全国 卷高考语文试卷及答案

2022 年一般高等学校招生全国统一考试〔课程卷〕语文 第一卷 〔选择题 共 45 分〕一、〔18 分，每题 3 分〕1.以下词语中加点的字的读音完全一样的一组是[答案 B]23. 依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是[答案 D]①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年屡次北京大学，为推动孙中山争辩做出了奉献。

②北京市政府对城市建设布局做出了，在 2022 年前将每年增加 800 万平方米的绿地。

③邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，照旧保存的拼搏精神。

A ．莅临打算 不仅是/而且是 B ．莅临规划 不是/而是 C ．亲临规划 不仅是/而且是 D ．亲临 打算 不是/而是4. 以下各句中加点的成语使用不恰当的一句是[答案 C]A. 滥挖天山雪莲现象日益猖獗的缘由之一是，违法者众多用分布广泛，而治理部门人手缺乏，因此执法时往往捉．襟．见．肘．。

B. 今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未．雨．绸．缪．的辛苦。

C. 一项社会调查显示，假设丈夫的收入低于妻子，一局部男性难免会感到自．惭．形．秽．，甚 至无端地对自己进展心理熬煎。

D ．老王家的橱柜里摆满了他多年保藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍 这些珍宝时，总是如．数．家．珍．。

5. 以下各句中没有语病的一句是[答案 A]A. 当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参与的学生纵跨三个年级，并出版了最秀丽的文学刊物《贝壳》。

B. 参与这次探险活动前他已写下遗嘱，万一假设在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

C. 针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储藏，我国也必需尽快建立国家的石油战略储藏体系。

D. 这一唱歌组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人信任这是平均年龄仅 20 岁的作品。

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。

我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。

而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。

我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。

能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。

我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。

我家的确需要一头牛。

父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。

父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。

买牛的那天我记得，你能想象我的激动。

在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。

在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。

我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。

那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。

主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。

他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。

小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。

一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。

这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。

当然后来我知道。

再没有比水牛更温驯的动物了。

全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析（完整）全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、现代文阅读1. 论述类文本阅读节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，*展现了中国上古史构建的广阔学术前景。

文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。

2. 实用类文本阅读材料摘编自德国科普作家彼得?渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。

3. 文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，*赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。

二、古代诗文阅读1. 文言文阅读(单文本)材料选自《隆平集?儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。

第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。

疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。

2. 古代诗歌阅读材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。

词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。

第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。

3. 名篇名句默写(1)《行路难》(2)《邹忌讽齐王纳谏》(3)以花喻雪或以雪喻花三、语言文字运用材料摘编自张志公的《说工具》一文，通过介绍三位教师对成语“破釜沉舟”的不同教学方法，引入对语言作为思维和交流工具的思考。

2024年新课标全国Ⅱ卷高考语文试卷一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：土星5号火箭升空了！它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力。

阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。

火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。

绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。

第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。

当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。

鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。

哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。

“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。

宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。

终于抵达月球上空。

阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。

柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。

此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。

但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。

家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。

此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。

看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。

登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。

一个声音从遥远的太空传来，那是阿姆斯特朗从月球发出的声音：“这里是静海基地，‘鹰’着陆成功。

”他异常平静，地球上的人们却爆发出欢呼的声音。

随后，阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷梯爬下登月舱。

陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。

（摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》，袁玮译）材料二：今年6月，联合国外层空间事务办公室举行会议，中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务，表示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置，即地-月L2点，这颗中继卫星将执行为期三年的任务。

语文（全国甲卷）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150 分，考试时间150 分钟。

第Ⅰ卷（阅读题，共70 分）甲阅读题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成1～ 3 题。

人们常说“ 小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。

在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。

《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17 世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。

在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象，不一定是作者亲历亲闻。

小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候。

小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。

但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。

传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。

与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。

一、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成1—3题。

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章开篇通过引用哲学家的话，引出了“创造”这一核心概念。

B. 文章认为，创造是一种精神状态，是一种主动的、有目的的探索过程。

C. 文章指出，创造的过程往往伴随着挫折和失败，但正是这些挫折和失败，激发了人们的创造力。

D. 文章最后强调，每个人都应该拥有创造的勇气和智慧。

2. 下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A. 文章从创造的定义、创造的过程、创造的意义三个方面进行了论述。

