读《培养孩子良好品德的故事全集》有感_六年级作文

德育故事的观后感《德育故事的观后感》德育，是培养学生道德品质和人格素养的重要任务，也是教育的根本任务之一。

作为教育工作者，我们时刻关注着学生的品德发展，同时也在寻找多种方式来教育孩子们如何做人。

而故事，作为一种有效的教育手段，被广泛运用在德育教育中。

在电影、电视剧、动画片、绘本等形式的媒介中，我们经常能够看到许多充满教育意义和寓意深刻的德育故事。

这些故事通过情节的安排、人物形象的设定，以及寓意的传递，潜移默化地引导着观众对德育话题的思考。

在观看这些德育故事后，我深深地感受到了它们所带来的教育启迪与情感共鸣。

首先，德育故事能够提供情感的陪伴和安慰。

在德育故事中，我们会遇到各种各样的人物形象，有主人公的成功与坚持，也有反面角色的改过自新。

这些角色的经历和成长，都凝聚着人性的善良和努力。

当我们看到主人公战胜困难、追求正义、乐于助人时，我们的内心会被情感所触动，也会在观看的过程中体味到情绪的起伏和心灵的震撼。

例如，某动画片中的一个小男孩，因为疏于学习常常被老师和同学嘲笑，但他并没有放弃。

在父母的鼓励下，他开始努力学习，最终通过自己的努力取得了优异的成绩。

这个故事告诉我们，不论在学习或生活中遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能够获得成功。

这样的故事给了我们勇气和信心，在我们面对挫折时，能够以坚定的信念去迎接人生的挑战。

其次，德育故事能够启发思考和价值观的塑造。

德育故事往往通过生动的情节和人物塑造来引发观众的思考，让我们重新审视自己的行为和价值观。

故事中德育话题的引入，会让我们自省是不是也应该这样做，从而激发出我们对于人生、世界和理想的思考。

例如，某电影中的主人公遭遇了一系列不公平待遇，但他没有向命运低头，而是以积极的态度去面对。

他在苦难中坚持自己的理想和原则，最终实现了自己的成功。

这个故事告诉我们，在面对困难和挫折时，我们要坚持自己的信念，不放弃追求自己的梦想。

最后，德育故事能够传递积极的价值观和行为准则。

如何培养孩子的好品格读后感读完这本书啊，就像被人敲了一脑袋，突然就开窍了不少，关于怎么把咱家孩子培养成品格优秀的小大人，心里头有了些新想法。

以前呢，总觉得孩子嘛，小不点一个，品格这东西等长大了自然就有了。

可这本书就像个严厉的老师，直接告诉我，“你可别做梦了，好品格就得从小培养，就像小树苗得从小扶正一样。

”书里提到的一点让我印象特别深，就是家长得做榜样。

这可太扎心了。

我就想啊，自己平时有些小毛病，像爱发脾气，一不顺心就嘟囔几句。

这要是孩子跟着学了，那可不得了。

这就好比我自己在前面跑，孩子在后面跟着，我走歪路，他也得跟着歪。

所以呢，要想孩子有好品格，我得先把自己修理修理。

就像书里说的，想要孩子诚实，我可不能撒谎，哪怕是善意的小谎言也不行；想让孩子有礼貌，我就得在孩子面前时刻保持文明用语，对人客客气气的。

这可不容易啊，感觉自己像是被放在聚光灯下，得时刻注意言行举止。

还有一点也很重要，就是要让孩子承担后果。

以前孩子犯错，我总是忍不住赶紧帮他解决，就像救火队员似的。

可书里告诉我，这是大错特错。

孩子不小心把玩具弄坏了，我不能马上给他买个新的，得让他知道是自己的不小心才导致这样的结果。

这样他下次玩的时候就会小心点。

这就好比孩子在一条路上走，要是每次都有我这个“清道夫”把路上的石头搬走，他永远不知道路上有石头是要小心的，哪天我不在了，他肯定得摔个大跟头。

在培养孩子的责任感方面，书里也给了不少妙招。

比如说让孩子参与家务劳动。

我之前总是觉得孩子小，干不了啥，还净添乱。

现在想想，这就是个错误的想法。

哪怕让孩子帮忙递个抹布，他也是在为家庭做贡献呢。

这样他就会慢慢觉得自己是家庭的一份子，有责任让家里变得更好。

这就像一群小蚂蚁，每只蚂蚁都有自己的任务，大家齐心协力，家这个小窝才能越来越好。

不过呢，书里有些方法说起来容易，做起来可真难。

比如说要保持耐心。

我家那小祖宗有时候调皮起来，真能把我最后的一点耐心给磨没了。

但是看了书之后，我就告诉自己，得忍，得用正确的方法引导，不能像以前那样大喊大叫。

品德故事读后感（精选3篇）品德故事读后感1 今天我读了《真诚善良的品德故事》里的被人相信是一种幸福，让我明白了：无论是信任他还是用爱心赢得他人的信任，都是一种高尚的品德，值得我们学习。

