任务一： 台阶轴数控编程与加工1、能合理制订台阶轴类零件的加工工艺，规范编写工艺文件2、会用使G01指令编写程序进行加工3、能检验机械加工误差，会调整数控车床保证加工精度4、能合理选择刀具、切削参数 14课时✧ 教学活动一：接受任务，制定计划。
（2学时）✧ 教学活动二：分析台阶轴工件加工工艺及加工方法和步骤。
（2学时） ✧ 教学活动三：台阶轴工件加工。
（8学时）✧ 教学活动五：工作总结、成果展示、经验交流（2学时）本次任务是通过操作数控车床加工台阶轴零件实现学习目的，以实现巩固提高的作用。
要求在加工时，按照安全操作规程，按照加工工艺的要求，在规定时间内加工出合格的产品零件，并对加工过程中产生的问题做出相关记录，并进行归纳、讨论、总结、分析所出现的问题，并提出改进方法。
序号 教学活动 评价内容权重活动成果 （40%） 参与度 （10%） 安全生产 （20%） 劳动纪律 （20%） 工作效率 （10%） 一接受任务，制定工作计划工作计划活动记录工作记录教学日志完成时间10% 二 分析台阶轴工件加工工艺及加工方法和步骤 工艺步骤 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 20% 三 台阶轴工件加工 制件 活动记录 工作记录 教学日志 完成时间 60% 四 工作总结、成果展示、经验交流 总结 活动记录工作记录 教学日志完成时间10% 总计100%学习目标建议课时标工作流程与活动学习仸务描述仸务评价零件图台阶轴加工工艺步骤卡工序操作内容精度要求主要工量具外轮廓加工1.外径尺寸保证尺寸精度±0.01mm 游标卡尺、千分尺2.长度尺寸保证尺寸精度±0.03mm 游标卡尺切断 1.保证总长尺寸精度±0.05mm 游标卡尺学习活动一：接受工作任务，制定工作计划2课时一体化教室一、教学准备请准备切削手册、设备清单表、教材二、引导问题1.根据小组成员特点完成下表小组成员名单成员特点小组中的分工备注加工工艺步骤●能制定合理的加工计划。
●能采集有效信息。
●能在规定的时间内完成任务。
2.根据老师的讲解，编写加工工艺步骤及相应切削参数的选择3.确定要准备的刀、夹、量具等辅助设备3.小组讨论记录小组记录需有：记录人、主持人、日期、内容等要素学习活动二：分析工件图样，确定加工方法和步骤2课时．一体化教室一、学习准备：加工工件操作流程、教材 二、引导问题1.分析零件图样2.确定台阶轴工件加工工艺路线3.尺寸计算并写出相应基点坐标3.编写加工程序及程序说明● 能根据图纸要求编写工件加工程序。
● 能正确选择加工工件用的工量刃具及设备。
4.如何保证尺寸精度学习活动三：台阶轴工件加工8课时．一体化教室一、学习准备：工件图样 、 工艺卡 、 教材、工量刃具及设备。
二、引导问题1.GO0、G01指令格式及轨迹路线？2.对刀操作的方法步骤？3.写出卡尺和千分尺的读数？以精度为0.02的游标卡尺为例，填写下图： （1）图片上的卡尺读数为： （2）图片上的千分尺读数为：AB C D1. 了解安全文明生产的基本内容及重要性、7S 标准2. 按照安全操作规程，按照加工工艺的要求，加工工件3. 记录加工过程中产生的问题 4．对加工工件进行测量4、工件质量分析问题形式产生的原因学习活动四：工作总结、经验交流一体化教室一、学习准备：书面总结二、引导问题总结加工中遇到的问题，并分析原因采用自我评价、小组评价、教师评价三种结合的发展性评价体系：一、个人专业认知评价个人专业认知先在组内评价，再由小组推荐代表作必要的介绍。
