云南省通用技术会考个人整理必考点

通用技术会考必备知识点
一、计算机基础知识：
1. 计算机硬件组成：主机系统、输入设备、输出设备、存储设备、通信设备等；
3. 计算机系统的运行原理：中央处理器指令控制流程、数据存取方式、逻辑等；
4. 计算机软件知识：计算机系统软件、应用软件、编程语言；
5. 网络及其知识：物理网络、通信协议、TCP/IP 等；
6. 系统维护知识：系统安装、系统备份与恢复、文件管理等；
7. 计算机安全：网络安全、认证技术、计算机病毒防御、防火墙等；
8. 数据库知识：基本概念、数据库设计、数据库语言、数据库管理系统等；
9. 编程语言：C/C++、Java、PHP、Perl、VB等。

二、信息技术基础知识：
1. 信息存储：信息获取、数据挖掘、数据库设计、数据结构；
2. 办公软件：Word、Excel、Powerpoint等；
3. 信息处理：信息采集、图像处理、信息检索、信息筛选等；
4. 新型信息技术：互联网、局域网、多媒体技术、并行处理技术、移动科技等；
5. 计算机网络：通信协议、网络速度传输、IP协议、文件传输、UDP协议等；
6. 数据通信：数据传输、串口通信、传输媒介、端口等；
8. 电子商务：网络营销、电子商务系统实施、支付技术、数字商务等；
9. 系统分析与设计：系统分析基础、需求分析、数据流图、系统流程图等。

三、编程知识：
1. 算法：时间复杂度和空间复杂度，排序、搜索等；
3. 数据结构：数组、链表、堆、树、图等；
5. 操作系统：操作系统原理、进程管理、存储管理等；
6. 网络编程：HTTP、TCP/IP、Socket编程、TTL等；
7. 程序设计：程序流程、算法设计、程序调试等。

通用技术会考知识汇总----------技术与设计2第一单元结构与设计一、常见结构的认识1.结构：是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

（a）2.从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。

(b)当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力——内力应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限值时，结构就会遭到破坏。

构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。

（要能区分：书本P6）３.结构的类型：实体结构、框架结构、壳体结构(b)实体结构：结构体本身是实心的，它的受力特点是：外力分布在整个体积中，如：实心墙，大坝。

框架结构：结构体由细长的构件组成，受力特点：支撑空间而不充满空间。

如：铁架塔。

壳体结构：层状的结构，受力特点是：外力作用在结构体的表面上，如：头盔，飞机的外壳，贝壳。

二、稳定结构的探析1.结构与稳定性（1）结构的稳定性：是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

