九下课外古诗词十首

人教版九年级语文课外古诗词十首

【观刈麦】（唐·白居易）

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

【月夜】（唐·刘方平）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【商山早行】（唐·温庭筠）

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

【卜算子·咏梅】（宋·陆游）

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

【破阵子】（宋·晏殊）

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

【浣溪沙】（宋·苏轼）

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

【醉花阴】（宋·李清照）

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【南乡子·登京口北固亭有怀】（宋·辛弃疾）

何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋。

九下课外古诗8首人教版

《古诗词》是中国古代文学的瑰宝，它们把古代文人的思想感情浓缩在精美的语言中，让我们深刻地感受到古人的智慧和情感。下面就是人教版九年级下册课外古诗八首：

第一首《江南春》，作者是唐代诗人王维，描写了江南春景的美丽，表达了作者对春天的热爱之情。

第二首《清明》，作者是唐代诗人杜牧，描写了清明时节的景象，表达了作者对祖先的思念之情。

第三首《江雪》，作者是唐代诗人柳宗元，描写了江南雪景的美丽，表达了作者对大自然的敬畏之情。

第四首《望庐山瀑布》，作者是唐代诗人王昌龄，描写了庐山瀑布的壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

第五首《渔家傲》，作者是唐代诗人白居易，描写了渔家的自豪，表达了作者对祖先的尊敬之情。

第六首《江城子》，作者是宋代诗人苏轼，描写了江城子的美丽，表达了作者对爱情的热爱之情。

第七首《芙蓉楼送辛渐》，作者是宋代诗人辛弃疾，描写了芙蓉楼的美丽，表达了作者对友情的珍视之情。

第八首《赤壁怀古》，作者是宋代诗人苏轼，描写了赤壁的壮观，表达了作者对祖国的热爱之情。

这八首古诗，把古代文人的思想感情浓缩在精美的语言中，让我们深刻地感受到古人的智慧和情感。它们不仅是中国古代文学的瑰宝，也是我们现代人的精神宝藏，让我们在欣赏美的同时，也能深刻地体会到古人的思想和情感。

九语下课外古诗词10首

1、从军行（杨炯）

2、月下独酌（其一）（李白）

3、羌村三首（之三）（杜甫）

4、登楼（杜甫）

5、走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）

6、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）

7、望月有感（白居易）

8、雁门太守行（李贺）

9、卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）10、别云间（夏完淳）

1 、从军行（杨炯）

烽火照西京,心中自不平. 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声. 宁为百夫长,胜作一书生。

一、【注释】

1. 选自《全唐诗》卷五十。杨炯，是“初唐四杰”之一，擅长五言律诗，边塞诗写得很有气势。“从军行”是乐府旧题。

2. 烽火照西京：意思是边塞的报警烽火传到了首都长安。烽火，古代边防报警的烟火。边塞筑有烽火台，备柴草，遇有敌情，即举火告警，各台递相传报。

3. 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城：意思是将军领了兵符奉命出征，统率强悍的骑兵包围了龙城。牙璋，古代发兵时所用的兵符，分为两块，相合处呈牙状。凤阙，在汉代建章宫外，上有金风，这里泛指皇宫。龙城，匈奴祭祀天地祖先神鬼的地方，为匈奴的政治中心地。

4. 雪暗凋旗画：意思是大雪弥漫，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊暗淡了。

5. 百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。

二、【译文】

报警的烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静。

调兵的符令刚出了宫门，将军的骑士就直捣龙城。

雪搅昏天军旗褪了彩色，风狂刮的声音裹着鼓声。

我羡慕百夫长冲锋陷阵，谁还耐守笔砚做个书生。

三、【赏析】

杨炯是初唐四杰之一,擅长五律,其边塞诗写得雄浑刚健,有《盈川集》。唐汝询曰：“此盈川抱才不遇而发愤于从军也，不平之感者，正以朝廷尊宠武臣，使穷深入，虽未免风雪之苦，而有茅士之封，是百夫之长胜吾辈矣。”

初中九年级下册必背古诗

初中九年级下册的学习内容可能会有所差异，具体的必背古诗可能也受到不同学校和地区的教学要求的影响。以下是一些常见的、可能需要背诵的古诗，但请注意以教材和教学要求为准：

1.《静夜思》-李白：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》-王之涣：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3.《将进酒》-李白：