一个黑人小孩在船尾不慎掉进海里，孩子大喊救命，但风很大又急，船上的人没有听见他眼睁睁地看着轮船越走越远…让我感到当时黑人小孩一定很着急很失望。

小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的将头伸出水面，盯着开向远处的那艘船。

渐渐的，他的力气快用完了，他觉得自己快要沉下去了。

放弃吧，他对自己说，这时候，他想起了老船长慈祥的脸和友善的眼神。

老船长知道我掉进海里后肯定会来救我的，想在这里，他用尽生命的最后力量超前游去…我有一个问题想问：黑人小孩为什么想老船长一定会救他呢？船长终于发现那个黑人小孩不见了，当他断定孩子是掉进海后，立即下令返航。

这时有人劝道“这么长时间了，他肯定被淹死了…”让我感到那个人真是无情啊，我继续读下去，船长犹豫了一下，还是决定回去找。

又有人说：“为一个黑人孩子值得吗？”船长喝一声“住嘴！”我想：船长真得好友爱心啊！终于在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

黑人小孩很幸福，要不是船长他有可能就淹死了。

当孩子醒过来，船长问他：“你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答说：“我知道你一定会回来救我，所以我能坚持这么久。

”“你怎么知道我会来救你？”“因为您不是那样的人。

”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人小孩面前，泪流满面地说：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。

我为我在那一刻的犹豫感到羞耻…”我最大的感觉是落水的孩子在危急时刻一直没有放弃希望，因为他相信仁慈的船长一定会来救他的。

而船长也没有辜负孩子的希望，及时地挽救了孩子的生命。

品德故事读后感2 这个假期，我和爸爸妈妈共读一本好书——《品德故事》，看了这本书，我们都有不少启发。

柏拉图曾说过：“年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范。

没有哪种训练能比这更高贵了。

如何培养孩子的品格读后感嘿，你们知道吗？我觉得这本书真的超棒！最近我读了一本叫《如何培养孩子的品格》的书，哇，收获可大啦！书里讲了好多培养品格的方法，让我明白了品格是多么重要。

