营口职业技术学院党建工作创新情况调研报告

收稿日期：2012－08－25作者简介：蒋丽(1977－)，女，辽宁营口人，营口职业技术学院，讲师，主要从事财税专业教学及基层党建工作研究。

2012年第5期辽宁师专学报（社会科学版）NO．52012（总83期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE （SOCIAL SCIENCES EDITION ）General No．83创先争优活动与高校基层党建工作的探索与实践蒋丽(营口职业技术学院，辽宁营口115000)摘要：党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，创先争优活动是进一步加强基层党建工作的突破口，也是基层党建工作取得新突破的“强心剂”。

以营口职业技术学院为例，从分析创先争优活动与加强高校基层党建工作的重大意义入手，介绍了学院的创先争优活动与加强基层党建工作的实践情况，最后在总结实践经验、分析活动效果的基础上，着重提出了深化创先争优活动与促进高校基层党建工作的新思路。

关键词：创先争优；高校基层党建工作中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008—3898（2012）05—0124—03开展创先争优活动，是党中央对加强党的基层组织建设和党员队伍建设提出的新任务、新要求。

这种要求不是一时的、短期的，而是加强基层党建的一种长期和经常性的要求。

因此，进一步提高认识，深入持久地开展好这一活动，并以此为契机激发基层党组织活力，调动基层党员积极性，扎实推进基层党建工作创新等，都具有重要的现实意义。

一、“创先争优”与加强高校基层党建工作的重大意义（一）有利于促进高校教育事业的发展胡锦涛总书记强调，开展创先争优活动，要为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面作贡献。

各级党委要把创先争优作为推动中心工作的动力和保证。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

高校是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要基地，创先争优活动的深入开展有利于高校基层党组织积极思考、不断探索，从而促进教育理念的更新、教育模式的改革和教育方法的转变。

职业学校党建工作的思考职业学校是汇聚人才的培养基地，是理论和思想迸发的源泉，是培养企业人才的摇篮！在国家经济社会发展全局中居于重要地位。

加强和改进新形势下职业学校的党建工作，对于培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人，确保中国特色社会主义事业薪火相传、兴旺发达，对于深化职校改革、加快学校发展、维护学校稳定，建设“工匠精神”的职业教育强国，具有十分重要的意义。

一、学校党建的重点党中央高度重视职校党的建设工作，对进一步加强和改进新形势下学校党的建设工作的重要性和紧迫性、新任务新要求、与时俱进改革创新提高职校党建科学化水平进行了深入研究、探讨、交流，统一了思想、认清了形势、明确了任务、交流了经验，部署了下一步学校党建重点工作。

增强学校基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力；提高学校领导班子的思想政治素质和办学治校能力。

1、加强和改进新形势下的学校党建工作，必须深刻认识学校党建工作的重要性、必要性、迫切性，增强做好学校党建工作的责任感使命感，全面深入贯彻学校党建工作会议精神，以与时俱进、改革创新的精神，着力搞好学校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及学生思想政治教育。

2、抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。

领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。

学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。

3、抓组织，做好党员的教育管理。

学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙；党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。

学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》等法律法规文件，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”“我眼里的优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。

高职院校学生党建工作新模式初探
王桂珍
【期刊名称】《辽宁师专学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2013(000)003
【摘要】高职院校学生党建必须结合实际，必须遵循高职院校学生发展规律，必须以科学的方法和手段培养、教育、考察、管理大学生党员，必须提高学生党员思想素质和基层党务工作者责任意识，大胆探索党建工作的新思路，创新学生党建工作新模式，确保学生党建工作取得扎实成效。

【总页数】2页(P121-122)
【作者】王桂珍
【作者单位】营口职业技术学院，辽宁营口115000
【正文语种】中文
【中图分类】D267.6
【相关文献】
1.高职院校学生党建工作创新模式初探
2.高职院校学生党建工作初探
3.高职院校学生党建工作创新模式研究与实践
4.高职院校学生党建工作新模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院风景园林系党组织进公寓为例
5.浅议高职院校学生党建工作载体创新模式\r——以抚顺职业技术学院为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

