我与书法精选作文600字

我喜欢书法作文600字(一)我喜欢书法。

在我心目中书法是一种艺术。

它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。

直到现在，我还坚持练书法。

想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜虽然我每天都要练但是这样的苦练让我受益匪浅。

在五年级的一次书法总决赛中我得了三等奖这还让我明白了——做任何事都必须一心一意不能马虎一分耕耘一分收获天上不会掉下陷饼只有用自己的汗水才能换取成功的果实。

‘面对挫折我没有放弃。

从此我不再自傲认真听老师的话刻苦地练习着因为我坚信不经一番彻骨寒怎得梅花扑鼻香。

终于功夫不负有心人经过长时间的苦练我的书法有了比较大的进步得到了老师的表扬心里比吃了蜜还甜。

每当看到一些老爷爷在公园里龙飞凤舞地写着大字一个个漂亮的毛笔字浮现在纸上我便无比敬佩。

我梦想着有一天也能像他们一样即席挥毫写出漂亮的毛笔字让旁人投来赞赏的目光。

于是在这种冲动下我迫不及待地报了书法班我喜欢书法作文600字(二)我喜欢作文600字我喜欢海滩。

我喜欢走在柔软的沙滩上，看着金黄的细沙，看着天空上的白云，让人心旷神怡；我喜欢那海浪翻滚的大海，在大海的世界里，突然觉得世界有多么的单纯；我喜欢喝那椰子树上的椰汁，那甘甜的味道我永远都不可能忘记；我喜欢跑到大海里游泳，自己去感受海浪的乐趣，让人觉得海上的船多么坚强。

我喜欢下过暴雨后的清晨，推开窗户看着那小花小草上晶莹的露珠，好像那些花、草上都长着美丽的宝石。

下了楼，我喜欢踩在水里的水花声，我喜欢被雨点冲洗的大地，我喜欢松树上的露水。

那些雨点就像小精灵一样，为世界送上礼物。

我喜欢下雪的冬天，看着窗外那欢声笑语的白色天地，让人好想冲下去感受一下雪花飞舞的浪漫。

我喜欢双脚陷进雪地里的感觉。

觉得那雪就像一张张柔软的大床，让人陷进去就不想出来。

我喜欢看日出，从山脚爬到山顶，虽然有点累，但是想到了那美好的日出立刻就精神焕发。

太阳慢慢的出现了一条弯弯的红线，好像一条红色的虫子，在叫太阳出来。

我的绝活是书法作文书法，那可是我的拿手绝活。

每当我拿起毛笔开始写字，一张张如行云流水般的字便轻松写出。

不过，别看我现在写得这般一气呵成，刚开始学的时候，那写出来的字可真是惨不忍睹。

六七岁的时候，妈妈把我送到了一个书法工作室，从那以后，我就踏上了“漫漫书法路”。

我们的老师特别喜欢鼓励我们，每周一次的书法课也就成了我的“快乐源泉”。

“哇，你写得真棒啊！”“你写书法的时候多快乐呀，都开始唱歌了呢！”一开始，我还心安理得地接受这些表扬。

可随着年龄增长，我渐渐明白了自己的不足。

你瞧，那原本圆滑的毛笔被我折腾得都起毛了，凌乱的“头发”在空中飘着。

再看看我写的字，原本的“淑女”变成了“大汉”，就像在练武术似的，“手”捶到了边框，“脚”踹到了角落，和书本上的字相比，简直一个在“天上”，一个在“地下”。

这字也太难看了。

我暗下决心，一定要把字练好。

于是，我每天都拿出毛笔，写上几张。

几个月后，虽然有了很大的提升，但字还是像被“冻”住了一样，一抖一抖的，哆哆嗦嗦，也不“抱团取暖”。

果然，老师开启了“机关枪”模式：“你这是怎么练的？完全不照着书本写！”就这样一连被骂了好几个星期，真是当头棒喝。

好在老天不负苦心人，终于有一天，我的书法作品获奖了！我的字从随意变得工整，从粗糙变得精美，作业也开始打磨得十分完整。

春联、挂历不仅贴在了自家门上，还送出去了一张又一张。

现在我能在十分钟内写完四十八格小字，而且个个都很漂亮。

我知道，这是日复一日、年复一年练习的结果，绝非一日之功。

“学书法，学做人。

”这是我们书法老师最爱说的一句话。

这句话告诉我们：凡事都要努力，成功来自于奋斗。

学习书法的作文600字学习书法的作文600字四篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的学习书法的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习书法的作文600字篇1书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性，而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。