B. 文章采用了举例论证的方法，通过具体事例说明了创造的重要性。

C. 文章通过对比论证，突出了创造与模仿的区别。

D. 文章的论证结构清晰，逻辑严密，论据充分。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A. 创造是一种需要付出努力的过程，但并不一定能够成功。

B. 创造是一种需要智慧的过程，需要不断地学习和积累。

C. 创造是一种需要勇气的过程，需要敢于挑战权威。

D. 创造是一种需要环境的过程，需要良好的社会氛围。

（二）文学类文本阅读（11分，每小题3分）阅读下面的文字，完成4—6题。

一位年轻人在公园里散步，看到一位老人在喂鸽子。

年轻人好奇地问：“老爷爷，您怎么这么喜欢鸽子呢？”老人微笑着说：“鸽子是一种很有灵性的动物，它们能给人带来快乐。

”年轻人听了老人的话，心里一动，他决定自己也要养鸽子。

于是，他开始学习如何照顾鸽子，如何训练鸽子。

经过一段时间的努力，他的鸽子终于学会了飞翔。

有一天，年轻人带着他的鸽子去公园。

他看到一位小朋友在哭，于是他走过去问：“小朋友，你怎么了？”小朋友说：“我的鸽子飞走了。

”年轻人安慰他说：“别担心，我的鸽子会帮你找回来的。

”年轻人带着鸽子飞上天空，他让鸽子去寻找那只丢失的鸽子。

鸽子很快就找到了那只丢失的鸽子，并把它带回了小朋友的手中。

小朋友非常高兴，连声谢谢年轻人。

高考语文试卷全国卷第一部分一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)【题文】A01.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是A.伶俜(pīn) 酝酿(niàng) 脑髓(suǐ) 余勇可贾(gǔ)B.薰(xùn)菌夹(jiá)缝凝睇(dì) 夙(sù)兴夜寐C.悲怆(chuàng) 晕(yùn)车蹩(bié)脚鹬(yù)蚌相争D.煞(shā)尾延宕(dàng) 栏楯(shǔn) 靡(mí)靡之音【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A(识记)。

【答案和解析】答案：C解析：A项，伶俜(pīng);B项，薰(xūn)菌;D项，靡(mǐ)靡之音。

【思路点拨】如何掌握多音字的读音：①学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能达到准确无误。

②有些多音字在读音上是有规律的，在平时学习中要注意发现，注意总结。

③有一种好的方法可以借鉴，在平时的学习中对于一些比较难的多音字结合所学课文中的词语单个击破。

把每单元出现在课文中的多音字组成的词语积累在已建立的多音字本，利用早读时间和课前预备找朗读能力强的学生带读已积累的多音字，边读便书空字音，天长日久，掌握多音字能力在逐步提高。

【题文】B02.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.战栗联袂连篇累椟家有敝帚，享之千金B.喋血震慑鞠躬尽瘁食不厌精，脍不厌细C.绻缩缔造蕙质兰心涸泽而渔，焚林而猎D.匏樽喧阗插科打诨失之东隅，收之桑萸【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A(识记)。

【答案和解析】答案：B 解析：A连篇累牍;C 蜷缩;D收之桑榆【思路点拨】区别形近字的方法：①从字音上区别，②要从字形上区别，③从字义上区别。

总之，区分形近字，一定要从音形义等方面入手。

高考语文试卷新课标全国1卷（解析版）甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。

在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。

信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。

借贷分为政府借贷和私人借贷。

政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。

私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。

质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。

质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。

债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。

典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。

其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。

宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。

随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。

茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。

2024年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试上海语⽂试卷（考试时间150分钟，满分150分）一积累运⽤10分1.按要求填空。

（5分）（1），然后君⼦。

（《论语•雍也》）（2）风急天⾼猿啸哀，。

（杜甫《》）（3）司马迁《屈原列传》中的“，”两句，指出屈原志趣⾼洁，所以其作品多⽤⾹草美⼈作⽐。

2.按要求选择。

（5分）（1）将下列编号的语句依次填⼊语段空⽩处，语意连贯的⼀项是（）。

（3分）要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养，以识别和抵御谣言的侵袭。

专家指出，应，，，，，重建公众对食品安全的信心。

①通过搭建平台②填补信息真空地带③把科学家、媒体和企业纳入其中④及时满足公众的需求，减少公众误解⑤及时传播正确的食品安全知识和信息A.①③⑤②④B.②③①④⑤C.④①③⑤②D.⑤②①③④（2）吃⼩龙虾的季节到了，关于“⼩龙虾不安全”的说法又成了⼈们关⼼的话题。