收稿日期：２０１９－０３－０２作者简介：刘化（１９６５－），女，湖北嘉鱼人，营口职业技术学院，副研究员，主要从事高校思想政治工作研究。

２０１９年第２期 辽宁师专学报（社会科学版）ＮＯ．２２０１９（总１２２期） ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＩＡＯＮＩＮＧＴＥＡＣＨＥＲＳＣＯＬＬＥＧＥ（ＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳＥＤＩＴＩＯＮ）ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．１２２创新高校民主党派活动的探索与实践刘　化（营口职业技术学院，辽宁营口１１５００２） 摘　要：　在高校开展“创新特色党派党日”活动，是指以民主党派基层组织和统战团体为单位，组织成员按照设计方案开展的内容、形式和方式新颖，教育效果明显，能在一日或几日内实施完成的一次党派、团体的内部活动。

活动有明确主题，强化政治思想引领，注重团结引导，激励本党派和团体成员为高校人才培养和改革发展凝聚力量，围绕中心服务大局的作用更加凸显。

关键词：　高校；特色；创新；党派活动中图分类号：Ｇ６４１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—３８９８（２０１９）０２—００８９—０３ 民主党派基层组织联系着广大党派成员，是民主党派工作的基础，其凝聚力的高低、战斗力的强弱和影响力的大小从根本上决定着民主党派整体的履职实效。

营口职业技术学院党委通过创新载体、拓展平台，开展“创新特色党派党日”活动，进一步凝聚民主党派基层组织及其广大成员的政治共识，巩固政治道路认同、奋斗目标认同、文化价值认同，不断增强组织的凝聚力、战斗力和影响力，走出了一条高校民主党派基层组织开展特色党派党日活动的新路。

一、创新背景按照中共营口市委统战部《关于进一步加强全市统战工作实践创新的通知》要求，２０１８年３月，营口职业技术学院党委召开专题会议，决定结合学校实际，突出特色，在民主党派基层组织中开展“凝聚统战成员工程”和“创新特色党派党日”活动，并以党委文件形式印发了《营口职业技术学院开展“凝聚统战成员工程”和“创新特色党派党日”活动实施方案》（营职院党发〔２０１８〕６号），进一步探索各民主党派基层组织和党外知识分子联谊会以及广大统战成员加强自身建设的有效载体，达到锻炼统战成员队伍、提高统战成员素质、增强统战组织活力的目的，推动各民主党派基层组织、党外知识分子联谊会以及广大统战成员按照学校第二次党代会确定的发展目标和主要任务，立足新起点，抢抓新机遇，做好新校区建设各项工作，顺利完成省示范校建设验收，承接“放管服”改革，推进学校改革创新和人才培养模式改革，服务地方经济建设和社会发展，发挥民主党派和党外知识分子独特优势与重要作用。

浅谈职业技术院校学生党建工作的创新［摘要］文章简述了职业技术院校党建工作改革的重要性，总结了职业技术院校党建工作存在的主要不足，在此基础上探讨了党建工作改革思路的切入点，并着重论述了改革的具体措施和办法。

［关键词］职业技术院校学生党建工作高校党支部是高校党建的最基层组织，是高校党组织的最基本单位，是把党的路线、方针、政策及高校的各项决定落实到基层的重要组织保证，是推进高校教学体制深入改革、维护高校稳定的重要力量，高校特别是职业技术院校学生党员队伍对学校管理、校园文化建设、学习风气的形成都具有不可替代的作用，因而加强职业院校基层党建的改革和创新的力度十分必要。

一、党建工作改革的必要性首先，高校党建工作开展得如何直接关系到党能否对高校实行有效的领导；关系到党的教育方针、政策能否得到坚决的贯彻执行；关系到我国未来社会主义事业建设者和接班人的培养质量；关系到“科教兴国”战略能否顺利实施。

其次，高校基层党建的特点：高校知识分子密集，个体差异明显，是传播文化和知识的重要场所，是后备人才集中成长的地方。

正因为这些具体的特点，党对高校的党建工作就提出了更高要求。

最后，基层党建对于职业技术院校而言尤其重要，一是因为职业技术院校建校时间短；二是职业技术院校侧重于技术能力的培养，思想建设方面的学科相对薄弱；三是职业技术院校学生生源质量相对较差。

