数组程序举例(专业研究)
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C程序经典算法50例1.二分查找算法:在有序数组中查找指定元素。
2.冒泡排序算法:通过不断比较相邻元素并交换位置,将较大的元素向后冒泡。
3.快速排序算法:通过选择一个基准元素,将数组分割为左右两部分,并递归地对两部分进行快速排序。
4.插入排序算法:将数组划分为已排序和未排序两部分,每次从未排序中选择一个元素插入到已排序的合适位置。
5.选择排序算法:遍历数组,每次选择最小元素并放置在已排序部分的末尾。
6.希尔排序算法:将数组按照一定间隔进行分组并分别进行插入排序,然后逐步减小间隔并重复这个过程。
7.归并排序算法:将数组递归地划分为两部分,然后将两个有序的部分进行合并。
8.桶排序算法:将元素根据特定的映射函数映射到不同的桶中,然后对每个桶分别进行排序。
9.计数排序算法:统计每个元素的出现次数,然后根据计数进行排序。
10.基数排序算法:从低位到高位依次对元素进行排序。
11.斐波那契数列算法:计算斐波那契数列的第n项。
12.阶乘算法:计算给定数字的阶乘。
13.排列问题算法:生成给定数组的全排列。
14.组合问题算法:生成给定数组的所有组合。
15.最大连续子序列和算法:找出给定数组中和最大的连续子序列。
16.最长递增子序列算法:找出给定数组中的最长递增子序列。
17.最长公共子序列算法:找出两个给定字符串的最长公共子序列。
18.最短路径算法:计算给定有向图的最短路径。
19.最小生成树算法:构建给定连通图的最小生成树。
20.汉诺塔算法:将n个圆盘从一个柱子移动到另一个柱子的问题。
21.BFS算法:广度优先算法,用于图的遍历和查找最短路径。
22.DFS算法:深度优先算法,用于图的遍历和查找连通分量。
23.KMP算法:字符串匹配算法,用于查找一个字符串是否在另一个字符串中出现。
24.贪心算法:每次都选择当前情况下最优的方案,适用于求解一些最优化问题。
25.动态规划算法:将一个大问题划分为多个子问题,并通过子问题的解求解整个问题,适用于求解一些最优化问题。
《数组》说课简案一、说教材《数组》是机械工业出版社新版21世纪高职高专系列教材《Visual Basic程序设计》第七章的内容。
在之前的教学内容中,已经系统介绍了VB语言基础、赋值、三大基本结构等概念。
《数组》共分四节7课时。
今天我说的是第一课时的内容。
根据教材的目的和特点,我确定以下教学目标:知识目标:使学生认识和理解数组的概念,能在实际解题中应用数组。
能力目标:培养学生的分析、思考能力,进一步提高自主研究和解决问题的能力。
培养学生在教师的引导下自主构建、巩固知识体系的能力。
情感目标:在学习中培养学生理论联系实际,通过数组的学习培养学生对个人信息的理解,体会教师对学生信息管理工作的繁重与复杂,并学会将前后所学知识融会贯通。
教学重点:数组的概念、数组的声明、维数、下标。
教学难点:数组的概念二、说学生执教年级基本为高二年级(第一学期)或高二年级(第二学期)计算机专业的学生,学生对程序设计仅有较简单的基础认识,总体而言学生普遍反映VB比较难学,很多知识抽象难懂,如何将数组这种新的数据类型浅显易懂地介绍给学生就显得比较困难了。
三、说教学方法及策略中高职的程序设计可以说是每一个计算机教师都感觉比较头疼的课程。
因为相对于应用软类课程,程序设计比较枯燥,多年以来一惯彩的教材教法匀脱离生活很远,对中高职这类基础比较薄弱的学生来说感觉门槛很高,学了又感觉没什么意思。
特别是程序的灵魂——算法,学生理解为“整天几个数排大小,倒底有什么用啊”,于是为了将难懂的知识变得简单易动,接近他们的现实生活,我经过几届学生的尝试,将专业课最新的教学形式——项目教学法融入到VB程序设计的教学中,并取得了较好的效果。
本课程就围绕“学生成绩管理系统”项目去做,一个个模块去分析去掌握。
本课程就选自其中的“成绩查询”项目。
在这个项目中,首先让学生应用这个项目的功能,再去理解解决这个功能是用什么方法——数组。
再从功能入手,理解数组的概念,掌握数组的使用,通过教师对程序的讲解能熟练使用数据。
c语言数组小案例C语言是一种广泛应用的编程语言,数组是C语言中常用的数据结构之一。
它可以存储多个相同类型的数据,并通过索引访问和操作这些数据。
下面列举了10个关于C语言数组的小案例,以帮助读者更好地理解和掌握数组的使用。
1. 计算数组元素的总和编写一个程序,从用户输入一组整数,并计算它们的总和。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来计算总和。
2. 查找数组中的最大值和最小值编写一个程序,从用户输入一组整数,并找到其中的最大值和最小值。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来找到最大值和最小值。
3. 数组的逆序排列编写一个程序,从用户输入一组整数,并将它们按逆序排列。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来实现逆序排列。
4. 数组的去重编写一个程序,从用户输入一组整数,并去除其中的重复元素。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来去除重复元素。
5. 数组的排序编写一个程序,从用户输入一组整数,并将它们按升序或降序排序。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来实现排序。