(b)结构的稳定性是结构的重要性质之一。

如果一个物体的结构不能有效地抵御常见外力的作用，那么该物体是很难承受负载而保持平衡的。

（2）影响结构稳定性的主要因素：(b)重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。

1) 重心位置的高低：重心越低,稳定性越好；重心越高,稳定性越差。

结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在范围内就是稳定的，没有就是不稳定的。

2) 结构的底座，结构与地面接触所形成的支撑面的大小。

支撑面越大越稳定，越小越不稳定。

如：高塔的共同特点都是上端小而下端大。

3) 结构的形状：结构的形状不同，其稳定性也不同。

如：三条腿的凳比两条的稳定。

影响结构稳定性的因素是相互关联的，需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。

2.结构与强度（c）结构的强度：是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

影响结构强度的主要因素：结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等。

高中通用技术会考必背知识点高中通用技术是一门旨在培养学生综合运用知识和技能解决实际问题的学科。

作为一门综合性学科，高中通用技术会考内容涉及广泛，但有一些知识点是必须要掌握的。

下面将介绍几个高中通用技术会考必背的知识点。

第一，工程设计过程。

工程设计是通用技术课程的核心内容之一。

学生要了解工程设计的基本流程，包括需求分析、方案设计、制作实施、测试评价等环节。

此外，还要掌握相关的设计方法和工具，如思维导图、故事板、原型设计等。

第二，材料与材料加工。

材料是工程设计的基础，学生需要了解常见的材料分类、性质和特点。

此外，还要了解常见的材料加工方法，如切割、焊接、冲压等。

掌握这些知识有助于学生在工程设计中选择合适的材料和加工方法。

第三，电子技术与电子产品。

电子技术是通用技术的重要内容之一。

学生需要了解电子元器件的基本原理和功能，如电阻、电容、二极管、三极管等。

同时，还要掌握常见的电子产品的工作原理和使用方法，如电脑、手机、音响等。

第四，机械原理与机械设备。

机械原理是通用技术的重要组成部分。

学生需要了解简单机械原理，如杠杆原理、滑轮原理等。

此外，还要掌握常见的机械设备的工作原理和使用方法，如汽车、自行车、开关等。

第五，能源与环境保护。

能源是现代社会发展的基础，学生需要了解不同能源的特点和利用方式。

同时，还要了解环境保护的重要性和常见的环境保护措施。

掌握这些知识有助于学生在工程设计中考虑能源利用和环境保护的问题。

总之，高中通用技术会考必背的知识点涵盖了工程设计过程、材料与材料加工、电子技术与电子产品、机械原理与机械设备、能源与环境保护等方面。

掌握这些知识有助于学生在通用技术课程中更好地理解和应用相关的知识和技能。

希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考的知识点主要包括以下几个方面：
1. 计算机基础知识：包括计算机的组成、计算机的工作原理、计算机的分类和应用、计算机网络等。

2. 生活与环境技术：主要包括家电维修、电线连接、家庭信息管理、家庭安全与环保管理等方面的知识。

3. 通信与信息技术：主要包括通信网络与通信原理、信息处理与表达、信息安全与法律、信息系统的开发与管理等方面的知识。

4. 材料与结构技术：主要包括材料的性质与应用、机械零件的设计与制作、结构物的设计与建造等方面的知识。

5. 生产与管理技术：主要包括产品设计与开发、生产过程与控制、生产资源的配置与管理等方面的知识。

6. 能源与环境技术：主要包括能源的分类与利用、能源节约与环境保护、可再生能源的利用等方面的知识。

7. 创新与创业技术：主要包括创新思维与方法、创新项目的策划与实施、创业的基本知识、创业项目管理等方面的知识。

以上就是高中通用技术会考的主要知识点总结，希望能对你有所帮助。

高中通用技术会考高考知识点总结与归纳整理技术的存在是为了满足人类的需求和愿望，更好地适应自然环境。

2、技术的实用性：技术必须具备实用性，能够解决实际问题，满足人类的需要。

3、技术的创造性：技术是人类创造的产物，需要不断地创新和改进，以适应社会和自然的变化。

4、技术的局限性：技术虽然能够解决很多问题，但也有其局限性，不能解决所有问题，也可能带来一些负面影响。

第二章技术的分类技术可以按照不同的标准进行分类，如按照应用领域、技术特点、技术水平等。

以下是按照应用领域分类的技术：1、农业技术：包括种植、养殖、农机具等方面的技术。

2、工业技术：包括采矿、制造、加工等方面的技术。

3、交通运输技术：包括汽车、船舶、铁路等方面的技术。

4、信息技术：包括计算机、通信、互联网等方面的技术。

5、医疗卫生技术：包括医学、药学、卫生等方面的技术。

6、环境保护技术：包括节能减排、污染治理、资源循环利用等方面的技术。

第三章技术的发展历程技术的发展是一个漫长的过程，经历了从简单工具到机械化、电气化、自动化、信息化等多个阶段。

以下是技术发展历程的主要阶段：1、原始社会：人类最初使用简单工具，如石器、木器等。

2、农业时代：人类开始使用农具，如犁、耙等，实现了农业生产的大规模化。

3、手工业时代：人类开始使用手工具，如锤子、钳子等，实现了手工制造的规模化。

4、机械化时代：人类开始使用机械设备，如纺织机、蒸汽机等，实现了生产效率的大幅提升。

5、电气化时代：人类开始使用电气设备，如电动机、电灯等，实现了生产效率和生活质量的提升。

6、自动化时代：人类开始使用自动化设备，如机器人、自动化生产线等，实现了生产效率和品质的提升。

7、信息化时代：人类开始使用计算机、互联网等信息技术，实现了信息的快速传递和处理，推动了经济和社会的快速发展。

第四章技术的发展趋势技术的发展趋势是多方面的，以下是几个主要方面的趋势：1、智能化：人工智能、大数据等技术的发展，将推动各行各业的智能化和自动化。

必修1第一章走进技术世界一、技术的价值1.技术产生和发展的目的：都是为了满足人类某方面的需求2、技术与人的关系：技术具有保护人、解放人和发展人的作用3、技术与社会的关系：（1）技术促进社会生产的发展。

例如：世界第一条流水线的诞生：福特T型车的生产流水线（2）技术丰富社会文化的内容（3）技术改变社会的生活方式4、技术与自然的关系：依靠技术，人们利用自然和改造自然，但与自然保持和谐的友好关系。