这些因素一定程度上导致了职业技术院校党建工作显得滞后和薄弱。

综上所述，职业技术院校进行党建改革创新是非常必要的。

二、职业技术院校学生党建存在的问题（一）对学生党支部书记的素质培养重视不够现在很多职业技术类院校学生党支部书记是辅导员老师兼任，有的老师根本没有从事党建工作的实践经验，对党的基本知识及党员发展程序知之不多。

而作为学生党支部书记，他们的作用却非常重大，因为他们不仅要挑选和发展优秀的积极分子入党，同时还要对学生党员言传身教。

如果他们缺乏对党建基本知识的掌握，势必将直接影响高校学生党员的发展质量和整体素质，所以学生党支部书记的素质培养须引起高度重视。

高职院校学生党建工作的存在问题及对策研究摘要：从分析高职院校学生党建工作中存在的问题入手，结合高职院校学生党建工作的特点，通过创新高职院校学生党建工作的组织形式、组织建设、活动载体、思政工作，提出新时期高职院校学生党建工作的新思路。

关键词：高职；党建工作；创新中图分类号：g71 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-12-00-01一、高校党建工作中存在的主要问题（一）思想认识不到位很多高校为了追求政绩，在党建工作与教学科研工作之间，存在“一手软、一手硬”的普遍现象，党建工作经常处于“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”的尴尬局面。

在发展党员过程中追求量而忽视质，部分学校把学生的学习成绩作为衡量学生入党的标准，忽视对学生的思想教育，致使党员队伍中出现良莠不齐的现象，党员队伍的整体素质下降。

（二）对党员的教育管理不到位1、对学生党员教育管理不够。

在学生党员的发展中，往往是重视学生党员的发展，忽视学生党员的后期管理和教育。

发展党员要求十分严格，但入党后管理有所放松，以党员为主体的校园文化活动不丰富，党员的光荣感、自豪感无从体现，党员在学生中的形象和威信没有树立起来，不能在学生中发挥模范带头作用。

2、教育内容单调。

当代青年生活在信息时代，广泛地接触社会，关注的焦点和热点问题多，如果学生党员教育的内容单调，没有理论联系实际，效果就不明显。

因此，传统的以党的基本理论、基本常识和党报、党的文件为主的教育难以对学生产生吸引力。

3、教育方法和手段落后。

在现代教育技术和网络技术发达的今天，如果对学生党员的教育还只是停留在听报告、读报纸、念文件的水平，学生对教育内容是不会产生兴趣，更不会产生共鸣，教育的时效性也就难以保证。

4、基层党组织制度不健全。

基层党组织建设不完善，制度建设不健全，党支部整体发挥不了战斗堡垒作用。

基层党组织的生活方面，没有固定的组织生活时间和规范的组织生活内容，无章可循、无规可依。

新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考在新时期的背景下，国内外的发展局势与背景都在不断地发生改变，在多方面思想的影响下，高职院校的党建工作将会面临更多的挑战，也给高职院校的党建工作带来很多机遇。

文章认为应该借鉴以往的经验，应用新型的工作理念，实现党建工作的创新，推动党建工作的发展，保证党建工作能够满足时代的发展。

高职院校是顺应我国社会发展，实现我国所需人才培养的重要基地。

高职院校最重要的职责就是培养专业技术型人才，这些人才能够满足社会对人才的需要。

在新时期的环境下，应该对现阶段党建工作的重点进行分析，保证科学合理地推进党建工作，促进高职院校党建工作的发展。

一、高职院校实施党建工作的基本情况（一）主要借鉴本科院校的制度在高职院校的党建工作中，有很多内容都是向本科院校借鉴，包括制度等。

在进行党建工作时，本科院校与高职院校其实有很多共性的地方，但是本科院校的党建工作内容对于高职院校来说缺少针对性，与高职院校的实际情况还是有很多不相同的地方。

所以，高职院校的党建工作应该进行有针对性的调研工作，现阶段我国高职院校的党建工作存在很多制度上的问题，缺少有针对性的制度。

（二）党建工作的基础情况现阶段，高职院校很多都是由中专或者是电大等升级形成的，在实施党建工作时，与正常的本科以及专科院校会有一定的区别：首先，高职院校的党建工作基础比较若，需要深刻学习党建工作的相关理论知识以及在实践上的应用。

