精技强能

精武强能本领能力心得体会精武强能是一种提高自身战斗力和身体素质的武术训练方法，运用其训练能力可以使人更加健康、强壮和自律。

在我的体验中，我发现精武强能不仅可以提高我的体能水平，还能够培养我的意志力和毅力。

首先，精武强能通过一系列的训练方法，包括基本功练习、气功练习和武术套路等，来提高身体的灵活性、力量和耐力。

其中，基本功练习包括拳法、腿法和步法等，通过反复练习和不断调整动作的力度和速度，可以逐渐提高我的力量和协调性。

气功练习则包括呼吸法、太极拳和太极推手等，通过深呼吸和慢动作的练习，可以增强我的内力和控制能力。

武术套路则是通过一系列的动作组合，训练我的连贯性和速度感。

通过这些训练方法的综合运用，我感受到了自己身体素质的提升，不仅力量、耐力和灵活性得到了增强，身体的协调性和控制能力也有了明显的改善。

其次，精武强能的训练过程需要坚持和毅力。

由于训练的难度较大，要想达到较高的水平，需要经过长时间的坚持和不断的努力。

在训练的过程中，我常常会遇到疲惫、无聊和困难等情绪，但是通过自我调节和内心的坚持，我逐渐培养了战胜困难的毅力。

我发现，只有坚持不懈地去练习，才能够取得长期进步和突破，毅力是成功的关键。

在精武强能的训练过程中，我学会了如何调节自己的情绪，保持积极向上的心态，并且不断挑战自己的极限。

这种坚持和毅力的培养，不仅对于精武强能的训练有着重要的意义，也对我的生活和工作起到了积极的影响。

精武强能训练给我带来的最大体会就是心理上的收获。

在训练过程中，我通过与其他训练伙伴的互动和竞争，学会了团队合作和友谊的重要性。

在每次的训练中，我们要相互协作，鼓励和帮助对方，这不仅培养了我们的团队意识，也深化了我们之间的友谊。

在对抗训练中，我们要努力竞争，互相鼓励和挑战，这让我更加懂得了胜利的重要性和需要用实力去争取胜利的决心。

这些心理上的收获，不仅对我的武术训练有着重要的作用，也对我的人际交往和生活态度起到了积极的影响。

校歌歌词第一轮评选候选作品编号1：健康卫士之歌走进这青春的校园行囊装满了问号年轻的我们勤奋坚毅学习实践思考梦想在心中闪耀追寻的脚步在奔跑课堂实验室读书角聆听实践求教我们是健康促进者呵护健康是目标我们是创新创业的先锋实践学习螺旋式提高我们是未来的健康卫士乐于奉献不畏狂涛我们要做创新创业标兵让生命更美好在校企共建的实验室里我们将能力锻造在与各国的学子交流相互学习探讨离开校园的时候胸中的豪情在燃烧走向社会学有所成脸上挂满欢笑我们是健康促进者呵护健康是目标我们是创新创业的先锋实践学习螺旋式提高我们是未来的健康卫士乐于奉献不畏狂涛我们要做创新创业标兵让生命更美好编号2：健康医学在我心健康医学在我心救死扶伤我使命说做就做，绝不拖延管他流泪流汗哪怕万险千难一二知识好问勤学技能千锤百炼职场是求学的目标创新是发展的保障德艺双馨齐努力健康医学在我心一二三四编号3：日出东方临吾校海上医谷抚我成骄昨日桃李齐争妍今朝新生共绵延至美至善至真至廉集智集仁集勇集谦寂寂万物待探究济济侪辈勤求索啊~啊~前路漫漫啊~啊~步伐昂昂此情此景此取守通技精工谨护悉样寄~吾~心~编号4：五月的花海，白玉兰开黄浦江与长江，携手汇大海三校的学子，相聚迎来人文与健康，我们的新校园来吧来吧共建和谐的大家庭悠久的历史，厚积薄发厚德与仁爱，感恩在心间现代的今天，日新月异精技与笃行，我们的新方向来吧来吧创造美好的新前程厚德仁爱精技笃行新时代的我们一起来践行我们的誓言来吧来吧共建和谐的大家庭来吧来吧创造美好的新前程编号5：白衣风流问古今，世人何忧？有疾痛，欢笑难留。