改造自然的实例：都江堰水利工程、南水北调、西电东输、西气东输、退耗还林、三峡工程、秦岭北麓违建别墅整治行动二、技术的性质：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性1、技术创新包括技术革新和技术发明2、技术活动与科学活动区别：科学活动：发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。

如牛顿的万有引力定律、焦耳的能量守恒定律、阿基米德发现的浮力定律、爱因斯坦的光电效应都属于科学活动；技术活动：侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明。

贝尔发明的电话、爱迪生发明的电灯都属于科学活动。

3、狭义上知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

第二章技术世界中的设计1、人机关系实现的目标：高效、健康、舒适、安全实现合理的人机关系应考虑：普通人群与特殊人群；静态的人和动态的人；人的生理需求与人的心理需求；信息的交互。

信息的交互：汽车的颜色银灰色最安全，棕色最不安全2、技术试验及其方法：（1）通过技术试验可以将设计的风险和失误降到最低。

实例：阿什塔比拉河桥的垮塌。

（2）技术试验方法：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程包括5个步骤：1、发现与明确问题2、制订设计方案：①收集信息②设计分析③方案构思：从材料、结构和连接方式（插接、榫接、合页连接、螺丝连接等）④方案呈现3、制作模型或原型4、测试、评估及优化5、产品的使用与维护，编写产品说明书二、设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则（实例：给瓜子美容）、技术规范原则、可持续发展原则三、设计的评价：包括对设计过程的评价和对最终产品的评价。

通用技术水平考试知识点1.1.1 技术源于人类生存的基本需要、改变自身生存的条件和改造自然的愿望。

（P3）1.1.2 技术是人类为了满足自身的需求、愿望，以便能更好地适应大自然，而采取的方法和手段。

从广义的角度来看，它即可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如：自行车是一项技术，牙膏、牙刷也是一项技术，也可以表示制造这些产品所需的知识体系。

如：制造这样的自行车的材料选用，样式设计的制作工艺等。

它也可以表示技术知识体系产生的过程以及技术产品开发过程、协议、程序，例如：材料选择时需要通过实验观察，对比等，它也可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活在内的整个系统。

技术可以是上述中任意一点，也可以是以上的综合。

1.1.3 技术在人类发展历程中起到越来越重要的作用。

（P4-P7）1.2.1 技术的发展需要发明和革新，技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

（P14）1.2.2 技术发明是一项新技术的产生。

（P14）1.2.3 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进。

历史上一些重要的技术发明对技术发展都具有巨大的推动作用。

（P14）1.2.4 技术的发展离不开设计。

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。

（P23）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。

1.2.5 技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开，如电饭煲的设计、候车亭的设计；艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要，如雕像的设计、装饰钟的设计。

在很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系在一起。

1.2.6 技术的根本目的是解决实际问题，而设计正是产生解决问题的方法的主要途径。

（P23）1.2.7 技术水平对设计的制约作用或影响。

1.3.1 技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。

第一章 走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物 质上的提高）的作用3、技术对自然的价值:c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）1 .技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

•目的性：从一定的具体目的出发,针对 具体问题，形成解决方法，满足人们需求。

•创新性：技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。

技 术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。

（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更 加智能化或体积更加微小等） •综合性：跨学科的性质，是技术的内在特性 •两面性：既可以给人们带来福音，也 可能给人们带来危害（成本高不属于危害）。

・专利性：P17案例分析及P18专利流程（自己看）2 .技术与科学的区别与联系（见技术与设计1作业本第5页）3专利申请步骤：提交申请阶段-受理阶段-初审阶段-公布阶段-实审阶段-授权阶段第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当 时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。

（例：电灯发明之后，人们设计出了 各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。

（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。

艺术设计侧重于色彩、造型、审美等①高效 ②健康③舒适 ④安全2 .在设计中如何合理运用人机关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

