五年级语文(S版)下册第四单元综合复习题
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1、看拼音写词语。
yǎn lián zhuī dào jǐ yǔshuǐ hū zhuàn()()()()2、按要求填写词语。
纹丝()()恍然()()()()吞枣()()其来张冠()()井然()()()()长辞()()横溢描写人物内心活动的四字词语:赞扬桑娜人物特点的四字词语:3、从本单元学的三首古诗中,选一首默写下来;并按要求填写课外积累的诗句。
请从课内积累的古诗中,摘选三个表现朋友间情谊深厚的诗句写下来。
(1)(2)(3)5、把“直接转述”的句子改为“间接转述”。
a、桑娜对渔夫说:“我们的邻居西们蒙死了。
”b、总理对何其芳同志说:“我今晚要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你先去值班室休息,到时候叫你。
”7、用“×”划去加点字错误的读音。
(3分)喷香( pân pēn )蜷腿(quán juán )明晃晃( huǎng 搅和( hã huó)阻塞(sāi sâ)削果皮( xuē xi 8、用“×”划去加点字错误的读音。
(3分)喷香( pân pēn )蜷腿(quán juán )明晃晃( huǎng huàng )搅和( hã huó)阻塞(sāi sâ)削果皮( xuē xiāo )9、按要求改写句子。
(6分)(1)武松站住了问道:“叫我做什么,我又不少你酒钱。
”改为转述句:(2)卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
改为反问句:(3)小草破土而出。
改为拟人句:(4)爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。
缩写为最简洁的句子:(5)我被这位老人诗一般的语言感动了。
改为“把”字句:10、选择恰当的关联词填空。
(不重复使用)因为……所以……既然……就……如果……就……只有……才……即使……也……虽然……但是……①()你接受了任务,()应该不折不扣地去完成。
部编版五年级语文下册第四单元综合测试卷(附答案)一、重点字词。
重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下汗珠滚滚汗如雨下若有所思眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一声不吭一丝不苟一尘不染例题:(一)给加点的字选择正确的读音。
坚仞.(rèn√ rěn) 踌.(chóu√ shòu)躇(二)多音字组词。
(shè)(宿舍)(yūn)(头晕)舌晕(shě)(舍弃)(yùn)(晕车)(三)近义词。
年龄——年纪惊疑——惊奇神情——神态从容——沉着镇定——镇静柔和——温和(四)反义词。
镇定——慌乱柔和——粗暴拒绝——同意(五)填写合适的量词。
一(块)钢板一(桩)趣事一(只)时表(六)填写合适的修饰词。
(熟练)地打开(冷冷)地问(平静)地回答(由衷)地说1.给加点的字选择正确的读音。
踌躇.(chú zhù) 黯.(àn hēi)然筹.(chóu shòu)备矜.(jīn yú)持手镯.(zhuó shǔ) 马褂.(guà bǔ)吭.(kēng kàng)声家眷.(juàn huān)拟.(nǐ yǐ)好竹坞.(wù wū)2.多音字组词。
()()()()强()()骨()()()()()()()()鲜吓()()()()3.近义词。
担心——()居然——()由衷——()注视——()损失——()情不自禁——()慰问——()悲痛——()眷恋——()繁忙——()尊重——()踌躇——()清贫——()朴素——()奢侈——()筹集——()激怒——()凶恶——()威吓——()企望——()搜寻——()失望——()惊异——()保藏——()4.反义词。
s版五年级语文第四单元试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 徜徉(cháng yáng)B. 蹒跚(pán shān)C. 囫囵(hú lún)D. 踌躇(chóu chú)2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话出自()A. 《论语》B. 《左传》C. 《史记》D. 《汉书》3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德优秀。
B. 他因为学习好,所以品德优秀。
C. 尽管他学习好,但是他品德优秀。
D. 他学习好,并且品德优秀。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的名句?()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然5. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得飞快。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得很慢。
二、填空题(每题2分,共20分)1. “______,明月何时照我还。
”出自王安石的《泊船瓜洲》。
2. “______,春江水暖鸭先知。
”出自苏轼的《惠崇春江晚景》。
3. “______,一日难再晨。
”出自陶渊明的《杂诗》。
4. “______,不拘一格降人才。
”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
5. “______,润物细无声。
”出自杜甫的《春夜喜雨》。
三、阅读理解(共30分)阅读下面的短文,回答问题。
