教育最新K12学年九年级政治全册 第三课 笑对生活测试题 苏教版

第三课笑对生活知识平台：通过学习，我们应了解导致挫折的因素是多种多样的，我们应正确面对挫折，让挫折成为我们宝贵的人生财富。

通过学习，我们学生应该培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法，养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。

目前来说，我们中学生应该正确的面对学习压力，克服考试过度焦虑。

通过学习，我们要学会克服困难、战胜挫折并且要勇于创新、开拓进取。

特别是要理解创新对国家的发展、公民个人的发展都有重要的意义。

我们要努力将自己培养成为创新型人才，为祖国的发展作贡献。

预习评估：1、挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的或。

2、产生挫折的原因有和两个方面。

3、学生的主要任务是。

4、克服考试过度焦虑，关键是。

5、是中华民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

例题解析：例1、苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。

”以上两则材料共同说明一个道理（）A、人生之路苦难多B、人生太难成功了C、人生难免有挫折D、人生太苦了，活着太累[解析] 苏轼的《水调歌头》告诉我们人和自然一样，都会有很多不如意；孙中山先生的话也是在说人生的经历回有很多不如意。

所以，两段材料共同说明的就是人生难免有挫折。

选项C是正确的。

[答案] C例2、材料一残疾人运动员宫宝仁，身残志坚，克服常人难以想像的困难，刻苦训练、努力拼搏，在残疾人国际奥运会的游泳比赛中获得金牌，被人们誉为“无臂蛙王”。

材料二商业明星蓝金康，中学毕业后就参加工作，利用业余时间孜孜不倦地学习新知识，从一名普通营业员成长为高级验光师，被人们誉为“眼镜状元”。

材料三中国青年五四奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。

为了开发中国高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出我国第一代数字高清晰度电视样机。

阅读以上材料，请回答：(1)上述三位杰出青年的事迹，主要说明了哪些道理?(2)结合上述一位杰出青年的事迹，联合自己的实际，谈谈如何向他学习。

第3课笑对生活第8课时人生难免有挫折一、单项选择题()1下列属于挫折的有①语文单元考试成绩不合格②由于迟到，被班主任在班上点名批评③父母严格要求，感到不自由④以三票之差，竞选班长落败A .①②③B .①③④ C①②④ D .②③④()2.“人生难免有挫折。

”下列说法不能表明这一观点的是A •自古英雄多磨难B •心想事成万事如意C.人生不如意事十有八九 D .人世间没有无曲折的路()3•下列对造成挫折因素概括最全面的是A •外在因素和内在因素的干扰B •自然因素和社会因素C.个人生理因素和心理因素 D •政治因素和经济因素()4.下列属于个人因素导致产生挫折的是A . 2020年12月东南亚海啸、唐山大地震B . 9. 11美国大楼被炸、伊拉克战争C某学生考试不及格，被母亲殴打 D .某学生“生理缺陷及智力缺陷”()5•人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明A .普通人受挫折较多 B.名人、伟人受挫折更多C人的命运总是不好的 D •挫折是普遍存在的()6.下列对挫折说法正确的是A .同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响B导致挫折的因素是多种多样的，是难以控制的C青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些 D .挫折一定会带来进步与成功()7.我国西汉著名的史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大的摧残。

但他为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》。

下列说法正确的是①挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长②导致司马迁遇到挫折的是主观因素③人们是在不断克服困难战胜挫折的过程中取得进步和成功阿④挫折是司马迁写成《史记》的决定性因素A .①②④B .①③ C①②③ D .①③④()&巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。

笑对生活一、选择题1．下边的漫画启示我们（）①挫折越多越有利于成功②挫折是成功的必然途径③挫折具有普遍性，是人生中的经验和宝贵财富④挫折能教育和磨炼人，使人奋起和成熟A、①②B、②③C、③④D、①④2.学习压力和考试焦虑形成原因可能有（）①学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响②没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值③正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力④自己过高的要求超过了个人实际能力⑤面临的考试很重要，或考试难度过大A.①③B.②③C.①④⑤ D.②④⑤3．农夫的一头毛驴掉进枯井里，农夫绞尽脑汁也没法救出它。

为免除它的痛苦，农夫决定将它埋了；毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土，最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口：这则寓言故事启示我们（）A.只要经历过挫折就能获得成功B.挫折是宝贵财富，挫折越多越有利于成功C.自信能帮助人们战胜任何挫折D.要学会在沉着乐观中面对挫折，解决困难4.右侧漫画表明（）①挫折是普遍存在的②挫折具有双重影响③挫折是人生的财富④应该正确对待挫折A.①②B.②④C.①③D.③④5．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。

