宋艳尊欧姆定律Microsoft Word 文档

九年级上册物理第十四章欧姆定律（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难）1．要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x。

实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0~9999Ω5A）各一个，开关、导线若干。

(1)小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路。

接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V。

请你判断：电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______；(2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好。

闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是______。

所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值；(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值；(a)画出实验电路图______；(b)实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，______；读出电阻箱的阻值R；(c)写出待测电阻R x的表达式：______。

【答案】电流表短路待测电阻阻值太大保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同R x=R【解析】【分析】(1)常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。

(2)根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小。

若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值。

(3)根据实验电路图可知，实验时有电压表，没有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电压表测出待测电阻两端电压，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；据此设计实验步骤。

8月11日中考真题欧姆定律公开直播讲义学而思网校宋泽穹【例1】（2016•黔南州）下列说法中，不正确的是（）A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变【例2】（2016•莆田）从欧姆定律可导出R=U/I，下列判断正确的是（）A．当电压为0时，电阻为0B．当电流增大2倍时，电阻减小2倍C．当电压增大2倍时，电阻增大2倍D．不管电压或电流如何变化，电阻不变【例3】（2016•湘潭）在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U--I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（）A．R1＞R2B．R1=R2C．R1＜R2D．无法确定【例4】（2016•淄博）下列电路中，已知电源电压相等，且R1＜R2，则电路中电流表的示数最大的是（）【例5】（2016•达州）如图所示的电路中，电源电压不变，只闭合开关S1时，电压表V1与V2的示数之比为3：2，只闭合开关S2时，电压表V1与V2的示数之比为5：3，则R1与R2的电阻之比为（）A．4：3 B．2：3 C．3：5 D．5：3【例6】（2016•南宁）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20Ω．闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时，电流表的示数为0.4A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.3A，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（）A．6V 20ΩB．12V 20ΩC．6V 30ΩD．12V 30Ω【例7】（2016•东营）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为0.3A，则正确的是（）A．R1=8ΩB．R2=8ΩC．R1=20ΩD．R2=20Ω【例8】（2016•滨州）如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为（）A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数变小【例9】（2016•沈阳）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（）A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表和电压表的示数都逐渐变大【例10】（2016•泰州）如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（）A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变【例11】（2016•随州）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是（）A．电流表A示数与电流表A2示数的差不变B．电流表A1示数与电流表A2示数的和变大C．电压表V示数与电流表A示数的比值变小D．电压表V示数与电流表A2示数的乘积变大【答案】1. D2. D3. A4. A5. A6. B7. B8. C9. B 10. D 11. A。

第十二章 欧姆定律毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019年中考预测年份考查点题型 题号分值总分值从近五年毕节中考中，可以看出本章内容主要考查电路的动态分析、欧姆定律的理解和计算、实验探究电流与电压和电阻的关系和伏安法测电阻等。

考查的形式主要以选择、填空、实验探究和计算题为主。

本章内容是电学的重点，也是难点，多以电学综合题考查。

2019年可能会在选择、填空题中考查电路动态分析，在计算题中多与电功、电功率综合考查欧姆定律的计算，可能会考到的实验包括探究电流与电压、电阻的关系和测量定值电阻阻值或小灯泡阻值，分值为5～15分。

2019欧姆定律的计算/伏安法测电阻/欧姆定律与电功率的 综合计算填空/实验/ 计算13/21/24 2/8/4142019动态电路分析/探究电流与电压和电阻的关系/欧姆定律与电功率的综合计算选择/实 验/计算5/22/ 233/7/4142019欧姆定律的理解/欧姆定 律的计算简答/计算 18/223/252019欧姆定律的计算/动态电路分析/探究电流与电压和电阻的关系/欧姆定律与电功 率的综合计算选择/填 空/实验/ 计算8/13/ 21/22 3/3/ 7/2152019动态电路分析/ 欧姆定律的计算选择/ 计算8/23 3/2 5知 识 梳 理电流与电压和电阻的关系电流与 电压和 电阻的 关系电流与电 压的关系 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比电流与电 阻的关系电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比注意(1)描述电流与电压和电阻的关系时，一定不要忘记前提条件，如电阻一定时，电流与电压的关系才成正比；电压一定时，电流与电阻的关系才成反比。