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

4.《望岳》-杜甫：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

5.《青玉案·元夕》-辛弃疾：

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

6.《早发白帝城》-杜牧：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

九年级下册语文课外古诗词

古诗词是中华民族珍贵的文化瑰宝，也是中学语文课程的重要一部分。九年级下册的语文课外古诗词内容丰富多样，包括了宋词、元曲、明清诗、民谣等等。接下来，我们将通过一系列优美的古诗词，探索

其中的意境和美学价值。

1. 柳宗元《赋得古原草送别》

古原草，送别离情的句子。高人已经走了，鲜花如雪，离别之情如春。这首诗唯美而悲凉，把人的离别之情融入了大自然的景象之中。

乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，声律的迸发为诗人增加了离人渐行渐

远的悲壮感。

2. 唐代《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗是李

白的代表作之一，表达了远离家乡的游子对故乡的思念之情。平淡的

语言，婉转的情感，使读者仿佛身临其境感受那份深深的思念之情。

3. 南宋辛弃疾《青玉案·元夕》

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，

玉壶光转，一夜鱼龙舞。这首词写了元宵之夜繁华景象，充满了喜庆

和浪漫的氛围。辛弃疾运用了丰富的比喻手法，使整个词曲典雅华丽，给人一种热闹喜庆的氛围感。

4. 清代袁枚《七夕》

天色浅，夜烟浓，喜蛾眉弄碧红。眉黛尖犹綦，嘴脂尝渐珠瞳。月

半墙头树影重，人世无，花深更。乱情天，情真千灯节。这首诗以精

湛的笔触勾勒出七夕双宿双飞的浪漫情景。整篇诗意盎然，情感深沉，使人沉浸在诗词的世界中。

以上仅是九年级下册语文课外古诗词中的一小部分，每一首诗词都

有自己独特的意境和美感。通过欣赏古诗词，我们不仅可以感受到古

人对自然和生活的热爱，还能提高我们的审美和语言表达能力。相信

通过对古诗词的学习，同学们将能够更好地理解和掌握中华文化的精髓。

九年级下册课外古诗词

1、定风波·莫听穿林打叶声苏轼宋代

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

2、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义宋代

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

3、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

4、《浣溪沙·身向云山那畔行》清朝诗人纳兰性德

身向云山那畔行。北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。

一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。

5、南安军文天祥宋代

梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！

山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。

6、别云间夏完淳明代

三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

7、山坡羊·骊山怀古张养浩元代

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

8、朝天子·咏喇叭王磐明代

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

人教版九年级下册语文课外古诗词十首

课外古诗词

1.从军行

杨炯唐

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

2.别云间

夏完淳明

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽!

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

3.月下独酌

李白唐

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

4.左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈唐

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

5.望月有感

白居易唐

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

6.雁门太守行

李贺唐

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

7.登楼

杜甫唐

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

8.羌村三首

杜甫唐

群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。

莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。

请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。

9.走马川行奉送封大夫出师西征

李白唐

九年下册课外古诗词赏析

九年下册课外古诗词赏析

一、从军行杨炯

【简析】：前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。

第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。

第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。

五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。

诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。

人教版九年级下册课外十首古诗词默写

(一)《从军行》

1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子（或写出书生强烈的爱国激情的句子）（或表现作者投笔从戎的渴望句子）是：宁为百夫长，胜作一书生。

2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

（二）《月下独酌》

1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。

2、举杯邀明月，对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。

3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋

与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。

4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。

（三）《羌村（其三）》

1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。

2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。”

3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征。”请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。

（四）《登楼》

1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见

景象。

2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤。

九年级课外古诗词九年级下册古诗词全部

九下古诗词有：

1、《渔家傲·塞下秋来风景异》

［宋］范仲淹

塞下秋来风景异九年级课外古诗词，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

2、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》

［宋］辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

3、《临江仙夜登小阁，忆洛中旧游》

［宋］陈与义

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

4、《浣溪沙》

［清］纳兰性德

身向云山那畔行。北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。

5、《山坡羊潼关怀古》

［元］张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦九年级课外古诗词！

九年级的古诗九年级的古诗九年级上册课内古诗词

01 行路难（其一）/李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

02 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

九年级下册课外古诗词十首复习资料

一、《从军行》

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【译文】战争的烽火逼近了京城，我的心中不禁热血沸腾。

军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌方龙城。

大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色。呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。

宁愿做一名卒长去冲锋陷阵，也胜过我这样的一个书生。

【赏析】前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。“烽火照西京”，说明军情紧急。首二句交待了整个事件展开的背景。第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。

附文：《从军行》（其四）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

二、《月下独酌》

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

【译文】准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。

我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。