就说勇敢吧，书里有个故事特别让我感动。

有个小朋友叫明明，他一开始很胆小，不敢一个人睡觉，也不敢去和陌生的小朋友玩。

但是后来，他看到一只小狗被困在坑里出不来，明明虽然心里很害怕，但是他想到小狗很可怜，就鼓起勇气去救小狗。

他找来了绳子，小心翼翼地爬进坑里，把小狗救了出来。

从那以后，明明就变得勇敢多了，他不再害怕一个人睡觉，也能主动去和新认识的小朋友打招呼、一起玩。

这个故事让我知道，勇敢就是要在害怕的时候还能鼓起勇气去做正确的事情。

还有诚实也很重要呢。

书里说有个叫亮亮的小朋友，他不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。

亮亮心里很害怕，他想撒谎说不是自己打碎的。

但是后来他想到书里说要诚实，就鼓起勇气告诉了妈妈真相。

妈妈虽然有点生气，但是看到亮亮这么诚实，就原谅了他，还夸亮亮是个好孩子。

这个故事让我知道，诚实就是要勇敢地承认自己的错误。

善良也是一种很棒的品格。

有一次，我在公园里看到一个小妹妹摔倒了，哭了起来。

我想起书里说要善良，就赶紧跑过去把小妹妹扶起来，还帮她擦眼泪。

小妹妹笑了，说谢谢姐姐。

那一刻，我心里可开心了。

我觉得善良就是要关心别人，帮助别人。

这本书还让我知道了要学会感恩。

比如说，爸爸妈妈每天给我们做饭、洗衣服、送我们上学，很辛苦。

我们要感恩他们，帮他们做一些力所能及的事情，比如扫地、擦桌子。

还有老师，他们教我们知识，也很辛苦。

我们要好好学习，用优异的成绩来回报老师。

读完这本书，我明白了很多道理。

我要努力培养自己的品格，做一个勇敢、诚实、善良、感恩的好孩子。

我相信，只要我们都有好的品格，我们的世界就会变得更加美好。

大家也快去读一读这本书吧，一定会有很多收获的！。

培养孩子尊重的品格读后感读完关于培养孩子尊重品格的文章后，我那叫一个感触颇多啊，就像吃了一大盘五味杂陈的菜，各种滋味在心头。

首先呢，我就想到咱们生活里那些熊孩子的画面。

你知道的，那些在公共场合大喊大叫，对长辈没大没小的小娃子。

为啥会这样呢？其实就是没培养好尊重这个品格。

这文章就像是一把钥匙，一下子打开了我理解这件事的大门。

文章里说，家庭是培养尊重品格的第一课堂。

这可太对了！家长要是整天对孩子呼来喝去，不尊重孩子的想法，那孩子能学会尊重别人才怪呢。

就像你对着镜子做鬼脸，镜子里肯定也给你一个一样怪的脸。

家长得和孩子平等对话，把孩子当成一个小小的大人。

比如说，孩子想给家里的布置提点意见，哪怕那想法有点天马行空，咱也得认真听听，这就是在给孩子示范啥叫尊重。

还有学校啊，那也是个重要的战场。

老师要是只看重成绩，对成绩不好的同学就另眼相看，这可就给孩子们传递了一个错误的信号。

每个孩子都有自己的闪光点，尊重就是看到这些闪光点，不管他是学霸还是运动小达人，或者就是特别会讲笑话逗大家开心的，都应该被尊重。

这样孩子在学校这个小社会里，才能学会尊重不同类型的小伙伴。

在社会这个大染缸里呢，尊重也无处不在。

咱们走在路上，看到清洁工阿姨在扫地，如果我们能告诉孩子，阿姨的工作很辛苦，她让我们的城市变得干净整洁，我们要尊重她的劳动成果，不乱扔垃圾。

这一点一滴的教育，就像小水滴汇聚成大海，慢慢就能让孩子养成尊重他人的习惯。

我还想到一个特别逗的事儿。

有次在公园里，一个小朋友看到一个老爷爷的长胡子，就想去拽。

他爸妈赶紧拦住，然后很耐心地跟他说，爷爷的胡子是爷爷的一部分，就像你的头发一样，你不希望别人随便拽你的头发吧，所以也不能拽爷爷的胡子哦。

你看，这就是把尊重这个抽象的概念，用很生动的方式教给孩子。

培养孩子尊重的品格，就像是种一棵小树苗。

需要我们精心浇水施肥，给它阳光雨露，还得时不时修剪一下歪枝。

这不是一件简单的事儿，但要是做好了，那孩子长大了肯定是个招人喜欢、懂得包容和理解他人的小天使。

《让孩子受益一生的美德故事》读后感这个暑假我读了好几本书，但我最喜欢的是《让孩子受益一生的美德故事》。

当我拿到这本书的时候，我的脑海里闪过了几个问题：这是怎么样的一本书？为什么要叫《让孩子受益一生的美德故事》呢？我迫不及待地读了起来。

这本书告诉我，任何工作没有高贵、卑贱之分，只要用心对待，就会行行出状元，我从中明白了许多做人的道理。

故事的内容是这样的：从前，有一个人考上了状元，他觉得自己非常了不起，便想在别人面前炫耀一下自己，耍耍威风。

这天，他在街上遇到了一个卖木柴的樵夫。

想在樵夫面前展示一下自己的能力，于是对他说：“我就是当今的状元，我现在来考考你吧！你可以在木头上劈出一条直线吗？”樵夫二话不说，拿起一根木头，一*劈下，被劈开的木头笔直如一条直线。

樵夫望着他，淡淡的说：“一条直线？你说是这样吗？”状元看了心底一凉，赶紧装作没事一样溜走了。

接着，他来到了一个打油的作坊，故意把一枚铜钱扣在瓶口上，对老板说：“你可以从铜钱孔里把油倒进瓶子里吗？如果我的铜钱没有占到一滴油，我就买你五斤油。

”其实他根本就没打算买油只想捉弄他一下而已，但是没料到打油的老板竟然做到了。

只见老板提起油壶就往瓶子里倒，油就像一条直线，细细长长地穿过钱眼，径直流进瓶子里。

装满后一称，不多不少，刚好五斤。

这样的结果让他大吃一惊，但是大话已经说出来了，又怎么能够食言呢。

他只好乖乖付账，背着油灰溜溜地走了。

他边走边感慨：“三百六十行，行行出状元！我只是一行里的状元，其余的我完全不懂，有什么可骄傲的呢？”我从这篇故事中明白了我们应该谦虚谨慎，不要自高自大，山外有山，人外有人,在这个世界上还有许多东西值得我们学习，虚心接受教诲才会不断充实、壮大自己。