(短文内容省略)1. 短文中的主人公是谁?他的主要特点是什么?(5分)2. 短文中提到的“______”事件,对主人公产生了怎样的影响?(5分)3. 短文中的描写手法有哪些?请列举并简述其作用。
(10分)4. 短文的主题是什么?请结合短文内容进行分析。
(10分)四、作文(共30分)题目:《我的梦想》要求:1. 字数不少于500字;2. 内容积极向上,表达清晰;3. 可以结合个人经历,谈谈自己的梦想是什么,为什么会有这样的梦想,以及为实现梦想你打算怎么做。
第四单元一、读拼音写词语。
m0i w-i ji` y1o xǔ xǔ r% shēng pí b-i b& k`n 3i sh6u 3i ji2o( ) ( ) ( ) ( ) yu- y1ng l5u f8ng h9 r# l# t1o c! p1ng ru7 w% r9n( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。
“临”:部首是 ,音序 ,第四画的名称 。
“临”有以下几个解释: ①靠近;对着 ②来到;到达 ③将要;快要。
请根据这三种意思分别组三个词_________ _________ __________。
三、根据拼音填字组词。
四、将词语补充完整,再解释带点字的意思,选一个词造句。
( )磋.学问 千载.难( ) 疲( )不堪. ( )惑.不解 ( )无虚.席 ( )涎欲.滴 _____________________________________________________________________五、把句子补充完整。
(注意关联词语的运用)1. _____________________,才.会得到时间老人的厚爱。
2.李梅不是..舍不得花钱买零食,____________________。
3.与好书交朋友,既.能开阔眼界,__________________。
六、仿写三个句子,注意标点符号的 运用和提示语的位置。
1.“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”_____________________________________________________________________ ( )求 y`ng 灾( ) 树( ) 眼( )ku3ng ( )野 何( ) ( )有此理 q@ ( )发 ( )求 佳( )y1o ( )控 歌( )( )徒 d2i ( )住( )族 zhu5 ( )壮2.下面的人欢呼道:“好样的!再坚持一下!”_____________________________________________________________________3.“好样的!再坚持一下!”下面的人欢呼道。
小学五年级语文下册四单元综合试题及答案(二篇)目录:小学五年级语文下册四单元综合试题及答案一小学五年级语文下册四单元考点题及答案二小学年级语文下册单元综合试题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)zhàn yìzàn shíqínɡ yì páo xiào()()()()wǔ rǔ guī ju gān jú jì diàn()()()()二、比一比,再组词。
(10分)殉(_________)侨(_________)沮(_________)瞻(_________)询(_________)娇(_________)阻(_________)檐(_________)慢(_________)瑰(_________)铸(_________)拢(_________)蔓(_________)愧(_________)踌(_________)笼(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)威风(___)(____)气势(_____)(_____)(_____)山野岭(______)水穿石官(____)民(_____)(____)来(____)受满面羞(_____)哀(______)遍野奔(____)不(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)无论……都…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是……(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。
(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。
(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.五、按要求写句子。
北师大版五年级语文下册四单元总复习及答案(三篇)目录:北师大版五年级语文下册四单元总复习及答案一北师大版五年级语文下册四单元提升练习卷及答案二北师大版五年级语文下册四单元提升练习题及答案三北师大版五年级语文下册四单元总复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)tuó niǎo guàn jūn shǔ yú fǔ chōngpēn qì huǒ jiàn chìdào guāng shù二、比一比,再组词。
(10分)喑(________)杭(________)持(________)拘(________)暗(________)抗(________)恃(________)驹(________)泻(________)僵(________)履(________)粼(________)泄(________)疆(________)覆(________)鳞(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)得意(____)(____)(____)智多(____)兴高(____)(_____)夜(____)闭(____)家(____)人(____)(____)(_____)涂炭他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。
