽐赛主持词范⽂参考 男：尊敬的各位领导， ⼥：敬爱的各位⽼师， 合：亲爱的同学们，⼤家好！ 男：同学们，本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

⼥：努⼒营造书⾹校园，诵读千古美⽂，以传承华夏⽂明。

合：今天，在这⾥举⾏中华古诗⽂级对抗赛。

⼥：本次⽐赛将评出级优胜奖各XX名，让我们⽤掌声预祝同学们在今天的⽐赛中取得优异的成绩。

男：下⾯我公布：**⼩学“中华古诗⽂诵读⽐赛”现在开始。

（级之间对抗⽐赛） 男：中华经典的铿锵⾳韵还在我们⽿边回响。

⼥：中华经典的千古风韵还在我们⼼头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。

⼥：诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。

男：愿五千⽂化瑰宝⼤放异彩， ⼥：愿中华⼉⼥豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书⽂秘杂烩⾹能致远，好书伴我们⼀路远⾏。

⼥：腹有诗书⽓⾃华，在书⾹中感受读书的乐趣。

男：让我们的学⽣在记忆⼒的时期，感受古典诗⽂之美。

⼥：下⾯请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：**⼩学“中华经典古诗⽂对抗”⼀次⽐赛到此结束。

男：下周五同⼀时间我们再见。

谢谢。

【篇⼆】古诗词⽐赛主持词范⽂参考 甲：敬爱的⽼师 ⼄：亲爱的同学们， 合：⼤家下午好！ 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

⼄：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：我们赞美那些古代的诗⼈们，他们对⽣活有敏感的⼼灵，独特的体验，谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句 ⼄：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙⼈⼝，意境相随，使⼈得到⼼灵的熏陶 甲：读千古美⽂，同经典相伴。

朗读古诗词比赛主持词朗读古诗词比赛主持词1 【开场】男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑，女：句句经典！男：声声诵读，女：津津有味。

男：朗读古诗词，我们就是在和诗人们进展心灵的聚会。

女：我们在朗读中游览祖国美丽的山山水水，男：我们在朗读中感受中华民族优秀的历史和文化，女：我们在朗读中汲取和传承民族精神！合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗读比赛如今开场。

【结尾】女：历揽千载辉煌，男：长歌浩叹古今。

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

男：今天，我们积淀智慧，传承文化。

女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，男：我们一起共享这场精神的盛宴。

女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗读、手抄报比赛到此完毕。

朗读古诗词比赛主持词2 尊敬的各位领导、广阔同仁、亲爱的同学们：大家下午好！伴随着炽热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗读大赛如期而至。

大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。

一、张校长致开幕词。

感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的'璀璨耀眼。

下面进展大赛的第二项：有请老师代表李老师发言。

二、老师代表李老师发言。

听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。

第三项：三、学生代表发言。

在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——四、比赛正式开场：按抽签顺序依次上场。

〔一〕台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。

从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗？〔二〕此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进展了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家可以一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。

古诗词比赛主持稿范文五篇古诗词是对我国传统文化传统的途径之一，日常学习古诗词能让我们修身养性，提高我们的文化素养，今天小编在这给大家整理了五篇古诗词比赛主持稿范文，接下来随着小编一起来看看吧!古诗词比赛主持稿范文(一)A: 尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们合：大家上午好!A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B: 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

B:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。

他们分别是。

B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

欢迎!A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始!B:下面进行第一项：百人齐诵古诗词。

同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。

让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

A:第一首《望庐山瀑布》望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

B: 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。

让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!A: 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》B:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。

古诗词比赛主持词古诗词比赛主持词1男：尊敬的各位领导，女：敬爱的`各位老师，合：亲爱的同学们，大家好!男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