其次，管理者思维较为传统，在高职院校中缺少实施党建工作的经验。

所以，就会导致党建工作缺少系统性的管理，也没有完善的管理体系，同时缺少相应的人文素养，很多重点的问题都不能思考到位，这导致在高职院校中有很多党建方面日常工作存在问题。

最后，是高职院校的党员方面，高职院校中一般党员的数量比较少，在各个岗位之间还没有明确的分工，缺少对党建工作完善的管理。

（三）高职院校学生的特点高职院校的学生与本专科的学生不同，这类学生的基础比较差，不能明确地认识自我，缺少对工作学习的规划能力。

收稿日期：２０２０－０８－１０基金项目：２０１９年度辽宁省高校党建研究课题重点项目“高校选派第一书记在农村基层党组织规范化建设中影响力分析”（２０１９ＧＸＤＪ－ＺＤ０５７）阶段成果作者简介：王桂珍（１９６５－），女，辽宁省营口市人，副研究员，主要从事党员教育管理研究。

２０２０年第５期 辽宁师专学报（社会科学版）ＮＯ．５２０２０（总１３１期） ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＩＡＯＮＩＮＧＴＥＡＣＨＥＲＳＣＯＬＬＥＧＥ（ＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳＥＤＩＴＩＯＮ）ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．１３１高校选派“第一书记”助推农村党建工作探究王桂珍（营口职业技术学院，辽宁省营口市１１５０００） 摘　要：　选派驻村干部工作是党的十九大为全面打赢脱贫攻坚战役和推动乡村振兴战略的重大举措。

高校选派的“第一书记”是教师党员中的佼佼者，是高校党建工作的代言人，他们具有高学历、高知识、高水平。

在农村工作中，面对基层党组织和农村党员存在的诸多问题，他们培育农村干部，夯实党建根基；脚踏实地工作，助力脱贫攻坚；发挥出高校选派“第一书记”优势，在助力乡村振兴中起到了引领作用。

关键词：　高校；“第一书记”；基层党建；农村党建工作中图分类号：Ｄ２６７．２　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—３８９８（２０２０）０５—０１０２—０２ 自选派干部驻村“第一书记”入村以来，农村基层党建工作逐渐规范。

伴随着《中国共产党支部工作条例》（试行）和《中国共产党农村基层组织工作条例》在农村基层党组织的贯彻落实，需要“第一书记”指导帮助村党组织具体落实。

“第一书记”中有相当一部分是高校选派的，他们在不断规范提升农村基层党建工作中起到了领军作用。

一、目前农村基层党建工作存在的问题分析（一）选优配强村干部难度较大一是选举难。

由于历史的传承和生活习惯，大部分村民居住以家族方式为主，家族与家族之间存在权势、利益、地位相争，选举工作存在“远亲不如近邻”的现象。

因此，在干部选举过程中，拉票贿选现象仍然存在，优秀人才上不来，而选上来的村干部却不能用。

新形势下高职院校党建工作创新路径探析作者：郑悦来源：《决策探索》2021年第20期【摘要】加强和改进新形势下高职院校党建工作，是坚持社会主义办学方向、促进高职院校改革发展的重要举措。

本文在分析新形势下高职院校党建工作创新的意义的前提下，结合目前高职院校党建工作存在的问题，提出新形势下高职院校党建工作创新路径，对于高职院校党建工作效率和人才培养质量的提升有着积极的指导意义。