像这样的好故事，这本书里还有很多很多，每个故事都让我们受益匪浅。

我现在对这本书是爱不释手！。

培养孩子美好品德读后感
读完关于培养孩子美好品德的文章后，我就像被人敲了一下脑袋，突然开窍了一样。

这事儿啊，就像种树，品德就是那树根，根要是歪了，树再怎么长也长不直溜儿。

以前我总觉得孩子嘛，调皮捣蛋很正常，长大就好了。

可看了这文章才知道，美好品德就得从小开始培养，就像小树苗刚冒芽就得给它扶扶正。

比如说诚实这一点，我家那小崽子以前打碎个花瓶，还想把责任推给家里的猫，这可不行啊！要是现在不管，以后还不得满嘴跑火车啊。

还有善良这品德，也不是光嘴上说说“要善良”就行的。

得让孩子从生活里去感受，像带着他去喂喂流浪猫啊，看到老人过马路去扶一扶（当然得在安全的情况下）。

这样孩子才能真正知道啥是善良，而不是把善良当成一个空口号。

文章里提到的尊重也特别重要。

现在的孩子都被宠着，有时候就容易不把别人当回事儿。

我就见过有的小孩在公共场合大喊大叫，完全不顾及别人的感受。

要是从小就教孩子尊重他人，尊重不同的意见，那这孩子长大了肯定是个有礼貌、受欢迎的人。

培养孩子的美好品德，就像给孩子的心灵做装修，一点一点把那些美好的品质装进去，让孩子的内心世界变得又漂亮又坚固。

这过程虽然不容易，就像牵着一只调皮的小动物，它老想往歪处跑，但只要我们家长有耐心，像个细心的工匠一样，就一定能把孩子的品德大厦建造得稳稳当当的。

这篇文章就像是给我这个当家长的一本秘籍，我可得好好照着做，争取把我家那小调皮蛋培养成一个品德高尚的小天使呢！。

培养孩子美好品德读后感《培养孩子美好品德读后感》最近我读了一本关于培养孩子美好品德的书，哇塞，这可真是让我有了好多好多的想法！书里讲了好多好多的故事，就好像一幅幅生动的画面在我眼前展开。

有个小朋友，他捡到了钱，不是偷偷藏起来，而是交给了老师，这多棒呀！还有个小朋友，在公交车上主动给老人让座，大家都夸他是个好孩子。

这让我想起了我们班的小明。

有一次，我们一起在操场上玩，有个小同学不小心摔倒了，膝盖都破了，哭得可伤心啦。

大家都有点不知所措，可小明却毫不犹豫地跑过去，把他扶起来，还安慰他说：“别哭别哭，一会儿就不疼啦！”然后带着他去了医务室。

这难道不就是善良和友爱的表现吗？再想想我自己，有时候会因为一点小事就和同学闹别扭，现在想想，多不应该呀！人家能做到那么好，我为啥不行呢？品德这东西，就像一颗种子，你得用心去浇灌它，它才能长大开花。

要是不好好培养，它可能就蔫了，长不出美丽的花来。

就好像一棵树，如果从小就歪着长，长大还能直吗？我们小孩子不也是这样嘛，如果小时候品德没培养好，长大了可就麻烦啦！培养品德可不是一件容易的事儿，得从点点滴滴做起。

比如说要诚实，不能撒谎，就像不能给小花浇水却说是施肥一样，那不是骗人嘛！再比如说要尊敬长辈，这就像要爱护自己最喜欢的玩具一样，得小心翼翼的。

我还想到了我的邻居姐姐，她可有礼貌啦，见到谁都笑眯眯地打招呼。

大家都喜欢她，难道这不是因为她有好品德吗？读了这本书，我就一直在想，我要做一个有美好品德的孩子，这样大家都会喜欢我，我也能更快乐！我可不想成为一个让大家讨厌的小孩。

难道你们不想做一个被大家喜欢的孩子吗？我相信，只要我们努力，都能拥有美好的品德，都能成为闪闪发光的小星星！所以呀，这本书让我明白了好多好多道理，我要把这些道理记在心里，努力去做，让自己变得越来越好！。

读《让孩子拥有高尚品德的100个故事》有感
我读了《让孩子拥有高尚品德的100个故事》中的历尽苦难依然微笑的故事让我非常感动，也让我明白了在人生的道路中不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。

这样，我们应该化悲痛为力量，选择坚强。

人生道路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。

其中，文章里的第八、第十段让我特别感动。

阅读后使我明白了做人要有爱心，敬老行孝，知恩图报，读了后深受鼓舞。

以后我要以乐观向上的阳光心态来面对困难。

我和这个故事的主人公：黄来女还相差的很远呢！比如她会把别人扔掉的矿泉水瓶，饮料瓶捡来卖，减轻父亲的一些负担。

可我不会帮助父亲，减轻他的一些负担。

比如说黄来女每天还会给生病的几乎没有了生活自理能力的父亲做理疗，按摩手脚。

这也让我心受感激。

还比如说她会为了维持生活和父亲的医*费，拼命地为别人做家教。

夜深后，再打开书本来学习。

这种刻苦学习的精神使我深受鼓舞。

她能尊老爱幼、勤奋学习，最后还获得了湖北省教育厅授予的“全省自强不息优秀大学生荣誉称号呢！
我要学习黄来女持之以恒的学习拼搏精神，敬老行孝、知恩图报的传统美德。

面对困难、乐观向上的阳光心态和勤奋学习的优良品质。

培养孩子良好意志品质,引导孩子形读后感读后感一嘿，亲爱的朋友们！我刚读完关于培养孩子良好意志品质，引导孩子成长的文章，心里那叫一个感慨万千呀！我就想到我家那小调皮，有时候做个事儿，三分钟热度，遇到点小困难，就想打退堂鼓。