(______)2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。
(______)3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
(______)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不是……而是…… 尽管……还是……如果……就……即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……1. (_______)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(_______)想出了许多制服它的办法。
2.它们在树上做窝、生活,(_____)树被风刮得太厉害,(_____)到地上来。
北师大版五年级语文下册四单元复习及答案(二篇)目录:北师大版五年级语文下册四单元复习及答案一北师大版五年级语文下册四单元复习题及答案二北师大版年级语文下册单元复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)huǐ huài huī huáng gōng diàn líng yuán zào yīn(________)(________)(________)(________)(________)quán lì zhǐ xiè jǐ liáng róng shùpāo kāi(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
(10分)重(_____)恃(_____)郊(_____)陵(_____)熏(_____)待(_____)效(_____)凌(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)飞(____)走(____)大吃(_____)(____)(____)真(_____)确乌云(____)(____)狂风(_____)(____)倾(_____)大(____)富(____)堂(____)怒气(____)(_____)日(_____)天(____)只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就…… 虽然……但是……只要……就…… 无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
4、()多读多练,()会提高作文水平。
苏教版语文五年级下册第四单元知识点归纳整理复习卷班级姓名:一、要掌握的词汇1.拱形、军吏、战靴、XXX、擎着、跪拜、模拟、埃及坟墓、举世无双、轮廓、砌合、一吨、宏伟、卑微、欧洲、生涯、装饰、草坪、博物馆、南征北战、所向披靡、久经沙场、跃跃欲试、神态自若、若有所思、妙惟肖、绝无仅有、摩天大厦、街头巷尾、星罗棋布、山清水秀、金碧辉煌、昂首挺胸2.锥形、矗立二、易错读音、多音字矗立(chù)、锥形(zhuī)、蹬着(dēng)、所向披靡(mǐ)词语:shèng(战车千乘)、qiào(翘起)、gàn(干练)、hé(和谐)、乘翘干和、chéng(乘车)、qiáo(翘首)、gān(干涉)、hè(附和)、shuài(率领)、xià(厦门)、lù(吐露)、pù(曝晒)、率厦露曝、lǜ(效率)、shà(摩天大厦)、lòu(露面)、bào(曝光)三、近义词、反义词近义词:折服(信服)、擎着(举着)、严峻(严重)、驾驭(驾驶)、惟妙惟肖(栩栩如生)、模拟(模仿)、锋利(锐利)、宏伟(雄伟)、矗立(屹立)、举世无双(绝无仅有)、显露(显现)、估计(估量)、精细(精巧)、优美(优雅)、装饰(装扮)反义词:古典(现代)、轻快(沉重)、美观(丑陋)、巨大(渺小)、魁梧(瘦弱)、所向披靡(望风而逃)、殊死拼搏(苟且偷生)四、理解词语1、所向披靡:比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
2、若有所思:好像在思考着什么。
3、惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。
4、跃跃欲试:形容急切地想试试。
5、摩天大厦:指大楼高耸入云。
6、巍然屹立:形容高高耸立的样子。
7、摇篮:发源地。
8、掺和:混合、混杂。
9、金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
10、星罗棋布:形容数量多,分布广。
五、照样子写词1、表示有名的成语:举世闻名、鼎鼎有名、赫赫有名、驰名中外、家喻户晓、闻名遐迩2、表示数量多的成语:不计其数、数不胜数、成千上万、星罗棋布、不胜枚举3、描写建筑物的成语:亭台楼阁、雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、金碧辉煌六、课文知识要点1、《秦兵马俑》本文介绍了中国著名的历史文物——秦兵马俑。
苏教版语文五年级下册第四单元知识点归纳整理复习卷一、字词解读1. 庆幸:为某种有利的情况而感到高兴。
2. 迎接:主动地去接待、接纳或接受。
3. 仔细:细致、详尽。
4. 归纳:由具体到抽象,由个别到一般。
二、词语辨析1. 市区、郊区:市区指城市中心地带;郊区指城市周围较远的地方。