⼩明从报刊和⽹络上读到⼀些相关内容，以下最不可信的⼀项是（）。

（2分）A.标题：《⼩龙虾⼲不⼲净，⾷客越来越懂经》，来源：《解放⽇报》。

B.标题：《震惊！盘中餐竟然长在污⽔⾥》，来源：《最新发现》公众号。

C.标题：《⼩龙虾或与多种疾病有关》，⽶源：某⽹站《健康养⽣》专栏。

D.标题：《连续多年抽检合格，本地⼩龙虾放⼼吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。

⼆阅读70分（⼀）阅读以下材料，完成第3-7题。

（17分）⼩明在阅读科学史献时，被《迷⼈的哥⽩尼》这⼀标题吸引。

哥⽩尼到底迷⼈在何处呢？他决定对此进⾏⼀⽂番学习和探究。

迷⼈的哥⽩尼吴国盛○1哥白尼被公认为现代科学的肇始者，他的日心说成为现代科学的常识。

但正如黑格尔所说，熟知不是真知。

谁是哥白尼？他为何要用日心说替代地心说？通常的回答是：哥白尼是一位天文学家，他在《天体运行论》中提出了日心说，日心说更符合天文观测事实。

但这样的回答似是而非。

○2其实，哥白尼是一位教士，利用业余时间从事天文学研究，在最后的岁月里写出了他的传世之作。

2023年全国统一高考语文试卷（新高考Ⅰ）参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。

ㅤㅤ对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。

不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。

ㅤㅤ这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克•贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 漫步（màn bù）漫不经心（màn jīng bù xīn）漫无边际（màn wú biān jì）B. 融洽（róng qià）融会贯通（róng huì gòu tōng）融资融券（róng zī róng quàn）C. 憾事（hàn shì）憾天怨地（hàn tiān yuàn dì）憾事终身（hàn shì zhōng shēn）D. 祛除（qū chú）祛邪扶正（qū xié fú zhèng）祛痰平喘（qū tán píngchuǎn）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，这也使得我们的思维方式发生了很大的变化。

B. 为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，深受学生们的喜爱。

C. 这本书详细介绍了人工智能的发展历程，使我受益匪浅，激发了我对科技的兴趣。

D. 通过这次比赛，我们不仅提高了自己的技能，还增进了团队之间的友谊。

答案：C3. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 生活中，我们就像海洋中的一滴水，微小而又不可或缺。