这可让我着急了好一阵。

但读了这文章，我好像有点开窍了。

比如说，得让孩子学会坚持。

不能他们一说累了，不想干了，咱就心软。

得鼓励他们再坚持一下，就一下下。

像完成作业，规定好时间，陪着他们，一步一步来。

还有呀，得给他们点小挑战。

别总是护着，怕他们受伤。

适当让他们自己去解决问题，这样才能锻炼出坚强的意志。

咱做家长的，也是孩子的榜样。

咱自己要是遇到点事儿就退缩，孩子能学好吗？所以咱得挺直腰板，给孩子做个好榜样。

培养孩子的良好意志品质，可不是一天两天的事儿，得有耐心，得有方法。

这文章真的给我提了个大醒，我可得好好加油，把我家小调皮培养成坚强勇敢的小战士！读后感二亲爱的友友们，我来跟你们唠唠我读完“培养孩子良好意志品质，引导孩子形”的一些想法哈。

哎呀，一说起孩子，那真是又爱又头疼。

爱他们的天真无邪，头疼他们的小脾气和没长性。

这篇文章就像是一场及时雨，让我明白了好多。

孩子就像小树苗，咱们得精心呵护，还得帮他们扎好根，这根就是意志品质。

以前我家孩子一遇到难题，就哭鼻子，我总是赶紧帮着解决。

现在我知道错啦，得让他们自己去思考，去尝试，哪怕失败了，也是一种成长。

而且，不能总是批评他们，得多鼓励。

就像他们勇敢迈出第一步的时候，咱得使劲夸，让他们有信心继续走下去。

还有哦，培养孩子的自律也特别重要。

不能啥都靠咱们盯着，得让他们自己知道啥时候该干啥。

比如说，规定好每天看动画片的时间，到点了就自觉关掉。

其实，咱们在培养孩子的同时，自己也在成长。

和孩子一起面对困难，一起克服，这种感觉真的很棒。

总之呀，这篇文章让我对教育孩子有了新的认识，我要努力做个更棒的家长，陪着孩子一起成长，让他们拥有强大的内心，去面对未来的风风雨雨！。

培养孩子美好品德观后感作文范文引言品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

通过观看《培养孩子美好品德》这一教育节目，我对如何培养孩子的品德有了更深刻的理解和感悟。

第一部分：节目概述节目内容《培养孩子美好品德》是一档专注于儿童品德教育的节目，通过生动的案例和专家的讲解，向家长传授培养孩子美好品德的方法和技巧。

节目目的节目旨在帮助家长认识到品德教育的重要性，学习如何在日常生活中培养孩子的责任感、尊重、诚实等美好品德。

第二部分：观后感受对品德教育的认识观看节目后，我深刻认识到品德教育的重要性。

品德不仅是个人素质的体现，更是社会和谐与进步的基石。

对节目内容的评价节目内容深入浅出，案例生动，易于理解和接受。

专家的建议和指导非常实用，为家长提供了很多可行的方法。

第三部分：培养孩子美好品德的体会责任感的培养节目强调了培养孩子责任感的重要性。

我意识到，作为家长，我们应该通过日常生活中的小事，如分配家务、承担后果等，来培养孩子的责任感。

尊重他人的教育尊重他人是美好品德的重要组成部分。

节目中提到的尊重他人的观点、感受和权利，让我认识到教育孩子尊重他人的重要性。

诚实守信的引导诚实守信是孩子品德教育中的核心内容。

通过节目，我学到了如何通过身教和言教相结合的方式，引导孩子养成诚实守信的好习惯。

第四部分：实践与反思实践中的体会在实际生活中，我尝试运用节目中的方法来培养孩子的品德。

我发现，通过耐心的引导和榜样的力量，孩子在品德方面有了明显的进步。

反思与改进在实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

我意识到，培养孩子的品德需要家长的持续努力和耐心，同时也需要根据孩子的实际情况进行适当的调整。

第五部分：未来展望持续关注品德教育我将继续关注孩子的品德教育，不断学习新的教育理念和方法，为孩子的全面发展打下坚实的基础。

家庭与学校的合作我认识到，家庭和学校在品德教育中都扮演着重要的角色。

我将加强与学校的沟通和合作，共同促进孩子品德的培养。

培养好品德绘本读后感嘿，小伙伴们，今儿个我得跟你们聊聊那本《培养好品德绘本》，简直了，看完之后心里头暖洋洋的，跟吃了蜜似的甜。

这书啊，就像是咱们生活中的小灯塔，给咱们这些还在成长路上蹦跶的小家伙们指了条明路。

故事一开篇，画风就温柔得能掐出水来，色彩搭配得那叫一个和谐，看着就让人心情舒畅。

它不像那些干巴巴讲道理的书，而是用一幅幅生动的画面，把“诚实”、“勇敢”、“善良”这些词儿，变得跟活的一样，蹦蹦跳跳地就往你心里钻。

就说那“诚实”的小故事吧，讲的是一个叫小明的小朋友，不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，心里头那个忐忑啊，就像是十五个吊桶打水——七上八下的。