丁宁的事迹告诉我们：（）A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功B．面对挫折要迎难而上，开拓进取C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应6．小李同学期中考试成绩不佳，心里一直闷闷不乐。

下列调节情绪的方法中你认为可取的是（）A、关上心门一个人扛B、找个朋友适当倾诉C、猛踢课桌尽情宜泄D、通宵上网转移注移7．某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是（）A．心理承受能力强，有一颗平常心 B．学习压力适度，有利于提高学习效率C．学习压力过大，考试过度焦虑 D．考试压力大，学习动力足8．在2015年的政府工作报告中，“创新”一词在报告中出现了28次李克强总理特别强调“创新”的原因是（）A. 中华民族创造了丰富的物质文明和灿烂的精神文明B．只要坚持创新情神，就能实现中华民族的伟大复兴C．创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力D．青少年是祖国的未来，启负着实现现代化的历史重任9.在主动对接“一带一路”的过程中，我市大力实施转型升级工程，坚定不移实施创新驱动战略，坚持把自主创新作为转型升级的“关键一招”。

精选2019-2020年苏人版初中政治思品九年级全册[第3课笑对生活]习题精选[含答案解析]九十七第1题【单选题】《爸爸去哪儿》中的爸爸张亮，15岁之前是个衣食无忧的北京少爷，但父亲重病住院耗尽了家里全部积蓄，张亮选择了辍学，做过厨师、汽车销售、模特，经过不懈努力，他现在是中国首席男模，也是中国登上米兰时装周的第一人。

这启示我们( )A、一个人经历挫折就一定成功B、挫折造成的影响都是积极的C、要采取积极的态度面对挫折D、挫折普遍存在，谁也逃避不了【答案】：【解析】：第2题【单选题】“人生难免有挫折。

”下列说法不能表明这一观点的是( )A、自古英雄多磨难B、人生不如意十之八九C、梦想成真万事顺D、世间没有不曲折的路【答案】：【解析】：第3题【单选题】顺境和逆境二者都可出人才。

不过顺境比逆境多一点优势是占有“资本”，而逆境则比顺境多拥有“动力”。

逆境并不影响成才，成才与否关键看( )A、人的精神面貌B、他人的帮助C、人如何作为D、人的能力大小【答案】：【解析】：第4题【单选题】他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着。

他就是有着断臂王子之称的刘伟。

在刘伟身上体现了( )A、勇于创新的精神B、乐于奉献的精神C、乐观豁达的品质D、狂妄自大的心态。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】著名的漫画家张乐平，少年时代当学徒、做小工、摆地摊，始终勤学苦练学画，终于成为大画家。

他的连环漫画《三毛流浪记》、《三毛迎解放》、《三毛学雷锋》、《三毛旅游记》、《三毛学科学》等不仅在国内家喻户晓，而且被译成多种语言出版，为少年儿童提供了丰富的精神食粮。

张乐平的故事告诉我们( )①我们应从小学会自立，培养自强的精神②我们要不怕困难和挫折③我们要在困境中磨砺自己的意志④成为漫画家必须首先学会吃苦Aâ‘ â‘¡â‘¢B②③④Câ‘ â‘¡â‘£D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。

第3课笑对生活一、请你背一背考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。

或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。

挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。

2．战胜挫折的正确方法：（1）认知调整训练。

如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

（2）行为训练。

如：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助等。

读书___________分钟家长签字______________________二、请你练一练（一）单选题1．“人生难免有挫折。

”下列说法不能表明这一观点的是（）A．自古英雄多磨难 B．心想事成万事如意C.人生不如意十之八九 D．人世间没有不曲折的路2．巴尔扎克说：“苦难对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

”这说明挫折具有（）A．双重性 B．普遍性 C．积极作用 D．消极作用3.未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。

这表明我们要（）A．养成好的习惯 B．在实践中学习 C．学好书本知识 D．学会学习、终身学习4. 挫折对人产生什么影响，关键取决于（）A．挫折的大小 B．我们的态度 C．别人的帮助 D．客观的因素5.下列属于战胜挫折正确方法的是：（）①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒④换个角度思考A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④6.“吃一堑，长一智”，这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（）A．导致挫折的因素是多种多样的 B．挫折给人以打击，带来损失和痛苦C．人生既有欢乐，也有艰辛和挫折 D．挫折给人教育和磨练，使人奋起和成熟7.关于挫折和创新的关系，下列说法正确的是：（）①人类文明在不断创新中完善②挫折激励创新，创新战胜挫折③克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新④创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。