遐龄百岁，如何无病无愁？期我等，健康学究。

濯双手，勤习不休。

通医工，孜孜以求。

诊台病床，将赋多少春秋。

唱一曲，白衣风流！编号6：杏林白衣杏林红，厚德衍，精益求精尽仁心。

妙手永存济苍生，天下尽欢颜。

笃行之，慎思之，医械结合焕光明。

悬壶济世翻新篇，美名代代传。

白衣舞，学子汇，救死扶伤迎春天。

智慧师生留恩德，同心除万难。

精技强能主题班会
精技强能主题班会不要标题,且文中不能有标题相同的文字
大家好，欢迎来到今天的班会。

在这次班会中，我们将聚焦于精技强能（Artificial Intelligence）这一主题。

精技强能是指通
过模拟人类智能行为的技术，使机器能够像人一样思考、学习和决策的能力。

随着科技的不断进步，精技强能已经渗透到我们的日常生活中。

首先，让我们来了解一下精技强能在不同领域的应用。

在医疗领域，精技强能可以帮助医生更准确地诊断疾病并提供个性化的治疗方案。

在交通领域，精技强能可以实现智能交通管理和自动驾驶，提高交通效率和安全性。

在金融领域，精技强能可以进行风险评估、投资分析等工作，为投资者提供更好的决策支持。

然而，精技强能也带来了一些挑战和争议。

首先是人工智能的伦理问题。

如何确保机器的决策符合道德和法律准则？其次是对人类就业的影响。

随着精技强能的普及，是否会导致大量工作岗位的消失？这些问题都需要我们认真思考和探讨。

接下来，我们将了解一些与精技强能相关的技术和概念。

例如，机器学习（Machine Learning）是一种让机器通过数据学习和
优化算法的方法。

深度学习（Deep Learning）则是一种模拟人脑神经网络的方法，可以帮助机器更好地处理复杂的任务。

最后，我想强调的是，精技强能虽然强大，但它仍然需要人类
的引导和监督。

我们要充分发挥自己的智慧和创造力，与精技强能共同合作，推动社会的进步和发展。

谢谢大家的聆听，希望通过今天的班会，大家对精技强能有了更深入的了解。

让我们共同迎接科技发展带来的挑战和机遇！。

2023武汉职高排名前十名学校(名单一览)2023武汉职高排名前十名学校有哪些1、武汉光谷科技职业技术学校2、武汉市第一职业教育中心3、湖北省邮电学校4、武汉东湖光电技工学校5、华中信息商务技工学校6、武汉市娲石技术学校7、武汉江南技术学校8、武汉市园林技工学校9、湖北中南技工学校10、武汉市物资技工学校注：以上名单信息****于网络，排名不分先后，仅供参考。

武汉职高排名比较好的学校简介武汉光谷科技职业技术学校简介是经武汉市人民政府批准设立的一所全日制普通中等职业学校，学校坐落于风景秀丽的江夏区大花岭大学城，临近光谷产业园，依托大花岭大学城及各高校优质办学资源，努力建设特色鲜明的高水平中等职业学校，努力办好让党放心、人民满意、社会需要的职业教育。

武汉市第一职业教育中心武汉市第一职业教育中心创建于1983年，是首批国家级重点职业高中，湖北省示范中等职业学校和湖北省依法治校示范校、湖北省法治建设示范学校。

学校以“立德修身、精技强能、务实求新”为校训，产教融合，形成技能高考(艺术高考)、3+2中高职衔接、现代学徒制试点、中外合作办学等办学类型相互促进，骨干专业有力支撑，专业群与区域主导产业有效对接的学校办学格局。

职高毕业是什么文凭职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

中专生(中职生)相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。

职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

职高和普高的区别是什么1.入学难度不同普高入学难度大，职高入学难度小。

在一些高考生源大省，普高的入学比例不到30%，意味着有70%左右的初中学生无法就读普通高级中学。

各学校三风⼀训的内容⼤全推荐每个学校的办学理念、三风⼀训各不相同、各有特⾊，都有⾃⼰的主张与安排，接下来让我们来看看各学校三风⼀训的内容及理解推荐吧。

学校三风⼀训⼤全⼀1、校训：笃⾏厚德崇善尚美诠释：“笃⾏“，《礼记·儒⾏》：“儒有博学⽽不穷，笃⾏⽽不倦。

”就是既然学有所得，就要努⼒践履所学，使所学最终有所落实，做到“知⾏合⼀”。

“厚德”出⾃《周易》： “地势坤，君⼦以厚德载物”。

意谓：⼤地的⽓势厚实和顺，君⼦应增厚美德，容载万物。

崇善尚美：崇尚美好的事物，向往美好的⼼灵、美好的⼈⽣、美好的⽣活、美好的世界，追求完美的做事态度。

“笃⾏厚德崇善尚美”，意在勉励师⽣注重品德修养，追求真善真美，践⾏⾼尚⼈格，不断完善⾃我，做⼀个⾼尚的⼈，⼀个有品味的⼈。

2、校风：励志博学求真崇⾼诠释：励志：“志不强者智不达”。

学习是⼀个艰⾟的探索过程，没有远⼤的志向抱负、坚定的意志毅⼒，就不能克服学习中碰到的各种困难和挫折。

我们倡导学⽣在学习中明确⽬标并坚定不移地达成⽬标。

博学："博学"源⾃《论语.雍也》："君⼦博学于⽂，约之以礼。

""博学"乃华夏古今治学之基础。

伟⼤的思想家教育家孔⼦尤其强调治学"由博返约"，认为：⾮"博⼤"⽆以⾄"精深"。

当教师亦当以"博学"为根基，对学⽣⽽⾔，"博学"更是其适应社会、服务民众、报效祖国的根本，必须开阔眼界，⼴泛涉猎，掌握搜集、筛选、处理信息的能⼒。

师⽣均应抱定终⾝学习的理念， “活到⽼，学到⽼”。

求真：科学的真谛在于“真”，道德的真谛在于“善”，艺术的真谛在于“美”。

求真，即在于⿎励师⽣不满⾜于已有的⼀知半解，通过不懈地探索，揭⽰⼤千世界中事物的本源，寻求真理，学会⽤理性的眼光审视这个世界。

崇⾼：公元1世纪古罗马时代朗吉诺斯的《论崇⾼》，认为崇⾼是“伟⼤⼼灵的回声”，是真纯的情感,伟⼤的精神,⾼尚的⾏为,神圣的使命,⼈类共同崇尚的美德。

高等学校学生行为准则行为规范
为促进学生思想品德修养,遵纪守法,实现“XXXX”的全面发展,根据《高等学校学生行为准则》,结合学院实际,制定本规范。

第一条认同校训,践行校风,弘扬学风,知行合一。

第二条踏实严谨,精技强能,勤奋进取,自主创新。

第三条尊敬师长,团结同学,诚实守信,平和理性。

第四条按要求出操、上课,不迟到、不早退、不旷课,有事提前请假不抄袭作业、不考试作弊。

第五条爱护公共设施,爱护一草一木,不踩踏和穿越草坪,不毁坏花木:不在墙面、桌椅、玻璃等处乱涂鸦、乱刻划、乱张贴不损坏开关、指示标识及消防设备等。

第六条衣着文明得体,不穿奇装异服;不身着背心、拖鞋、超短裙、超短裤、吊带装、露背装等离开公寓楼,进入公共场所男生禁止留长发、扎辫子、染发、带耳钉。

第七条男女生之间行为得当,不存在勾肩搭背、搂搂抱抱等现象。

第八条购餐时主动排队,不得拥挤:用餐后,主动将餐具送至餐具回收处:不在教学区内吃三餐。

第九条不吸烟、不酗酒、不打架、不赌博、不聚事围观,不大声喧哗,不推挤冲撞他人。

第十条不乱扔废弃物,不随地吐痰;不在教学区、运动场和学生生活区驾驶机动车。

第十一条遵守公寓制度,不私接电源,不违章使用电器和点蜡烛,不损毁和私自拆装宿舍设备;不留宿校外人员;不饲养宠物。

第十二条不上通宵网吧不在校外租房居住。

校庆80周年庆典大会校长讲话稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师们、同学们：大家上午好！金秋九月，丹桂飘香，职院欢庆，喜迎嘉宾。