上四年级的时候，为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格，更加希望我将来能写一手漂亮的字，妈妈帮我报了软笔书法学习班，从此我便走上了学习书法的道路。

记得我第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。

我什么都不懂，心里很紧张，老师叫我摆出正确的握笔姿势，并且空中悬笔半小时。

这真是一个漫长而又艰难的考验，时间仿佛冻结一样，每一分过得都好似一个世纪长，我不止一次产生放下手臂的念头，可是一想到老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，只要经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。

”不过我最终还是坚持了下来。

几个星期后，我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的字了，我对我的.成果感到很满意。

从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了它的乐趣。

我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人，每次报辅导班总是刚开始信心十足，可到后来却总因坚持不下来半途而废。

但是，书法好像有一种魔力似的，把我紧紧吸引住，使我一次课都不舍得落下。

一学期下来，当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时，我是多么的开心与自豪。

经过一年的努力学习，我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来，还学会写好几副对联。

过年时，当看到我写的对联贴在自家门上，我的心里美滋滋的。

这让我明白了“世上无难事，只要肯攀登！”虽然我学书法的时间不是很长，但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。

我们只有坚持不懈，持之以恒，才能走向成功。

在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习，克服困难，争取写出一手漂亮的好字。

我爱书法作文600字（精选6篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我爱书法作文600字一：我爱书法（597字）我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

我走上书法之路实属偶然。

在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。

从此，我便走上了书法求艺路。

起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。

回到家里，我也坚持练习书法。

每天都要挤出时间，练几张大字。

可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。

在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。

这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。

我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。

作文尤其是一天下午放学后，我在少年宫门口又见到了那位老爷爷，他看到我后，远远地迎上我来，向我展开了一幅条幅，我一看条幅上写着“坚持不懈”四个大字，看到这四个大字，我当时内心不由得一震，同时也引起了我深深的反思。

是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。

功夫不负有心人。

我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。

现在我对书法情有独钟。

沉浸在墨的香味中。

我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。

我爱书法作文600字二：我爱书法（585字）我很小的时候，特别喜欢看爷爷写毛笔字。

爷爷在兴致盎然地写字，我总是痴痴的看着。

那时候觉得所有的“字”都像是伟大的杰作似的。

到了7岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”。

书法作文600字（通用34篇）书法作文600字（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的书法作文600字，希望能够帮助到大家。

书法作文600字篇1我有许多爱好，但我唯独对书法情有独钟。

书法是中华民族历史文化的见证，是我国的艺术瑰宝，是中华民族久盛不衰的文化奇葩，是我们华夏子孙的骄傲！初次接触书法是在上三年级时候，我的硬笔字写得很难看，为了让我写好字，父母便将我送到张老师的书法班学习书法。

刚开始学写书法时，我还挺感兴趣的。

看到我还不会执笔，张老师告诉我：“执笔时，首先要学会‘五指执笔法’，要遵循‘按’‘压’‘勾’‘顶’‘支’的方法，将笔杆垂直，指实掌虚，腕肘悬起，这样才能运笔自如、把字写好……”根据张老师的指导，我站直身子，一笔一划认真地写着每一个字，每每练得臂腕酸困，手指发麻。

刚开始还行，可写了几天，我就失去了写字的热情，每天都练习基本笔画和简单的汉字，而且还这么累，我有些想放弃了。

张老师似乎看出了我的心思，耐心地教导我说；“练习书法切不可心急，要有恒心。

只有将每一个笔画都练好，才能写好字。

你要将自己的心静下来，千万不能浮躁……”听了张老师的话，我终于明白了：练习书法不能太过于急躁，就如达·芬奇学画画一样，只有写好基本的字，写起笔画复杂的字才能得心应手。