B. 他的演讲激情洋溢，犹如一把火，点燃了我们的心灵。

C. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在我国的大地上。

D. 他的笑容温暖如阳光，照亮了我们的人生道路。

答案：B4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你看过《红楼梦》吗？”小华问。

B. “这句话的标点符号使用有误，应该在‘有误’后加上逗号。

”C. “请问，这本书在哪里可以买到？”D. “他喜欢看电影、听音乐、旅行。

一、现代文阅读（一）现代文阅读（选择题）1. 答案：C。

解析：文章通过对比两种不同的观点，旨在探讨科技进步对人类的影响。

选项C正确概括了文章的中心思想。

2. 答案：B。

解析：根据文章内容，作者认为科技的发展既带来了便利，也带来了问题。

选项B正确描述了作者的态度。

3. 答案：D。

解析：文章最后一段提到，我们应该理性看待科技的发展，而不是一味地抵制。

选项D正确总结了文章的观点。

（二）现代文阅读（简答题）1. 答案：①科技进步使人们的生活更加便捷；②科技进步带来了环境污染等问题；③我们应该理性看待科技的发展。

解析：根据文章内容，科技进步使人们的生活更加便捷，但也带来了环境污染等问题。

因此，我们应该理性看待科技的发展。

二、古诗文阅读（一）古诗文阅读（选择题）1. 答案：A。

解析：根据《登鹳雀楼》的内容，诗人表达了登高远望的豪情壮志。

2. 答案：C。

解析：根据《江城子·密州出猎》的内容，诗人表达了对家乡的思念之情。

3. 答案：D。

解析：根据《赋得古原草送别》的内容，诗人表达了对友人的不舍之情。

（二）古诗文阅读（简答题）1. 答案：①诗人登高远望，表达了对自然的赞美之情；②诗人描绘了草原的壮美景色，表达了对大自然的热爱。

解析：根据《登鹳雀楼》和《赋得古原草送别》的内容，诗人分别表达了对自然的赞美之情和对大自然的热爱。

三、作文题目：以“时光荏苒，珍惜当下”为题，写一篇不少于800字的作文。

答案：时光荏苒，珍惜当下时光如梭，岁月如歌。

转眼间，我们已走过青春的年华，步入人生的轨道。

回首过去，那些美好的时光仿佛就在昨天；展望未来，那些未知的挑战又让我们心生畏惧。

在这个瞬息万变的时代，我们该如何珍惜当下，把握人生的每一次机遇呢？首先，珍惜当下意味着珍惜身边的人。

亲情、友情、爱情，这些美好的情感如同人生的调味品，让我们的生活更加丰富多彩。

然而，时光荏苒，岁月如梭，我们身边的人会慢慢离去。

因此，我们要学会珍惜，用心去关爱他们，让彼此的时光更加美好。

一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 美轮美奂（huàn）窥豹一斑B. 纵情任性（xìng）气喘吁吁C. 碧波荡漾（yàng）水天一色D. 美中不足（zhì）风驰电掣答案：C详解：A选项中，“窥豹一斑”应为“窥一斑而知全豹”，B选项中，“纵情任性”应为“纵情任性”，D选项中，“美中不足”应为“美中不足”。

只有C选项中的词语字形、字音、词义都正确。

2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着科技的发展，我国在新能源、新材料、生物技术等领域取得了举世瞩目的成就。

B. 他的论文发表在《中国科学》杂志上，在学术界引起了很大的反响。

C. 他的演讲引起了听众的共鸣，会场里不时爆发出热烈的掌声。

D. 她的歌声清脆悦耳，让人陶醉在优美的旋律中。

答案：A详解：B选项中，“他的论文发表在《中国科学》杂志上”应为“他的论文在《中国科学》杂志上发表”，C选项中，“他的演讲引起了听众的共鸣”应为“他的演讲引起了听众的强烈共鸣”，D选项中，“她的歌声清脆悦耳”应为“她的歌声清脆悦耳，让人陶醉”。

只有A选项中的句子没有语病。

二、填空题3. 下列句子中，加点词的正确解释是（）① 以其求思之深而无不在也。

（《劝学》）② 道之所存，师之所存也。

（《师说》）A. ①深：深入；②存：存在B. ①深：深入；②存：保留C. ①深：深入；②存：保留D. ①深：深入；②存：存在答案：B详解：①句中，“深”表示“深入”，②句中，“存”表示“保留”。

故选B。

4. 下列句子中，加点词的活用方法相同的一项是（）① 君子成人之美，不成人之恶。

（《论语》）② 尝与元相戏。

（《史记》）A. ①成：动词使动用法；②尝：动词名作状B. ①成：动词使动用法；②尝：动词意动用法C. ①成：动词意动用法；②尝：动词使动用法D. ①成：动词使动用法；②尝：动词名作状答案：A详解：①句中，“成”为动词使动用法，表示“使……成为”；②句中，“尝”为动词名作状，表示“曾经”。

2023全国乙卷高考语文试卷及答案解析绝密启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

涂写在本试卷上无效。

3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)【1~3题答案】【答案】1. B 2. D 3. C(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)【4~6题答案】【答案】4. A 5. B6. ①一种行为是任凭宇宙和地球自然衰亡而什么也不做;②另一种行为是反思我们和地球、万物的关系，思考我们能为后代留下些什么，从而在现实世界中采取行动。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)【7~9题答案】【答案】7. A 8. ①内容上，“人”“牛”和“犁”的组合，构成了一幅温馨的农耕田园图画。

②形式上，句式整齐，具有音韵和谐统一的节奏感。

③手法上，“人”“牛”和“犁”的形象相互映衬，彼此相依，浑然一体;用白描的手法勾勒出一个完整和谐的农耕世界，反映出中国农民对土地的深厚情感，景和情相谐相生，融为一体。

9. ①牛和犁没有回答德贵的提问，显示出其内心的孤独;②德贵不怕失败，坚持耕种，显示出他的执着和坚定，也体现出农民对土地的坚守与热爱和坚韧不拔的精神。

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)【10~13题答案】【答案】10. BFG 11. A 12. D13. (1)他如果返回祖国，必会声讨对他无礼的人，那曹就是第一个了。

(2)就在壶里盛上黄金，用饭把它装满，用璧盖上，晚上派人送给晋公子。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)【14~15题答案】【答案】14. D 15. ①看破虚幻的世界，放弃过往的无谓名利。

高考卷语文真题及答案解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。

今天，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴展现出光明前景。

我们要加强对中华传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。

A. 文化自信是国家和民族发展的唯一力量。

B. 文化自信是国家和民族发展的最基本、最深沉、最持久的力量。

C. 文化自信是推动国家和民族发展的根本动力。

D. 文化自信是实现中华民族伟大复兴的关键。

2. 根据材料一，下列哪项不属于中华文明延续的要求？（）（3分）A. 薪火相传、代代守护B. 与时俱进、推陈出新C. 坚持文化自信D. 依赖外部力量3. 下列关于文化精神弘扬的说法，错误的一项是（）（3分）A. 要弘扬跨越时空的文化精神。