在建国66周年前夕，我们相聚在美丽的农业硅谷、科教明珠xx，满怀无比激动和喜悦，隆重庆祝我国第30个教师节暨xx职业技术学院建校80周年、合校建院15周年，共同追忆学院80年创业办学的华彩乐章，共同分享学院创新发展的辉煌成就。

借此机会，请允许我代表xx职业技术学院两万余名师生员工，向百忙之中拨冗光临今天庆典活动的各位领导，各位来宾表示最热烈的欢迎！向长期以来一直关心、支持和帮助学院发展的各级领导、兄弟院校、合作企业、社会各界朋友和为母校增光添彩，永怀爱校情结的校友们，表示衷心的感谢！向为学院改革与发展而勤奋耕耘、教书育人、默默奉献的广大教师致以崇高的敬意和节日的祝贺！八十载穿荆度棘，艰苦创业，八十年薪火相传，自强不息。

1934年，在民不聊生，国贫积弱的战争年代，于右任先生、杨虎城将军等一批爱国重农的有识之士，面对“有志农林者颇众，而无相当学校以造就之”的社会现状，以敢为人先的勇气和胆识，在后稷故里率先创办了国立西北农林专科学校附设高级职业学校，这便是xx职业技术学院的最初萌芽。

我们透过历史的烟云，同样可追溯到1943年成立的“xx 省xx工业职业学校水利科”和1953年成立的“xx省眉县林业学校”，它们与“国立西北农林专科学校附设高级职业学校”及其衍生的xx武功农业学校一起成为我们现在xx职业技术学院的发展前身。

八十年来，历经分分合合的调整迁徙和沧海桑田的岁月变化，“三校”隶属关系、校名、校址多次发生变更、合并、迁徙。

先后经历了xx省武功农业学校、xx省农林学校、xx 省农业学校；xx省工业技术学校、xx省xx水利学校、xx省武功水利学校、xx省水利学校；xx省眉县林业学校、xx省林业学校等不同的中专发展阶段。

1999年9月，顺应国务院关于xx科教体制改革的时代召唤，经教育部批准，农、林、水“三校”强强联合，改制升格组建xx职业技术学院，肩负起开创xx现代农业高等职业教育的历史使命。

《劳动光荣，技能宝贵，创造伟大》主题班会1、精技强能：本意是精心细致地雕刻。

形容创作艺术品时的苦心刻画。

也比喻认真细致地加工。

这里是指我们应该学好专业知识，把自己的知识灵活运用。

2、在前天晚上我们观看了《大国工匠》宣传片，大家还认识他吗？3、高凤林、顾秋亮、管延安、胡双钱、张冬伟、孟剑锋、周东红。

你们还知道差哪位工匠？（答案：宁云展）4、《大国工匠》宣传片启示。

中央电视台“大国工匠”播出了8位劳动者的楷模事迹。

他们都是在日常平凡的劳动中千锤百炼，而成为劳动者中的佼佼者。

劳动技能是在日复一日、年复一年的重复过程中逐渐摸索的，这昭示了我们一个道理：做人不要好高骛远，这山望着那山高，要通过刻苦扎实的努力，才能换来事业的成功。

蓝领如此，白领也是如此。

成功就要经得起清贫和寂寞。

但放眼今天的社会，急功近利、利益至上已经占领了很多人的精神世界。

部分岗位频频的跳槽，公务员的离职，无不对生产、工作秩序带来冲击，对个人技能和素质的提高也形成了断层，带给整个社会的就是普遍的技能低下，制造和创新也必然受到影响和制约，这从我们的制造业在国际上的竞争力平庸可以佐证。

当前，中国的经济走向新常态，创新是必要的基础，没有创新，就要长期受制于人。

中国是一个消费大国，但还远不是一个制造业大国，依靠低廉的产品只能增加资源的消耗，这是没有出路的。

作为国人，要想享受更好的生活，不能指望别人，只有不断的提高自己，才能把握自己的命运。

因此，热爱岗位，钻研技能，脚踏实地，才是普通劳动者的成功之路。

5、下面介绍一个IT强人，你们知道是谁吗？（答案：马云）6、马云，中国企业家，浙江绍兴人，阿里巴巴集团主要创始人之一,2013年5月10日他卸掉阿里巴巴CEO一职，将全力以赴做好阿里巴巴集团董事局主席全职工作。

7、2014年在福布斯中国富豪榜上以财富值为1193.4亿人民币名列第一，成为中国首富。

8、阿里巴巴简介（英语：Alibaba Corporation；纽交所，证券代码“BABA”），中国最大的网络公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上贸易市场平台。