从那以后，只要一有时间，我就站在写字桌前练字，虽说有时弄得满手墨汁、累得腰酸背痛，但我都坚持下去。

终于功夫不负有心人，经过一年多的刻苦练习，我的书法水平越来越好，连硬笔字也有了很大的提高。

张老师把一切都看在了眼里，终于有一天，他笑眯眯的告诉我：“最近有一个书法大赛，你再用功练习一下，到时候参加。

”听了张老师的话，我高兴极了，于是我更加认真练习，经过几天的刻苦练习，那几个字已被我写的有模有样了。

比赛那天，我小心翼翼地写好了作品。

六年级作文我学会了书法600字六年级作文我学会了书法600字1书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。

说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。

可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。

后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。

刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。

再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。

搞的全身都是墨。

每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。

不知不觉简单的笔画我也懂了一些。

在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。

因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学习书法。

外公给了我一支小毛笔，教我笔画。

第一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。

直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。

渐渐的，我又爱上了这门古色古香的艺术。

于是，我的书法学习之路正式开始。

外公对我要求很严格，但我不在乎。

我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练习，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。

后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学习。

我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。

我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。

我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前!六年级作文我学会了书法600字2小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。

这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗?于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师!”爷爷一口答应。

我与书法的亲密接触作文600字全文共9篇示例，供读者参考我与书法的亲密接触作文600字篇1可能我对中国汉字特别敏感，从小我写的字就特别漂亮，好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。

为此，老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。

练书法很累，每个笔画都很难，不要看那小小的一点，看起来简单，可写起来就很难了。

每一个笔画都要注意提、按、使、转，有的笔画只要少了一步，整个字就不好看了。

我经常提醒自己坚持，坚持，再坚持！坚持就是胜利！终于我还是坚持了下来。

从笔画到字，从简单到难，每个字都要细心揣摩才能写得好看。

因此，每次的字我都要写完一个字，看看和字帖上的字有哪些写得不一样，不好的地方，争取在下一个字有所进步，一点点的积累知识。

书法也是一样，只要明白每一字的笔画，先怎样写，再怎样写，我相信不管有多难的字，一定会写得很漂亮的。

当然，笔画写得好，而结构却不好，这个字一定会是个失败的字。

所以，我们不光笔画要写得好，结构也要摆得好，这样的字肯定是最漂亮的。

我得出了一个结论：练习书法一靠认真、细心、仔细，揣摩字时每一笔每一画都要有这三点；二靠坚持不懈，只有坚持才能取得胜利，不坚持，胜利的滋味你永远也不会知道的。

所以说，事事贵坚持，坚持是最甜的果实。

我与书法的亲密接触作文600字篇2亲爱的小朋友,我很高兴能写这篇文章分享我与书法亲密接触的经历。

书法是中国传统文化的瑰宝,它不仅展现了汉字的美,更蕴含了中华民族的智慧与气节。

接下来,就让我用稚嫩的文字娓娓道来我如何与这门古老的艺术结下不解之缘。

记得上小学时,我就对那些毛笔写就的汉字产生了浓厚的兴趣。

每次看到老师在黑板上用扶笔遒劲有力地书写那些方圆起伏、结构严谨的字形时,我总是看得入迷。

那些字就像一个个活生生的小人,从笔尖跳出,在纸上舞蹈。

有的字挺拔干练,有的字潇洒飘逸,每一个都散发着独特的气质。

那时我就暗下决心,将来一定要好好练习,把这门艺术学精、学好。

然而当我真正动笔时,困难可就来了。

我的书法之路作文600字我的书法之路作文600字（通用32篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的我的书法之路作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的书法之路作文600字篇1书法对我有着神奇的吸引力。

刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。

我的爷爷十分热爱书法。

爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。

爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。

每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。

这是用书复印出来的吧？我总是这么想。

趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。

小学一年级，我对书法愈加热爱。

我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。

我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。

八岁时，我开始学习毛笔字。

我有一位书法老师。

这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的一字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。

学写毛笔字之前，爷爷一反平常的慈祥和蔼，严肃地对我说：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。

学习书法要有毅力！不要以为学习书法很容易，你一定要集中精神！后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。

谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。

他让我先把姿势摆好，再开始写。

起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。

在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。

每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。

很快，我的毛笔字有了很大的进步。

一直到现在，我学习毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。

我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。

我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。

把书法写进青春的作文初二600字把书法写进青春的作文初二600字-作文一：铺一张宣纸，蘸一滴浓墨，书一笔流年，品味人生最美的青春。

提笔，流墨，书一本《曹全碑》。

我举起笔来，落笔，藏锋，气运不点自通，黑白不留自有，仿佛一副阴阳八卦图，有颠倒乾坤之势，扭转大局之灵。

我沉醉于其中，好像在打醉拳，形式交叉错杂，有法而不零乱，柔刚兼并，美而不华。

我醉在其行，行于其中，走完了一纸流年，走出了世间喧闹，听一丝吴侬软语，蓦然回首，愈感其美。

如蚕头燕尾，诉说着生机；似龙鳞凤爪，释放着霸气；犹楼檐阁宇，展现着汉隶的那种古色古香。

我细细地品悟，青春，如书汉隶，含古忆昔。

落笔，留墨，书一本《多宝塔碑》。

大笔一挥，抑扬顿挫，凝练宏厚，颇有气势。

横，刚强如铁，起落自如；竖，笔直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有坚；捺，尖锐如剑，锋芒毕露；点，微妙如眼，画龙点睛……我在墨中游，似与真卿语。

每一笔，都是书法家呕心沥血的结晶，每一画，都传递了千年的汉字文明之美。

藏笔，我感受着它的包容之美；折笔，我享受着它的坚毅之神；顿笔，我思考着它的厚重之意。

我细细地品悟，青春，如书楷体，坚强刚正。

行笔，游墨，书一本《兰亭序》。

我提起笔来，或重或轻，或虚或实，徜徉于王羲之的魅力之中。

飘若浮云，骄若惊龙，古若虬枝，自由中不失规矩，潇洒中流露方圆。

毛笔在纸上行走，思绪在天空飞扬，眼中仿佛出现了书圣在春和景明之时与好友吟诗做赋的情景，举杯放歌，圣手一挥，名传千古的《兰亭序》旷世而出，闻名世界。

笔尖流淌，像涓涓春水，像荫荫夏树，像漫漫秋实，像皑皑白雪，触动了我的心，触动了我的青春年华。

我细细地品悟，青春，如书行草，放荡不羁。

把书法写进青春的作文初二600字-作文二：窗外的青竹苍翠挺拔，窗内的我站在书桌前研好了墨，淡淡的墨香萦绕，铺平宣纸，饱蘸墨汁执笔挥毫。

运笔收笔，笔尖在宣纸上留下墨迹，笔法清畅，柔中带刚。

片刻间，文字在纸上映出自己独特的风姿。

人人打字的年代，有几人还愿意手握毛笔书写？但是，印刷的铅字终究不同于一笔一划的书写。

我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右5篇书法是中国或其他受汉字文化影响的地区特有的以一种文字美来表现的艺术形式。

下面小编整理我的拿手好戏是书法优秀范文600字左右，欢迎阅读。

我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右1每一个人都有拿手好戏，有的是唱歌，有的是跳舞，还有的就是书法…。

…而我的拿手好戏就是书法了。

小时候，经常看着爸爸写书法，于是，就有了一个大胆的想法。

我长大了后要练书法。

随着年龄的增长，我就开始练书法了刚开始写时，我无论怎么写都写不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口决“左撇轻，右捺重，一横一竖要顿点。

”果然，我按照这个口决写时，比以前写的有了很大的进步，我每天都在写，废寝忘食般贪婪，最终，软笔书确成为了我的拿手好戏。

正因为，爸爸将我送进了书法班，所以我的书法又“更上一层楼了”。

一天，我得到消息，我的初选过了，可以参加市里的书法比赛了。

我欣喜若狂，这证明了我那么久的努力练习是值得的，没有白费。

那天，我在座位上静静地练习着书法。

这时，一个小朋友拿着毛毡，笔墨走过来，执意要我给他写一个字，我看着他虔诚的目光，于是就给他写了一个漂漂亮亮的字。

他看着字，高高兴兴地走了。

不一会儿，一阵赞叹声传来：“哇!写的好好啊，要是我也会写这样的字，岂不是美滋滋啊!”扭头一看，原来是刚刚的小朋友正在给别人炫耀呢!下午，那几个人走过来也拿着毛毡、笔和墨，让我给他们写字。

不一会儿，就又有很多人走过来观看。

于是我就一兴奋，拿着笔墨开始写。

但是因为心情有些紧张、激动。

我的手不由自主地抖了一下这个字写坏了，我的拿手好戏被我搞砸了。

那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。

由于这次的拿手好戏演砸，我觉得做什么事都要认真仔细，不能骄傲，要时刻谨慎对待自己的拿手好戏，继续努力练习我的书法，争取让它更加拿手!我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右2跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。