2. 簇拥、追逐:簇拥指一群人或物紧挨在一起;追逐指紧跟着追赶。
三、诗歌默写请默写课本中的诗歌《春夜喜雨》,自己准备一张白纸。
四、课文导读请阅读第四课《地铁来了》,完成相关的练题。
五、古诗词赏析请阅读《登鹳雀楼》一诗,并回答下列几个问题:1. 这首诗的作者是谁?2. 这首诗描写的是什么场景?3. 诗中运用了哪些修辞手法?六、作文请你写一篇短文,题目自拟,字数不少于100字。
七、阅读理解请阅读《秦明前后寻宝记》一文,并回答相关的问题。
八、写出下列词语的意思1. 眺望:2. 动情处:3. 扑朔迷离:4. 瞬间:九、选择题选择正确的答案:1. 下列方向词中,表示“向内”的是()A. 外面B. 里面C. 远处D. 上面2. 诗句“白日依山尽,黄河入海流”描写的是()A. 日出时的美景B. 河流的壮丽景色C. 太阳的出现D. 河流的源头3. 下列成语中,“扑朔迷离”一词中的“扑朔”是指()A. 乱纷纷B. 争辩C. 游移不定D. 探索4. 诗句“黄河远上白云间”表达了对()的描述。
A. 山川B. 河流C. 风景D. 天空十、填空题根据句意,填入一个合适的词语:1. 许多小学生坐着飞机()香港旅行。
2. 小明为了参加比赛,每天早晨都()跑步锻炼身体。
3. 小红被众人()送别,非常感动。
十一、附加题请用你自己简单的描述,解释诗句“不到长城非好汉”。
语文S版五年级下册第四单元综合检测题语文S版五年级下册第四单元综合检测题shēn yínjì diànzhàn yìxiāo ( )烟木tàn( )lán( )子dènɡ( )眼胸tánɡ( )chān( )扶沙yǎ( )雪中( )( )深情( )( )喜出( )( )迫不( )( )热气( )( )( )( )转晴夜色( )( )( )( )一息无边( )( )三长( )( )一声( )( )( )( )于尽艰苦( )( )百折( )( )扶危( )( )鞠( )尽( )担忧——( )忘怀——( )茂盛——( )清楚——( )增强——( )惊慌——( )足够——( )请求——( )兴奋——( )A、最高的局部B、用头承载C、抵住D、代替E、相当;等于F、担当;支持G、最H、量词1、别担忧,他一个人顶得住。
( )2、男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。
( )3、她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。
( )4、那堆煤顶多有一千斤。
( )5、爷爷头上戴着一顶新毡帽。
( )6、你们几个都有谁坚持到了山顶? ( )7、老将出马,一个顶俩。
( )8、我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。
( )1、( )天气有变化,运动会( )要推迟到下星期举行了。
2、( )这个任务有多么紧迫,我们( )要按时完成。
3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活,( )开阔了我的眼界。
4、你( )付出了辛勤的劳动,( )能享受到收获的`喜悦。
1、是您带着全村妇女,( )打糕,( )炮火,( )硝烟,( )到阵地上来给我们吃。
这着真是( )啊!2、列车呀,请慢一点儿开,让我们再( ),让我们( )。
黎明的时候,雨突然大了。
像泼,像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。
村庄惊醒了。
S版五年级语文下册第四单元测试题S版五年级语文下册第四单元测试题姓名一、看拼音写词语。
(10分)shānɡ bā píjuàn mò shēnɡ yǎn kuànɡ cháo tínɡ()()()()()shuānɡ bì zhē yǎn jīa yáo zuó mó línɡ chén()()()()()二、形近字组词。
(5分)漆()胶()廷()蝶()掩()膝()郊()延()碟()淹()三、在括号里填上合适的量词。
一()云两()书三()小河四()货车五()地六()井七()大树八()高墙四、写出与下列词语意思相近的词。
(5%)淹没——()希望——()凌晨——()疲惫——()勇敢——()镇静——()陌生——()珍惜——()嘲笑——()五、按要求各写出三个四字组成的词语。
(6%)例如七嘴八舌【词中包含数字】例如东张西望【含有意思相反的字】十二、根据课文内容填空。
1、范仲淹是北宋初年杰出的、。
著名的《》就出自他的笔下,文章中的千古名句“,”,被后人广为传诵。
2、有勇气的人,。
([古罗马]西塞罗)3、真金在烈火中炼成,。
([古罗马]塞涅卡)4、的人损失很大;可是的人,便什么都完了。
十三、根据人物找课文。
黄道婆——《》;纳塔利——《》;十四、读课文段落,完成下面的练习。
(8%)────────────①周末下午我(代带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( ),一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。
母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。
”②到菜市(需须)要走一段人行道,(在再)横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。
第四单元培优辅困题五年级一班姓名: 组长签字:一、注音。