古诗词比赛主持词2各位老师,各位同学：大家好!今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.今天,就让我们来展示我们的学习成果.“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年”朗诵比赛现在开始有请主持人上场.甲：金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典.乙：金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文.丙：在中华五千年的浩瀚的`历史中丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉乙：又像是一股升腾了千年的香气丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁：我们的古诗文,甲：形式多样乙：内容丰富丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁：又如个个问号甲：启发我们去深思、去探索.乙：它,就是我们千年的绝唱丙：一直唱向永恒的未来.古诗词比赛主持词3尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家下午好：一个普通的名字在词典里站了几千年，默守一方净土，勤耕三尺讲台，那就是老师，今天为了庆祝我们自己的节日。

特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第二十八个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。

1、每年的九月，精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟，从四面八方飞来;九月是收获的季节，九月是怀念的季节。

古诗比赛开场白男：尊敬的老师，亲爱的同学，大家合：早上好!女：欢迎来到我们高一____班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场。

男：今天我们举办朗诵比赛，旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力，选拔我们班的朗诵人才，代表____班参加全级比赛，在这里，我先预祝各位参赛者能够赛出风格，赛出水平!女：首先请允许我来介绍本次比赛的评委。

首先欢迎林雪瑶老师，学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学，评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分，希望大家注意，男：每位参赛者都有一分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待!古诗比赛开场白（二）小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词(开场词)男：尊敬的各位领导、老师、同学们：合：大家上午好!男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。

女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

男：诵读古诗文，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺;有大漠如雪，有杨柳如烟;有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……女：诵读古诗文，我们走进了连绵不断的画卷，这里散发着春日桃花的芬芳，洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火，有严冬腊梅傲寒……男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。

男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。

做一个儒雅、睿智的君子少年!古诗比赛开场白（三）敬爱的____!亲爱的____!大家上午/下午/晚上好!有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

经典古诗文诵读比赛主持稿（5篇）第一篇：经典古诗文诵读比赛主持稿古诗文诵读比赛主持稿合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。

蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。

男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始！女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的著名诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。

首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》男：请一年级做好准备女：刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。

听听看究竟是怎样的一幅画呢？男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

女：二年级同学请做好准备男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

女：中华经典古诗文，余音袅袅。

男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

男：请三一班同学做好准备。

女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，女：经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。

古诗词比赛主持词样本尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家参加我们学校举办的古诗词比赛！作为本次比赛的主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这次精彩的比赛。

首先，请允许我代表主办方向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢！古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。

通过学习、演唱古诗词，我们能够更好地感受中国优秀传统文化的博大精深，更好地传承和弘扬中华文化。

希望通过这次比赛，能够激发同学们对古诗词的热爱，增强对中华文化的自豪感和认同感。

本次比赛的选拔过程非常严格，经过层层选拔，最终有各年级的20位选手成功晋级到决赛！他们在这个过程中展现出了扎实的古诗词功底和出色的语言韵味，也为我们展现了青年学子的风采和才华。

接下来，让我们一起见证这些选手的精彩表演！他们将为我们带来不同风格的古诗词作品，展现他们的才华和艺术修养。

值得一提的是，本次比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

在个人赛中，我们将看到选手们个人的魅力和独特的表现方式；而在团体赛中，选手们将组成小组，通过团队合作来展现更高水平的表演。

在比赛进行的过程中，每位选手将会听到评委老师的点评和建议。

评委老师既是专业的指导者，又是位亲切的朋友，希望选手们能够以平和的心态接受评委的意见，不断进步。

同时，也希望所有观众朋友能够用热情的掌声和鼓励的眼神支持他们，让比赛的氛围更加热烈和感人。

最后，我要向所有参与此次比赛的老师、同学们表示由衷的感谢。

没有你们的辛勤付出和积极参与，就没有今天的比赛。

希望通过这次比赛，能够激发更多同学对古诗词的兴趣，感受到古诗词的美妙与深沉。

在这里，我代表所有选手向各位观众致以最真挚的谢意。

希望大家能够全情投入到比赛中，与我们一同感受古诗词的魅力与美好。

最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望大家度过一个美好而难忘的比赛之夜！谢谢大家！古诗词比赛主持词样本（二）尊敬的各位领导、评委、参赛选手，大家好！欢迎来到本次古诗词比赛的现场！我是主持人XXX，很荣幸能够担任今天的主持工作。