6. 数组的拷贝编写一个程序,从用户输入一组整数,并将它们拷贝到另一个数组中。
使用两个数组分别存储输入的整数,并通过循环遍历数组来实现拷贝。
7. 数组的搜索编写一个程序,从用户输入一组整数,并在数组中搜索指定的值。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来搜索指定的值。
8. 数组的合并编写一个程序,从用户输入两组整数,并将它们合并为一个数组。
使用两个数组分别存储输入的整数,并通过循环遍历数组来实现合并。
9. 数组的平均值和方差编写一个程序,从用户输入一组整数,并计算它们的平均值和方差。
使用数组来存储输入的整数,并通过循环遍历数组来计算平均值和方差。
10. 数组的矩阵操作编写一个程序,从用户输入一个矩阵,并实现矩阵的转置、矩阵的相加和矩阵的乘法等操作。
使用二维数组来存储输入的矩阵,并通过循环遍历数组来实现矩阵操作。
中等专业学校2022-2023-2教案编号:a[i+1]=x;n++;for(i=0;i<n;i++) printf("%4d ",a[i]);}#include"stdio.h"main(){int a[20]={3,7,10,12,18,20};int x=15,i,n=6;i=n-1;while(i>=0&&a[i]>x){a[i+1]=a[i];i--;}a[i+1]=x;n++;for(i=0;i<n;i++) printf("%4d ",a[i]);}运行结果如图:例题5-6 已有一个排好序的序列,输入一个数插入到该序列中,使之仍然保持有序。
例如:将15插入到有序序列{3,7,10,12,18,20}中。
具体程序如下:#include"stdio.h"main(){int a[20]={3,7,10,12,18,20};int x=15,i,n=6;while(i>=0&&a[i]>x){a[i+1]=a[i];i--;}a[i+1]=x;n++;for(i=0;i<n;i++) printf("%4d ",a[i]);}例题5-7 编写一个程序,将字符串转置并输出。
例如:abcde----edcba程序一#include <stdio.h>#include <string.h>main(){ char s1[20],s2[20]; int n,i,j;printf("输入一串: \n"); gets(s1);n=strlen(s1);i=n-1;j=0;while(i>=0){ s2[j]=s1[i];j++; i--;}s2[j]='\0';printf("转置后的串: \n");puts(s2);}#include <stdio.h>#include <string.h>main(){ char s[20],tmp; int n,i,j; printf("输入一串: \n"); gets(s); n=strlen(s);i=0;j=n-1;while(i<j){ tmp=s[i];s[i]=s[j];s[j]=tmp;i++; j--;}printf("转置后的串: \n");puts(s); }三、小结四、作业板书设计数组的应用举例(一)1、数组举例2、转置数组程序分析教后札记中等专业学校2022-2023-2教案编号:scanf("%f",&x);if(x<3500) g=0;else if(x<5000) g=1;else if(x<8000) g=2;else if(x<125000) g=3;else if(x<38500) g=4;else if(x<58500) g=5;else if(x<83500) g=6;else g=7;printf("\n税率级数=%d\n",g);if(g>0)s=(x-3500)*RR[g-1][0]/100-RR[g-1][1];printf("个税=%2f\n,s");}程序二#include<stdio.h>main(){intRR[7][2]={{3},{10,105},{20,555},{25,1005,},{30,27 55},{35,5505},{45,13505}};intmax[7]={3500,5000,8000,12500,38500,58500,83500}; float x,s=0.0;int g;printf("输入扣除三险一金后月收入(元):\n");scanf("%f,&x");for(g=0;g<7;g++)if(x<=max[g]) break;printf("\n税率级数=%d\n",g);if(g>0)s=(x-3500)*RR[g-1][0]/100-RR[g-1][1];printf("个税=%.2f元\n",s);}拓展练习一、下面程序的功能是给一维数组 a 任意输入 6 个整数,假设为 7 4 8 9 1 5 ,然后建立一个具有以下内容的方阵并打印。
对C语言数组的总结以及实例讲解对C语言数组的总结以及实例讲解数组(Array)是一系列相同类型的数据的集合,可以是一维的、二维的、多维的;最常用的是一维数组和二维数组,多维数组较少用到。
一、对数组的总结1) 数组的定义格式为:type arrayName[length]type 为数据类型,arrayName 为数组名,length 为数组长度。
需要注意的是:数组长度 length 最好是整数或者常量表达式,例如 10、20*4 等,这样在所有编译器下都能运行通过;如果 length 中包含了变量,例如 n、4*m 等,在某些编译器下就会报错。