肴( )岂( )泱( )切磋( )和衣而眠( )尽管( )划粥割齑( )瞥见( ) 猜度( ) 着陆( ) 膝盖( )肩胛 ( ) 歉疚( ) 曲折( )喝彩( ) 瞥( ) 栩( )眶( )忡( )谍( )疚( ) 胛( )颓( )喝彩( )勒死( )喝水( )勒令( )茬( ) 砖( )涎( )二.看拼音写词语Yān mò yuè yang mǐ zhōu ling chén fèi qǐn wàng shí qǐ néng chóo ting jiō yóo( )( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )Shāng bā xī gài ài shǒu ài jiǎo xiǎo cài yì dié Táo cí zuó mó zhē yǎn jiāo juǎn( ) ( )( )( ) ( ) ( )( )( )mò shēng pí bèi bù kān Dǎi tú tóu yūn shuāng bì wò shǒu ráo shù biē qì( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )三.补充成语( )不介意 ( )( )淡饭于心( )( ) 君( )天下山穷( )( )( )( )无人气喘( )( ) 风( )日( ) 惊心( )( ) 犹犹( )( )小菜( )( ) 金发( )( ) 价值( )( ) ( )箱( )柜 ( )( )花明无能( )( ) ( )( )如生忧心( )( ) ( )然而止不知( )( )补充成语,解释划线的字。
小学五年级语文下册四单元总复习及答案(三篇)目录:小学五年级语文下册四单元总复习及答案一小学五年级语文下册四单元提升练习卷及答案二小学五年级语文下册四单元提升练习题及答案三小学五年级语文下册四单元总复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)liáng shi méi tàn shèshìdùshā jūn(_________)(________)(___________)(________)zhìliáo dì qū fán zhírìyèbùtíng(________)(________)(_________)(_______________)二、比一比,再组词。
(10分)若(_________)宫(_________)巨(_________)诺(_________)官(_________)臣(_________)献(_________)炒(_________)仪(_________)融(_________)抄(_________)议(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)大吃一(________)飞(_____)走(_____)狂风(_____)号千(____)万(____)乌云(________)布(_____)盆大雨世世(_____)(____)(_____)天(_____)地泛指鸟类和兽类动物。
(________)2.形容声音巨大和响亮。
(________)3形容非常确实,不容置疑。
(_________)4.形容对突然发生的事没有准备,深感意外,十分吃惊。
(________)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就…… 尽管……还是……即使……也…… 不是……而是……(1)()今天下大雨,但同学们()坚持到校。
第四单元复习要点一、易错字zhōu líng fèi qǐn tíng yāng yāng yáo xī稀( 粥) ( 凌)晨( 废寝)忘食朝( 廷) 江水( 泱泱) 佳( 肴) ( 膝)盖bìwòráo biēxūài ài dié双( 臂) ( 握)手求( 饶) ( 憋)气吹( 嘘) ( 碍)手( 碍)脚小菜一( 碟) piētáo zhuókuàng zhēyǎn dǎi túpíbèi kān ( 瞥)见( 陶)瓷( 琢)磨眼( 眶) ( 遮掩) ( 歹徒) ( 疲惫)不( 堪)xǔxǔ( .栩.栩.).如生二、形近字。
淹(淹没)涎(垂涎欲滴)泱(江水泱泱)掩(掩护)廷(朝廷)殃(遭殃)延(延长)秧(秧苗)漆(漆黑)嘘(吹嘘)臂(手臂)膝(膝盖)墟(废墟)壁(墙壁)饶(富饶)憋(憋气)碟(小菜一碟)挠(不屈不挠)瞥(瞥见)蝶(蝴蝶)蔽(隐蔽)喋(喋喋不休)洛(洛阳)琢(琢磨)眶(眼眶)络(联络)啄(啄木鸟)框(画框)歹(歹徒)徒(歹徒)堪(难堪)夕(夕阳)陡(陡峭)湛(湛蓝)胶(胶卷)hē(喝水)跤(摔跤)喝hè(喝彩)三、成语( 废)( 寝)忘食划( 粥)割( 齑) ( 毫)不( 介)意美味( 佳)( 肴) ( 粗)( 茶)淡饭( 争)先( 恐)后( 风)和( 日)丽犹犹( 豫)( 豫) ( 碍)手( 碍)脚( 君)( 临)天下小( 菜)一( 碟) ( 气)( 喘)吁吁七( 嘴)八( 舌) ( 旁)( 若)无人若( 明)若( 暗)( 价)( 值)连城( 喜)出( 望)外忧心( 忡)( 忡) ( 疲)( 惫)不堪( 迷)( 惑)不解翻( 箱)倒( 柜) ( 洋)( 洋)得意大( 功)告( 成) ( 无)( 能)为力( 栩)( 栩)如生( 座)无( 虚)席不( 慌)不( 忙) 目( 不)转( 睛) 不知( 所)( 措) 惊心( 动)( 魄) ( 不)( 约)而同山( 穷)水( 尽) ( 柳)( 暗)花明( 冰)天( 雪)地绿( 阴)如( 盖)垂( 涎)欲( 滴) ( 游)手( 好)闲四、课文内容理解。
五年级语文(S版)下册第四单元综合复习2022春五年级语文(S版)下册第四单元综合复习2022春班级姓名评分根据拼音写词语。
二、读拼音写句子。
yúnshāncāngcāng,jiāngshuǐyāngyāng,,,五年级语文(S版)下册第四单元综合复习2022春班级姓名评分根据拼音写词语。
二、读拼音写句子。
yúnshāncāngcāng,jiāngshuǐyāngyāng,,,Xiānshēngzhīfēng,shāngāoshuǐcháng。
