高中政治与初中很不一样。
背的成分少了，灵活运用的成分多。
大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。
首先，当然还是课本。
必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。
各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。
经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。
哲学需要多想。
学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。
当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。
可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。
学哲学尤其要注意和时事结合起来。
平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。
政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字说法就完全不同了。
其次，是时事。
掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸可者听老师的讲解。
教我们政治的是班主任张智杰老师。
他上课有很有意思，常常会帮我们分析一些社会热点问题。
我那时一直觉得很奇怪，他怎么会知道那么多东西呢，听完他的课，自己看问题的角度增多了，而且还掌握了许多解题技巧。
高三总复习阶段对政治来说是很关键的，即使你以前有什么掌握得不免好的知识也可在这段时间补上。
这时尤其要注意关注时事。
可以买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一遍，效果很好。
到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述。
最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来，按照时事内容归好类，同一个问题有几种思考角度，这样就可以一目了然了。
要把政治学活，懂得活学活用。
政治是一门有着鲜活生命力的学科，基于它与生活有着千丝万缕的联系。
我们学习政治要有一颗敏感的、善于发现的心。
生活深处、处处留心皆学问。
凡事都要循道而行，求学也不例外。
只有当我们具备了一定的理论素养，我们才能针对生活中的事件提出问题。
所以，学习政治，我们还是要“以本为本”，课本总是学生学习的最佳归宿。
也许乍看上去，政治科知识容量大且枯燥不易记诵，常令人望而生畏。
其实不尽然。
首先我们要摆正心态，稳下心来，踏实求学。
在学习中，心稳了便会有克服困难的信心和勇气。
再则，如果我们掌握了有效的学习方法，一切也许并不会如我们所想的那般困难。
学政治有一个总的原则，即“宏观在胸，微观在握”。
学习效率是学生的生命，首先要保证课堂听讲的高效性。
然后便是课后复习的及时性。
复习时，我建议大家找一支笔，一张纸，然后手、脑、心三管齐下。
首先凭记忆在纸上列出一个章、节、框的结构体系，然后对照着数出每一条目下的具体内容，当我们这样做多了，无论知识脉络，还是知识细节，我们都能了然于胸，运用也能信手拈来了。
学了知识要能应用，最初级的便应将自己的所学运筹于笔端了考试分为客观、主观两大模块，分值基本均衡，但总的说来，客观题是最容易拉开档次的。
有时一念之间大笔一挥，就会痛失几近十分。
所以，客观题不要因为其看上去“简单而忽视它，一定要处处细心。
需知客观题本身的选择项中，便会有误项（本身表述即为错误的、异项（所述内容题干未体现，与题干风马牛不相及），对这些专设来迷惑答题者的选项。
我们一开始便要把它们排除－－当然，要想顺利地一眼透过迷雾，我们必须掌握老师重点强调的难点、重点、易混点
和易错点。
单项一定要挑选出最佳选项，多选一定要细细分析题干中每句话，然后再从整体着眼思考它所涉及的知识点，筛选与之对应的选项。
基于选择题出错率高的特点，我们可建立一个纠错本，反复练习，研究以做过的易错题，或许我们可体味些许做题的感觉和技巧。
相对而言，主观题给了我们较大的发挥空间，没有标准答案，只要言之成理即可得分，有时甚至有创新鼓励分。
但这并不意味着我们可以随意乱写一气。
最基本的，从形式上来说，我们要养成良好的做题习惯，为保证观点的条理清楚，在每个要点前面标上对应的号。
然后在答案的组织上，不论是简答、辨析还是论述题，还是有一定的思路可循的。
比如简答题，我们可以先摆出观点，然后加以阐释，最好结合材料（题干）的实际加以点题。
而辨析题，我们可以将题干分层，找出辨点，然后正反论述；原则问题的题目，我们则要表明态度，提出合理的解决办法。
论述题在主观题中，是一个重头戏，要让这台戏精彩一些，须得我们平日多加训练。
政治考题中要考查的一个重要素质便是理论联系实际的能力。
这在整个卷面中都极为明显，而论述题更是这一指导思想的集中体现。
很显然，理论联系实际的能力需要我们平时多读、多练、多思考。
说到此，我想大家平时也应该多发表自己的看法，因为在我们发表观点的时候，我们的逻辑思维能力、组织能力、表达能力都可以得到训练，这可以避免我们在书面分析时有话说不出，减少应语言的不规范性。
高考不回避热点，所以我们要关注时事热点，多读一些如时事、时事政治报之类的杂志、报纸等等。
当我们把针对同一热点不同侧面的所有材料分析集中在一起时，我们便可形成一个系统的知识体系，而当我们掌握了这些知识块之后，我们便可举一反三，应对与此有关的各类题目了。
当然，我们更应注重其分析的方法，总结多了，将方法学到手，我们便可以以不变应万变。