(2)在描述结论时，要注意因果关系，因为有电压才有电流，所以电阻一定时，电流与电压成正比，而不能描述成电压与电流成正比。

同样，当电压一定时，电流与电阻成反比，而不能描述成电阻与电流成反比欧姆定律内容导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比续表公式及理解公式：I＝UR(1)公式中的三个物理量，必须统一使用国际单位制中的单位，即U的单位是伏特(V)，R的单位是欧姆(Ω)，I的单位是安培(A)。

新课标初中物理《欧姆定律》精品教案一、素质教育目（一）知识教学点1.理解产生电流的条件．2.理解电流的概念和定义式I＝q／t，并能进行有关计算．3.了解直流电和恒定电流的概念．4.知道公式I＝nqvS，但不要求用此公式进行计算．5.熟练掌握欧姆定律及其表达式I＝U／R，明确欧姆定律的适用范围，能用欧姆定律解决有关电路问题．6.知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件．7.知道电阻的定义及定义式R＝U／I（二）能力训练点1.培养学生应用欧姆定律分析、处理实际问题的能力．2.培养学生重视实验、设计实验、根据实验分析、归纳物理规律的能力．3.培养学生用公式法和图像法相结合的解决问题的能力．（三）德育渗透点1.分析电流的产生有其内因和外因，引导学生研究自然科学时要坚持辩证唯物主义观点．2.欧姆定律由实验演绎得出，培养学生动手能力，培养学生严谨治学、务实求真的科学态度．3.处理实验数据有列表法和图像法．而图像法直观形象，渗透数学思维，要培养学生尊重实验结果，尊重客观规律．二、重点、难点、疑点及解决办法1.重点正确理解欧姆定律并能解决实际问题．2.难点电流概念的理解；电阻的伏安曲线．3.疑点对电阻定义式R＝U／I，有同学误解为电阻由电压和电流决定．4.解决办法（1）在教师指导下学生参与演示实验，记录、分析数据，归纳结论，从感性到理性来认识、理解欧姆定律．（2）利用电化教学手段，突破难点．（3）对定义性公式和决定性公式要加以区别．三、课时安排1课时四、教具学具准备小灯泡、学生电源、伏特表、安培表、待测电阻（约10－30Ω若干只）、滑动变阻器、晶体二极管、电键、导线若干．五、学生活动设计1.设问、举例，让学生积极参与，在复习初中知识基础上学习新知识．2.在教师指导下让学生设计演示实验，设计表格、图像，参与读数、记数，分析处理数据，归纳出欧姆定律．六、教学步骤（一）明确目标（略）（二）整体感知本节知识在初中学习已有基础，高中在新的要求下再次学习，可见本节知识是研究电路问题的基础，并且其中渗透了科学研究方法和思维训练．因此，在学习中要充分发挥学生的主体作用．（三）重点、难点的学习与目标完成过程1.引入新课前面学习过电场知识，电场对放入其中的电荷有力的作用，促使电荷移动，电荷的定向移动就形成电流，这节课我们将在初中学习的基础上对电流作进一步的了解．2.新课教学（1）电流①什么是电流？大量电荷的定向移动形成电流．②电流形成的条件是什么？内因——有自由移动的电荷．金属中有自由移动的电子，电解液中有自由移动的离子．绝缘体中没有自由移动的电荷，其中不能形成电流．那么，为什么用电流表直接连接金属导体两端却没有读数？这是因为，导体中大量的自由电荷永不停息地做无规则的热运动，向各个方向运动的机会均等，不会出现大量自由电荷定向移动的现象，也就是说没有电流．要使大量自由电荷做定向移动，必须要有一种力，这种力就是电场力．[演示]按图1连接小灯泡发光．有电流流过小灯泡．外因－－导体两端存在电压．当导体与电源连接时，它的两端有了电压，导体中就有了电场，这样导体中的自由电荷在电场力作用下定向移动形成电流．干电池、蓄电池、发电机等都是电源，它们的作用是保持导体两端的电压，使导体中有持续的电流．③电流的强弱－－用电流（I）表示：a．定义－－通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用时间t的比值叫电流，用I表示．