机械有限公司知名品牌的宣传语1、造就工作，五彩缤纷人生道路。

2、成于认真，超过温馨。

3、服务项目一流，质量高于一切。

4、高于一切服务项目，信誉度协作。

5、信达天下，造就发展前途。

6、成信为本，多交为赢。

7、成于毅力，超过善举。

8、孜孜开创，源源而多。

9、信誉度诚成，性价比高多多的。

10、成于脚踏实地，超过积善。

11、成城断金，多谋制胜。

12、富始一元，成至一心。

13、成于彼此，多予求精良。

14、美梦成真，几行强盛。

15、成在质量，超过信心。

16、聚荣善广，德行天下。

17、爱岗敬业者致诚，多德者天成。

18、德成盛业，信多商和。

19、行成于思，成根据信。

20、容者集合，博者聚业多。

21、建义者成，多善则兴。

22、成（诚）实多业，成多实业公司。

23、成实业公司楷模，多明智精锐。

24、日积月累，取得成功在手。

25、信誉度天成，之功何多。

26、造就将来，绚丽多彩。

27、大家的造就来源于多方面的信赖。

28、成钢百练，猜疑多信。

29、成以信为本，多以劳为本。

30、取得成功在信，服务项目在诚。

31、成多自少积，百信终就名。

32、得道者多助，有志竟成。

33、成以至广，多以致诚。

34、成功秘诀，几行取胜。

35、合力成功，协作多赢。

36、造就彼此，几行天地。

37、以诚为本，盈利多多的。

38、诚数篇彼此获益多多的。

39、诚实守信服务项目，几行少语。

40、多多的协作，梦想成真。

41、成近百年伟业，多利他的心。

42、成于人之不可以，超过人之末见。

43、诚信为本水到成，真情服务客来多。

44、科学发展观促使长，多方百计提品质。

45、您的必须使大家持续勤奋的驱动力。

46、多真诚造就了今日的成多实业公司。

47、取得成功非常简单，多见消费者想。

48、王者之鹰，思而必行。

49、有志必成，多誉智胜。

50、非凡质量，专业服务。

51、造就伟业，意在诚实守信。

52、专注于协作，取得成功多多的。

53、意在成信，超过服务项目。

54、诚实守信第顶尖，服务项目第一。

基金项目:2020年内蒙古机电职业技术学院科学研究项目 新时代视域下高职院校立德树人与校园活动融通的实践研究(NJDRW2021);2019年内蒙古机电职业技术学院科学研究项目 互联网+大学生第二课堂成绩单制度建设模式研究 (NJDRW1911)㊂作者简介:莲花(1982-),女,蒙古族,内蒙古乌兰浩特人,硕士,内蒙古机电职业技术学院讲师,主要研究方向为思想政治教育㊂在活动执行时所不足的地方,促进志愿者不断地成熟成长㊂1.2.3㊀组织构架北疆青年公益联盟实行协会会长负责制㊂以锡盟青年学生义工协会为活动开展主体方,内蒙古机电职业技术学院青志协会和内蒙古各高校学生志愿者为活动开展协办方㊂1.3㊀社会反响8年的公益之路,凭借着一份无私的爱与坚强的信念,越来越多的人认可北疆青年,并且加入北疆青年㊂刘昕也获得腾讯㊁搜狐㊁中国大学生在线网㊁锡盟电视台㊁内蒙电视台㊁中央人民广播电台㊁团中央等各级主流媒体的总计成千上万条宣传报道,并在全国推广志愿服务精神㊂刘昕获得第十五届 中国大学生年度人物 提名奖㊁全国 最美中职生标兵 ㊁自治区 桃李之星 三好学生 锡林浩特美德少年 等多项荣誉称号㊂项目 锡盟青年vol-unteer 学生义工协会 获得第六届内蒙古自治区 互联网+ 大学生创新创业大赛 红旅 赛道银奖㊂2㊀价值分析北疆青年志愿者认为,志愿服务是帮助同学们价值观形成和确立的有效途径㊂在公益的道路上有家人的理解㊁同学朋友的支持;公益活动中能收获到真知挚友,能用自己的行为感染周围人,唤醒每个人的善良;能在付出中学会珍惜,学会尊重㊁学会感恩;能学到课堂上学不到的东西,那是影响人一生的灵魂深处的信仰㊂2.1㊀帮助青年学生成长成才8年的公益之路,北疆青年公益联盟在社会各界的大力支持下,倡导 帮助他人,快乐自己 的服务精神,传播 爱在内蒙,在我身边 的互助理念,开展志愿无偿的社会服务,助力解决各类社会问题,培养了广大青年学生关爱他人㊁服务社会的崇高品质,有效促进了青年学生树立正确的 三观 ,提高了社会责任感和使命感,增强了综合能力和核心素养,帮助他们顺利成长成才㊂志愿者收获了各项荣誉,包括优秀志愿者300名㊁优秀工作者200名㊁优秀共青团员150名㊁优秀团干部100名㊂志愿者积极向党组织靠拢,现有入党积极分子198名,预备党员28名,正式党员20名㊂2021年志愿者王炳森收到联合国儿童基金会感谢信㊂2.2㊀引领青年学生思想政治教育红旅 作为全国最大的一堂思政课, 红 在思政教育, 旅 在实践育人㊂北疆青年依托内蒙古机电职业技术学院团委,将创新创业教育与思想政治教育紧密结合,激发学生爱国主义精神,提升品德修养㊂北疆青年公益联盟8年累计吸引2800余人加入社工岗位,扎根北疆,点亮自己,照亮他人㊂参考文献[1]苏双.思政视域下大学生参与青年红色筑梦之旅创业赛对高校资助育人发展启示研究[J ].智库时代,2018,(42):88-92.[2]李文斌,苏娟,王双蕊.双创教育与思想政治教育融合的基础㊁动力与策略[J ].无锡商业职业技术学院学报,2019,19(04):90-94.[3]冯梅.大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值研究[J ].智库时代,2019,(27):69-70.高职院校校园文化建设研究以内蒙古机电职业技术学院为例莲㊀花1㊀刘泽利2㊀李满亮1(1.内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070;2.