数组在内存中占用一段连续的空间,数组名表示的是这段内存空间的`首地址。
2) 访问数组中某个元素的格式为:arrayName[index]index 为数组下标。
注意index 的值必须大于等于零,并且小于数组长度,否则会发生数组越界,出现意想不到的错误。
3) 可以对数组中的单个元素赋值,也可以整体赋值,例如:// 对单个元素赋值int a[3];a[0] = 3;a[1] = 100;a[2] = 34;// 整体赋值(不指明数组长度)float b[] = { 23.3, 100.00, 10, 0.34 };// 整体赋值(指明数组长度)int m[10] = { 100, 30, 234 };// 字符数组赋值char str1[] = "";// 将数组所有元素都初始化为0int arr[10] = {0};char str2[20] = {0};二、数组应用举例【示例1】求一个整型数组中的最大值和最小值。
#includeint main(){int a[10] = {0}, max, min, i;//从控制台获取用户输入并赋值给数组元素for(i=0; i<10; i++){scanf("%d", &a[i]);}//假设a[0]是最大值也是最小值max = a[0], min = a[0];for(i=1; i<10; i++){if(a[i] > max){max = a[i];}if(a[i] < min){min = a[i];}}printf("The max is %d, The min is %d\n", max, min); return 0;}运行结果:2 123 45 100 575 240 799 710 10 90↙The max is 799, The min is 2这段代码有两点需要说明:1) 从控制台获取数组元素时,我们一次性输入10个整数才按下回车键,而不是每输入一个整数就按一次回车键,这正是利用了标准输入缓冲区。
数组的使用方法
数组是一种常见的数据结构,它可以用来存储多个相同类型的数据。
在程序中,我们可以使用数组来对大量的数据进行管理和处理。
创建数组时,我们需要指定数组的类型和大小。
例如,可以创建一个包含10个整数的数组:
int arr[10];
访问数组中的元素时,可以使用下标运算符[]。
下标从0开始,到数组大小减1结束。
例如,可以使用以下代码将第3个元素的值改为10:
arr[2] = 10;
可以使用循环来遍历数组中的所有元素。
例如,可以使用以下代码将数组中所有元素的值输出:
for(int i=0; i<10; i++)
{
cout << arr[i] << endl;
}
数组还可以作为函数的参数传递。
在函数中,可以通过指针访问数组中的元素。
例如,可以使用以下代码将数组中所有元素的值乘以2:
void multiply(int *arr, int size)
{
for(int i=0; i<size; i++)
{
arr[i] *= 2;
}
}
int main()
{
int arr[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};
multiply(arr, 10);
return 0;
}
在使用数组时,需要注意不要越界访问数组,否则会导致程序出现异常。
同时,数组的大小也需要根据实际需求进行设置,避免浪费内存空间。
javascript数组应用案例JavaScript数组是一种用于存储多个值的数据结构。
它可以包含不同类型的元素,如数字、字符串、对象等。
数组提供了许多有用的方法,可以对数组进行操作和处理。
下面是10个JavaScript数组应用案例。
1. 数组的创建和访问数组可以使用数组字面量或Array构造函数来创建。
通过索引值可以访问数组中的元素。
例如:```javascriptlet fruits = ['apple', 'banana', 'orange'];console.log(fruits[0]); // 输出: appleconsole.log(fruits[2]); // 输出: orange```2. 数组的长度可以使用length属性获取数组的长度。
例如:```javascriptlet fruits = ['apple', 'banana', 'orange'];console.log(fruits.length); // 输出: 3```3. 数组的迭代可以使用for循环或forEach方法来迭代数组的所有元素。
例如:```javascriptlet fruits = ['apple', 'banana', 'orange'];for (let i = 0; i < fruits.length; i++) {console.log(fruits[i]);}fruits.forEach(function(fruit) {console.log(fruit);});```4. 数组的添加和删除元素可以使用push和pop方法在数组的末尾添加和删除元素。
例如:```javascriptlet fruits = ['apple', 'banana', 'orange'];fruits.push('grape'); // 在末尾添加元素console.log(fruits); // 输出: ['apple', 'banana', 'orange', 'grape']fruits.pop(); // 删除末尾的元素console.log(fruits); // 输出: ['apple', 'banana', 'orange']```5. 数组的排序可以使用sort方法对数组进行排序。
