诵读儿歌童谣活动方案设计《诵读儿歌童谣活动方案》一、活动主题“儿歌童谣，欢乐奏响”二、活动目的为啥要搞这个诵读儿歌童谣活动呢？您想啊，儿歌童谣就像一把神奇的钥匙，能打开咱们记忆的大门，让那些美好的童年回忆一股脑儿地涌出来。
就好比小时候听奶奶哼的摇篮曲，那温柔的声音，至今还在心里回荡呢。
通过这个活动，让大家重温儿歌童谣的魅力，传承这种充满童真的文化。
三、活动时间和地点1. 时间：选个阳光明媚的周末，比如说周六下午2点到4点。
这个时候大家都休息，有空闲来参加。
就像鸟儿归巢一样，大家都能聚到一起享受这欢乐时光。
2. 地点：社区活动中心的小礼堂。
那地方宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，就像等待检阅的士兵。
在那里举办活动，大家能舒舒服服地坐下来，尽情享受儿歌童谣的乐趣。
四、活动参与人员男女老少都能来。
不管是刚学会说话的小娃娃，还是头发花白的爷爷奶奶。
小娃娃就像清晨带着露珠的小花苞，充满了生机和希望；爷爷奶奶呢，就像一本本故事书，他们肚子里的儿歌童谣可多啦。
大家聚在一起，那场面就像一场欢乐的大聚会，热热闹闹的。
五、活动准备1. 儿歌童谣资料收集咱们得像小蜜蜂采蜜一样，到处收集各种各样的儿歌童谣。
从传统的《两只老虎》《小红帽》，到一些不太常见的地方童谣。
这些儿歌童谣就像五彩斑斓的宝石，每一颗都闪耀着独特的光芒。
我可以找老师帮忙，老师们就像知识渊博的导航员，他们肯定能给我指出很多收集的方向。
2. 场地布置把活动中心小礼堂打扮得漂漂亮亮的。
在墙上贴一些可爱的卡通图案，像小熊、小兔子啥的，这些卡通就像活动的小使者，欢迎大家的到来。
再摆上一些小绿植，它们就像安静的观众，为整个活动增添生机。
3. 音响设备准备音响得调试好，就像给歌手准备好麦克风一样重要。
要让儿歌童谣的声音清晰响亮，就像山间清澈的溪流一样，流淌到每个人的耳朵里。
六、活动流程1. 开场介绍我先站到前面，热情洋溢地说：“嗨，大家好！今天咱们就像走进了儿歌童谣的魔法世界。