通用技术会考知识点通用技术会考知识点概述一、引言通用技术会考是为了评估学生在通用技术领域的知识和技能，确保学生掌握了必要的基础理论和实践操作能力。

本文将概述通用技术会考的关键知识点，以便学生复习和准备。

二、基础知识1. 工程图纸的阅读与理解- 理解图纸的基本元素，包括尺寸、公差、符号等- 能够识别不同类型的图纸，如装配图、零件图等2. 材料科学基础- 常见材料的性能特点，如金属、塑料、陶瓷等- 材料的选择原则和应用场景3. 机械原理- 基本机械运动和机械传动原理- 简单机械机构的组成和工作原理，如杠杆、滑轮、齿轮等4. 电气基础- 电路的基本概念，如电压、电流、电阻等- 基本电路的组成和分析，如串联、并联电路三、实践技能1. 工具与设备使用- 常见手工工具和机械设备的使用方法- 安全操作规程和维护保养知识2. 测量与检验- 各种测量工具的使用，如卡尺、千分尺、角度尺等- 零件尺寸的测量方法和误差分析3. 简单制作与装配- 基本的加工技术，如锯削、锉削、钻孔等- 简单机械装置的装配和调试4. 创新与设计- 创新思维的培养和设计方法的学习- 简单技术问题的解决方案设计四、安全与环保1. 工作场所安全- 识别和预防工作中的安全隐患- 应急处理和事故预防措施2. 环境保护意识- 理解环境保护的重要性- 节能减排和可持续生产的概念五、结论通用技术会考知识点覆盖了从基础理论到实践技能的广泛内容。

学生应全面复习这些知识点，确保在考试中能够展示出扎实的理论知识和良好的实践能力。

通过系统地学习和实践，学生将能够更好地理解和应用通用技术，为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

六、附录A. 推荐阅读材料和资源列表B. 实践操作练习题和案例分析C. 常见问题解答和学习提示请注意，本文仅为通用技术会考知识点的概述，具体复习内容和深度应根据实际考试大纲和个人学习情况进行调整。

高中通用技术会考复习重要知识点汇总第一章走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物质上的提高）的作用3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）·创新性：技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。

（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。

（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。

（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。

艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系在设计中要实现的目标：④安全①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互1．技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

2．技术试验的常用方法：①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。

【减小风险，提高效率】③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。

④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。

1.技术的萌芽阶段可追溯到远时代2.技术最早源于人类寻找，生产失误，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。

此时的技术并不是以科学知识为基础的。

3技术的进步源于人们改变自身生存条件，改造自然的原理。

4石器时代，青铜时代，铁器时代，蒸器时代，电气时代，信息时代等5纵观技术的发展历史，引起了3次重大的历史变革6第一次变革大约14000年前农业的什么和发展7第二次变革来自18世纪的蒸汽机的发明和其他许多重要机器的研制，以及第二批工厂的建立8第三次变革来自数十年前功能强大的计算机和近十年来的高速通信网的发展9科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界，技术是从科学到生产的中间环节是把科学理论转化为生产力的桥梁10结束本身并没有好坏之分，发明和革新是技术的源泉11发展指的是创造发明自然界原来没有的事物，革新指的是对原有技术加以改造和提高12知识产权在广业可以包括著作权，邻接权，商标权，商务权，商业秘密权，产地标记权专科权，植物新品种权，集成电路布图设计权和计算机程序著作权等各种权利；狭义上包括著作权，专利权，商标权3个部分13专利权是一种独占权，指国家专利审批机关对提高专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的，在规定时间内对该项发明创造享有的独占权14发明专利，使用新型专利和外观设计专利15发明专利，保护期限为20年，自申请日起算16实用新型专利，保护期限为10年，自申请日起算17外观设计专利，保护期限为10年自申请日起算直接申请，委托代理申请18图形的尺寸以真实大小为依据19图形中的尺寸单位一般为毫米，需在图标中标明标注圆的直径，半径的尺寸线通过圆叫尺寸数学一般标注在尺寸线上方且不被任何图线穿过20标注尺寸时尽量使用符号和简易词，如直径半径R 球直径球半径SR 尺寸标注不应闭合21标注角度的尺寸数字一律写成水平方向，并注写在尺寸线的中断处，尺寸线应画成圆弧22尺寸应标注在图形最明的位置，同一位置的尺寸在视图中只能表明一次不能重复23半圆不足半圆的圆弧要标注半径24人们的需求和原理是设计问题的来源25设计的能力指的是解决问题的技术能力26设计的能力通常收到社会发展水平和科学技术水平的制约设计的标准是指设计的产品要达到的标准设计的限制是指设计产品的活动收到时间成本，环境等的限制27收集信息是为了利用信息28信息收集的常见方式：实地调查，访问有关人员，借助媒体，广播电视，报纸杂志，29因特网查阅图书资料，向专家咨询以及调查市场现状30信息收集都应尽量做到：1全面2真实准确31按材料的成分分类有金属材料化学材料等按外形分有板材管材墙体砖墙面砖按材料来源来分有天然材料和人工合成材料等天然材料指竹木石宝石等金属材料指铁铜铝等化学材料指塑料涂料油漆等复合材料指各类合金玻璃纤维32新材料通常是指人们运用新技术最新制备的具有特殊性质或性能的材料33标准件是指具有统一的形状，尺寸，公差和技术要求等的零件34在电子和电器产品中因某一功能部件被广泛大量使用人们出于使用方便35简化制作过程和节约成本的需求，单独设计和生产了这种零部件称之为元器件36材料的选择应该坚持合理，合适的原则37选取材料时应尽可能的选取再生可再生和储藏丰富的资源1从技术的角度对材料，元器件及机（产品）进行测试和检验叫做技术试验2技术试验的方法有实物试验对比试验模拟（模型）试验计算机仿真试验等等3设计方案是设计者与制造者的沟通语言4方案设计通常是要根据设计任务书进行编制，它由设计说明书5设计图纸及成本估算等3部分组成6图纸设计内容包括封面目录图纸和说明等7我们把技术活动中的加工程序和方法称为工艺8加工的目的就是要改变材料的大小形状外观或性质9常用的产品制作工艺包括零部件加工产品装配和表面涂饰等10零件加工切削第一要有适当的切削工具第二切削工具与材料之间要有相对运动第三切削工具和材料要稳定或夹持妥当11装配工艺装配将两件或两件以上的零件或部件暂时或永久结合在一起的加工方法常用的装配方法主要有黏接焊接另一类的接合方式是类似订书机机械力实现暂时或永久的接合13原形是第一个能全面反映产品的功能和性能的舞台它广泛应用于新产品的开发中14模型是根据实物设计图纸按比例制成的于实物相似的一种物体15零件加工一般步骤画艺基准画尺寸线画轮廊线什么眼16常用的画线工具钢直尺角尺木工铅笔木工圆规画针画笔样冲等17测试的目的是检验产品在使用过程中能否正常工作18在结构与性能等方面能否达到预定的设计要求1流程是一系列联系有规律的活动，这些活动已确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现2.工作流程反映了完成一件事情一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的的全过程3.流程的描述既可以用文字表述，也可以用流程图来表达4.方框流程图是最简便易行和应用广泛的一种5.随着社会的发展，为了满足人们物质和精神生活的需要，提高生产效率、产品质量和经济效益，就成为改进流程的目的之一6.系统是指有两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定结构和功能的有机整体7.组成元素：自然、人工、复合系统存在形态：实体、概念系统8.系统具有整体性（基本属性）目的性、相关性、环境适应性、层次性9.系统优化是在给定条件下，通过一定的手段和方法，是系统获得更佳功能或更佳效益的过程闭环控制系统：能将控制的结果反馈回来与希望之进行比较，并根据他们的误差及时调整控制作用的系统。