内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古呼和浩特010028)摘㊀要:本文以内蒙古机电职业技术学院为例研究高职院校校园文化,阐述学校文化建设整体情况㊁特色创新以及工作成效,得出 坚定文化自信,弘扬蒙古马精神,培育新时代匠才 为核心的校园文化对学院全面发展发挥重要作用㊂关键词:高职院校校园文化;蒙古马精神;特色创新;工作成效中图分类号:F27㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2022.24.0381㊀学校文化建设整体情况内蒙古机电职业技术学院文化建设始终坚持服务中心工作㊁支撑发展战略㊁契合办学特色㊂学院地处边疆少数民族地区,专业设置和就业服务,面向能源冶金等一线艰苦行业,独特的地域和专业特点,决定了学院学生培养必须注入 艰苦奋斗㊁吃苦耐劳㊁爱岗敬业㊁永不言弃 的精神文化元素㊂在学院不同的发展时期,形成了 笃学励志㊁精技强能 的校训, 知致行毅㊁达用唯真 的校风, 校企携手,锻造塞外能工巧匠 的办学理念㊂进入新时代,学院融合习近平总书记考察内蒙古多次提出的蒙古马精神,凝练形成 崇德尚技,扬蒙古马精神,育时代匠才 核心文化理念㊂学院以章程为统领,将学校文化建设纳入学院总体事业发展规划,构建了 规划决策㊁组织协调㊁具体实施㊁全员参与 的文化建设组织体系㊂成立学校文化建设工作领导小组,推行 文化强校,特色兴校 战略,实施文化育人工程㊂2㊀学校文化建设特色创新紧密围绕学院文化事业发展规划,坚持立德树人,将 崇德尚技㊁扬蒙古马精神㊁育新时代匠才 的核心文化理念,贯穿于文化育人全过程,创新行为文化表达载体,搭㊃98㊃建 品牌+特色 文化育人平台,全面提升学院大学生人文素养和品德修养㊂2.1㊀打造校园文化精品项目,培育工匠精神校园文化技能艺术节 ㊁大学生素质拓展计划等品牌精品项目,始终把创新型高素质技术技能人才的培养贯穿其中㊂2.1.1㊀校园文化技能艺术节学院通过 校园文化技能艺术节 中的各项大型活动为全院学生提供了多种形式㊁多方位展示自我的平台㊂立足学院培养高素质技术技能人才的定位,秉承 笃学励志精技强能 的校训,开展 爱我学院㊁爱我专业 技能比武,培养劳动意识与工匠精神,突出技能实践㊂通过大赛选拔了一批批优秀技能人才,并推荐至全自治区㊁全国参加比赛,取得了优异的成绩㊂注重中华优秀传统文化和社会主义先进文化的传播与弘扬,将学生广泛参与㊁喜闻乐见的文体活动与传统文化相融合,开展 爱我中华 中华经典诗文诵读大赛㊁建设多彩校园文化,助力学生全面发展㊂通过 请进来 聘请劳模㊁大国工匠,建立大师工作室,创立产业学院,引进企业文化,传播工匠精神㊂引入 高雅艺术进校园 等优秀文化艺术资源,提升学生的文化修养和艺术品位㊂通过 走出去 开展 三下乡 文艺演出㊁技术服务等活动,锤炼学生意志品质,展示自身才华㊂学院 校园文化技能艺术节 不仅丰富了学生的文化生活,使学生的精神面貌更加昂扬向上,促进了学生全面成长成才㊂2.1.2㊀大学生素质拓展计划为服务学院素质教育的全面实施,针对理工科高职院校学生现状,按照人人都能成才的理念,学院于2014年开始大力推进 第二课堂成绩单 大学生素质拓展教育计划,学生参与活动面达100%㊂大学生素质拓展计划围绕 六个模块 ,注重 三个结合 ,突出 三挂钩 ,强调 11219 五项工作,对大学生的思想㊁行为㊁能力进行设计,形成一套完善的第二课堂课程体系㊂通过参加第二课堂活动,锻炼学生学习能力㊁人际交往能力㊁创新能力等 八项能力 ,满足服务青年思想修养需要㊁服务青年创新创业需要㊁全面发展需要㊁实践成才需要 四个需要 ㊂随着 大学生素质拓展计划 的持续深入推进,学生由过去的低迷㊁消极㊁自卑的心态,转变为有目标㊁有抱负㊁阳光向上的心态;学生逐渐变得愿意与人沟通交流,变得知书明礼,勇于展示㊁表现自己,学生的发展更加全面化,综合素质和核心素养均得到稳步提升,学生毕业时第二课堂成绩单合格率已达到100%㊂近几年结合学院学分制改革,大学生素质拓展计划成功转换为4学分,依托学院智慧校园建设,完成了第二课堂成绩单网络平台建设㊂2021年建成了 第二课堂体验中心 ,打造可视化直观育人模式㊂体验中心涵盖 第二课堂成绩单 制度介绍区等四个模块,让学生快速了解相关制度实施办法,直接体验 智慧校园 ㊁今日校园APP 等网络管理系统及第二课堂数据可视化展示系统的使用,科学规划第二课堂的课程和活动项目,实现了可视化实践育人㊂2.2㊀创新民族传统文化项目,培育蒙古马精神成立蒙古马精神研究会,实施蒙古马精神培育工程,深入挖掘民族传统文化元素,开展 校园那达慕 民族团结进步教育月 非遗+ 民族手工艺,院系志愿者协会积极组织开展 乌兰牧骑+ 志愿服务等特色项目活动,将专业技术服务送到草原牧区㊂原创作品‘勇往直前的蒙古马“荣获第四届 我心中的思政课 全国高校大学生微电影展示活动二等奖㊂2.3㊀构建激励与发展并行的制度体系,促成人人皆可出彩通过‘学生行为养成教育制度“等规范学生行为;通过制定‘教师教学规则“规范教师行为㊂强化与学分制改革的深度融合,制定出台‘学分制管理实施办法“‘学生课外学分的认定与管理办法“,规定了课外学分认定办法,明确规定 课外学分 可认定和转换为选修课学分,持续有力地推进了文化体系建设㊂2.4㊀营造职业文化环境,烘托文化育人氛围在校园建筑㊁场所设施建设方面,坚持 一系一品一特色 的校园文化建设理念,校园 一楼一廊一室一路 ,处处通过雕塑㊁模型㊁师生作品展示㊁实物加工产品等形式展现出来,营造职业教育氛围㊂3㊀学校文化建设工作成效3.1㊀学院办学实力整体提升学院先后被评为国家优秀骨干高职院校㊁国家优质专科高等职业院校㊁中国特色高水平高职学校建设单位㊁教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位㊁国家级 电力系统自动化技术 教学资源库第一主持单位㊁全国职业院校 文化建设100强 单位㊂3.2㊀人才培养质量明显提升深化学校文化建设以来,学生共获得国家级创新创业大赛及职业技能大赛共266项㊂其中, 复杂部件数控多轴联动加工技术 项目获2017年全国职业院校技能大赛第1名㊂根据‘麦可思-内机电往届毕业生培养质量评价报告“数据分析,毕业生月收入水平㊁毕业生对母校的满意度㊁对学生工作的满意度等关键评价指标,均与全国平均水平持平㊂3.3㊀文化建设成果丰富校园文化技能艺术节 获全国 高校校园文化建设成果优秀奖 ㊁自治区高校校园文化精品项目㊂ 大学生素质拓展计划 获自治区高校德育实践创新精品项目㊂学院获全国大中专学生志愿者暑期 三下乡 社会实践 优秀单位 ㊂3.4㊀社会影响力持续扩大学院主动服务国家 一带一路 建设,先后为肯尼亚㊁赞比亚等8个非洲国家制定职教标准,协助举办六届非洲职业技能大赛㊂在肯尼亚创建 中航国际-内蒙机电 非洲职业教育培训中心,在东非成立非洲职业教育联合培训基地㊂参考文献[1]习近平.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的要讲话[N].人民日报,2016-12-9(1).[2]习近平.习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话[N].人民日报,2018-9-11(1).[3]程迪.高职院校思想政治教育培育工匠精神的现状与路径研究[J].兰州教育学院学报,2018,(6):118-122.[4]刘红明.实践育人导向:高职校园文化建设的路径遵循[J].江苏高教,2015,(02).㊃09㊃。