C语⾔array数组的⽤法详解⽬录⼀维数组的创建与初始化程序⼀:程序⼆:程序三程序四(⼆维数组 - ⼆维数组的列绝对不能省略)⼆维数组在内存中的存储程序⼀数组作为函数参数,怎么作?实例:冒泡排序数组名:⼀维数组的创建与初始化数组是⼀种相同类型元素的集合程序⼀:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){创建⼀个数组int arr1[10];// [常量]初始化 int arr[10]={1,2,3};不完全初始化,剩下的元素默认初始化0.char arr2[5];初始化 char arr[5]={'a','b'};,不完全初始化,剩下元素默认初始化0.初始化 char arr[5]="ab" 这是可⾏的,因为隐藏⼀个'\0',后⾯的0使我们⾃⼰给的(这个字符串都给给它的==),不是系统默认int n = 5;char ch[n]; 这样创建数组是错误,因为n还是变量,值是被赋值了,并不会改变它的属性char arr3[5] = { 'a', 98/*b的ASCII码等于98*/ };//可⾏上式等价于下式char arr3[5] = {'a','b'}char arr4[] = "abcd";//加上后⾯隐藏的'\0',⼤⼩为5当我们并没有指定⼤⼩的时候,它会根据后⾯的数据,⾃⼰给定⼤⼩char arr5[] = "abcdef";printf("%d\n",sizeof(arr5));// 7 sizeof晕倒'\0',把它算进去,在停⽌计算printf("%d\n", strlen(arr5));//6 strlen是遇到'\0'(不包含),就停⽌计算char arr6[] = { 'a', 'b','c','\0' };printf("%d\n",strlen(arr6));//如果没有'\0'结束标志符,它会⼀直算个数,直到遇到'\0',输出的是⼀个随机数printf("%d\n", sizeof(arr6));//没有'\0'它就少算⼀个就是3return 0;}程序⼆:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){char arr[] = "abcdef";//元素下标是从0开始pritnf("%c\n",arr[0]); //arr[0] == a,表⽰⾸元素a,输出结果为a如果要依次打印字符串所有元素⽤循环更简单,字符串的 '\0' 是隐藏的,⼀般是不⽤打印的int i = 0;int len = strlen(arr);// 计算元素个数for (i = 0; i < len; i++){printf("%c ",arr[i]);// a b c d e f}return 0;}程序三#include<stdio.h>int main(){int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);// sizeof(数组名)计算的整个数组的字节⼤⼩,我们只要再求⼀个元素的⼤⼩就可以了,因为数组是⼀群相同类型数据的集合,所以我// 假设 int a[10];数组 a 有 10个 int(4byte)类型的元素,整个数组的⼤⼩就是 4*10 == 40 byte,数组⼤⼩除以数组元素⼤⼩,不就是数组元素个数嘛。
常用的数组操作方法数组是编程语言中常见的数据结构之一,它允许我们在一个变量中存储多个值。
在使用数组时,我们经常需要对数组进行各种操作,包括创建数组、添加元素、删除元素、获取元素、修改元素、查找元素以及对数组进行排序等等。
下面将介绍一些常用的数组操作方法。
1. 创建数组:创建数组是指在内存中开辟一段连续的空间来存储多个元素。
在大多数编程语言中,可以使用如下方式创建数组:- 在声明数组变量时进行初始化,例如:int[] arr = {1, 2, 3, 4, 5};- 使用数组的构造函数,例如:int[] arr = new int[5];2. 添加元素:添加元素是指向数组中添加一个或多个元素。
常见的数组添加元素的方式有:- 使用索引和赋值运算符来添加元素,例如:arr[0] = 10;- 使用数组的add()方法来添加元素,例如:arr.add(10);3. 删除元素:删除元素是指从数组中删除一个或多个元素。
常见的数组删除元素的方式有:- 使用索引和赋值运算符将对应位置的元素值置为默认值,例如:arr[0] = 0; - 使用数组的remove()方法来删除元素,例如:arr.remove(0);4. 获取元素:获取元素是指从数组中获取一个或多个元素的值。
常见的数组获取元素的方式有:- 使用索引来获取对应位置的元素值,例如:int value = arr[0];- 使用数组的get()方法来获取元素值,例如:int value = arr.get(0);5. 修改元素:修改元素是指对数组中的某个元素进行修改。
常见的数组修改元素的方式有:- 使用索引和赋值运算符来修改元素值,例如:arr[0] = 20;- 使用数组的set()方法来修改元素值,例如:arr.set(0, 20);6. 查找元素:查找元素是指在数组中查找指定的元素。