高中通用技术会考考试知识要求总结与归纳整理本文档总结和归纳了高中通用技术会考考试的知识要求，以帮助考生更好地准备和应对考试。

一、考试知识范围考试知识范围涵盖了以下几个方面：1. 基本概念和原理：包括通用技术基本概念、思维方法和技术原理等。

2. 工程实践：包括了解工程实践的基本过程，掌握相关工程实践项目的特点和要求等。

3. 设计与创新：包括设计思维、设计方法、设计过程和设计原则等。

4. 材料和能源：包括了解各种材料和能源的特点、应用和使用原则等。

5. 信息与通信：包括了解信息和通信技术的基本概念、原理和应用等。

二、考试要求考试要求主要包括以下几个方面：1. 理解和运用知识：考生需要理解和掌握相关知识，并能够灵活运用于实际问题的分析和解决中。

2. 分析和解决问题能力：考生需要具备分析和解决问题的能力，包括识别和定义问题、收集和整理信息、分析问题、提出解决方案等。

3. 设计和创新能力：考生需要具备设计和创新的能力，包括应用设计思维和方法进行问题解决、提出创新的思路和方案等。

4. 实践和操作能力：考生需要具备实践和操作的能力，包括运用工具和设备进行实验、实施工程项目等。

5. 沟通和合作能力：考生需要具备沟通和合作的能力，包括团队合作、项目协调等。

三、备考建议为了更好地备考和应对考试，考生可以采取以下策略：1. 爬好知识框架：系统研究和掌握考试知识要求，建立起知识框架和基础。

2. 多做题和模拟：进行大量的练和模拟考试，提高应试能力和熟悉考试形式。

3. 注意思维方法：注重培养和提高自己的思维方法和解决问题的能力。

4. 练实践和操作：尽可能多地进行实践和操作训练，提高实践能力和操作技能。

5. 合理规划复时间：合理安排复时间，掌握好研究的节奏和时间分配。

希望本文档能够对考生备考有所帮助，祝您取得好成绩！（以上仅为参考，具体考试要求以官方发布的最新通知为准）。

2024高中通用技术会考知识点总结通用技术是一门综合性的学科，旨在培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。