b．表达式：c．单位：安培（A）d．电流的方向－－规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．e．电流是标量．④直流电：方向不随时间而改变的电流．恒定电流：方向和强弱都不随时间而改变的电流．（2）既然导体两端有电压，才有电流流过导体，那么导体中的电流与导体两端的电压有什么关系呢？[演示]先让学生设计电路示意图，然后用多媒体显示如图2所示，学生在教师指导下用导线连接实物，并要求学生注意电表的正负接线柱接法．对数据的处理除用列表法外，还可以用什么方法？图像法：先画直角坐标I－U，然后标刻度，按上述数据描点，连点成直线I，连点时要使尽量多的点落在一条直线上，不落在直线上的点，要对称地分布在直线两侧．取下R，换上R‘，重做上述实验，可得另一条直线Ⅱ分析上述实验，得知：a．导体中的电流与导体两端电压成正比，即I∝U，巳U2／I2>U1／I1.b．在同样电压情况下，U／I值大的电流小，U／I值小的电流大，即U／I值反映了导体阻碍电流的性质．①电阻定义：导体两端电压与通过导体电流的比值，叫做这段导体的电阻．定义式：R＝U／I对于同一个导体；不论电压和电流大小怎样变化，比值R是恒定的．不能从数学角度认为R与U成正比，与I成反比．单位：欧姆（Ω）1Ω＝1V／A②欧姆定律德国物理学家欧姆最早用实验研究了电流与电压、电阻之间的关系，得出了用他的名字命名的定律．定律内容：导体中的电流／跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比．公式：I＝U／R单位：1A＝1V／Ω适用范围：金属导体、电解液．③导体的伏安特性如图3所示I／U图线叫做导体的伏安特性曲线，符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线．具有伏安特性的电学元件叫做线性元件．提问：如图3所示，图中两条直线哪一条代表的电阻大？不符合欧姆定律的导体和器件，电流和电压不成正比，伏安特性曲线不是直线，这种电学元件叫做非线性元件．（四）总结、扩展通过本节课的学习，使我们了解电流的形成需要有自由电荷和导体两端有电压，应用电场知识可以充分理解．在实验的基础上，我们知道欧姆定律的内容及其适用范围．同时还充分理解电阻R＝U／I 的物理意义，它是定义式，不是决定式，不能用纯数学关系来理解物理公式，最后还了解金属导体的伏安特性曲线是一条通过原点的直线．七、作业与思考（一）作业题课本P153－154练习一：（1）一（5）题（二）思考题1.下列说法正确的是（）A．在导体中只要自由电荷在运动就一定会形成电流B．电流方向就是电荷定向移动的方向C．在电路中电流方向总是沿着从电势高到电势低的方向D．导体中形成电流的条件是在导体两端存在电势差即电压2.下列叙述中正确的是（）A．通过导体某一横截面积的电量越多，电流越大B．通过导体某一横截面积的电量越少，电流越小C．在单位时间内，通过导体某一横截面积的电量越多，电流越大D．通电的时间越短，电流越小3.对于欧姆定律，下面说法正确的是（）A．从关系式可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B．从关系式可知，导体中的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比C．从关系式可知，当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．从关系式可知，当导体中的电流为零时，导体两端的电压也为零4.某用电器两端加6V电压，通过的电流为0.2A，如在电路中接5A的保险丝，该用电器两端的电压最多不能超过多少？（思考题答案：1.D 2.C 3.B 4.150V）八、板书设计一欧姆定律一、电流1.什么是电流2.电流形成的条件内因－－外因－－3.电流的强弱及方向4.直流电及恒定电流二、欧姆定律1.电阻2.欧姆定律3.导体的伏安特性。