B. 要弘扬超越国界的文化精神。

C. 要弘扬富有永恒魅力的文化精神。

D. 要弘扬失去当代价值的文化精神。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。

材料二：随着互联网技术的飞速发展，网络文学逐渐成为文学创作的重要领域。

网络文学以其独特的创作方式、传播途径和审美趣味，吸引了大量年轻读者。

然而，网络文学在发展过程中也暴露出一些问题，如内容质量参差不齐、抄袭现象严重等。

如何提高网络文学的质量，成为业界关注的焦点。

4. 网络文学在发展过程中存在哪些问题？（）（4分）A. 创作方式单一B. 传播途径狭窄C. 内容质量参差不齐D. 抄袭现象严重A. 网络文学已经取代了传统文学。

B. 网络文学只受年轻人欢迎。

C. 网络文学是文学创作的重要领域。

2023年高考语文试卷-(全国II卷与答案)第一部分选择题
单项选择题
1. 在下列选项中，哪个词的意义与其他词不同？
A. 执著
B. 固执
C. 顽固
D. 坚定
【答案】A
2. 以下哪个成语的意义最接近“辞旧迎新”？
A. 树大招风
B. 新官上任三把火
C. 开门见山
D. 改弦易辙
【答案】D
完形填空题
3. “不可一日无师负时负人”，现代人要有的思想是？
A. 做任何事情都应该有功利心
B. 要不断地研究和进步
C. 不要把自己的行为和态度放在心上
D. 在任何情况下都要顺从权威
【答案】B
4. 空调-空气___________.
A. 压缩机
B. 导管
C. 过滤器
D. 套管
【答案】D
第二部分非选择题
阅读理解题
5. 某校高二学生小明最擅长的科目是物理（分值20分）。

请
根据以下信息，推断小明这学期物理期中考试的成绩。

> 本次物理期中考试总分120分。

>
> 小明班级平均分85分，排名第三。

>
> 其中，排名前两名的同学分别得到115分和110分，排名第
四名的同学分数为83分。

【答案】86分
写作题
6. 假设你是一名记者，请根据以下内容写一篇报道：某地连续
几个月大雨不断，致使当地部分村庄被淹。

你采访了当地居民，了
解到他们的生活状况及需求，以及政府官员对受灾地区的救援措施。

【答案】（略）
答案
1. A
2. D
3. B
4. D
5. 86
6. （略）。

2023年高考语文试卷及答案（全国甲卷）_完整版高中语文必考知识点【年龄称谓】襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指2——3岁的儿童垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)豆蔻：指女子十三岁及笄：指女子十五岁加冠：指男子二十岁(又“弱冠”)而立之年：指三十岁不惑之年：指四十岁知命之年：指五十岁(又“知天命”、“半百”)花甲之年：指六十岁古稀之年：指七十岁耄耋之年：指八、九十岁期颐之年：一百岁【古代主要节日】元日：正月初一，一年开始。

人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：清明前两日，禁火三日(吴子胥)清明：四月初，扫墓、祭祀。

端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”中秋：八月十五，赏月，思乡重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾冬至：又叫“至日”，节气的起点。

腊日：腊月初八，喝“腊八粥”除夕：一年的最后一天的晚上，除旧迎新高考语文知识点梳理1、上乘：一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。

2、大亨：指社会上有权势地位的人。

3、斗胆：形容胆量很大。

4、双簧：本是一种曲艺演出形式。

现在，人们常把生活中一方出面，一方在背后操纵的活动叫做演双簧或唱双簧。

5、吃香：原意为凭借职权而享受到的某种好处，现在一般指受人欢迎的意思。

6、舌耕：人们把教书称为“舌耕”。

7、沙龙：原指装点有美术品的屋子，后指一种在欣赏美术品的同时，谈论艺术、玩纸牌和聊天的场合，现在更多的是指这样的集会。

8、抬杠：两人互相狡辩，互相驳斥，南方称作“讲扳理”，北方叫做“抬杠”。

9、说项：表示替别人讲好话，替别人说情。

“说项”也叫“逢人说项”。

10、映雪：表示勤学苦读。

11、点卯：旧时官吏的一种考勤方法，现在常用来指到时上班应付差事。

12、借光：指请求别人给自己方便。

13、捉刀：指请人代笔作文，也可指代人做事。

14、狼烟：原本是古代军队报警时燃放的，后便成了“烽火”的同义语，“敌兵”的代名词。

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