古诗文赛事活动主持词范例古诗文具备悠久的历史,积累了丰富的文化内涵,是中华文化的珍贵财产。

下边是我给大伙儿梳理的古诗文赛事活动主持词范例，仅作参考。

古诗文赛事活动主持词范例篇1 A: 尊重的诸位领导干部、教师B：亲爱的朋友们合：大伙儿下午好!A:今日，马庄乡全校师生，欢聚一堂，同庆六一;B: 在这个归属于我们自己的传统节日里，最先请容许大家真心实意祝福大伙儿节日愉快!A:为构建校园文化建设，朗读千载美文美句，承传中华文明，今日，在这儿举办中华民族古诗文诵读赛事。

A：中华五千年的久远历史时间，创造了积淀浓厚的民俗文化。

B：中华博大精深的经典诗文，是文化艺术艺苑中长盛不衰的国粹。

A：它又春意日的百卉，释放着浓香的芬芳。

B：它宛如夏季的星辰，闪耀着绚丽的风彩;A:今日就要大家伴着惟美悦耳的乐调，来共品一杯古代人为大家酿了上千年的佳酿。

B:今日就要大家和着这夏初的轻风水流，一起诵读，一起吟咏，归属于大家一同的一份感情。

A：那麼最先请允许我向大伙儿介绍一下今日赶到大家比赛场的诸位评审团教师。

她们分别是。

B：真心诚意谢谢诸位评审团教师在百忙中赶到大家的当场，使我们再度用最掌声雷动热烈欢迎诸位评审团教师的来临。

热烈欢迎!A:下面,我向大伙儿介绍一下大家此次赛事的步骤：第一项：千人齐诵古诗文第二项：各院校古诗词诵读赛事第三项：诠释古诗词神韵合：马庄乡管理中心校友聚会“六一”古诗词诵读赛事正式开始!B:下边开展第一项：千人齐诵古诗文。

学生们，中国古典诗词是大家中国文化最璀璨的二颗耀眼明珠，博大精深的古典风格诗词是中华民族文化艺术长盛不衰的国粹。

让我们一起来体会古诗词的风韵，一同朗读两首诗。

A:第一首《望庐山瀑布》望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看飞瀑挂前川。

飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

第二首《登鹳雀楼》我给大伙儿带读一句登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

B: 诵读着迷人的诗文，沉醉在古诗词的音韵学之中美。

古诗词大赛主持人开场白（3篇）古诗词大赛主持人开场白（通用3篇）古诗词大赛主持人开场白篇1女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！女：有这么一本书，世代相传。

人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。

女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。

男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。

”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。

三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。

女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)我们来读诗唱歌；让我们唱歌跳舞。

本次比赛由六名评委和老师本着公平、公正、公开的原则进行评判。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和评委。

接下来，有请齐校长就古诗词歌赋大赛发表演讲。

欢迎大家。

让我们热烈鼓掌，祝学生们在今天的比赛中取得优异的成绩。

现在，我宣布，兴谷小学中国古典古诗词朗诵比赛现在开始！古诗词大赛主持人开场白篇2亲爱的老师们、亲爱的学生们：a:大家好！b:在老师的精心指导下，我们四年级开展了古典古诗阅读活动。

答：今天，我们聚集在这里，阅读古老的美丽文本，传承中华文明。

今天，我们走上这个多彩的舞台，背诵中国经典，展示学生们热情的风格。

答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

B:中国古典诗歌有着悠久的历史，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

答：就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；b:就像春天的百花争艳，香气浓郁。

答：读经典，我们寻找万里河山的浩瀚与圣贤对话，我们感受到了千禧年话语的力量古诗词大赛主持人开场白篇3亲爱的老师、同学们：大家下午好！我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。

小学古诗词比赛主持词（共16篇）第1篇：古诗词比赛主持词诵读名家诗词，铭记中华精髓，争做博学学子尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家下午好！欢迎各位来到沟湖学校“第一届古诗词竞赛”现场。