欧姆定律专题3---（欧姆定律简单计算）1．一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V 的电源上,为使其正常发光,应联一个Ω的电阻.2．有一个电灯，它的电阻是10Ω，正常工作的电压为6V。

现只有一个电压为9V的电源，为使电灯正常工作，应给它（选填“串”或“并”）联一个阻值为Ω的电阻。

3．若要使一个标有“12V 0.5A”的小灯泡在电压为18V的电源下正常发光，则需______联一个_________Ω的电阻R．4．两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，总电阻是Ω；电路中允许通过的最大电流为A；电路两端允许加的最大电压为V．5．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R1两端电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图乙所示， R1的阻值_________Ω。

6．把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来，接在电压是6V的电源上，通过R1的电流是______A，R2两端的电压是_______V。

7．如图a所示的电路，电源电压保持不变。

闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_____Ω。

8．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是 V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是 V．9．在图电路中，R1=20Ω，R2=30Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6A．电阻R1两端的电压是 V，通过R2的电流是 A，电路中的总电阻R总是Ω．10．如图所示的电路中，R1的阻值为10Ω，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A，若再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，则则电源电压为 V，R2的阻值为Ω．11．图是关于电阻A、B的I－U图像。

第二节（一）教学目的1•掌握，能熟练地运用计算有关电压.电流和电阻的简单问题。

2•培养学生解答电学问题的良好习惯。

（二）教具书写有问题和例题的投影幻灯片。

（三）教学过程1•复习提问：（使用投影幻灯片）表1、表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。

请在表格中空口部分填写出正确数值，并说明道理。

表（伏）1（安）R=5 欧1.50. 30. 64. 5 表2R （欧）1（安）U=1.5 伏50. 3100. 1答：表1填3伏和0.9安。

根据：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

表2填0.15安和15欧。

根据：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

2•进行新课（1）由实验我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

把以上实验结果综合起来得出结论，即。

板书：〈第二节L内容: 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

〉是德国物理学家欧姆在19世纪初期（1827年）经过大量实验得出的一条关于电路的重要定律。

的公式：如果用U表示加在导体两端的电压,R表示这段导体的电阻，I表示这段导体中的电流，那么，可以写成如下公式：I =U/Ro公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。

公式的物理意义：当导体的电阻R—定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。

这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系仃-U）o当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。

反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系仃SU/R）。

公式I=U/R完整地表达了的内容。

板书：＜2.公式：I=U/RI- 电流（安）I：-电压（伏）R-电阻（欧）＞有关的几点说明：①中的电流.电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。

②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可以应用求出另一个。

实验探唸；豔;欧姆定律及应用 伏安法测也阻［辱效电路｛ 电阻的申联 电阻的并联概念：一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式：匸U/R 单位：公式中I 、U 、R 的单位分别是安培 (A)、伏特(V)、欧姆(Q) 等效屯路一、 电阻的特点：1、 串联电路的总电阻等于个串联电阻值和。

R = R1+R2把几段导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个都 大。

2、 并联电路的总电阻的倒数，等于个并联电阻的倒数之和1/R=1/R1+1/R2 R =R1*R2/ R1+R2把儿段导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比任 何一个都小，比最小的还小。

二、 并联电路的特点并联的支路越多，并联总电阻越小，全校的电灯都亮时，总电阻最小，都不 亮时，最大，无穷大。

三、 在电源电压不变时，两电阻串联，如果一个电阻不变，一个电阻变大， 则变大的那个电阻其两端电压会升高，不变的那个电阻其两端电压会降低；如果 一个电阻不变，一个电阻变小，则变小的那个电阻其两端电压会降低，不变的那 个电阻其两端电压会升高。

四、 两个电阻并联，如果一个电阻不变，一个电阻变大，则并联总电阻变大。

五、 串联分压公式:U1:U2:U3= R1:R2:R3并联时分流公式:11:12:13=1 /Rl:l /R2:l /R3知识结构:第三讲 欧姆定律解析重难点:措讲1电路变北情况2滑动变阻器滑片的移动或电賂中开关的R］合「断开申使电路中电阻的变化。

分析方法：找出电路屮的电阻如何变化，运用欧姆定律分析电路屮电流、电压的变北，抓住电跻发生变北时电源的取1£、导休的电阻“不变量”作为桥梁，分祈时可采用“串联由电流看各部分的Ft压，并联山电压看各部分的电流^方汰逬行。

例1《2008 iS.it).如图6^37所示的电路中.电源电*不变，k为迢値电阻，当开关S闭合后,滑片H从右端向左烤移幼的过程中，下列说法JE确的是(>A.电流表示数逐渐变/hB.电乐表示数不变 --- yyU电屋表示数变兀D电压丧示数变小图G—37例2 (2008常徳〉如图6—38所示电豁屮、电源电压保持不变，当开关S闭合,• ■，滑动变阻器的滑片尸向右移动时，电表的示数变化情况是( )A.电流表示数增大，电乐表示数増大R电流表示数减小，电压表示数增大C.电流表示数不变，电隹表示数不变D.电流表示数戒小，电原表示数不变-0-S 6-39.例3期图6 39,屯源电压不变「开关&由断开到皿合，则下列说法正确的是()吐两表位罟可以互换G电流表示数变小D•电匹表示数变大例4・在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图9所示。

