2021年幼儿园教师招聘考试教育理论知识试卷及答案(一)

幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教诲是（基本教诲）重要构成某些，是国内学校教诲和终身教诲奠基阶段。

2、幼儿园教诲内容是全面、启蒙性，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其她不同划分。

各领域内容互相渗入，从不同角度增进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面发展。

3、幼儿园教诲应尊重幼儿（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差别，增进每个幼儿富有个性发展。

4、健康领域活动要充分尊重幼儿（生长发育）规律，禁止以任何名义进行有损幼儿健康比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教诲评价工作参加者。

评价过程是各方共同参加、互相支持与作用过程。

6、《幼儿园教诲指引纲要（试行）》指出教诲评价过程，是教师运用专业知识审视（教诲实践），发现、（分析）、研究、解决问题过程，也是其自我成长重要途径。

7、环境是重要教诲资源，应通过环境（创设）和（运用），有效地增进幼儿发展。

8、教诲活动（组织）与（实行）过程，是教师创造性地开展工作过程。

9、幼儿园语言教诲要创造一种（自由）、（宽松）语言交往环境，支持、勉励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其她人交流，体验（语言交流）乐趣。

10、教诲活动内容组织应充分考虑幼儿（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教诲于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教诲内容目的：能积极地参加各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合伙和分享，有（同情心）；理解并遵守寻常生活中基本（社会行为）规则；能努力做好力所能及事，不怕困难，有初步（责任感）；爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱故乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立对的健康观念，在注重幼儿身体健康同步，要高度注重幼儿（心理健康）。

13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）生活和活动环境，满足她们多方面发展需要，使她们在高兴童年生活中获得有益于身心发展（经验）。

2021年幼儿园教师招聘考试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

A．0～3岁B．3～6岁C．6～12岁D．0～18岁2．生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。

A．稳定性B．可变性C．阶段性D．顺序性3．我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。

A．愉快与惊奇B．愉快与悲伤C．愉快与厌恶D．愉快与不愉快4．根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期5．儿童个性形成的开始时期是（）。

A．0～1岁B．1～3岁C．3～6岁D．6～12岁6．在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

A．注意的选择性B．注意的范围C．注意的稳定性D．注意的分配7．人类短时记忆的广度为（）。

A．5±2个信息单位B．7±2个信息单位C．6±2个信息单位D．8±2个信息单位8．根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）。

A．培养读写兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字9．婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。

A．感知觉的发展B．语言的发展C．自我意识的发展D．情绪气氛的熏陶10．幼儿最初社会性发生的标志是（）。

A．诱发性微笑的出现B．不出声的笑C．出声的笑D．有差别的微笑的出现11．关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的12．双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

2021年幼儿教师招聘考试试题及答案幼儿教师招聘考试真题及答案一、单项选取题1．被誉为“幼儿园之父”是（）XXX．XXXB．XXXC．蒙台梭利D．XXX2．国内幼儿教诲机构主体某些是（）A．社区活动中心B．游戏小组C．亲子班D．幼儿园3．XXX通过《小朋友权利公约》所拟定保护小朋友基本原则不涉及（A．无差别原则B．无歧视原则C．尊重小朋友尊严原则D．小朋友利益最佳原则4．随意开除学生侵犯了学生（）A．受教诲权）B．人身权C．财产权D．著作权5．先前研究对后继研究影响称为（）A．横向迁移B．纵向迁移C．顺向迁徙D．逆向迁移6．在教学中，强调学生通过教师直接传授来获得知识研究是（A．机械研究B．有意义进修C．接受研究D．发现进修7．以为迁徙是详细、有前提迁徙理论是（）A．形式训练说B．配合要素说C．经验类化说D．关系转换说）XXX．幼儿看到故事书中“坏人”，经常会把它抠掉，这是幼儿（）体现。

A．情绪冲动性B．情绪易变性C．情绪南北极性D．情绪感染性9．通过度析小朋友手工、绘画等去理解小朋友心理研究办法称为（）A．教诲实验法B．观测法C．作品分析法D．调查访问法10．3岁小朋友经常体现出各种反抗行为或执拗现象，这是小朋友心理发展中（）现象。

A．近来发展期B．敏感期C．转折期D．核心期11．在XXX先生“捧着一颗心来，不带半根草去”教诲信条中得到了充分体现是教师（）A．夯实教诲理论知识B．崇高职业品德C．丰厚文化学科知识D．过硬教学基本功12．手眼协调动作发生于（）A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月13．“揠苗助长”违背了人身心发展（）A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差别性14．根据事物形象或表象以及它们彼此联系而进行思维是（A．详细形象思维B．直观行动思维C．抽象逻辑思惟）D．思维15．幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象是（）A．规则游戏B．构造游戏C．脚色游戏D．表演游戏16．小朋友（）后才干以她人为中心辨别左右。