我的拿手好戏就是书法。

书法让我陶醉作文600字记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。

后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。

但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。

我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我参加写字队伍中。

可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。

既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。

同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。

老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。

其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。

也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。

在每周一练的书法时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还屡次参加过中生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。

老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。

我知道，真正要到达手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。

书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过屡次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为的自豪情怀。

那一天我与书法相遇600字作文作文一
我一直都觉得，能与书法相遇，是我最幸运的事儿。

那天，阳光正好，微风不燥。

我被妈妈拉着去了一个书法班。

一进门，我就被墙上挂着的那些漂亮的字吸引住了。

有龙飞凤舞的草书，有端庄秀丽的楷书，还有古朴典雅的隶书。

老师走过来，笑着问我：“小朋友，想不想学书法呀？”我看着那些字，狠狠地点了点头。

老师先让我拿一支毛笔，教我怎么握笔。

我紧紧地握着，手都出汗了。

然后，老师在纸上写了一个大大的“一”字，让我跟着写。

我一笔一划，写得歪歪扭扭的，自己都觉得不好意思。

现在，我经常在家里练字，我觉得书法就像我的好朋友，陪伴着我成长。

作文二
记得那天，我像往常一样在小区里玩耍。

突然，一阵墨香飘来，我顺着香味找过去，发现了一个书法教室。

我好奇地走进去，看见好多小朋友都在认真地写字。

他们的表情那么专注，笔下的字那么好看。

我站在旁边看了好久，老师注意到了我，走过来问我：“小朋友，喜欢书法吗？”我连忙点头。

老师递给我一支毛笔，让我试试。

我小心翼翼地蘸了蘸墨，在纸上写了起来。

哎呀，我的手一直在抖，写出来的字像小虫子在爬。

但是老师没有笑话我，还耐心地给我示范。

那一天，我与书法相遇，从此就爱上了它。

后来，我每天都会抽时间练习书法，虽然有时候觉得很累，但是一想到那些漂亮的字，我就又有了动力。

传统文化伴我成长作文600字书法《传统文化伴我成长作文 600 字书法》我叫明明，是一个喜欢传统文化的小朋友。

在众多的传统文化中，书法就像一位亲切的朋友，一直陪伴着我成长。

我第一次接触书法，是在爷爷的书房里。

爷爷是个书法爱好者，书房里挂满了他的作品。

那时候，我看着那些龙飞凤舞的字，觉得特别神奇，心里充满了好奇和向往。

于是，我缠着爷爷教我写书法。

爷爷笑着答应了，他先让我握好毛笔，告诉我：“握笔要稳，就像做人一样，要站得直。

”我似懂非懂地点点头。

刚开始写的时候，我的手总是不听使唤，写出的字歪歪扭扭，像小蚯蚓在爬。

但是我没有放弃，每天都坚持练习。

记得有一次，学校组织书法比赛，我特别想参加。

为了能写出好作品，我每天放学回家就钻进书房里练习。

练了好多张纸，手都酸了，可是一想到能在比赛中展示自己的成果，我就又充满了力量。

终于到了比赛那天，我特别紧张。

但是当我拿起毛笔，心就慢慢平静下来。

我一笔一划认真地写着，仿佛整个世界都安静了。

比赛结果出来了，我获得了二等奖。

那一刻，我心里别提多高兴了。

我知道，这是书法带给我的荣誉，也是我坚持的回报。

书法，不仅让我学会了坚持，还让我感受到了传统文化的魅力。

我会一直写下去，让书法陪伴我长大。

《传统文化伴我成长作文 600 字书法》小朋友们，你们知道吗？在我成长的过程中，有一位特别的“朋友”一直陪伴着我，那就是书法。

我和书法的缘分，是从妈妈给我买的一本字帖开始的。

那本字帖上的字可漂亮啦，方方正正，像一个个站得笔直的小士兵。

我一下子就被吸引住了，缠着妈妈要学书法。

刚开始学的时候，可不容易啦。

我总是掌握不好毛笔的力度，写出来的字不是太粗就是太细。

有一次，我为了写好一个“永”字，练了整整一个下午，纸都用了好多张，可还是不满意。

我气得把毛笔一扔，说：“我不学啦！”慢慢地，我的字写得越来越好了。

过年的时候，我还自己写了春联贴在门上。

邻居们看到了，都夸我写得好，我心里美滋滋的。

书法让我变得更有耐心，也让我更加了解我们的传统文化。

书法伴我成长-书法伴我成长作文600字“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，这是我从书法这门艺术中领悟到的真理。