,。
三、形近字组词。
{█(漆()@膝())┤{█(蝶()@碟())┤{█(淹()@掩())┤{█(涎()@诞())┤{█(胶()@郊())┤{█(框()@眶())┤{█(憋()@瞥())┤{█(廷()@延())┤四、在括号里填上合适的量词。
一()云两()书三()小河四()货车五()地六()井七()大树八()高墙五、写出与下列词语意思相近的词。
淹没——()希望——()遮盖——()嘲笑——()疲惫——()勇敢——()镇静——()陌生——()珍惜——()六、把下面的词语补充完整,再选择其中的两个词语造句。
价值()()()()如生风()()丽柳()花()()茶()饭()发()眼废()忘()()心()魄()粥()齑(jī)七、给下面句子中带点的字选择正确的读音和解释(填序号)。
备选音节:AgānBgàn备选解释:①事物的主体或者主要部分②没有水分或者水分很少③做(事)1、学校操场边上的大樟树的树干,我们同学要三个人手拉手才抱得过来。
【拼音选:解释选:】2、他是个不善于言谈,只知道埋头苦干的人。
【拼音选:解释选:】3、晒评上的稻谷已经干了,该收起来了。
【拼音选:解释选:】八、选择关联词填空(不能重复用)。
虽然……但是……;只有……才……;不是……而是……;既……又……;不仅……而且……;既……又……。
1、威廉叔叔看上去()疲惫不堪,()忧心忡忡。
S版五年级语文下册第四单元课时练习题课内读写练习一、我是拼写小专家。
líng chén xī zhōu qiē cuōdiàn shìzjiāyáo wěi wǎn shēn zào zǎi xiàng二、形近字组词。
淹()肴()粥()岂()掩()希()弱()乞()三、江水()()千()难逢废()忘食()不介意()茶淡饭划粥割()山()水长()门不出四、我会近义词杰出——()轰动——()阅览——()传诵——()委婉——()美食——()五、课文精彩内容回顾。
1、范仲淹是杰出的家、家。
著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下、文章中的千古名句“”被后人广为传诵。
2、然而、范仲淹对这种清苦的生活。
他发愤苦读、每天差不多都是凌晨鸡鸣即起、攻读诗书、直到夜半才。
六、句子加工厂。
1、我们不能随意破坏公共设施。
(改成反问句)2、范仲淹的志向、要么..当个好宰相。
(用带点的词仿写句子)..当个好大夫、要么3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。
(缩写句子)七、课内阅读。
公元1014年、真宗皇帝路过应天府、全城都轰动了、人们争先恐后地去看皇帝。
书院的师生也都不放下书本、跑去观看。
可是、范仲淹却(闲、闭)门不出、仍像往常一样埋(mái mán)头苦读。
一位同学特地跑来叫他:“快去看哪、这可是个千载..的机会、千万不要错过!”但范仲淹只随口说了句..(zǎi zài)难逢“将来再见也不晚”、连头也没抬又继续读书。
第二年、他取得了殿试..的资格、到宫(廷、延)朝见皇帝、并参加了由皇帝亲自主持的考试。
1、给文中带点的字选择正确的读音。
用“√”标出。
2、用“/”划去文中括号里不当的字。
3、结合上下文、理解加点词语的意思。
千载难逢:殿试:4、当人们都争先恐后去看皇帝的时候、范仲淹为什么没有去?5、“将来再见也不晚”一句话可以看出范仲淹:5、范仲淹的志向“要么当个好大夫、要么当个好宰相。
五年级语文(S版)下册第四单元综合复习题
班级姓名评分
一、根据拼音写词语。
二、读拼音写句子。
yún shān cāng cāng,jiāng shuǐyāng yāng,
,,Xiān shēng zhīfēng,shān gāo shuǐcháng
,。
三、形近字组词。
错误!未找到引用源。
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四、在括号里填上合适的量词。
一()云两()书三()小河四()货车
五()地六()井七()大树八()高墙
五、写出与下列词语意思相近的词。
淹没——()希望——()遮盖——()
嘲笑——()疲惫——()勇敢——()
镇静——()陌生——()珍惜——()
六、把下面的词语补充完整,再选择其中的两个词语造句。
价值()()()()如生风()()丽柳()花()()茶()饭()发()眼
废()忘()()心()魄()粥()齑(jī)
七、给下面句子中带点的字选择正确的读音和解释(填序号)。
备选音节: A gān B gàn
备选解释:①事物的主体或者主要部分②没有水分或者水分很少③做(事)
1、学校操场边上的大樟树的树干.,我们同学要三个人手拉手才抱得过来。
【拼音选:解释选:】
2、他是个不善于言谈,只知道埋头苦干.的人。
【拼音选:解释选:】
3、晒评上的稻谷已经干.了,该收起来了。
【拼音选:解释选:】
八、选择关联词填空(不能重复用)。
虽然……但是……;只有……才……;不是……而是……;
既……又……;不仅……而且……;既……又……。
1、威廉叔叔看上去()疲惫不堪,()忧心忡忡。
2、这教室()宽敞()明亮
3、范仲淹笑了笑说:“老兄误解了,我()不想吃,()不敢吃。
……”
4、()敢于拼搏的人,()可能获得成功。
5、伯父()满头银发,()行动却仍然十分灵活利落。
九、判断下面句子的对错。
1、《岳阳楼记》中的名句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
()
2、“我的志向是当个好大.夫”中带点字是一个多音字,这里的读音是“dà”。
()
3、“真金在烈火中连城,勇气在困难中培养。
”这句话是古罗马的西塞罗说的。
()
4、“忡、碟、魄、淹”这四个字的排列顺序是按音序排列。