幼儿园保教知识与能力考试真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.幼儿园双重任务是（）。

A.保教幼儿和服务家长B.看护幼儿和服务家长C.培养习惯和传递知识D.保育和教育幼儿【答案】A【解析】学前教育的任务：1.为幼儿实施保育和教育。

2.为家长工作和学习提供便利条件。

2.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。

这一现象反映幼儿注意的什么特征？（）A.注意的选择性B.注意的广度C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】C【解析】注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。

幼儿幼儿认真、完整地听完教师讲的故事说的是注意的稳定性。

3.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出“9-5=？”。

这说明小红的思维具有（）A.具体形象性B.抽象逻辑性C.直观动作性D.不可逆性【答案】A【解析】幼儿时期典型思维方式是具体形象思维，需要借助具体形象的事物或事物的表象进行思维，幼儿知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出“9-5=？”，说明幼儿能够借助具体的事物进行思维。

4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）A.情感目标B.认知目标C.动作技能目标D.行为目标【答案】B【解析】教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。

在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定一系列目标序列。

将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。

5.阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。

”这说明幼儿自言自语具有作用是（）A.情感表达B.自我反思C.自我调节D.交流信息【答案】A【解析】自言自语是幼儿言语从外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态。

材料中幼儿的自言自语并非在与其他人交流，而是一种情感的表达。

6.人体各大系统中，发育最早的是（）A.淋巴系统B.生殖系统C.神经系统D.消化系统【答案】C【解析】神经系统是生命活动的主要调节系统，机体各器官各系统在神经系统的统一调节和支配下协调地进行各种生理活动神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。

2021上海教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案三套2021上海教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案一【单选题】1.婴儿最初掌握语言是通过( )学会的。

A.强化B.模仿C.辨音D.思维【答案】B解析：模仿是幼儿最初学习语言的方式。

2.儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是( )。

A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁【答案】B解析：幼儿的发音水平在3～4岁时进步最为明显，在正确教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

3.加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重( )指导。

A.语言B.个体差异C.音乐D.人际关系【答案】B解析：加德纳认为，每个人都有其优势智能和弱势智能。

在教学活动中，教师要针对每一个幼儿的个人特点，包括兴趣、爱好、需要等进行有差别的、行之有效的个体差异教育。

4.幼儿的注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。

因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意( )。

A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证饮食营养【答案】B解析：幼儿干一件事坚持不了多久，需要合理安排生活制度，经常变换活动内容和方式，使大脑皮层的“工作区”与“休息区”轮换，保证劳逸结合，从而预防过度疲劳。

5.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是( )。

A.年龄特征是绝对稳定的B.年龄特征可以随意改变C.稳定性和可变性是辩证统一饷D.年龄特征可跳跃发展【答案】C解析：儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的。

6."视觉悬崖"是一种测查婴儿( )的有效装置。

A.深度知觉B.形状知觉C.时间知觉D.观察力【答案】A解析：深度知觉是距离知觉的一种，吉布森和沃克设计的“视崖”实验，很好地检验了婴儿的深度知觉。

7.儿童刚出生时，最发达的感觉是( )。

A.味觉B.听觉C.痛觉D.视觉【答案】A解析：新生儿最发达的感觉是味觉。

2021天津教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案三套2021天津教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案一【单选题】1.某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。

"该幼儿的概括水平为( )。

A.依据具体特征下定义B.初步概念水平C.不会下定义D.同义反复【答案】A。

解析：题干中体现出幼儿的概括水平还处于根据具体特征下定义的水平。

2.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )现象。

A.最近发展区B.敏感期C.转折期D.关键期【答案】C。

解析：转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间，有时出现的心理发展在短时期内急剧变化的时期，一般发生在3岁左右。

3.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是( )。

A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段【答案】D。

解析：惩罚并不一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。

4.幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。

3岁幼儿能集中注意( )分钟。

A.2～3B.3～5C.10D.20【答案】B。

解析：幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。

一般来说，3岁幼儿能集中注意3～5分钟，4岁幼儿能集中注意l0分钟，5～6岁幼儿可集中注意20分钟左右。

5.下列哪一项是较好的依恋类型?( )A.回避型B.安全型C.反抗型D.迟钝型【答案】B。

解析：安全型是较好的依恋类型，有助于儿童良好的个性、社会性的发展。

6.儿童最先掌握的实词是( )。

A.形容词B.动词C.名词D.代词【答案】C。

解析：幼儿最先掌握的实词是名词。

7.学前儿童的骨骼特点是( )。

A.有机物多，无机物少;硬度大，弹性小B.有机物少，无机物多;硬度大，弹性小C.有机物少，无机物多;硬度小，弹性大D.有机物多，无机物少;硬度小，弹性大【答案】D。

幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、选取题1.幼儿期小朋友主导活动是()。

A .学习B .游戏C .运动D .玩耍2.普通来说，质化研究更多倾向于采用()，目在于探明小朋友动态发展过程。

A.横向研究设计B.纵向研究设计C .观测法D.个案研究3.以智慧或认知构造变化为根据，是()把人发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、详细运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A ・弗洛伊德B.皮亚杰C .埃里克森D .达维多夫4.深度知觉就是对远近、深浅知觉，心理学家是通过()实验来测量。

A .点红实验B.双生子爬楼梯C .视觉悬崖D.三山实验5.故意识地将注意从一种对象转移到另一种对象上能力，这是指()品质。

A .注意稳定性B .注意分派C .注意转移D .注意广度6.主体对条件刺激做出反映称为()。

A .条件反射B .定向反射D .去习惯化7.皮亚杰用（）实验来形象阐明学前期小朋友思维自我中心性。

A .三山实验8.视觉悬崖C .延迟满足D .守恒实验8 . 3岁蛋蛋看到做饭妈妈被溅起油烫了一下，发出痛苦呻吟，赶紧跑过去用关切眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤地方吹，这种行为息）。

A.自我意识情绪8.自觉反映C .移情反映D.诱发情绪反映9.爱因斯沃斯测量出依恋三种类型中，（）在小朋友中所占比例最多。

A .焦急回避型B .安全依恋型C .焦急反抗型D.被动退缩型10.经常被形象地称为"站在她人角度看问题”，是区别自己与她人观点，并进而依照当前或先前关于信息对她人观点作出精确推断能力称为()。

A .观点采择B .心理理论C .移情D.社会学习二、填空题1. _________ 是研究者通过感官或一定仪器设备，有目、有筹划地观测小朋友心理和行为体现办法，是初期小朋友发展研究中惯用一种办法。

2.小朋友发展受遗传、发育、环境_____________ 等各种因素影响。

3 .是脑基本活动，是大脑机能发展重要标志。

2021年幼儿园教师招聘考试试题库及答案（共20套）幼儿园教师招聘考试试题及答案（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共25分）1．在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A．示范法B．范例法C．观察法D．参观法2．在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的（）训练技术。

A．认知提示B．情绪追忆C．巩固深化D．情境表演3．教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）A．直观形象法B．参观法C．环境体验法D．演示法4．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标5．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则6．为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）A．婴儿玩具应高档化B．废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C．应根据婴儿年龄特点选择玩具D．给婴儿选择的玩具越小越好7．对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A．这是学话初期常见的正常现象不必紧张B．应强迫孩子再说一遍C．应反复练习加以矫正D．应进行心理治疗8．目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）A．幼儿园创收B．补偿教育C．增加幼儿园知名度D．服务社会9．对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B．允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹的孩子D．通知家长接回孩子10．儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）A．出生的第一年B．3—4岁C．5—6岁D．6—10岁11．“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用A．遗传因素B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟12．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B．提出了“社会本位论”的儿童观C．提出了“白板说”D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13．皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A．感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B．感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C．感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D．感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14．“儿童中心论”的倡导者是（）A．蒙台梭利B．杜威C．维果斯基D．加德纳15．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）A．裴斯泰洛齐B．福禄培尔C．卢梭D．洛克16．认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟17．我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）A．教师B．保育员C．阿姨D．保姆18．关于社区教育的特点，错误的说法是（）A．是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B．适应社区需要，服务社区C．社区教育形式多样D．社区教育面向该社区内的青少年及儿童19．20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）A．儿童平均发展B．儿童全面和谐发展C．创造力的培养D．儿童智力的开发20．幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。

江西省2021年幼儿园教师招聘考试试卷幼儿教育综合知识(满分:100分时限:120分钟)注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《幼儿教育综合知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。

2.本试卷满分100分，考试时间120分钟。

共分两部分：第一部分为客观题，共50道题，计50分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《幼儿教育综合知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。

第二部分为主观题，共四道大题，计50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《幼儿教育综合知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。

3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场。

4.严禁折叠答题卡。

第一部分选择题1.幼儿园必须把和放在工作的首位。

①保护幼儿的生命②安全教育③促进幼儿的健康④身心健康A.①②B.①③C.②④D.②③2.幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