精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第3课笑对生活苏人版复习巩固一第1题【单选题】用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的厚度由此展开。

下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有( )①家庭贫困的陈文原读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩”②林书豪用汗水赢得成功，即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断③王刚同学最近很烦恼，他说：“我在学习、生活上有了难题，很需要得到别人的帮助，可我又怕同学嘲笑我，说我没出息、懦弱。

”④张惠同学无法面对父母离异，自暴自弃，一蹶不振。

A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“当上帝关闭了一道门时，同时又为你打开了另一扇窗”这句话说明( )A、窗户比门多B、人生难免有挫折C、挫折越多越好D、我们应当以积极的态度面对挫折【答案】：【解析】：第3题【单选题】“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。

”我们可以从中领悟到( )A、挫折的存在具有普遍性B、战胜挫折才能实现人生价值C、人在挫折中才能成功D、挫折只是偶然才会出现的【答案】：【解析】：第4题【单选题】“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“百折不挠”……这些成语启示我们在生活中需要( )A、提高自立的能力B、陶冶高尚的情操C、增强面对挫折能力D、坚强的意志，战胜挫折【答案】：【解析】：第5题【单选题】“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”说明了( )A、经历挫折就能成功B、世人对自然界的惋叹C、人生难免有挫折D、人生就是饱尝苦难的【答案】：【解析】：第6题【单选题】漫画《两小孩学步》的寓意说明( )A、对生命负责，注意人身的安全B、只要循序渐进，就一定能实现梦想C、要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长D、要虚心听取别人意见，通过他人了解自己【答案】：【解析】：第7题【单选题】美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后她又失去了说话的能力,然而她没有消沉，凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优异的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14部著作。

第三课《笑对生活》选择题1．今年46岁的郑复生，21岁那年他患上了强直性脊椎炎致残。

许多好心人的帮助让他慢慢走出了生命的寒冬。

为回报社会所给予他的关爱，他于1997年4月创建成立了徐州市心缘志愿者服务中心，带领着心缘志愿者们义无反顾地走上了一条奉献之路。

十多年来，郑复生拖着病体率领志愿者开展志愿活动，受益群众几十万人次，为急需帮助的人募捐数百万元。

郑复生的所作所为（）A.既帮助了他人，又提升了自己生命的价值B.告诉我们一个人经历的挫折越多就越坚强C.说明人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想D.说明艰苦的环境是取得人生成功的根本保证2．“不磕不碰，骨头不硬。

”“江河不曲水不流。

”从这两句话中我们受到的启示是（）A.挫折只会阻碍人们前进的步伐B.经历挫折必然获得成功C.挫折能使人们磨练意志，增长才干和智慧D.经历挫折必然会失败3．下面漫画表明（）①挫折是普遍存在的②挫折具有双重影响③挫折是人生的财富④应该正确对待挫折A.①②B.②④C.①③D.③④4．因患脊髓炎导致高位截瘫的孙启梅，早年做生意被骗，欠下180多万元巨额债务。

“咱让人骗了，可咱不能骗别人。

”于是爱钻研不服输的他在自己保留的一个车间里，开始研发电动轮椅。

功夫不负有心人。

他自己设计、进料、加工，已经有5辆成品诞生。

如今，孙启梅制作的电动轮椅已经获得国家发明专利。

孙启梅的经历告诉我们（）A．挫折会使人前进的步伐受到阻碍B．挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C．终身学习是将失败转化为成功的关键D．要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功5．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。

”我们可以从中领悟到（）A.挫折是人生的一部分B.战胜挫折才能享受真正的人生C.人在认识挫折中成长D.挫折是人生难免的失利和失败6．一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。

”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。

江苏省靖江市九年级政治全册第一单元亲近社会第3课笑对生活第2框勤奋学习善于学习同步练习苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省靖江市九年级政治全册第一单元亲近社会第3课笑对生活第2框勤奋学习善于学习同步练习苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省靖江市九年级政治全册第一单元亲近社会第3课笑对生活第2框勤奋学习善于学习同步练习苏教版的全部内容。

3.2 勤奋学习善于学习一、单项选择题:1。

小霞每到考试就过度紧张，心慌气短，记忆空白,大脑不听使唤。

下列有助于小霞克服考试焦虑的是 D①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心③做好充分准备，胸有成竹地参加考试④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准A。