但他最终选择了告诉妈妈真相，虽然挨了几句数落，但看到妈妈眼里闪烁的泪光，小明明白了，原来诚实不仅仅是不说谎，更是一种让人心与心贴得更近的魔法。

那一刻，我仿佛也看到了自己小时候，那些因为害怕惩罚而犹豫不决的瞬间，现在想来，真是“早知如此，何必当初”呢！再来说说“勇敢”。

绘本里的小勇，面对一只看似凶猛实则胆小如鼠的大狗时，没有选择逃避，而是鼓起勇气，用一颗温柔的心去接近它。

结果嘛，自然是皆大欢喜，大狗成了小勇的好朋友。

这事儿让我想起了那句老话，“勇者无惧”，但真正的勇敢，不是不害怕，而是在害怕的时候还能站出来，做对的事情。

小勇的故事，就像是一股清流，冲刷了我对勇敢的误解，让我懂得了勇敢的真谛。

至于“善良”，绘本里的每一个小细节都散发着温暖的光芒。

比如，小女孩给流浪猫搭了个小窝，虽然只是举手之劳，却让那只小生命感受到了家的温暖。

这让我深刻体会到，“勿以善小而不为”，有时候，一个小小的善举，就能点亮别人的世界，也能让自己的心灵得到滋养。

整本绘本看下来，就像是跟着书中的小伙伴们经历了一场心灵的旅行。

它没有华丽的辞藻，却用最质朴的语言，讲述了最深刻的道理。

我感觉自己就像是被春雨滋润过的小树苗，更加茁壮，也更加明白了什么是真正的好品德。

所以啊，小伙伴们，如果你还在为怎么做个好孩子而烦恼，不妨翻开这本《培养好品德绘本》，让它成为你的好朋友，带你一起成长，一起变得更好。

2024年培养优秀孩子读后感《培养优秀孩子》是一本让人深受启发的书，它给了我很多关于如何教育孩子的思考和启示。

这本书的作者，注重培养孩子全面发展和探索创新的精神，以及对待失败和困难的正确态度。

通过这本书，我学到了很多宝贵的教育经验和方法。

首先，这本书强调了家庭教育的重要性。

家庭是孩子成长的第一个学校，家庭对于孩子的影响是深远而持久的。

在书中，作者提到了父母应该如何给予孩子正确的教育和引导。

父母应该成为孩子的模范和榜样，通过自己的言行举止来影响孩子的成长。

同时，父母也应该给孩子提供一个温馨和谐的家庭环境，关注孩子的需求和情感，建立良好的亲子关系。

这样的教育环境可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的自信心和独立思考的能力。

其次，这本书讲述了在学校教育中如何培养优秀孩子。

学校是孩子学习知识和发展才能的重要场所。

作者提到，学校应该注重培养学生的创新能力和实践能力，而不仅仅是单纯的知识学习。

学校可以通过组织丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和思维能力。

同时，学校也应该注重学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们探索自己的兴趣爱好，并给予他们适当的指导和支持。