体检一次，测身高、视力一次，量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。

A.每年每半年每季度B.每半年每年每季度C.每季度每半年每年D.每季度每年每半年3.幼儿园应当成立家长委员会。

家长委员会的主要任务有：。

①参与幼儿园教育评价工作②发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作③帮助家长了解幼儿园工作计划和要求④协助幼儿园开展家庭教育指导和交流⑤协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系⑥对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议A.②③④⑥B.①②③④C.①⑤⑥D.②④⑤4.督导评估周期为年。

在一个周期内，县级教育督导机构按属地原则对辖区内幼儿园(班、点)至少进行次督导评估。

A.1-2 一B.3-5 两C.2-3 两D.3-5 一5.《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》依法保障幼儿教师地位和待遇，规定幼儿园园长、教师、保育员、保健保安人员实行。

2021山西教师招聘考试幼儿教育理论综合知识模拟题及答案三套2021山西教师招聘考试幼儿教育理论综合知识模拟题及答案一一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。

在每题的备选项中，只有1个最符合题意。

错选、多选或未选均不得分)1．以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）。

A．观察法B．实验法C．质的研究D．个案研究2．下列关于错觉的说法不正确的是（）。

A．错觉就是对客观事物不正确的感觉B．错觉的产生是由于个人心理原因C．错觉不存在个体差异D．错觉是可以通过主观努力来纠正的3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（）。

A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（）。

A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）。

A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6．教育的最高理想是通过（）体现出来的。

A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）。

A．性格B．能力C．个性D．气质8．直观行动思维活动的典型方式是（）。

A．认知地图B．探试搜索C．尝试错误D．顿悟9．关于社区幼儿教育的特点，说法错误的是（）。

A．正规性B．开放性C．综合性D．地域性10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。

A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（）。

A．先慢后快B．先快后慢C．时快时慢D．均匀递减12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（）。

2021重庆教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案三套2021重庆教师招聘考试幼儿教育综合知识练习题及答案一【单选题】1.()是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长【答案】B解析：幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展，将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

幼儿教师必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的行动。

2.()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

A.幼儿教育目标B.幼儿教育手段C.幼儿教育启蒙D.幼儿教育内容【答案】A解析：本题考查对教育目的与幼儿教育目标关系的理解。

幼儿教育目标是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

3.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了()。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.以游戏为基本活动的原则C.尊重儿童原则D.目标性原则【答案】A解析：幼儿教师应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。

题干中的说法违背了发挥一日生活的整体功能原则。

4.()直接决定幼儿园教育质量的好坏。

A.幼儿家长B.幼儿园环境C.幼儿教师D.幼儿园领导【答案】C解析：幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量的好坏。

5.第一个阐明游戏具有教育价值的人是()。

A.洛克B.福禄培尔C.卢梭D.蒙台梭利【答案】B解析：福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。

他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。

6.我国现代教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的()。

2021吉林教师招聘考试幼儿教育理论综合知识练习题及答案三套2021吉林教师招聘考试幼儿教育理论综合知识练习题及答案一一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共20小题，每题1分，共20分)1．非特异性免疫的免疫功能是（）A．生来就具有的B．后天获得的C．预防接种后具有的D．感染后获得的2．婴幼儿体温调节机制不完善，因任何原因引起的高热，均可能诱发抽风，如反复发生高热抽风，可能会导致（）A．休克B．惊厥C．智力落后D．精神障碍3．幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）A．转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B．批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C．悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D．把幼儿的手指包裹起来4．为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过（）分贝。

A．50B．60C．70D．805．幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的（）所致。

A．固定性B．片面性C．近视性D．经验性6．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆7．幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A．同龄人B．社区人士C．家长D．教养员8．某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好!”下午离所时说：“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。

这是（）A．情绪对儿童认知发展的作用B．情绪的分化C．情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D．情绪的社会化9．“一目十行”“眼观六路”指的是注意的（）A．稳定性B．选择C．转移D．广度10．看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。

这反映了幼儿（）A．想象的无意性B．相似联想较强C．直觉思维较强D．想象的有意性11．日本第一个独立的幼教法规是（）A．《幼儿园规程》B．《幼儿园令》C．《蒙养院令》D．《幼稚园令》12．当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）A．斜视B．弱视C．近视D．斜视性弱视13．1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为（）A．幼儿园B．学前班C．蒙养院D．托幼机构14．正常婴儿主要依靠何种感觉定位（）A．视觉B．听觉C．触觉D．运动觉15．幼儿的听觉偏好趋向（）A．就人声和物声而言，新生儿趋向物声B．就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C．就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D．新生儿爱听柔和的声音16．下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。