①② B. ②④ C。

①④ D. ①③2。

面对学习压力，我们需耍掌握有效方法,理智地从容应对。

下列方法可取的是 CA. 调整学习目标，抱无所谓态度 B。

过度加压，增强动力C。

明确学习意义，培养学习兴趣D。

放纵自己，轻松自在3。

初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠,作为同窗的你，可以这样开导她 D①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥③考好考差都无所谓④要根据自己的实际情况,确定奋斗目标A. ②③④B. ①②③ C。

①③④ D. ①②④4。

张岩平时学习成绩不错，可一到大考，就心慌气短,大脑一片空白.下列有助于张岩克服过度的考试焦虑的办法是 A①要树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③做好充分准备,胸有成竹地参加考试④充分认识到面临的考试很重要A。

附录：参考答案
第三课笑对生活
第二框勤奋学习善于学习
一、预习检测
1、学习观念、学习态度会直接影响他的学习效果，甚至于影响他的一生；正确的学习观
念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方法，获得理想的学习效果。

2、学习是对社会、对自己的一种责任和义务；自信心；学习兴趣；良好的学习习惯；正确的学习方法；终身学习的观念。

3、首先，学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力，关键是如何正确对待学
习压力；适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力会造成过度紧张焦虑，降低学习效率，甚至于影响到身心健康。

4、产生考试焦虑的因素：能力水平面；抱负水平；竞争水平；考试失败经历；心理、生
理状态。

5、克服考试过度焦虑的关键：要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，
采取有针对性的调控方法，即培养心理调控能力。

二、探究交流
■探究交流：“畅谈学习”
●畅所欲言：略
●体验交流：参考预习检测1。

●探究交流：1、参考预习检测2；2、略
●精彩展示：诸如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”等
■感悟思辨：“人在考场”
●联合对抗：参考预习检测3。

●体验交流：（1）不好。

（2）见课本P39的知识链接。

（3）参考预习检测4。

（4）参考预习检测5
三、训练反馈
<一>、精挑细选·理解生活
1.A
2.A
3.C
4.B
<二>、明辨是非·体验生活
这种观点是错误的。

理由参考预习检测1。

第3课笑对生活复习内容：第3课笑对生活一、课标解读：1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

2、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。

3、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。

二、网络构建：1、挫折的含义和造成挫折的因素（一）人生难免有挫折 2、青少年产生挫折感的主要原因、挫折给人的影响4、对待挫折的方法1、学习的重要意义及树立正确学习观念的原因和方法（二）勤奋学习善于学习 2、对待学习压力的正确认识3、产生考试焦虑的原因和导致考试焦虑的因素4、克服考试焦虑的措施1、耐挫力的含义和影响耐挫力的因素（三）战胜挫折开拓进取 2、培养耐挫能力的要求3、倡导创新的重要意义4、挫折与创新的相互关系三、基本问题第三课第一框★1. 什么是挫折？（P33.倒1）★2. 挫折会引起人们心理和行为上怎样的反应？（P33.倒1）3. 产生挫折的原因有那些？（P34.中）★4. 挫折的影响有那些？（P P35.倒1）5. 怎样正确应对挫折？（P36.2）第三课第二框★1.为什么树立正确的学习观念？（P37.1）★2.初中学生应树立哪些学习观念？（P37.2）3.怎样正确对待学习压力？（P38.3）4.考试焦虑的成因？（P39.1）★5.怎样克服考试焦虑？（P39.倒1）第三课第三框1.什么是耐挫力？（P41.1）★2.挫折与创新是什么关系？（P42.1）3.为什么要勇于创新？（P42.倒1，P 44.1）四、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、“给”比“得”带来更多的愉快，这不是因为“给”是一种牺牲，而是因为通过“给”表现了我的生命力。

这句名言告诉我们（）A、人生的价值在于奉献，而不在于索取 B、只有“给”才能获得愉快C、我们应该“给”，而不应该“得”D、“给”与“得”是相互矛盾的2、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军战士（）A、有正确的生活目标B、革命乐观主义精神C、有丰富的对敌斗争经验D、爱好和平、勤劳善良的精神[二]、体验探究关注生活3、观点扫描：俗话说“人生不如意事十之八九”，因此人生难免会遭遇困难，经历挫折。