通用技术会考是中学生升学的一项重要考试，因此掌握相关的知识点对于学生来说至关重要。

以下是2024年高中通用技术会考的知识点总结：一、智能制造与工业4.01.工业4.0的概念及主要特点；2.云计算、物联网和大数据在智能制造中的应用；3.机器人技术在智能制造中的应用；4.智能生产线和智能工厂的构建和实施。

二、数字化设计与工程制图1. AutoCAD软件的使用方法及常见绘图命令的基本操作；2.工程制图的基本规范与要求；3.BIM（建筑信息模型）在工程设计和管理中的应用；4.二维绘图和三维建模的基本概念和方法。

三、电子与通信技术1.电路电压、电流和电阻的基本概念及其计算；2.串、并联电路的特性及分析；3.传感器和执行器的基本原理及应用；4.无线通信技术的基本原理和应用。

四、信息与网络安全1.网络安全的基本原理和防范措施；2.密码学的基本概念和常用加密算法；3.病毒、木马和黑客攻击的基本原理及防护方法；4.隐私保护和数据安全的法律与道德问题。

五、交通运输与物流1.交通网络和物流体系的基本概念和分类；2.车辆和道路交通管理的基本原理和方法；3.物流系统的组成和运作流程；4.交通运输和物流规划的方法和技术。

六、节能与环保技术1.节能的基本概念和分类；2.环境污染与治理的基本原理及方法；3.可再生能源的利用和开发；4.绿色建筑和循环经济的理念及实践。

七、食品安全与营养1.食品安全与质量的基本原理和标准；2.食品添加剂的分类和应用；3.营养学的基本概念和常见营养物质的功能；4.常见食品中的营养成分和食品营养评价方法。

以上是2024年高中通用技术会考的知识点总结，这些知识点涵盖了通用技术的多个方面，包括智能制造、数字化设计、电子与通信技术、信息与网络安全、交通运输与物流、节能与环保技术以及食品安全与营养等。