【关键词】高职院校;党建工作;创新路径高职院校党建工作是引领党员思想发展的重要载体，也是实现立德树人根本目标的重要途径。

新形势下高职院校党建工作面临着新的困境和难题，顺应时代的发展不断实现党建工作的创新，成为高职院校的重要课题。

一、新形势下高职院校党建工作创新的意义（一）有利于促进党建与业务工作的融合高职院校要想全面完成立德树人根本任务，就必须坚持党建与业务工作双管齐下。

新形势下高职院校党建工作的创新，有利于党建工作者转变传统观念，结合高职院校实际情况，探索、健全党建与业务工作的双向融合机制，从而形成推动高职院校发展的合力。

（二）丰富思想政治教育内容党建工作是高职院校思想政治教育的重要环节之一。

创新党建工作，有利于高职院校师生黨员政治理论素养的提升，更加全面掌握党的最新理论、精神，不断提高认同感，成为学业优异、理想坚定、品行端正的优秀人才，从而充分发挥模范带头作用和感召作用。

党建工作的创新能够极大地丰富高职院校思想政治教育的内容。

（三）有利于提高党组织的凝聚力和创造力新形势下坚持党要管党、全面从严治党，就要在学校范围内不断增强党对所有工作的领导。

面对疫情所带来的国内外环境的变化，高职院校党建工作面临着全新的困难和挑战。

高职院校党建工作的创新，有利于更好地发挥党组织在学校教育事业发展中的领导核心作用，提高党组织的凝聚力和创造力，促使党的组织结构不断优化，教科研工作取得实际成效，不断为高职院校持续发展注入新动能。

二、目前高职院校党建工作存在的问题（一）党的组织生活成效不明显，党建与业务工作深度融合不够一是组织生活成效不明显。

高职院校学生党建工作存在的问题与应对措施分析摘要：随着我国高职教育的不断发展，为了培养适应社会发展的更好地为社会培养优秀人才，适应社会的发展，满足学生的需求，高职院校已经开始了在不断改革。

现在的高职院校更加重视工学结合、学院与企业结合校企结合，增强了与社会的联系，使学生在生活和学习方面都发生了一些改变。

但是我国高职院校基层党组织建设工作还有不足之处，这就需要相关工作人员结合实际情况找出解决问题的方法，使高职院校的党建工作能够进一步的发展。

本文就将从对高职院校学生党建工作的意义进行分析，然后再分析高职院校学生党建工作存在的问题，最后提出对应对措施进行分析。

关键词：高职院校；学生党建；问题；措施引言：随着我国社会的不断发展，教育行业的不断进步，人们越来越重视高职院校的党建工作。

在我国高职院校在教育改革的背景下，进行了许多创新和转变，为学生创造了优良的学习环境。

但是由于我国高职教育还处在发展的初级阶段，所以在党建工作上还面临着许多的问题，需要相关人员进行深入的研究。

一、高职院校学生党建工作的意义随着我国社会的不断发展，各行各业的不断进步，社会对人才的要求越来越高。

高职院校就是培养优秀人才的教育基地，高职院校的最终的目标就是要培养出一批又一批有理想、有智慧、有道德、有文化的优秀人才，能够为我国的社会主义建设事业做出贡献。

目前，随着高职院校党建工作的逐步开展和不断重视，高职院校在进行学生的党建工作上有着已有很大的进步，学生党员数量在不断的增加，随着高职院校的党建工作逐步开展，党员的素质也有了很大的提升。

在高职院校中开展党建工作，能够提升学生的道德素质，树立社会主义道德新风尚，学生也能够在党的基层组织之下进行更好的学习，更好地开展社会活动[1]。

各大高职院校所以这就要求需要各大高校需要认清党建工作的重要性和必要性，转变思想观念，促使党建工作的顺利开展，使学生能够成为更好的社会主义接班人使学生进一步提升素质，适应社会。

高职实习期间党建创新思索工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式，将顶岗实习纳入到教学计划中，通常安排在第五、第六学期，但也有类似订单班会安排在第三、第四学期。