八、一训三风（一）校训:明德笃行精技强能【诠释】明德：语出《礼记•大学》“大学之道，在明明德”。

原指《大学》的主旨，在于彰显人的光明品德。

这里借用“明明德”，即通过教育“使美德彰显”,意在强调学院教育要德育为首。

训诫师生要“以德立身”。

笃行：语出《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”意为增进学业要广泛涉猎，详细询问，慎重思考，明确分辨，尽力践行。

“笃行”就是要努力实践，身体力行，使学有所成，知行合一。

精技：“精”，精通；“技”，技术、本领。

有精通技术之意，也有技能上精益求精之愿。

强能：意即强化能力，提升水平，达到更高更强。

校训体现了以德修身、尽力践行、以技立业、以能为重的办学理念和办学特色，突出了为人为学修业的要求。

（二）校风:团结奋进求是创新【诠释】团结：团结是志同道合的觉悟，是众志成城的责任，是相互合作的品质，是同心同德的境界。

团结产生凝聚力、号召力、战斗力和生产力。

奋进：奋，振作起来。

进，向前向上移动。

奋进，即努力奋斗，不断前进。

奋进是与时俱进的品质，是自强不息的精神，是争先恐后的超越，是奋发有为的追求。

求是：“求”，指研究；“是”，指客观事物的内部联系，即规律性。

求是，就是追求事物的客观真理。

它是科学严谨的态度，实事求是的作风，勇于探索的精神。

是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

创新：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

它是敢为人先的精神，勇于挑战的品质，推陈出新的能力。

要想别人未想之事，思别人未思之策，谋别人未谋之举，闯出新路子，开出新局面，实现新跨越。

校风体现了学院精神风貌和价值取向，是学院文化传统和时代精神的有机结合。

（三）教风:严谨治学爱岗敬业教书育人诲人不倦【诠释】严谨治学：指教师在求知和传授知识、技能的过程中要做到严密谨慎、严格细致，并用自身实事求是的精神，科学严肃的态度，精益求精的作风，去引导和激励学生，努力提高教育教学质量。

爱岗敬业：指教师热爱本职工作，专心致力于事业和本职工作，忠诚于党的高职教育事业，有高度的责任心和使命感，做到干一行、爱一行、专一行、精一行。

传承不守旧、创新不忘根作者：黄芸来源：《学校教育研究》2018年第22期摘要：1918年，为了能“举例示人”，黄炎培等职教先贤创办了中华职业学校。

由此，启现代职教之源，开职教风气之先。

学校以黄炎培职教思想为引领学校发展的理论源泉和精神财富，以创新和发展黄炎培思想为立校之本，文化之魂，使命责任，以“让教学充满智慧，让职教彰显魅力，让学生喜欢学校”为教学目标，“让学生积极学起来”为教学要求，形成了“金的人格、铁的纪律、强的技能、美的形象”等育人特色，走出了一条传承不守旧、创新不忘根的职校发展新路。

关键词：黄炎培职业教育中华职业学校实践1918年，为了寻求教育救国的良方，“举例示人”，黄炎培等职教先贤创办了中华职业教育社的第一个职教实验基地——中华职业学校。

由此，启现代职教之源，开职教风气之先。

黄炎培倡导、推行职业教育的最终目标是“使无业者有业，使有业者乐业”。

基于此，他提出“办职业教育，需注意时代趋势与应邹之途径，社会需要某种人才，即办某种职业学校”“必须同时与社会经济结构相匹配，与社会生活相配合，才能兴旺发达”“如果办职业教育而不知着眼于大多数平民身上，他的教育，无有是处，即办职业教育，也无有是处。

”由此可见，服务社会，服务平民是黄炎培倡导、研究和推行职业教育的基本出发点。

故学校先后设立铁工、木工、珐琅、纽扣、文书、机械、土木、商、会计、中等机械技术、石油机械等科（班）。

黄炎培亲订了“劳工神圣” 、“双手万能”、“手脑并用”的办学方针和“敬业乐群”的校训，他反对劳心劳力分离，注意学和用的联系，提出“要使动手的读书，读书的动手，把读书和做工并起家来”。