学生应该通过学习和实践加深对这些知识点的理解和掌握，以便在考试中取得好成绩。

通用技术复习提纲1技术及性质一、技术的价值：技术与人、社会、自然技术的作用：保护人、解放人、发展人○通用技术在本课程中是指体现基础性和通用性的技术，其培养目标是提高技术素养技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗的基本的生存需要一般街道上路灯照明选用的是金属卤化物灯二、技术的性质目的性创新性创新是技术的核心，也是设计的核心综合性（跨学科）综合性是技术的内在特性两面性专利性：产生时间：1790 对象：技术活动的成果知识产权保护的是：著作权、专利权、商标权专利申请过程：提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→实质审查→授权设计过程一、技术与设计的关系设计促进技术的革新；技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间二、设计中的人际关系“机”不仅指机器，还包括一切和人有关系的物品人际关系需要实现的目标：高效、健康、舒适、安全汽车的颜色从安全到不安全的排序：白、红、黄、蓝、灰、绿、棕三、设计的一般原则创新原则创新是设计的核心，也是技术的核心实用原则物理功能（可靠性效率精度构造性能）生理功能（方便性安全性宜人性）心理功能（造型色彩肌理和装饰诸要素给人以愉悦感）社会功能（产品象征或显示个人价值兴趣爱好社会地位）设计的根本是实用经济原则提高功能成本比美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则四、设计的一般过程1.发现与明确问题⑴发现问题问题的来源：⑴人类生存活动中必然遇到的问题；⑵由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案；⑶基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题，并试图解决发现问题的途径和方法：观察日常生活（无意、偶尔，或有目的、有计划）；收集和分析信息（文献法、问卷调查法、询问法）技术研究与技术试验⑵明确问题①明确问题的内容与价值判断内容是否明确：问题产生的原因问题提出的目的判断问题的价值：是否符合科学原理是否已经解决是否具有普遍意义是否是主要问题能否解决投入与产出比例②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务2.制定设计方案⑴制定设计方案的过程①收集信息（用户调查、专家咨询、查阅资料、收听广播看电视、浏览互联网）②设计分析③方案构思④方案呈现（把模糊设计、草图具体化）⑤方案筛选⑵设计三要素：物人环境⑶方案的构思方法①草图法（画）②模仿法（仿）可以依葫芦画瓢，形状功能不变③联想法（移）知识的迁移，本质改变④奇特性构思法（破）突破常规⑷方案的比较与权衡：表格法坐标法⑸常见的思维方式：定势思维发散思维逆向思维3.制作模型或原型（绘制图样→制作模型或原型）㈠绘制图样⑴正等轴测图：各夹角为120°图上尺寸=实际尺寸⑵常见的技术图样㈡制作模型或原型金属加工工艺：下料→划线（钢直尺、划针）→锯割（远端起锯）→锉削（左手施力大到小，右手施力小到大，使锉刀平稳而不上下摆动）→画园（筒）中心线→冲眼→钻孔（不能戴手套，不能直接用手拿工件，不能披头散发）→孔口倒角→攻丝→倒角→连接→淬火→电镀→喷漆4.测试评估及优化（最关键过程）⑴测试四种试验类型：性能试验优化试验预测试验信息试验五种试验方法：优选试验法模拟试验法虚拟试验法强化试验法移植试验法○对安全帽进行的超载试验是一种预测试验5.编写产品说明书产品说明书的作用：了解产品的特性；使用户安全地使用产品；使用户正确地使用产品2结构与设计一、结构的含义1.结构是指事物的各个组成部分之间的有序打配合排列，结构多种多样且决定着事物的性质及功能2.结构与力：压力拉力剪切力弯曲力扭转力3.结构的类型：实体结构框架结构壳体结构二、结构的分析1.结构的稳定性影响因素：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面积的大小和结构的形状、材料等若一个结构的中心所在点的垂线落在结构底面范围内，就是稳定的2.结构的强度结构的强度是指结构具有的抵抗外力破坏的能力影响因素：结构的形状、使用材料、构建之间的连接方式（刚链接、铰连接）结构形状强度：三角形框架，结实稳定，所用材料最少构件形状强度：(最强)工→十→口→L→O→|_|(最弱)三、结构的设计四、结构的欣赏：技术和文化两角度流程与设计一、流程的含义二、流程的分析：科学合理的流程可以指导我们正确地做事三、流程的设计（流程框图）2.流程设计的基本因素：材料、工艺、设备、资金和环境等四、流程的优化2.内容：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化3.方法：调时序；改因素系统与设计一、系统的含义1.概念：由相互联系、相互作用和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体2.系统的类型3.系统的基本特征整体性①1+1>2；②要素协作；③局部和整体的关系相关性、目的性、动态性（更新）；环境适应性二、系统的分析1.系统分析及其目的系统分析是为了发挥系统的功能，实现系统的目标目的：寻求解决问题的最佳决策3.系统分析的主要原则整体性原则、科学性原则、综合性原则三、系统的优化方法：数学模型（最优解）科学估算（满意解）控制与设计一、控制的手段与应用控制的三要素：对象、目的、手段二、控制系统的工作方式与过程1.开环控制系统（方框图）2.闭环控制系统（方框图）三、闭环控制系统的干扰与反馈1.干扰因素：出输入量以外引起被控量变化的各种因素克服方法：消除；减弱；提高性能2.反馈闭环控制系统的核心是通过反馈来减少被控量（输出量）的偏差。

通用技术会考必背知识本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March通用技术必修一第一章走进技术世界1. 技术的价值：技术与人（保护人、解放人、发展人）；技术与社会；技术与自然2. 技术的性质：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性第二章技术世界中的设计1. 技术与设计的关系：设计是技术发展的重要驱动力；技术发展对设计产生重要影响2. 设计中的人际关系：（1）人机关系的目标包括：高效、健康、舒适、安全；（2）普通人群和特殊人群；静态与动态的人；生理和心理需求；信息交互3. 技术试验及其方法：（1）优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法（2）技术试验应该包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结。

第三章设计过程、原则及评价1. 设计的一般过程：①发现与明确问题②制定设计方案③制作原型或模型④测试、评估和优化⑤编写产品说明书2. 设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则3. 设计的评价：（1）设计过程评价：过程是否完备，分工是否合理，方法是否正确等；（2）最终产品评价的两个依据：①参照设计的一般原则进行评价②依据事先制定的设计要求进行评价第四章发现与明确问题1. 发现问题：（1）问题来源：生活中必然遇到的问题；别人给出的问题；主动发现的问题。

（2）发现问题的途径和方法：观察日常生活、收集和分析信息、技术研究和技术试验2. 明确问题：（1）明确问题的内容与价值：问题是否有价值6条判断依据（P84）；（2）明确问题受到的限制：①设计对象的特点和解决问题的标准②设计者的技术能力和条件。