常见的数组查找元素的方式有:- 使用遍历的方式逐个比较元素值,例如:for (int i = 0; i < arr.length; i++) { if (arr[i] == 10) { /* 找到了元素*/ break; }}- 使用数组的indexOf()方法来查找元素索引,例如:int index =arr.indexOf(10);7. 对数组进行排序:对数组进行排序是指将数组中的元素按照一定的规则进行排序。
C数据结构实例代码C语言是一种通用的高级程序设计语言,也是实现数据结构的一种常用语言。
下面是一些常见的数据结构的示例代码,供参考。
1. 数组(Array)```c#include <stdio.h>int maiint arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 创建一个有5个元素的整数数组for(int i=0; i<5; i++)printf("%d ", arr[i]); // 遍历并输出数组的所有元素}return 0;```2. 链表(Linked List)```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct Nodeint data;struct Node* next;};void printList(struct Node* head)struct Node* curr = head;while(curr != NULL)printf("%d ", curr->data);curr = curr->next;}void insert(struct Node** head, int data)struct Node* newNode = (struct Node*)malloc(sizeof(struct Node));newNode->data = data;newNode->next = (*head);(*head) = newNode;int maistruct Node* head = NULL;insert(&head, 5);insert(&head, 4);insert(&head, 3);insert(&head, 2);insert(&head, 1);printList(head); // 输出链表的所有元素return 0;```3. 栈(Stack)```c#include <stdio.h>#define SIZE 5int stack[SIZE];int top = -1;int isEmptreturn top == -1;int isFulreturn top == SIZE - 1;void push(int item)if(isFull()printf("Stack is full.\n");} elsestack[++top] = item;printf("Pushed %d\n", item);}void poif(isEmpty()printf("Stack is empty.\n");} elseprintf("Popped %d\n", stack[top--]); }int maipush(1);push(2);push(3);pop(;push(4);push(5);push(6);pop(;return 0;```4. 队列(Queue)```c#include <stdio.h>#define SIZE 5int queue[SIZE];int front = -1; // 队头指针int rear = -1; // 队尾指针int isEmptreturn front == -1 && rear == -1; int isFulreturn rear == SIZE - 1;void enqueue(int item)if(isFull()printf("Queue is full.\n");} elseif(isEmpty()front = rear = 0;} elserear++;}queue[rear] = item;printf("Enqueued %d\n", item);}void dequeuif(isEmpty()printf("Queue is empty.\n");} elseprintf("Dequeued %d\n", queue[front]); if(front == rear)front = rear = -1;} elsefront++;}}int maienqueue(1);enqueue(2);enqueue(3);dequeue(;enqueue(4);enqueue(5);enqueue(6);dequeue(;return 0;```5. 