在讲的过程中，以组为单位进行评价；评价完成后，根据其它组成员对本组讲的内容评价意见进行归纳总结。
完成如下项目：1、本小组介绍内容表达是否清晰？很好□一般，常补充□不清晰□一、能正确、规范地撰写总结二、能有效地进行经验交流2、与其它组相比，本小组的讲解你认为：优□良□一般□3、本小组遵循了教师的工作要求吗？符合工作要求□忽略了部分要求□完全没有遵循□4、本小组的成员团队创新精神如何？良好□一般□不足□5、总结这次任务该组是否达到学习目标？本组的建议是什么？你给予本组的评分是多少？自评小结：二、教师对展示的作品分别作评价：1、找出各组的优点点评；2、讲解过程中各组的缺点点评，改进方法；3、整个任务完成中出现的亮点和不足；三、总体评价任课教师：李占超年月日任务二：圆弧轴编程与加工1、能合理制订台阶轴类零件的加工工艺，规范编写工艺文件2、会用使G02／G03指令编写程序进行加工3、能检验机械加工误差，会调整数控车床保证加工精度4、能合理选择刀具、切削参数14课时✧教学活动一：接受任务，制定计划。
（1学时）✧教学活动二：分析圆弧轴工件加工工艺及加工方法和步骤。
（1学时）✧教学活动三：圆弧轴工件加工。
（10学时）✧教学活动五：工作总结、成果展示、经验交流（2学时）本次任务是通过操作数控车床加工圆弧轴零件实现学习目的，以实现巩固提高的作用。
要求在加工时，按照安全操作规程，按照加工工艺的要求，在规定时间内加工出合格的产品零件，并对加工过程中产生的问题做出相关记录，并进行归纳、讨论、总结、分析所出现的问题，并提出改进方法。
序号教学活动评价内容权重活动成果（40%）参与度（10%）安全生产（20%）劳动纪律（20%）工作效率（10%）一接受任务，制定工作计划工作计划活动记录工作记录教学日志完成时间10%二分析圆弧轴工件加工工艺及加工方法和步骤工艺步骤活动记录工作记录教学日志完成时间10%三圆弧轴工件加工制件活动记录工作记录教学日志完成时间50%四工作总结、成果展示、经验交流总结活动记录工作记录教学日志完成时间10%总计100%学习目标建议课时标工作流程与活动学习仸务描述仸务评价建议课时零件图台阶轴加工工艺步骤卡工序操作内容精度要求主要工量具外轮廓加工1.圆弧精度保证尺寸精度±0.01mm游标卡尺、千分尺2.外径尺寸保证尺寸精度±0.03mm 游标卡尺切断1.保证长度尺寸保证尺寸精度±0.05mm 游标卡尺学习活动一：接受工作任务，制定工作计划加工工艺步骤2课时一体化教室一、教学准备请准备切削手册、设备清单表、教材二、引导问题1.根据小组成员特点完成下表 小组成员名单 成员特点小组中的分工备注2.根据老师的讲解，编写加工工艺，确定要准备的刀、夹、辅、量具3.小组讨论记录● 能制定合理的加工计划。
● 能采集有效信息。
● 能在规定的时间内完成任务。
小组记录需有：记录人、主持人、日期、内容等要素学习活动二：分析工件图样，确定加工方法和步骤2课时．一体化教室一、学习准备：加工工件操作流程、教材 二、引导问题1.确定圆弧轴工件工艺路线2.刀具选择3.加工程序及程序说明学习活动三：台阶轴工件加工● 能根据图纸要求编写工件加工程序。
● 能正确选择加工工件用的工量刃具及设备。
8课时．一体化教室一、学习准备：工件图样 、 工艺卡 、 教材、工量刃具及设备。