自从我欣赏了大书法家王羲之的作品后，就开始了我的“书法生涯”。

瞧！王羲之这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有：这些用笔画组成的美妙文字，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，和人的气质多么相近。

在书法家的笔下，汉字能有无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如河，或宽阔如海。

在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？因此，我立志练习书法，让中华民族的传统文化源远流长！起初练习时，爸爸教我如何握笔，并且教了一遍又一遍，“为什么要重复练习这么简单的握笔姿势呢？”我疑惑不解地问爸爸。

爸爸笑着说：“这是练习书法的基本工，如果不打好基础，怎么能学好书法呢？”我恍然大悟。

经过一段时间的练习，我可以轻松自如地写出工整美观的汉字了，我的心里也有了小小的成就感。

记得在一次书法比赛前，老师从班级里选出几位同学进行训练，我也不例外。

老师要求我们练习书法中的“顿笔”，并亲自示范给我们看，哇！这“顿笔”的字果然名不虚传！但是看似简单的“顿笔”，实际写起来可是非常辛苦，老师让我们一天练一张“顿笔”的字，我写一张就得费半个多小时，由于需要很大的力度，常常练得右手麻木酸痛，手指磨得凹了下去，真想放弃！但一想起“只要功夫深，铁杵磨成针”这句名言后，我又开始总结经验，奋笔疾书……经过艰苦的训练后，我能轻松地写出“顿笔”字，而且在场场书法比赛中荣获奖项，这让我非常自豪！真是“皇天不负有心人”！通过这次“书法生涯”让我明白了：无论做任何事，只要努力学习，有恒心，充满自信，那就一定会成功，一定会光彩照人！作文，5068作文推荐：冬天的雨-冬天的作文900字大全快乐的寒假-寒假作文600字大全冬天-冬天的作文600字大全快乐元旦节-元旦作文500字大全最美丽的凤凰-最美丽的什么作文400字感恩2014，展望2015-回首2014作文500字大全优无处不在-初中作文700字大全回忆2014，期待2015-回首2014拥抱2015作文第一次坐火车-第一次作文600字。

我与书法相遇作文600字初二英文回答：My encounter with calligraphy was quite unexpected. It happened when I was in middle school, just like now. One day, my Chinese teacher brought in a calligraphy master to give us a demonstration. I was immediately captivated bythe elegant strokes and the beauty of the characters. The way the brush glided across the paper, creating intricate patterns, fascinated me. From that moment on, I knew I hadto try it myself.中文回答：我与书法的相遇是一个意外。

就像现在这样，当我还在中学的时候，有一天，我的语文老师请来了一位书法大师给我们做示范。

我立刻被那优雅的笔画和字体之美所吸引。

毛笔在纸上滑动的方式，形成复杂的图案，让我着迷。

从那一刻起，我知道我必须亲自尝试一下。

英文回答：I started my calligraphy journey by practicing basic strokes and characters. It was not easy at first, as I struggled to control the brush and create the desired shapes. However, with perseverance and guidance from my teacher, I gradually improved. I learned the importance of patience and precision in calligraphy. Every stroke requires focus and attention to detail. It is a meditative process that allows me to express my thoughts and emotions through the art of writing.中文回答：我开始通过练习基本的笔画和字体来踏上书法之旅。