树(Tree)```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct Nodeint data;struct Node* left;struct Node* right;};struct Node* create(int data)struct Node* newNode = (struct Node*)malloc(sizeof(struct Node));newNode->data = data;newNode->left = NULL;newNode->right = NULL;return newNode;void inorder(struct Node* root)if(root != NULL)inorder(root->left);printf("%d ", root->data);inorder(root->right);}int maistruct Node* root = create(1);root->left = create(2);root->right = create(3);root->left->left = create(4);root->left->right = create(5);root->right->left = create(6);root->right->right = create(7);printf("Inorder traversal of the tree: "); inorder(root); // 中序遍历树return 0;```。
1、编写程序,从任意n个数中找出最大数和最小数,并将它们相互交换后输出。
#include <iostream>using namespace std;int main( ){int n,a[100],temp,i,maxi=0,mini=0;cin>>n;for(i=0;i<n;i++)cin>>a[i];for(i=1;i<n;i++){if(a[i]>a[maxi])maxi=i;if(a[i]<a[mini])mini=i;}temp=a[maxi];a[maxi]=a[mini];a[mini]=temp;for(i=0;i<n;i++)cout<<a[i]<<" ";return 0;}2、编写程序,将一个数组中的数循环左移。
注意:要让数组元素的值真正发生改变,而不是通过调整输出顺序实现。
#include <iostream>using namespace std;int main( ){int n,a[100],temp,i;cin>>n;for(i=0;i<n;i++)cin>>a[i];temp=a[0];for(i=1;i<n;i++)a[i-1]=a[i];a[n-1]=temp;for(i=0;i<n;i++)cout<<a[i]<<" ";cout<<sum;return 0;}3、编写程序计算Fibonacci数列前n项和,n由键盘输入。
Fibonacci数列为一整数序列,其中数列前2项值都为1,从第3项开始,每一项为前两项之和,即:1,1,2,3,5,8,13……#include <iostream>using namespace std;int main( ){int n,a[100],sum=0,i;cin>>n;a[1]=1;a[2]=1;for(i=3;i<=n;i++)a[i]=a[i-1]+a[i-2];for(i=1;i<=n;i++)sum+=a[i];cout<<sum;return 0;}4、编写程序,输入任意个学生的成绩,输入0或负数结束输入。
数组是一种有序的数据结构,用于存储相同类型的多个元素。
在程序设计中,数组经常用于处理具有相同类型的数据集合。
这里有一些关于数组的编程题目:
1. 有序数组的平方:给定一个按非递减顺序排序的整数数组,要求返回每个数字的平方组成的新数组,同样要求按非递减顺序排序。
2. 长度最小的子数组:在一个整数数组中,找出满足其和≥target的长度最小的连续子数组。
3. 螺旋矩阵II:给定一个按非递减顺序排序的整数数组,要求生成一个包含1到n²所有元素,且元素按顺时针顺序螺旋排列的n×n正方形矩阵。
以上三道题目的解答可以使用双指针法,这是一种在数组中遍历元素广泛使用的方法。
通过比较指针元素平方后的值,将较大者放入结果数组末端,同时移动指针,可以很快的得出答案。
另外,编程题中还涉及了关于数组操作的题目,如将数组的前k项按逆序重新存放等。
这类题目需要将输入的数组进行排序,然后取出前k项进行逆序存放。
以上例子只是数组应用的一部分,实际上,数组在编程中的应用非常广泛,各种算法和数据结构都涉及到数组的操作。
一维数组是指只有一个维度的数组,也就是线性排列的一组数据元素。
我们可以通过下标来访问数组中的每一个元素。
以下是一个一维数组的例子:
```C++
int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};
```
这个数组名为 `arr`,它有 5 个元素,每个元素都是 int 类型。
我们可以使用下标来访问数组中的每一个元素,例如访问第三个元素:
```C++
int third = arr[2]; // third 等于 3
```
通过下标访问数组时需要注意数组越界的问题。
如果下标超出了数组的范围,就会访问到未定义的内存区域,导致程序崩溃或产生不可预测的结果。
因此,在编写程序时应该确保下标的合法性。
一维数组在程序中的应用十分广泛,例如可以用来表示一组学生的成绩、一段音频信号的采样数据等。
数组及操作⽅法(详解)数组数组的概念数组是⼀个存放相同数据类型的容器,也是⼀个变量。
举个简单的例⼦:货架上的商品是⼀堆相同的商品,⽽货架就是存放商品的数组。
创建数组语法⼀:var arr = []; // 创建了⼀个空数组var arr = ["张三","李四","王五"]; // 创建了⼀个数组,⾥⾯存了三个姓名语法⼆:使⽤构造函数的形式创建数组var arr = new Array(); // 创建了⼀个空数组var arr = new Array(3); // 创建了⼀个长度为3的数组var arr = new Array("张三","李四","王五"); // 创建了⼀个数组,⾥⾯存了三个姓名使⽤构造函数的⽅式创建数组的时候,如果其中只有⼀个值,如果这个值是整数,表⽰数组的长度,否则表⽰这个数组中有⼀个元素,就是这个值。