()
十、句子改写。
1、他头上顶着碗,摇晃得厉害起来。
(改写成“把”字句。
)
2、近来天气晴朗,风和日丽。
我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
(用关联词把两句话合写成一句话。
)
3、涅利终于爬上去了高高的平台,他在笑呢!(改成“被”字句。
)
4、一盏装饰漂亮的台灯静静地摆在整洁的书桌上。
(缩写句子)
十一、人物找课文。
黄道婆——《》;纳塔利——《》;
加仑——《》;南丁格尔——《》;
花木兰——《》;佩佳——《》。
十二、根据课文内容填空。
1、有勇气的人,。
2、丧失财富的人,可丧失。
范仲淹是我国古代杰出的,。
著名的《》就是他写的,文章中的千古名句“”,被后人广为传颂。
十三、短文阅读。
《一颗豆粒》
作者:【日本】铃木健二
我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。
她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。
丈夫因交通事故身亡。
这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。
为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给她们母子三人居住。
只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。
一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们的全部家当。
为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。
结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。
于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。
为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。
她们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。
有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:“锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。
”
这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。
她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。
她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。
忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来。
上面这样写道:“
“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。
不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。
弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。
“妈妈,实在对不起。
不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。
妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。
妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。
“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。
妈妈,谢谢您。
不过请妈妈一定保重身体。
我们先睡了。
妈妈,晚安!”
泪水从母亲的眼里夺眶而出。
“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。
一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。
摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。
母亲把它捡出来,包进大儿子给他写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。
十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。
他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。
直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。
1、在文章中找一个成语,再在平时我们的积累中找一个成语,用来概括文章中画“”线的句子的意思:
文章中的是:你想到的是
2、念完信后,母亲产生怎样的信念?为什么会产生这种信念?
答:
3、读了课文后,请你把兄弟俩能够成才并最终过上美好生活的原因写下来。
4、用“”画出文章中与第一自然段相照应的句子,并且说说这样写的好处。
5、读了这篇文章,说说你在今后的生活中准备如何去面对碰到困难。
十四、习作。
写一个你跟别人交往故事,把你最感动的、印象最深刻的过程写下来,不少于400字。
题目自拟。
(不够格子另用稿纸写。
)。