二、引导问题 1.GO2指令格式？2.GO3指令格式？3.圆弧顺逆的判别方法？4、工件质量分析问题形式 产 生 的 原 因1. 了解安全文明生产的基本内容及重要性、7S 标准2. 按照安全操作规程，按照加工工艺的要求，加工工件3. 记录加工过程中产生的问题 4．对加工工件进行测量学习活动四：工作总结、经验交流一体化教室一、学习准备：书面总结 二、引导问题总结加工中遇到的问题，并分析原因采用自我评价、小组评价、教师评价三种结合的发展性评价体系：一、个人专业认知评价个人专业认知先在组内评价，再由小组推荐代表作必要的介绍。
在讲的过程中，以组为单位进行评价；评价完成后，根据其它组成员对本组讲的内容评价意见进行归纳总结。
完成如下项目：1、本小组介绍内容表达是否清晰？很好□ 一般，常补充□ 不清晰□ 2、与其它组相比，本小组的讲解你认为：优□ 良□ 一般□3、本小组遵循了教师的工作要求吗？符合工作要求□ 忽略了部分要求□ 完全没有遵循 □ 4、本小组的成员团队创新精神如何？良好□ 一般 □ 不足□一、能正确、规范地撰写总结 二、 能有效地进行经验交流5、总结这次任务该组是否达到学习目标？本组的建议是什么？你给予本组的评分是多少？自评小结：二、教师对展示的作品分别作评价：1、找出各组的优点点评；2、讲解过程中各组的缺点点评，改进方法；3、整个任务完成中出现的亮点和不足；三、总体评价任课教师：李占超年月日任务三：带槽轴编程与加工1、能合理制订带槽轴工件的加工工艺，规范编写工艺文件2、会用使G01指令编写程序进行加工3、能检验机械加工误差，会调整数控车床保证加工精度4、能合理选择刀具、切削参数14课时✧教学活动一：接受任务，制定计划。
（2学时）✧教学活动二：分析带槽轴工件加工工艺及加工方法和步骤。
（2学时）✧教学活动三：带槽轴工件加工。
（8学时）✧教学活动五：工作总结、成果展示、经验交流（2学时）本次任务是通过操作数控车床加工带槽轴零件实现学习目的，以实现巩固提高的作用。
要求在加工时，按照安全操作规程，按照加工工艺的要求，在规定时间内加工出合格的产品零件，并对加工过程中产生的问题做出相关记录，并进行归纳、讨论、总结、分析所出现的问题，并提出改进方法。
序号教学活动评价内容权重活动成果（40%）参与度（10%）安全生产（20%）劳动纪律（20%）工作效率（10%）一接受任务，制定工作计划工作计划活动记录工作记录教学日志完成时间10%二分析带槽轴工件加工工艺及加工方法和步骤工艺步骤活动记录工作记录教学日志完成时间20%三带槽轴工件加工制件活动记录工作记录教学日志完成时间60%四工作总结、成果展示、经验交流总结活动记录工作记录教学日志完成时间10%总计100%学习目标建议课时标工作流程与活动学习仸务描述仸务评价建议课时台阶轴加工工艺步骤卡工序操作内容精度要求主要工量具外轮廓加工1.外径尺寸保证尺寸精度±0.01mm游标卡尺、千分尺槽加工 2.槽尺寸保证尺寸精度±0.03mm 游标卡尺学习活动一：接受工作任务，制定工作计划2课时加工工艺步骤●能制定合理的加工计划。
●能采集有效信息。
●能在规定的时间内完成任务。
零件图一体化教室一、教学准备请准备切削手册、设备清单表、教材二、引导问题1.根据小组成员特点完成下表小组成员名单成员特点小组中的分工备注2.根据老师的讲解，编写加工工艺，确定要准备的刀、夹、辅、量具3.小组讨论记录小组记录需有：记录人、主持人、日期、内容等要素学习活动二：分析工件图样，确定加工方法和步骤2课时．一体化教室一、学习准备：加工工件操作流程、教材 二、引导问题1.确定带槽轴工件工艺路线2.刀具选择3.加工程序及程序说明4.如何保证槽的尺寸精度学习活动三：带槽轴工件加工8课时．● 能根据图纸要求编写工件加工程序。