学校实行“手脑并用”“做学合一”、半工半读，注重实习环节，开设了实习工场和模拟银行，以“职业市”实行学生自治，培养学生爱国爱校、艰苦朴素、服务社会。

“双手万能，破千年封建陋习；手脑并用，开一代教育新风”，成功地实践了中华职教社的办学理念，成为了在国内外颇有影响力的“最富有实验性的学校”。

精技立业校训解读
精技立业，这四个字蕴含了深厚的意义，可以解读为以下几个方面：
1.精湛的技艺：精技强调的是对专业技能的精湛掌握。

无论是哪个行业，都需要有扎实的专业基础和技能，才能在工作和实践中取得更好的成绩。

对于学生来说，学习专业知识是必不可少的，只有掌握了扎实的技能，才能更好地适应社会需求，实现自我价值。

2.精益求精的态度：精技立业中的“精”字，不仅指精湛的技艺，还强调了精益求精的态度。

在学习和工作中，我们需要不断追求卓越，不断改进自己的技能和表现。

只有这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为行业的佼佼者。

3.立业之本：立业是指建立自己的事业。

对于学生来说，精技立业就是要在学习和实践中不断提升自己的能力，为将来步入社会、开创自己的事业打下坚实的基础。

只有通过不懈的努力和实践，才能建立起自己的事业。

4.社会责任：精技立业不仅是个人的追求，也是对社会的贡献。

通过精湛的技艺和卓越的表现，可以为社会创造更多的价值，推动行业的发展和进步。

同时，也要有社会责任感，为社会做出自己的贡献。

总的来说，精技立业是一个追求卓越、不断进步的过程，旨在培养具有精湛技艺、卓越表现和强烈社会责任感的人才。

精技强能演讲稿中国自古以来就是礼仪之邦，而我们学校也有着百年的历史文化积淀。

“尚德、勤奋、求实、创新”这八字是校训。

我们常说：人无信则不立，师无信则不威。

所谓：德乃才之帅，才为德之资。

那么何为德？何为才？唯有知识与技能才是传承文明的载体。

故今天我要站在讲台上演讲的主题是《精技强能共铸辉煌》。

从事的行业不同，技术不同，但是每个工种都有他各自的专业性和规范性，就拿我所从事的制造类岗位来举例吧！在这里我需要遵守很多操作流程和安全警示，对精度和尺寸的把握尤其重要，我必须时刻牢记要让我们的产品达到最好的状态；对一些高精尖设备，我还得进行深入了解，因为它可能影响到机器正常运转的速率，甚至出现问题，并且我们做完检测后应该仔细核对数据，避免差错发生；我还必须具备过硬的专业素质，保证制造零件的标准统一等。

技能是一个人立足于社会的根本。

从小父母就教育我：无论你将来干什么，必须掌握好手头的基础技能，并认真钻研相关技巧。

如果我长大成家了，那么我需要有照顾妻儿老小的生活的能力，并不断地努力提升自己的技艺水平；若是步入了社会，更需要提升自己的专业技能，使自己变得优秀起来，适应社会竞争激烈的环境，保持不败之地，毕竟只有拥有过硬的技能，才能走向更远的未来。

作为一名中职生，我们肩负着建设祖国、服务社会的重任。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”我们虽然是在校生，没有接受过系统培训，缺乏一定的理论知识，但是这也并不代表我们会输给别人。

因此，我们要有超前意识和忧患意识，利用课余时间努力补充自身不足，扎实地掌握好基本功，打好基础，树立明确的目标，坚定信念，勇往直前，靠辛勤汗水去浇灌成功的硕果。

精技强能，即练就一项真本领，并获取广博精深的技能。

人们常说：青春没有选择，青春没有重来。

我们虽然失去了太多美好的时光，却依旧享有拼搏奋斗的权利。

古往今来，许多伟人都是在逆境中顽强拼搏，实现自我价值的。

法国巴尔扎克曾经写道：不幸，是一所最好的大学，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。

/ 三教三训之专业教育--实训实战精技强能很多人都认为，国家虽打通了学子职业化的上升通道，但没有改变社会对职业教育的偏见。

在很多人的眼中，职业教育就是一个“大熔炉”，把学生丢进去，出来就是一个只懂技术、不会做人的“工具人”。

当然，这样的看法难免过于偏激，但人们对职业教育认识的不够深刻却是毋庸置疑的。

三教三训之专业教育：钣喷教学实训课堂实际上，当前很多职业院校，在人才培养过程中都进行了科学的革新。

优秀职业教育也不仅专注人才的专业技能培养，也注重人才的综合素质养成。

不过，作为传统教育模式的补充，职业教育中的专业技能教育仍旧是职业院校工作的重中之重，使学生掌握一门专业技/ 能、让学生得到行业需要的职业素养，进而让学子毕业后能够顺利走上工作岗位，几乎成为职业院校人才培养的基本模式。

三教三训之专业教育：老师手把手教学然而，要让学生懂技术容易，但要让学生能娴熟运用技术并在工作中有所创新却并不容易。

作为国家汽修人才定点培养基地的四川万通汽修学校，针对当前行业对人才的需要，推出了特色化的“三教三训”教育模式，包含了专业教育、校纪校规教育、法制安全教育、军事训练、行为规范训练、素质养成训练六个极具针对性的教育模块。

其中的专业教育模块，则是学校强化提升学生专业技能的重要途径。

/三教三训之专业教育：汽车美容实训课堂据了解，相较于传统技能教育的模式，万通在人才培养过程中植入了更多职业化的理念。

万通汽修教育也率先在北京成立了万通汽修研究院，为万通教学模式和教学教材研发提供了保障。

而在教学方法上，四川万通汽修学校则采用“理实一体化”实战教学、工单式教学等多种教学方式，有效强化学生实训实战能力。

/通钣金实训实战教学基地而针对那些“零基础”入学的学子，学校则先安排学子进行兴趣认知等专业教育课程，由专业教师带领学子进行专业基础教学，通过形式多样的教学活动、教学手段来激发学生的学习兴趣、提升学生对汽车行业的认知能力。