13章欧姆定律复习与讲解〔一〕知识小结：欧姆定律 串联电路的特点： 1〕各处电流相同〔2〕U U 1 U 2 ⋯U n 〔2〕RR 1R 2⋯R n4〕I 一定时，U 与R 成正比并联电路的特点：〔1〕I I 1I 2⋯I n〔2〕并联电路两端电压等于各并联导体两端的电压111 1〔3〕R⋯R 1R 2R nR 1R 2R假设只有两个电阻并联R 1R 24〕U 一定，I 与R 成反比。

电阻的测量：1〕根本方法：伏安法U xR x原理：I电路：变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中的 I 、Ux 值，屡次测量，减小测量误差。

用心 爱心 专心-1-2〕其它测电阻的方法。

〔见例题〕电流表、电压表的内阻：【典型例题】例1.如图1所示的电路中，电源电压，且保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为，电压表量程为0~3V，为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是多少？图1分析：变阻器的滑片P在左端某处时，电路中电阻最小，电流最大，可达，由UIR1R2和条件可计算出，滑动变阻器接入电路的最小值，同理滑片P在右端某处时，可计算出变阻器接入电路的最大值，从而求出变阻器的阻值范围。

解：当电路中电流最大时，变阻器接入值R最小，2I U AR2，解出R2∵R1R2，有5当变阻器两端电压最大U2'3V时，变阻器接入值R2'最大∵U1'U U2'3V15.V∵I'U1'15.V R15R2'U2'3V10 I'∴答：变阻器的阻值范围25.R10。

例2.如图2所示，电源两极间电压保持不变。

闭合开关S后，滑动变阻器R ab的滑片P用心爱心专心-2-在移动过程中，电压表的示数变化范围为0~3V，电流表的示数变化范围为，图2求：〔1〕R0的阻值；2〕R ab的最大阻值；3〕电源电压。

分析：由题意滑片P在移动中，电流表、电压表的示数都会发生变化，当P在最左端a 处时，变阻器未接入电路，电路中的电阻最小，电流最大为1A。

精品文档《欧姆定律》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.通过实验探究，熟悉控制变量法的应用，并得出电流与电压、电阻的关系；2.理解欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位；3.会运用欧姆定律进行简单的计算；4.会用电压表和电流表测电阻；5.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的特点。

【知识网络】【要点梳理】要点一、电流跟电压、电阻的关系1.电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

2.电流跟电阻的关系：在电压一定的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。

要点二、欧姆定律1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

U2. 公式表达：IR② I 、 U 、R 必 同一 刻。

（ 2）适用范 ：① 路中不含 源那段。

②适用于 能全部 化 内能的用 器。

例如： 灯、 炉等，不适用于 机。

U （ 3）公式 形R的意 ：I① 体的 阻大小可以用 体两端的 跟通 体中的 流的比 来表示， 是 阻的一种方法。

于同一段 体， U 、 I 的比 是一定的； 于不同的 体， U 、I 的比 一般不同。

U 、 I 的比 只 明了 阻的大小。

② 体的 阻不由 流决定，它由 体本身的材料、 度、横截面 和温度决定。

所以无 、流怎 化，甚至 零， 体 阻依然 原来大小，故不能由“ 体两端 成正比，跟通 的 流成反比” 。

③如 是两 阻的伏安曲 ，:R 1>R 2U R”得出“ 体的 阻跟I要点三、串、并 路中 阻的特点1. 串联电路：（ 1） 流特点：串 路中各 流都相等。

公式： I=I 1=I 2=⋯⋯⋯ =In（ 2） 特点：串 路两端的 等于各部分 路两端的 之和。

公式： U=U 1+U 2+⋯⋯⋯ +Un（ 3） 阻的特点：串 路的 阻等于各串 阻之和。

公式： R=R1+R 2+⋯⋯ +R n（ 4）串 特点：在串 路中， 的分配与 阻成正比。