此外，这本书还介绍了如何培养孩子的品德和价值观。

在现代社会，培养孩子良好的品德和价值观是非常重要的。

作者强调了家庭和学校对孩子品德教育的责任和重要性。

家长和教师应该给孩子正确的引导，让他们懂得尊重他人、关心社会、守法敬老、乐于助人等良好品德。

同时，通过适当的教育方法和活动，培养孩子正确的价值观，让他们明辨是非、正确思考问题。

这样的教育可以使孩子成为有责任心和担当精神的社会人才。

最后，这本书也强调了培养孩子正确对待失败和困难的心态。

在成长过程中，孩子难免会遇到挫折和困难。

作者提到，家长和教师应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们学会面对困难和失败。

正确对待失败和困难的心态可以帮助孩子从挫折中成长，增强他们的逆境应对能力和坚韧精神。

同时，家长和教师也应该引导孩子正确评价自己，不过分追求完美，培养积极向上的心态。

小学生道德修养故事读后感培养正确的价值观小学生道德修养故事读后感：培养正确的价值观在培养小学生道德修养的过程中，故事是一种非常有效的教育方式。

通过阅读富有道德教育意义的故事，小学生能够深入理解道德的概念，明确正确的价值观，并且在实际生活中进行应用。

在我的阅读经历中，我收获了许多关于道德修养的故事，并且从中汲取了许多宝贵的道德教育经验。

首先，我读过一篇关于勇敢的故事。

故事中的主人公是一个小学生，面对欺凌时毫不退缩，敢于保护弱小的同学。

通过阅读这个故事，我明白了勇敢的重要性和价值。

勇敢不仅仅是指勇敢面对危险，更重要的是勇于面对欺凌和不公平，勇于保护他人。

我深深感受到了勇敢行为所带来的力量，从而明白了自己也应该勇敢地面对各种困难和挑战。

其次，我阅读了一篇关于诚实的故事。

故事中的主人公在面对一个错误时，选择了坦诚承认，并且主动承担责任。

通过这个故事，我意识到诚实是一种非常重要的品质。

诚实不仅仅是说真话，更重要的是坦率面对错误，勇于接受惩罚，并且从中吸取教训。

这个故事让我明白了自己在每一次选择时，都要坚持诚实，而不是逃避或者撒谎。

再次，我还读过一篇关于友善的故事。

故事中的主人公对他人温暖友善，乐于助人。

通过这个故事，我深刻认识到友善是培养良好人际关系的关键。

友善不仅仅是待人真诚，更重要的是关心他人，理解他人，并且主动帮助他人。

这个故事让我明白了友善的重要性，并且激发了我去关心他人、帮助他人的动力。

最后，我还读过一篇关于尊重的故事。

故事中的主人公在与他人交往中始终保持尊重，不论对方的地位、年龄或者能力如何。

通过这个故事，我懂得了尊重他人的重要性。

尊重不仅仅是指尊重他人的意见和权利，更重要的是以平等和包容的心态对待每个人。

这个故事让我明白了尊重他人的重要性，并且鼓励我去尊重他人、珍视他人的每一个存在。

通过阅读这些关于道德修养的故事，我受益匪浅。

这些故事深入浅出地向我传达了正确的价值观念，并且让我明白了道德修养对自己和他人的重要性。

《品德故事》读后感《品德故事》是一部让人受益匪浅的作品，它通过一系列生动的故事，引导我们深入思考品德、道德和人生价值。

这部作品以故事为载体，向我们展示了一系列优秀品德的典范。

从忧国忧民的范仲淹到硝烟英雄林则徐，从提倡节俭的隋文帝到一代廉吏于成龙，这些人物用自己的行动践行了高尚的品德，成为了历史的楷模。

通过这些故事，我深刻地领悟到品德对于一个人的重要性，它不仅是我们为人处世的准则，更是我们实现人生价值的基石。

《品德故事》还让我认识到品德的力量。

在故事中，主人公们面对各种困难和挑战，始终坚守自己的信仰和品德，最终克服困难，成就了伟大事业。

这让我明白，品德不仅是我们内心的坚守，更是我们战胜困难、取得成功的力量源泉。

阅读《品德故事》让我意识到，品德的培养是一个长期的过程。

我们需要时刻审视自己的行为，反思自己的品德修养，不断学习和进步。

同时，我们还要善于从他人的成功经验中汲取营养，不断完善自己的人格。

在《品德故事》中，有一些经典的语句，它们深入浅出地阐述了品德的内涵和价值。

以下是对这些语句的解读：“德者，人之所得，福之所聚，若其不存，人之所失，祸之所依。

”这句话强调了品德对于人的重要性。

品德是人的精神支柱，是获得幸福和福祉的基石。

没有品德，人就会失去他人的信任和尊重，甚至会招致灾祸。

因此，品德是人的立身之本，是构建美好人生的基石。

“君子之行，静以修身，俭以养德。

”这句话表达了品德修养的过程。

品德的修养需要内心的平静和宁静，通过不断审视自己的行为和思想，逐步提升自己的道德境界。

同时，节俭也是培养品德的重要途径，节俭的人能够更好地控制自己的欲望和行为，从而更好地保持品德的纯洁和高尚。

“人无信不立，业无信不兴。

”这句话强调了诚信对于人的重要性。

诚信是一个人的基本品德，没有诚信的人无法在社会中立足。

在商业和事业中，诚信更是不可或缺的品质。

只有诚信经营、守信做人，才能够赢得他人的信任和尊重，才能够取得事业的成功。

“仁者爱人，义者知礼。

读《培养孩子良好品德的故事全集》有感
如果每个人的一生是卷美丽的丝锦，那么，他的品德就是织他人生的经纬；没有良好的品德修养，他的人生将是一团乱麻。

如果每个人的一生是一道绚丽的彩虹，那么，他的品德就是他的红黄蓝绿；没有良好的品德修养，他的人生只会是一张沉默的白纸。

如果每个人的一生是一架演奏的钢琴，那么，他的品德就是那双优雅而灵巧的手；没有良好的品德修养，他的人生就没有悠然飞翔的音符！品德，是决定一个人人生能站多高的颁奖台；品德，是决定一个人人生有多亮的心灵电流；品德，是决定一个人人生成败的心灵力量；品德，是我们每个人生大厦最唯一的基石。

罗曼˙罗兰说：“99%的努力和1%的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200%的道德品质做保证。

一个人一旦拥有了优良的品德，即便他一生都是一粒普通的泥土但他的人生也会弥漫着泥土湿润而醇美的馨香；即便他的一生都是一株摇曳的小草，单他的人生也会有温暖心灵的绿意；即便他的人生只是一滴澄澈微小的露珠，单他的人生也会流溢出美酒不可比拟的甘甜。

一颗钻石的品质，在于他的褶褶之辉；一朵花的品质，在于它的斑斓缤纷；一颗果树的品质，在于他的硕果满枝；一个人的成功，在于他的德才兼备。

《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感篇1我一放假，妈妈就从汉唐书城买回三本书，我花了半个月的时间认真地读完了《培养孩子诚实善良的100个品德故事》这本书。

