《电视节目编导》课程实验报告
（活页版封面）
姓名
班级
考核成绩
教师签名
计算机科学与工程学院信息传播系
附件：
实验二、为电视分镜头稿本中的解说词选取纪实场景并用纪实手法拍摄
姓名班级考核成绩
一、实验目的：
通过本实验让学生在“实验一”的基础之上，为给定的电视分镜头稿本中的解说词选取纪实场景并用纪实手法拍摄和剪辑
二、实验器材：
多媒体电脑，数字摄像机，非编软件Ｗord等文字处理软件，
三、实验方法和技术路线：
1．对分配给你组的分镜头稿本中的解说词，用视听思维方法，选取纪实场景。
2．考察选取的纪实场景（踩点），用“纪实手法”，设计该段分镜头稿本。
至少列出各场景的拍摄大纲。
（“纪实手法”主要指采用跟随记者拍摄和使用客观角度、固定机位和固定镜头、现场光源等设计拍摄手法
3. 在踩点基础上，根据各个场景的拍摄大纲，认真拍摄
４.在完成“各个场景镜头的拍摄”之后，按照分镜头稿本，编辑制作该段。
（统一录制解说词）
以上思考方法和具体做法都要求在DV短片（项目）策划制作书中进行表述和体现
四、实验分组：
本实验分组完成。
但要求每人提交独立报告。
五、实验报告提交：
每人都必须提交用自己名字命名的文件夹，其中包含：一份“实验二，为电视分镜头稿本中的解说词选取纪实场景并用纪实手法拍摄所示样式的WORD文件。
六、实验评语：
电视记录片《改名了》
——探访江苏理工学院
撰稿杨建平。