即使在同一个二级学院，由于专业要求不一致，实习时间也各不相同。

在这种情况下，对学生党建工作带来了新的机遇与挑战。

笔者也一直努力探索新形势下党建工作的新途径和新方法，针对高职院校学制短和工学结合的大背景，切实加强和改进具有高职院校特色和我校专业实际的党建工作。

一、学生实习期间，党建工作存在的主要问题１．各专业实习阶段安排不一致，造成党员发展工作难度大。

由于各专业的教学计划、教学目标不同，对学生实践能力要求也不同，因此，笔者所在学院某些专业均安排至少一年的专业实习时间，并且安排的时间也不一样。

如：烹饪专业安排在大二下学期的５月至年底；酒店管理专业安排在大二下学期的３月至１１月初；导游专业三校生安排在第四、第六学期、普高生安排在第五、六学期。

由于实习期间没有成绩可以作参考，且学生都不在校，对于发展对象的推荐工作是一大考验。

２．党员联系人存在工作无法深入的情况。

由于发展对象必须经过党员联系人、团支部双方推荐才可确定，如果党员联系人工作不够负责的话，容易出现在发展对象推荐的环节上出现徇私舞弊的现象。

随着实习基地的不断开辟，现已经拓展到海南、北京、上海、广东等地。

作为党员联系人，无法做到下每个实习点去看望学生，也无法了解学生的思想状态以及工作状态。

因此在发展对象的推荐环节中，联系人不了解学生情况，也没有成绩可以作为依据，往往会认同团支部的意见，这就给团支部的某些干部钻了许多空子，出现暗箱操作等违规动作。

３．党务工作者工作量大且过程难以把控。

目前党务工作主要是由各二级学院辅导员担任，而不是专职党务工作者。

而辅导员的配备远没有达到１：２００。

辅导员承担着繁重的学生事务工作，头绪多，人员少，本就应接不暇。

一旦学生在实习期间，党务工作变得复杂且量大，往往相关通知、座谈会、支部会议等无法正常开展，而发展材料也不能准确、准时的交到学生手中。

党建工作调研报告范文导读：本文是关于党建工作调研报告范文，希望能帮助到您！深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求，树立坚持高标准、创造性开展机关党建工作的思想，下面是小编为大家精心搜集的党建工作调研报告范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!党建工作调研报告范文(一)为进一步摸清我县社会组织党建工作的基本状况，找准我县社会组织党建工作中存在的主要问题，切实落实中央、省、市委有关社会组织党建工作的总体部署和要求，近期，我们按照市委组织部的《通知》精神，对全县社会组织党建工作情况进行了调研，现将有关情况报告如下：一、基本情况我县现有社会组织XX个，其中社会团体XX个，民办非企业单位XX个，共有从业人员XX人(其中社会团体从业人员XX人，占XX%，民办非企业单位XX人，占XX%)，党员XX人，占XX%。

现有社会组织中，XX名以上党员的社会组织XX个，XX名以下党员的社会组织XX个，无党员的社会组织XX个。

目前，只有个体劳动者协会和X州中学两家建立了党支部。

调查发现，已建党组织活动开展正常，能较好的发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

绝大部分未建党组织的社会组织对建立党组织、开展党建工作有较强的意愿，希望得到党的有效指导和有力支持。

二、存在问题根据调研结果显示，我县社会组织党组织组建率低下，党的组织和工作覆盖不足，社会组织作用得不到充分发挥。

一是管理不规范，社会组织服务中心作用发挥不明显。

目前，我县社会组织管理主要以审批部门民政局和业务主管部门联合管理的方式进行，没有形成科学的管理体制。

社会组织组织机构过于松散，党员组织关系难以把握，特别是党员基础性资料变化大，给党建工作也带来了一定的不确定性。

从社会组织本身状况来看，有的从业人员全部是在岗在职人员，因共同的爱好组织起来的，如摄影协会、钓鱼协会等;有的从业人员全部是离岗离退休人员组成，组织关系都在原单位，如决策咨询委员会;有的由在岗在职、离岗离退休人员和社会人员组成，如太极拳协会、书法协会;有的由职能部门主要领导领办，如检察官协会、消费者协会等;有的由企业围绕产品组建，如小米协会、小杂粮协会等，建立党支部无疑会出现多头管理、重复管理的问题。

高K,q学同子院学生党建工作的实践创新与探索邱雷鸣(浙江经贸职业技术学院工商管理系，浙江杭州310018)摘要：针对高职学院学生党建工作中存在的问题，结合高职学院人才培养特点，近年来，浙江经贸职业技术学院在创新学生党建工作方面作了一些探索，采用了“四阶段”、“四渗透”的工作方式，取得了显著的成效。