var arr = new Array(3)console.log(arr);//输出结果//Array(3)//length: 3//__proto__: Array(0)数组中可以存放任意类型的值,但实际情况中,我们习惯将同类型的数据存到⼀个数组中。
var arr = ['张三',123,true,'underfind']数组的操作访问数组中的元素:数组[下标],例:var arr = ["张三","李四","王五"];console.log(arr[1]); // 李四数组中下标是从0开始查看数组中元素的个数 - 数组的长度:数组.length,例:var arr = ['张三',"李四","王五","赵六"];var arr1 = [1,2,3,4,5,6];console.log(arr.length); // 4数组中长度length与下标不同,使⽤时易混淆数组的长度可以访问,也可以赋值,⽤来修改数组的长度。
numpy数组操作综合案例全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:numpy是Python中用于科学计算的一个非常强大的库,它提供了丰富的数组操作功能,可以方便地进行数据处理、数值计算、统计分析等。
在本文中,我们将介绍一个关于numpy数组操作的综合案例,通过该案例,我们可以更深入地了解numpy数组操作的功能和用法。
在这个案例中,我们将使用numpy库来处理一个包含学生成绩的数据集。
假设这个数据集中包含了每位学生的学号、姓名、数学成绩、语文成绩和英语成绩。
我们的目标是通过numpy库对这个数据集进行操作,计算出每位学生的总成绩,并找出平均成绩最高的学生。
我们需要导入numpy库并读取数据集。
假设数据集保存在一个CSV文件中,我们可以使用numpy的loadtxt函数来读取数据集。
代码示例如下:```pythonimport numpy as np# 读取数据集data = np.loadtxt('student_scores.csv', delimiter=',',dtype=str)```在这段代码中,我们使用np.loadtxt函数从CSV文件中读取数据集,并将其保存到一个numpy数组中。
在这个数据集中,第一列是学号,第二列是姓名,第三列是数学成绩,第四列是语文成绩,第五列是英语成绩。
接下来,我们将对这个数据集进行处理,计算每位学生的总成绩。
代码示例如下:```python# 提取数学、语文、英语成绩列math_scores = data[:, 2].astype(float)chinese_scores = data[:, 3].astype(float)english_scores = data[:, 4].astype(float)# 计算总成绩total_scores = math_scores + chinese_scores +english_scores在这段代码中,我们首先提取出数学、语文和英语成绩列,然后将这些成绩转换成浮点数类型,接着计算每位学生的总成绩,并将总成绩添加到数据集中。
实验4:数组一、实验目的1.掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法;2.掌握字符数组和字符串函数的使用;3.掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。
二、实验内容编写程序,实现如下功能:1.对N个自然数进行从大到小排序(N可定义为任意大于1的常数,如:#define N 15),并找出其中的质数。
质数(prime number)又称素数,定义为在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。
2.打印杨辉三角(打印N行,N为6到10间的常数)11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1::::::并通过程序计算:第10行第5列是多少?第50行第25列呢?(提示:无需输出所有行,将要求计算的结果用printf函数打印到屏幕上即可)3.有一行电文,已按下面规律译成密码:A→Z a→zB→Y b→yC→X c→x: :即第1个字母变成第26个字母,第i个字母变成第(26-i+1)个字母;非字母字符不变。
要求编程将密码译回原文,并打印出密码和原文。
(注意:为提高程序可读性,不要直接使用字符的ASCII码。
)三、实验结果记录第1题上机调试后的最终代码及上机调试结果(截图):程序代码:程序结果:第2题上机调试后的最终代码及上机调试结果(截图):程序代码:程序结果:第3题上机调试后的最终代码及上机调试结果(截图):程序代码:程序结果:四、实验小结:经过本次实验我对一维数组以及二维数组有了更加深刻的掌握,加深了我对字符串数组的认识,除此之外,我学会了在数据较大时用double防止数据溢出,同时更加熟悉了选择排序和冒泡排序的算法。
在生活中,我们经常会遇到各种各样的数组。
数组是一种数据结构,用于存储同类型的数据元素。
它可以用来表示一组元素的集合,可以是数字、字符、字符串等等。
以下是一些生活中常见的数组的例子:1.学生成绩数组:在学校中,老师会将学生的成绩记录在一个数组中。