第3课笑对生活检测试题（）1．漫画《一字之差》启发咱们，在中国特色社会主义现代化建设进程中要A.尽力提高自主创新能力B.把科技创新作为当前工作的中心C.坚持自食其力，拒绝引进外国技术D.立足于引进外国技术，消化吸收（）2．“创客”是指出于爱好与爱好，尽力把各类创意转变成现实的人。

2015年“创客”一词首入《政府工作报告》，咱们每一个青青年也有了自己的“创客”梦。

为了妄图成真，咱们应该①将好奇心转化为爱好和爱好，勤动脑、多试探②擅长观看、勇于质疑，不断提高自身的探讨能力③尽力学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础④踊跃参加社会实践，大学毕业后就能够实现“创客”梦A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③（）3．最近几年来，不管是创客、互联网+、创新等新概念，仍是诸如劳动光荣、制造伟大，公共创业、万众创新一类的语言，在各类媒体和领导人的发言中，成了高频辞汇。

这表明①创新正在成为时期的强音和主旋律，正在成为国家的中心工作②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④创新是时期的召唤A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（）4．“自然界没有不凋落的花，人世间没有无曲折的路”这说明咱们的人一辈子道路上，时常会碰到挫折。

面对挫折，咱们①只能顺其自然，因为挫折无法幸免②要知难而退③要认真分析致使挫折的缘故，勇敢面对④要把握战胜挫折的方式A.①②B.③④C.①③④D.②③④（）5．面临中考，同窗们容易产生焦虑。

对右边漫画的分析正确的是A.焦虑程度和考试成绩成正比，焦虑越多，考试成绩越好B.焦虑程度和考试成绩成反比，焦虑越少，考试成绩越好C.适度的焦虑有助于考试的发挥，提高考试成绩D.焦虑程度和考试成绩高低之间，没有必然的联系（）6．小李写“在逆境中成长”的演讲稿，下列那一组名言语成语能做论证？A.梅花香自苦寒来，坚决不移B.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨C.不积跬步，无以至千里，水滴石穿D.不为五斗米折腰，苏武牧羊（）7．北京师范大学硕士生导师于丹说：“苦难确实是一锅滚水，有的人像鸡蛋煮进去就变得像石头硬梆梆；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一株，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢伸展开来。

第三课《笑对生活》同步练习(苏教版初三) (3)一、单项选择题( )1 ．面对挫折的正确态度是A. 焦虑不安B ．直面挫折，不畏不惧C ．苦恼D ．恐慌( )2 ．某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看课外书，以为学习是白费时刻的情况；在生活上喜爱张扬个性，自由散漫。

你认为他显现这种情形，最关键的缘故在于他 A 没有正确的学习观念 B ．这些坏适应从小养成，不能改变C.自由任性，不听老师教诲D做事缺乏耐性和韧性( ) 3 ．面对挫折会显现不同结果，是因为A 所处的社会地位不同B ．所从事的职业特点不同C ．对待挫折的态度以及承担能力不同D ．躯体的健康状况不同( ) 4 ．中学生当前的要紧任务是学习。

感受到来自学习的各种压力是A. 正常的，需要我们正确地对待B ．不正常的，讲明我们不够成熟C ．正常的，需要我们想方设法地排除D 不正常的，学习生活中不应该有压力( )5 ．对挫折与创新的关系，明白得不正确的选项是A 挫折鼓舞创新B 创新战胜挫折C ．勇于创新是战胜挫折的必由之路D 创新必定经历挫折，经历挫折必能创新( ) 6 ．〝人一辈子难免有挫折〞，与此观点不同的是A 自古英雄多磨难B ．心想事成，万事如意C ．人一辈子不如意事十有八九D 人世间没有无曲折的路( )7 ．随着信息技术的迅速进展，人类正在进入信息社会。

据专家们分析：农业经济时代，一个人只要7〜14岁同意教育，就足以应对往后的40年工作生活之所需。

工业经济时代，求学时刻延伸为5〜22岁。

在知识经济时代，知识老化速度大大加快，必须把12年制的学校义务教育延长为〝80 年制〞的学习，才能在这迅变的时代中生存、进展、成功。

这告诉我们必须A 努力学习，把握全部知识B ．学会学习，具备终身学习的能力C ．培养创新精神和创新能力D 以学习知识为终身目标( ) 8 ．人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折缘故的分析、争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出逆境。

第3课笑对生活综合练习一、单项选择题(下列各题只有一个正确选项，请把正确答案填在括号内)1．在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。