我与书法作文600字(一)《我与书法》我与书法我喜欢书法。

记得我8岁的时候，我在爷爷家看到了各种字体的书法作品，我羡慕极了，很想学习书法。

于是，我变让妈妈送我去书法班学习书法。

于是，我来到了书法班，好多比我小的小朋友都在认真地练习。

我也坐下写了起来，我当时马马虎虎地把老师布置的作业草草的就写完了，看见其他的小朋友还在那里写，我心想：我写的比你们谁都快。

老师看了这篇书法对我说：“你的字写的不合格，回家从写。

”我由刚才的兴奋换为失望。

我简直不想学了。

我搭了个脑袋回到家，爸爸问我今天学的怎么样。

我把这件事从头到尾地说了一遍。

爸爸鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。

你只要努力地学，我相信你一定会写一手好字的.” 第二天，我早早地来到了书法班。

把昨天老师布置的作业认认真真的又写了几遍。

不一会儿，老师来了，我把这篇书法递给老师，老师说我写字有了很大的进步，又把我的这篇书法贴到了墙上。

通过这次我学习书法，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会“更上一层楼”的。

我憧憬着未来的成功与喜悦。

我与书法作文600字(二)我与书法的故事“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越可吞吴。

”老师说的这句话像钉子一样钉在我的心里，它激励着我不断地前进﹗向书法前进﹗记得，二年级时……生字本刚刚发下来，我就迫不及待地翻开。

咦，这题明明作对了，老师为什么打个问号？我顿时有点儿丈二和尚------摸不到头脑。

这时，同桌侧过身来，端着我的生字本一丝不苟地看了起来。

突然，她大吃一惊，“哟、哟、哟，你看你写的字，‘龙飞凤舞’，像蛇一样弯弯曲曲，怪不得老师看不清楚，你……”她像谆谆教诲的老先生一样喋喋不休地指导着我，从此，我便自告奋勇进了学校书法兴趣小组，开始了我漫长的练字生涯。

我来到兴趣班，看着老师写的字，照猫画虎地练了起来。

“横平------”“顿笔-----”我轻描淡写地练着，老师看见我能够静下心来埋头苦练，微笑一下子爬上了脸上，突然，她看到我刚写好的字时，不由得眉头一皱，我看到这，像泄了气的皮球。