这个数组可以用于计算学生的平均分、最高分、最低分等统计信息。
例如,一个班级的学生成绩数组可以是{90, 85, 95, 92, 88, 89, 93, 87, 96, 91}。
2.菜单数组:在餐厅中,菜单通常以数组的形式存在。
菜单数组中的每个元素代表一道菜的名称和价格。
这样,服务员可以通过遍历菜单数组来展示给客人。
例如,一个餐厅的菜单数组可以是{“糖醋排骨”, “宫保鸡丁”, “干煸豆角”, “青椒肉丝”, “红烧肉”}。
3.学生名单数组:在班级里,老师会将学生的姓名记录在一个数组中。
这个数组可以用于查找学生的信息,比如根据学生姓名查找学生的学号、性别等。
例如,一个班级的学生名单数组可以是{“张三”, “李四”, “王五”, “赵六”, “陈七”}。
4.座位安排数组:在剧院或会议室中,座位安排通常以数组的形式存在。
座位安排数组中的每个元素代表一个座位的状态,比如是否已经被占用。
这样,管理员可以通过遍历座位安排数组来查找空闲座位或者判断座位是否已经被占用。
例如,一个会议室的座位安排数组可以是{0, 1, 0, 0, 1, 1, 0, 0, 0, 1},其中0表示座位空闲,1表示座位已被占用。
通过以上的例子,我们可以看到,在生活中数组的应用非常广泛。
它可以用来存储、处理各种不同类型的数据,为我们提供了方便快捷的数据管理方式。
无论是统计学生成绩、记录菜单、查找学生信息还是安排座位,数组都可以派上用场。
值得一提的是,在C语言中,数组是一种非常重要的数据结构。
它可以用来表示一组连续的内存空间,通过索引来访问每个元素。
C语言的数组索引从0开始,因此数组中的第一个元素的索引为0,第二个元素的索引为1,以此类推。
numpy数组操作综合案例全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:numpy是Python中用于科学计算的一个重要库,提供了大量的数组操作和数学函数,可以大大提高数据处理和分析的效率。
在本文中,我们将介绍一个关于numpy数组操作的综合案例,展示如何利用numpy快速高效地处理数据。
我们首先创建一个包含1000个随机数的numpy数组,代码如下:```pythonimport numpy as np# 创建一个包含1000个随机数的numpy数组arr = np.random.rand(1000)```接下来,我们对这个数组进行一系列操作。
我们计算这个数组的平均值、最大值和最小值,并输出结果:```python# 计算平均值、最大值和最小值mean_value = np.mean(arr)max_value = np.max(arr)min_value = np.min(arr)然后,我们将对数组进行排序,并输出排序后的结果:```python# 对数组进行排序sorted_arr = np.sort(arr)print("去重后的数组:", unique_arr)```接下来,我们将对数组进行筛选操作,找出大于0.5的元素,并输出结果:```python# 筛选出大于0.5的元素filtered_arr = arr[arr > 0.5]通过以上一系列操作,我们展示了numpy在数据处理中的强大功能。
利用numpy可以快速、高效地进行数组操作,对大规模数据进行处理更加方便快捷。
希望本文能够帮助读者更好地理解numpy的使用方法,并在实际工作中更加熟练地运用numpy进行数据处理和分析。
第二篇示例:numpy是一个功能强大的Python库,用于进行数学运算和数组操作。
它提供了许多用于创建、处理和操作数组的函数和工具,使得处理大规模数据集变得更加高效和简便。
在本文中,我们将介绍一个关于numpy数组操作的综合案例,帮助你更好地理解numpy的使用和优势。
•一个班学生的学习成绩
•一行文字
•一个矩阵
这些数据的特点是:
1.具有相同的数据类型
2.使用过程中需要保留原始数据
C语言为这些数据,提供了一种构造数据类型:数组。
所谓数组就是一组具有相同数据类型的数据的有序集研究+ 1
合。
一维数组及其应用
例1:一维数组元素赋值及输出练习.
main()
{
int i,a[10]; /* 定义数组整型数组a,它含有十个元素。
*/
for(i=0;i<=9;i++)
a[i]=i; /*通过for循环依次为数组a中的每个元素赋值。
*/
for(i=9;i>=0;i--) /*通过for循环依次输出数组a中的每个元研究+ 2
素的值。
*/
printf("%3d ",a[i]); /*请注意输出元素的顺序*/
}
运行结果:
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
总结:程序使a[0]到a[9]的值为0~9,然后按逆序输出。
例2:用数组来处理求Fibonacci(菲波那契)数列问题,求出前40个数并以每行4个数输出。
Fibonacci 数列: F1 = 1 n =1
研究+ 3
F2 = 1 n =2
Fn = Fn-1 + Fn-2 n ≥ 3
即:1 1 2 3 5 8 13 。
#include <stdio.h>
main ( )
{ int i;
long f [40] = {1, 1}; /*定义长整型数组f存放40个Fibonacci 数,对第一个和第二个元素先赋初值1 */
for ( i = 2; i < 40; i++) /*从第三个元素起分别利用前两个元素求和得到其值*/
研究+ 4。