关键词：高职学院学生党建“四阶段”“四渗透”如何加强高职学院学生党建工作，是新时期高等职业教育中的一个新课题。

目前，高职学院学生的党建工作还不能适应高等职业技术教育迅速发展的需要。

只有充分认识并高度重视高职学院学生党建工作中存在的问题．通过不断地探索和创新来逐步解决这些问题。

才能使高职学院学生党建工作跃上一个新台阶。

一、目前高职学院学生党建工作存在的主要问题总的来说．高职学院都十分重视并采取积极措施加强学生党建工作。

定期举办业余党校对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识教育；加大在青年学生中发展党员的力度：重视培养基层党务工作者，使高职学院学生党建工作呈现出良好的发展态势，广大青年学生学习党的基本理论知识热情高涨。

参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加。

学生党员队伍不断壮大；学生党组织在校园文化活动、学风建设等方面发挥着越来越显著的作用。

但同时也存在着某些问题和薄弱环节。

(一)培养考察的时间比较短。

高职学院的学制目前一般为三年制。

而且培养模式大都采用“工学结合”，三年中大都有一年的时间直接顶岗。

分散在多个实习单位。

因此实际在校时间只有两年。

与普通高校相比，它在客观上造成培养、考察时间过短。

当各系部党组织观察到某位学生“可以重点培养”的时候。

或者当有的学生意识到要向党组织靠拢的时候，已经是二、三年级了。

按照党员培养考察的时间要求，。

培养考察时间偏紧。

这往往导致培养教育环节上的工作得不到落实，新党员的质量难以实施有效的保障。

(二)学生入党动机不纯问题。

首先。

高职学院生源结构复杂，有高考统招、单考单招、五年一贯制(含3+2)等。

尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX单位的党委委员，负责本单位的创新工作。

今天，我向大家汇报一下我们党委在创新工作方面所做的工作和取得的成绩，希望大家能够给予指导和支持。

一、创新工作背景随着时代的发展和科技的进步，创新已经成为了企业的核心竞争力。

作为党委，我们深知创新对于单位的发展至关重要，因此，我们始终把创新工作放在重要位置，不断推动创新工作的深入开展。

二、创新工作方针和目标为了更好地促进创新，我们党委制定了创新工作的方针和目标：以市场为导向，以科技为支撑，以人才为基础，以制度为保障，全面推动科技创新和管理创新，在实践中不断积累创新经验，提高创新能力和水平，以实际行动为单位发展提供有力支撑。

三、创新工作的组织机构和人员配置为了更好地推动创新工作，我们党委成立了创新工作领导小组，设立了创新工作办公室，健全了创新工作的组织机构和人员配置，确保创新工作的有序推进。

四、创新工作的主要内容1.推动科技创新科技创新是推动经济社会发展的动力源泉，我们党委一直高度重视科技创新，积极推动科技成果的转化和应用。

我们充分发挥人才优势，加大科研投入，引进高端科技人才，加强与高校、科研院所等的合作交流，不断壮大企业的科技创新队伍，提高企业的科技创新能力。

2.强化管理创新管理创新是企业持续发展的基础，我们党委注重推进管理创新，不断完善企业的管理体系和机制，优化企业的组织结构，提高企业的运行效率和管理水平。

我们还开展了管理创新的培训和交流活动，提高员工的管理创新意识和能力，为企业的管理创新提供强有力的支撑。

3.促进文化创新文化创新是企业的软实力，我们党委高度重视文化建设，积极推进企业的文化建设和创新，丰富企业的文化内涵，塑造企业的独特文化氛围，凝聚起全体员工的向心力和凝聚力，为企业的可持续发展提供强大的精神动力。

1.科技创新成效显著，企业的科技水平显著提升，科技成果转化和应用效果明显，企业的核心竞争力显著增强。

2.管理创新成效显著，企业的管理体系和机制不断完善，企业的组织结构不断优化，企业的运行效率和管理水平明显提升。