/实训实战教学基地此外，学校还通过校企合作，与企业共同制定人才培养计划，并从先进车企引进了诸多实训设备、汽修新技术和工艺流水线等。

夸赞技术好的词摘要：1.夸赞技术好的词的重要性2.夸赞技术好的词的类型3.如何运用夸赞技术好的词4.夸赞技术好的词的注意事项正文：在现代社会，技术已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。

因此，掌握一些夸赞技术好的词是非常重要的。

这不仅能够表达我们对他人技术的认可和尊重，还能激发技术人员的积极性和工作热情。

那么，有哪些夸赞技术好的词呢？我们又应该如何运用这些词呢？首先，夸赞技术好的词可以分为以下几种类型：1.表达技术能力强的词汇，例如“技术娴熟”、“技术精湛”、“技术高超”等；2.表达技术成果好的词汇，例如“成果丰硕”、“成果显著”、“成果优异”等；3.表达技术进步快的词汇，例如“进步神速”、“一日千里”、“突飞猛进”等；4.表达技术潜力大的词汇，例如“潜力无限”、“前途无量”、“后生可畏”等。

在了解了夸赞技术好的词的类型后，我们需要学会如何运用这些词。

以下是一些建议：1.结合具体事例使用。

在夸赞他人技术好时，最好能够结合具体的技术成果或项目，这样能够让对方感受到你是真诚地认可他们的技术能力；2.注意语气和表情。

在夸赞他人技术好时，要保持诚恳、热情的语气，并配以真诚的表情，这样才能让对方感受到你的真诚和善意；3.选择适当的场合。

夸赞他人技术好时，最好选择在相对正式或私人的场合，这样能够让对方感受到你的尊重和关注；4.注意适度。

夸赞他人技术好时，要注意不要过于夸张，否则可能会让对方产生反感。

总之，掌握一些夸赞技术好的词是非常重要的。

这不仅能够表达我们对他人技术的认可和尊重，还能激发技术人员的积极性和工作热情。

形容技术特别好的人技术方面特别好的人，通常表现出对技术的热爱和钻研精神。

他们通常具备丰富的技术知识和经验，能够熟练运用各类工具和技术解决问题，而且他们在工作中展现出高效的执行力和解决问题的能力。

在交流中，他们善于表达自己的观点和想法，能够清晰地解释技术概念和原理，使听众易于理解。

在团队合作中，他们通常能够为团队带来创新思维和解决问题的能力，对团队的发展起到积极的推动作用。

一个技术特别好的人，一般具备以下几个特点：第一，他们具备扎实的技术基础。

无论是在编程、网络、数据库还是硬件方面，他们都有很好的学习基础和深厚的理论知识，这使得他们能够在实际工作中很好地解决技术难题。

第二，他们善于利用各种工具和资源。

技术特别好的人通常有很强的自学能力和解决问题的能力，在解决技术问题的过程中，他们善于利用互联网、技术文档、开源社区等资源，以及各种工具和软件来帮助自己更好地完成工作。

他们有良好的代码风格和设计能力。

技术特别好的人通常会有优秀的编程技巧和规范的代码风格，他们所编写的代码结构清晰，易于理解和维护，而且在解决问题的过程中，他们还注重代码的可扩展性和可复用性。

第四，他们具备较强的问题解决能力。

在面对技术难题时，技术特别好的人善于从问题的本质出发，通过分析和思考，找出问题的症结所在，并提出切实可行的解决方案。

他们能够迅速地定位并解决问题，保证项目的顺利进行。

第五，他们具备较强的沟通能力和团队协作能力。

技术特别好的人不仅仅是优秀的技术专家，还具备良好的沟通能力和团队协作能力。

他们能够清晰地表达自己的观点并与他人交流，善于与团队成员协作共事，能够有序地完成项目。

技术特别好的人往往具备扎实的技术基础、优秀的自学能力、良好的编程技巧和设计能力、较强的问题解决能力以及优秀的沟通和团队协作能力。

他们对技术的热爱和对问题的不断探索使他们成为团队中的中流砥柱，推动着技术的不断发展和创新。

描写有关技艺高超的词语鬼斧神工象是鬼神制作出来的。

形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

出神入化神、化：指神妙的境域。

极其高超的境界。

形容文学艺术达到极高的成就。

玄妙入神形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。

巧夺天工夺：胜过。

人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

踔绝之能踔绝：高超。

高超的本领、才能。

大匠运斤形容人技艺精湛或文笔娴熟高超。

郢匠挥斤比喻纯熟、高超的技艺。

成风之斫形容技艺高超。

成风尽垩形容技艺高超。

运斤成风运：挥动；斤：斧头。

挥动斧头，风声呼呼。

比喻手法纯熟，技术高超。

斗榫合缝榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。

形容手艺高超。

良工巧匠良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。

指技艺高超的工匠。

成语成语大全首页成语大全成语故事猜成语形容技艺高超的成语发布时间：2021-11-13【炉火纯青】：纯：纯粹。

道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。

后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。

【曲尽其妙】：曲：委婉，细致；尽：全部表达。

把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。

形容表达能力很强。

【登峰造极】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。

比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

【跃然纸上】：活跃地呈现在纸上。

形容文学作品叙述描写真实生动。

【出神入化】：神、化：指神妙的境域。

极其高超的境界。

形容文学艺术达到极高的成就。

【出凡入胜】：指超出了一般，进入了极高的境界。

形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。

【登堂入室】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。

登上厅堂，进入内室。

比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

【无以复加】：不可能再增加。

指程度达到了极点。

【空前绝后】：从前没有过，今后也不会再有。

夸张性地形容独一无二。

【叹为观止】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。

指赞美所见到的事物好到了极点。

【超群绝伦】：伦：同辈。

超出一般人，没有可以相比的。