我爱书法周记最新优秀作文600字泱泱中华，有许多传统与特色，例如书法。

我们的祖先都是闻着墨香长大的，而我，在三年级的时候就买了字帖开始练字，后来，我就爱上了书法。

跟大家一起谈谈你爱上书法的故事吧!下面就是小编整理的我爱书法周记，一起来看一下吧。

我爱书法周记1书法，是中华历史文化中璀璨的星星，是中国的文化瑰宝。

而我，则对这颗星星情有独钟。

我从小就酷爱书法，自从我第一天步入书法辉煌的艺术殿堂，我就对那枝修长的毛笔，那散发着大自然清香的墨汁，那充满神奇力量的字帖深深地着迷了。

我从书法中感受到了一种超脱平凡的力量，它赋予我的是精神享受。

当我知道学校要开书法课，我无比激动。

这样每天都能接触到我最爱的书法了。

每天的习字时间只有短短二十分钟，但我从来不会放弃一秒钟，认真的写好每一个字。

我很喜欢书法，可刚开始写的楷书很一般，为了提高水平，我每周都会把书法用具拿回家，一笔一划都有我的汗水与努力，只要有时间我就会练习。

在我的不懈努力下，写字有了非常大的提高，而且被选入了书法提高班。

在人才济济的书法提高班，我不算突出，就是这样我才有前进的动力，努力观察每一个字的结构与布局，多了解书法方面的知识，使我把这些不听话的汉字娃娃管教的井井有条。

一天在美术课上，我看到了一种有着优美线条的字——篆书，我深深的陶醉于篆书文化中。

书法老师知道后让我买篆书字帖尝试着练一练，我便踏上了”寻贴之旅“。

那天的气温接近零下二十度，可我感到全身充满热量。

我仔仔细细的寻找着，找了几家书店都没有，几近绝望的时候见到书法老师，找到了篆书字帖。

但版本太多，我又一本一本挑选，终于找到了满意的字帖，我精心的保存字帖，不断的练习与临摹，使我在全校有展览作品的机会了。

我坚信”只要功夫深，铁棒也能磨成针“。

只要不断追求完美，追求进步，人人都能成为书法家。

我爱书法，由衷地喜欢，它有一种不可抵挡的力量，让人从精神上得到享受。

一杯绿茶，一曲古乐，在冬日静静的午后，提笔写下中华民族的墨宝，这真是一种享受。

我与书法的亲密接触作文600字作文一
《我与书法的亲密接触》
嘿，小朋友们，今天我想和你们讲讲我和书法的那些事儿。

有一次，我去参加一个书法展览。

一走进去，哇，好多漂亮的字呀！有的字龙飞凤舞，有的字端端正正，我都看入迷啦。

从那以后，我就缠着妈妈让我学书法。

刚开始的时候，我连笔都握不好，写出的字歪歪扭扭的，就像小毛毛虫在爬。

可我没有放弃，每天都认真练习。

记得有一回，我为了写好一个“永”字，练了好多好多遍。

写得我手都酸了，可是看看自己写的字，还是不太满意。

就在我想要放弃的时候，我想起了老师说的话：“只要坚持，就能写好。

”于是，我又静下心来，一笔一划地写，终于写出了一个让自己满意的“永”字。

现在，我的书法进步可大啦，老师还经常表扬我呢！我越来越喜欢书法啦，小朋友们，你们也快来试试吧！
作文二
《我与书法的亲密接触》
小朋友们，你们知道吗？我和书法可是好朋友哟！
有一天，我看到爷爷在书房里写书法，那毛笔在他手里就像一个听话的小精灵，写出的字可漂亮啦！我好奇地问爷爷：“爷爷，您能教我写书法吗？”爷爷笑着答应了。

从那以后，我就跟着爷爷学书法。

一开始，我总是控制不好毛笔，墨水弄得满手都是，像个小花猫。

但是我不气馁，每天放学回家就赶紧练一会儿。

还有一次，学校举行书法比赛，我特别紧张，心都快跳出来了。

比赛的时候，我告诉自己要冷静，慢慢地写。

我居然得了奖！
现在，书法已经成了我生活中不可缺少的一部分。

我会一直坚持写下去，把字写得越来越好！你们愿意和我一起吗？。

我爱书法作文600字有人说，图像所传达的信息最为直观，文字所包含的意蕴最为丰富。

而书法作为一种特殊的艺术，将这两者自然地融合了起来。

我从小就被书法独特的魅力所吸引，她自然也成了我的最爱。

最爱在万籁俱寂时读帖。

夜深入静，耳根清静得没有一丝声响，床头放一杯热气腾腾的香茗，水中轻盈舞动的茶叶散发出淡雅而清新的香气。

手捧一本心仪的字帖，或篆或隶，或行或楷。

心开始与古人神交交。

我爱看那随意自然的布局，上下错落，又不失整齐划一之感；我爱看那灵动自如的笔法，泼辣老练，又不失优雅古拙之风；我爱看那变化多端的墨色，枯湿浓淡，又不失自然和谐之趣。

透过一幅幅作品，我的眼前出现了一位位书法宗师，看王羲之在兰亭饮酒作序，看颜真卿在侄儿墓前老泪纵横，看苏轼在寒食节他乡思亲人……喜怒哀乐，悲欢离合，一切于点画间表露无遗。

遨游帖海，总有意想不到的收获和深深的感慨。

最爱在平心静气时磨墨。

看墨块在墨池中一圈一圈地滑动，我总是浮想联翩。

有时，我会认为是一条小鱼在戏水，水面漾开了一层涟漪；有时又会认为是一颗运动迅疾的行星，绕着恒星不停地转动。

当然，最有趣的还是那墨色的变化了——从一开始的平淡如水到后来的厚重如油，心境也随之不断升华。

我始终认为，磨墨时那种不骄不躁、怡然自得的心境，是任何其他活动所无法企及的。

最爱在心烦意乱时疾书。

留神灵被各种各样的压力与焦灼填满，我就会摊开宣纸抖腕挥毫，让笔锋似尖刀一般切入，像龙蛇一样游走。

看墨迹的曲折变幻，听笔与纸摩擦时的低吟浅唱，身心在瞬间便会感到无比的惬意与轻松。

亦可耐心地折上格子，屏气凝神，一笔一画，享受手腕腾挪的快感，感受笔锋翻覆的意趣，将微妙的细节展现得淋漓尽致。

心灵随着笔的提按渐至平静，一切的不快也早已灰飞烟灭。

书法艺术博大精沈，在她面前我无疑仅是沧海一粟。

但我相信，凭着我对她的这份挚爱，我的书法之路会愈走愈宽。

一间十几平方米的小房间，一张细长的木桌，一群不大点儿的小孩儿挤在一起，聚精会神地看老师在小黑板上写着豆腐块似的方块字。