书中一个个既生动又贴近生活的小故事，深深地留在我的脑海里。

书中既有像华盛顿、列宁、林肯这些大人物的诚实故事，也有许许多多像“曾子杀猪”、“情同朱张”和“喜马拉雅少年”这样守信的故事；既有大将军韩信知恩图报的故事，也有摧人泪下的“阳光姐姐”和“冬夜的灯光”这些助人为乐感人的故事；既有宽容的老兵、又有善良的.长发妹；既有舍身救助朋友勇敢的金凤凰，也有谦让他人的黛翎公主……一个个小故事就像一盏盏明灯照亮着我的心灵。

这些良好的品德就像一颗颗美丽的宝石，我要把这一颗颗美丽的宝石收集起来，作为我人生的财富。

在我人生的道路上用诚实和善良做底色，用守信和宽容做调色，用勇敢和机智做亮点。

我要学习诚实的小华盛顿，当有错时要大大方方地承认错误，做一个知错就改的好孩子；我还要学习守信的宋濂，当我向他人借书时一定要按期归还，做一个言必信，行必果的好孩子；我还要学习勇敢的韩信，当我在困难中得到他人帮助时，我一定会涌泉相报；我还要学习善良的钟离意，当别人遇到危险时，我会勇于挺身帮助；我还要学习宽容的老兵，用爱心去溶化敌友之间的仇恨。

《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感篇2我今天为大家隆重推荐这本中国儿童成长必读的书，书名是《培养孩子诚实善良的100个品德故事》。

这本书从不同角度展现并赞扬了诚实，勇敢，善良，勤奋，自信，坚强等优秀品质。

通过阅读这本书，我在体会快乐阅读的同时，不知不觉也学会了如何去分辨周围世界中的美与丑，善与恶。

书中有诚实的林肯，知错就改的华盛顿，讲诚信的宋濂，总之每一个都给人留下了深刻的印象。

他们一颗颗诚实善良的心，就像一股股清凉的泉水可以洗去心灵的尘埃，又似一道道温暖的阳光，照亮我们前行的路途。

德育故事读后感中华民族源远流长，中华美德也经久不衰。

从小我们就知道了许多有名的中华美德小，这些故事都对培养我们的道德精神起到了潜移默化的作用。

以下是小编为大家整理的德育故事读后感三篇，以供读者朋友们参考。

德育故事读后感(一)我读了《》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。

”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。

但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。

现代人也不会把屋子变得朴素。

“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。

例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。

所以一个人的形象很重要。

现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。

假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。

你说老板会选谁呢?当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。

我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。

所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。

德育故事读后感(二)中国文化，博大精深。

许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。

《范仲淹断齑划粥》的故事，却一直映在我的心上，是它让我知道了人要有恒心、有毅力。

这一篇小故事主要写了北宋著名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。

他从早到晚1个心思地读书思考，经常忘记吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米粥。

煮好了，时间也已过了子夜，他才睡觉。

第二天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小刀划开1个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。

读《培养孩子良好的习惯》有感宋亚会今天读了《陪孩子走过初中那三年》中的《培养孩子良好的习惯》文章是这样描写的：一、习惯决定命运我先两则故事说起吧。

（例子1）有一根小小的柱子，上面只有一截细细的链子，可是这细细的铁链居然能拴得住一头几千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景却在印度和泰国随处可见。

原来，那些驯象人，在大象还小的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地不再挣扎了，直到长成了大象。

这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子，但它放弃了挣扎。

为什么？因为小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住！（换课件页）（例子2）40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空的宇航员。

这在当时轰动了整个世界。

为什么当时有那么多的宇航员，可为什么只有他一个人能获得如此殊荣？原来，是一个良好的习惯成全了他。

当时一共有20多名宇航员被初步确定人选，这20个候选人可以说个个都很优秀，实力不相上下，每个人都跃跃欲试。

可就在演习之前，主设计师发现，在他们之中，只有加加林一个人是脱了鞋进入机舱的，他有这么良好的习惯，怕的是弄脏机舱。

主设计师付出心血和汗水的飞船有人那么倍加爱护，你想想他当时是该多么感动啊，于是，他当即决定让加加林执行试飞。

加加林也因为一个小小的习惯成就了自己。

（换课件页）这样的例子可以说有很多很多，不过从这两个例子中，我们可以看到，习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。

我国着名教育家陈鹤琴终生在研究习惯教育，她认为：“人类的动作十之八九是习惯，但是习惯不是一样的，有好有坏，习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其害。

”一个勤奋惯了的学生，不用别人说，他也会自觉学习，如果外人强迫他停止学习，去打游戏机，他会觉得不习惯，甚至厌烦别人的打扰，拒绝去打游戏机。

一个懒惰惯了的学生，别人不说，他总是懒得动，家长、老师逼得没办法了，才学一点；但如果家长老师不说，外力一停，立即又不动了。