古诗词是我们中华民族文化的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

为了营造浓郁的读书氛围，使同学们的课余生活更加丰富多彩，我们特别举办本次竞赛。

希望借此时机在传承中华文化的同时，也让同学们在竞赛中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，畅快地遨游在古诗词文化的海洋中。

首先，请允许我向大家介绍莅临竞赛现场的领导嘉宾，他们分别是：学校校长xxx，副校长xxx，副校长xxx，学校各室处的主任们，以及各年级的老师们。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面，我介绍参加本次竞赛的选手们，代表701班参赛的选手们分别是xxx，701班亲友团，你们的喝彩声在哪里？……代表702班出赛的是：xxx，亲友团，用你们热烈的掌声为你们的同学加油。

703班的代表有：xxx，亲友团，欢呼走起。

最后是，704班的代表们，他们分别是xxxx，哇哦，有两个婷婷，那就看你们能不能频频得胜了。

704的同学们，你们的呐喊声在哪里？在这里，我已经闻到场上浓烈的火药味了，看来比赛不开始是不行的了。

事不宜迟，下面由我向大家介绍本场竞赛的规则：一、竞赛共有四个环节，分别是：诗词接龙、九宫格拼句、抢答赛，还有最终的决胜局——飞花令。

二、每一环节，在选手答题过程中，任何人不得进行语言或动作的有关提示，否则视为作弊，则该题不计分。

三、在舞台上，有主办方安排计分人员，专门记录各队伍的得分。

四、本场竞赛的奖项设团队奖和个人奖两种：1、四支团队将决出一个＂最佳团队奖＂，其余团队按得分情况进行排名。

2、个人奖项的设置有：学富五车奖：4名，才思敏捷奖：2名。

现在竞赛正式开始，让我们以最热烈的掌声预祝参赛的选手们取得优异的成绩！首先进行的是第一环节“诗词接龙”，下面我为大家介绍本环节的竞赛规则：1、每支队伍的四名选手按照赛前已抽好的号数依次轮流作答，每人答一题，本环节共进行两轮。

有关古诗词比赛主持词三篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。

那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编整理的古诗词比赛主持词4篇，欢迎阅读与收藏。

古诗词比赛主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾，上午好！由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛——现在开始！（主旋律起，旋律停。

）同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。

一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。

有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。

今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧！进入我们今天决赛的共有 6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队（主持人站台右侧） 1号台的喊口号！ 2号台的喊口号！ 3号台的喊口号！4号台的喊口号！5号台的喊口号！6号台的喊口号！欢迎你们！！今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。

仲裁席由3人组成，他们是：负责抢答器的是老师按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是：欢迎你们。

（主旋律起，停。

）下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。

掌声有请！（主持人进入主持台）参加今天竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出类拔萃的，今天他们在比赛现场表现如何，我们将拭目以待。

我们的基础分100分，给各队送上100分。

（主旋律起，旋律停。

随着旋律各队加为100分），送40分好，进入我们今天的主题。

首先进行的是——第一节比赛：小组必答题。

先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题……，依此类推。

古诗词大赛主持人开场白7篇古诗词大赛主持人开场白1尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。

大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。

一、张校长致开幕词。

感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。

下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。

二、教师代表李老师发言。

听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。

第三项：三、学生代表发言。

在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——古诗词大赛主持人开场白2甲：敬爱的各位老师乙：亲爱的同学们甲：大家好！乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。

甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量古诗词大赛主持人开场白3望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。

古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。

在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。

现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

1、《古诗联颂》你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名？今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。

实用的古诗词比赛主持词四篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。

你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗词比赛主持词4篇，希望对大家有所帮助。

古诗词比赛主持词篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好！在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。

同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采！本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。

感谢各位老师为本次活动倾注的心血！下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始！（停顿）首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。

1、比赛形式：名句听写。

2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。

超时的参赛选手视为自觉退赛。

3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。

4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。