这告诉我们 ( )A．挫折会阻碍人们前进 B．导致挫折的因素都是无法预测的C．挫折能磨炼人的意志 D．造成挫折的因素是多样而复杂的2．小丽说：“七年级时，成绩从第二名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。

”针对小丽的烦恼，我建议她( )①确立更高学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调整心态A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．“活到老，学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有 ( )A．创新精神 B．终身学习的观念 C．团队精神 D．合作精神4．巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。

”这句话说明 ( )A．挫折具有双重影响 B．挫折只有消极作用，没有积极作用C．挫折是坏事，有助于人的成长 D．挫折是好事，让人垂头丧气j意志消沉5．进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。

下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是 ( )A．思维活跃，想象丰富 B．渴望独立，有“成人感”C．遇到挫折时容易失去自信，悲观失望 D．珍惜友谊、渴望交际6．居里夫人曾经说过：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，用尽所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。

”这段名言给我们的人生启示是 ( )①挫折是每个人一生都会遇到的，人生难免有挫折②挫折是一把“双刃剑”，要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．面对考试，小刚对他的朋友说：“如果哪…次考试失败了，那就完了，我会觉得在人前再也抬不起头来。

第一框感受社会变化1.三种生活方式: 、、2.三个文明: 、、3.我们的生活发生变化的根本原因是:4、在当代, 成为推动经济和社会发展的强大动力。

5、、我国在发展过程中面临哪些新问题？有哪些影响？第一课成长在社会第二框关心社会发展1.人类社会是以为基础2、个人和社会的关系是什么？3.人的本质属性是4.青少年关心社会, 了解社会, 可以从做起5、我们了解时事的途径有哪些？关心时事的重要意义是什么？6.青少年关心社会发展的重要意义是什么？7、青少年关心社会应怎么做？第一课成长在社会第三框学会亲近社会1.我们应该如何亲近社会？答: （1）（2）（3）2、什么是亲近社会？3.为什么要亲近社会？4.为什么要遵守社会公德？5.我国社会公德的主要内容是6、遵守社会公德的重要作用是什么？7、我们青少年在遵守社会公德方面应怎样做？第一课成长在社会第四框自觉服务社会1.自觉服务社会应做到什么？（1）（2）2.公民最重要的责任是。

承担责任需要3.如何全面认识所承担的责任？4.我们可以参加哪些公益活动？5、如何才能奉献社会？第二课融入民族文化第一框中华文化博大精深1. 是民族和国家生存的前提条件。

2、是中华文化的主要载体, 绝大部分优秀的中华文化都是通过他来记载和传播的。

3. 标志着人类社会进入了文明时代。

4.你知道的中华文化的代表主要有第二课融入民族文化第二框增强民族文化认同感1.中国结的意义是什么？2.怎样才能增强民族文化认同感？（要求是什么？）3.民族、国家的命运直接影响我们的。

4.热爱祖国, 源于5、为什么要正确对待外来文化？6.怎样正确对待外来文化？7、怎样正确对待中国的传统文化？第二课融入民族文化第三框做中华民族精神的弘扬者1. 是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力和精神支撑。

2.中华民族精神的内涵式什么？3、中华民族精神的重要作用是什么？4.新时代的民族精神主要有哪些？5.为什么要弘扬和培育民族精神？6.我们怎样才能践行民族精神？第三课笑对生活第一框人生难免有挫折1.什么是挫折？2、挫折对人的影响有哪些？3.产生挫折的因素有哪些？4.挫折的存在具有性,5.挫折对人具有哪双重影响？6、如何正确对待挫折？第三课笑对生活第二框勤奋学习善于学习1.我们初中生需要确立哪几个方面的学习观念？2.现代社会, 学习已经成为生存的一种 , 学生的主要任务就是3、学习压力的影响有哪些？4.考试焦虑与哪些因素有关？5.如何克服考试焦虑？第三课笑对生活第三框战胜挫折开拓进取1.克服困难, 增强耐挫力, 有哪些具体的训练方法？2.挫折和创新的关系是什么？3.创新的意义（作用）是什么？（1）从个人角度:（2）从国家和民族角度:第二单元第四课学会合作第一框生活处处有合作1.合作的原因是:2.分工和合作的关系是:3、什么是合作？合作的结果是什么？4.合作的价值（作用和意义）是什么？5.发展与合作的关系是什么？答: （1）集体的生存和发展需要合作（2）地区的协调发展和共同繁荣需要合作（3）国家的发展与强大需要合作。