第五章方案的构思及方法1. 方案的构思方法：（1）产品设计考虑的三要素：物、人、环境；（2）方案构思方法：草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法（P99）第六章设计图样的绘制1. 设计表现图：（1）技术语言：如图样、图表、模型、符号等；（2）技术图样：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来；（3）正等轴测图：P1172. 常见的技术图样：（1）三视图：长对正、高平齐、宽相等（P121）；（2）形体的尺寸标注：P124第七章模型或原型的制作1. 模型的不同作用：①草模用于深入探讨使用；②概念模型从整体上表现产品造型；③结构模型表达产品的结构尺寸和连接方法；④功能模型研究产品性能和人际关系；⑤展示模型提供实体形象2. 工艺：（1）概念：利用工具和设备对原材料进行技术处理，使之成为产品的方法；（2）①划线工具：划针、钢直尺、角尺、划规、样冲（防止钻孔中心滑移）；②锯割：手锯；③钻孔：设备是台钻、钻头是麻花钻。

高中通用技术会考考试重点概括与分类整
理
一、概述
高中通用技术会考旨在考察学生对通用技术知识的掌握和应用能力。

本文将对该考试的重点内容进行概括和分类整理，以帮助同学们更好地备考。

二、重点内容
1. 工艺原理
- 材料的分类与特性
- 工艺流程的理解与应用
- 设计与制作过程的规范与注意事项
2. 数字技术
- 计算机的基本组成与原理
- 计算机软硬件的使用与维护
- 网络与信息安全的相关知识
3. 电子技术
- 电路元件的识别与使用
- 电路的基本原理与分析
- 电子设备的组装与调试
4. 自动化技术
- 自动控制原理与方法
- 传感器与执行器的应用
- 自动化系统的实现与优化
5. 结构设计
- 结构设计的基本原理与方法
- 零件的选择与组装
- 结构强度与稳定性的分析与计算
6. 安全与环保
- 安全生产与事故预防知识
- 环境保护的基本要求与方法
- 资源的节约与再利用
7. 综合应用与创新
- 科技创新与项目管理
- 跨学科知识的综合应用
- 技术问题的解决与创新能力
三、备考建议
- 系统地复重点内容，并进行分类整理
- 多做真题与模拟题，加强对知识点的理解与应用
- 积极参加课外科技实践活动，提升创新能力
- 关注时事科技动态，了解最新的通用技术发展趋势
以上为高中通用技术会考考试重点的概括与分类整理，希望对同学们备考有所帮助。

祝大家取得优异的成绩！。

云南省通用技术会考个人整理必考点1.技术技术产生和发展的原因：人类的需要。

性质：两面性——有利有弊（造福与危害）。

综合性——综合运用多个学科知识或多方面技术。

申请专利的过程：申请受理初审公布实审授权专利的种类：实用新型专利，外观设计专利，发明专利。

2.设计和技术的关系设计促进技术的革新（设计→技术）；技术为设计提供平台（技术→设计）。

“离不开、内涵”错误设计的种类：改进性设计、原创性设计、性能组合性设计、外观组合设计。

3.设计评价的一般原则：创新原则——新实用原则——功能；美观原则——漂亮；经济原则——节约成本；道德原则——不损人利己；可持续发展原则——环保节能；技术规范原则——符合标准，统一规格4.人机关系是指当我们使用物品时，物与人之间的相互关系。

人机关系实现的目标：高效、健康、舒适、安全。

考虑的因素：普通人群和特殊人群，静态的人和动态的人，人的心理需求和生理需求，信息的交互。

产品设计分析三要素：人（使用者）、物（产品本身）、环境（使用的地方）5.技术试验：分类（根据试验目的判断）性能试验——产品的高低温试验，震动颠簸试验。

优化试验——农业中的不同品种的对比试验。

预测试验——老化试验预测零件老化后的结果。

信息试验——通过信息来影响试验结果。

方法：优选试验法——多个当中选择最优。

模拟试验法——用模型来代替实物或实际场景。

虚拟试验法——用计算机软件来虚拟现实的方法。

强化试验法——增大试验效果来进行试验移植试验法——从一个物体移植到另一个物体进行试验。

6.设计的一般过程——发现与明确问题，制订设计方案，制作模型或原型，测试、评估、优化，编写产品说明书（产品的使用和维护）。

7.金属加工先划线，先锯割后锉削，冲眼——钻孔，先钻孔后攻丝，折弯、电镀、喷漆淬火一般在最后。

打孔不能戴手套，钻头就用麻花钻，起锯大约15°，推锯加压回拉不加压。

套丝（加工外螺纹）用板牙，攻丝（加工内螺纹）用丝锥。

样冲用来冲眼。