新小班户外体育器械制作方案

幼儿园自制体育器械游戏展示活动方案
为了加强幼儿体能锻炼，利用废旧物品自制体育器械来丰富幼儿的户外活动生活，培养幼儿在活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质，促进幼儿热爱生活、积极上进、自尊自信、具有较强责任感等优良的心理素质的养成，我园决定本月底举行幼儿园自制体育器械游戏展示活动。

为保证活动的顺利开展，特制订此方案：
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动形式：全体师生共同参与
活动顺序：
四、活动要求：
（一）自制器械安全卫生、实用牢固、美观，设计新颖。

（20）
（二）自制器械游戏活动符合本班幼儿年龄特点或具有班级特色，能引起幼儿活动的兴趣。

（20）
（三）教师自制器械能探索多种玩法，一物多玩，一物多用，促进幼儿跑、跳、钻、爬、投掷等技能动作发展。

（35）
（四）教师组织有序，解说清晰，班级幼儿参与器械活动的积极性高，能自主参与器械游戏活动。

（25）
***幼儿园。

幼儿园体育器械制作方案幼儿园体育器材制作方案一、引言在幼儿园教育中，体育活动是非常重要的一部分。

通过体育活动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神以及促进身心发展。

而体育器材的制作方案对于营造好的体育环境至关重要。

二、器材制作的需求幼儿园的体育器材制作方案要考虑到幼儿园孩子的芳龄特点和身体发育情况。

器材制作需要满足安全、实用、有趣的标准，同时也需要考虑到材料的环保和可持续性。

三、器材制作方案的具体内容1. 跳箱跳箱是幼儿园体育活动中常见的器材，可以锻炼孩子的柔韧性和协调性。

制作跳箱时，可以选择优质木材，确保稳固性和安全性。

可以根据孩子的身高和芳龄，制作不同高度的跳箱，以满足不同芳龄段孩子的需求。

2. 平衡木平衡木是可以锻炼幼儿园孩子平衡能力的重要器材。

制作平衡木时，可以选用环保材料如竹子或者环保木材，确保安全和健康。

可以设计不同长度和高度的平衡木，以增加孩子们的挑战性和乐趣。

3. 悬挂球悬挂球是可以锻炼幼儿园孩子上肢力量和协调能力的器材。

制作悬挂球时，可以选择轻便的材料，确保安全和活动性。

可以设计不同长度的绳子和不同大小的球，以满足孩子们的需求和兴趣。

4. 轮胎活动区利用废旧轮胎制作的活动区，可以为幼儿提供一个安全、有趣的运动场所。

制作轮胎活动区时，可以选择颜色鲜艳、质地柔软的轮胎，确保安全和卫生。

可以设计不同形状和高度的轮胎活动区，以丰富孩子们的活动方式和体验。

四、总结与展望通过以上的器材制作方案，可以为幼儿园体育活动提供丰富多彩、安全有趣的环境。

在制作器材的过程中，要注重材料的选择、孩子的实际需求和潜在的安全隐患。

未来，希望能够结合更多的创新理念和环保材料，为幼儿园体育器材制作注入更多的活力和健康元素。

个人观点与理解：作为幼儿园体育器材的制作方案，我认为关注孩子的身体发育特点和安全需求是非常重要的。

要注重环保材料的选择和可持续性的考虑，这样才能为孩子们营造一个健康、快乐的体育环境。

希望未来的体育器材制作可以更加注重创新和环保，为幼儿园的体育活动带来更多的乐趣和健康价值。

一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性 1.2 幼儿园体育器械制作的必要性二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义2.2 设计原则2.3 制作材料及工具三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路3.1.2 制作步骤3.2 儿童攀爬架3.2.1 设计思路3.2.2 制作步骤四、安全注意事项4.1 制作过程中的安全注意事项4.2 使用过程中的安全注意事项六、参考文献一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性随着社会的发展，人们日益重视儿童教育，注重儿童身心健康的培养。

体育活动在幼儿教育中占据着重要的地位，它不仅可以促进儿童的身体发育，还能培养其勇敢、坚韧的品质，提高协调能力和团队合作意识。

1.2 幼儿园体育器械制作的必要性然而，由于经费限制和器械资源匮乏，很多幼儿园的体育器械设施比较简陋，无法满足幼儿的体育活动需求。

有必要探索一种经济实用、易操作的幼儿园体育器械制作方案，以满足儿童锻炼身体的需求。

二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义设计制作幼儿园体育器械的目的是为了为幼儿提供更好的体育活动场所和工具，促进他们的身心健康发展。

通过制作体育器械，可以培养幼儿动手能力和创造力，激发他们对体育活动的兴趣和热情。

2.2 设计原则在设计制作幼儿园体育器械时，需要遵循以下原则：（1）安全性：器械制作材料应该符合安全环保标准，尤其是要避免使用对幼儿有危害的有毒材料；（2）实用性：体育器械设计要符合幼儿的生理特点和运动习惯，保证幼儿在使用器械时能够得到良好的锻炼；（3）经济实用：在保证质量和安全的前提下，尽量选择成本低廉的材料，以节省经费。

2.3 制作材料及工具制作幼儿园体育器械所需的材料和工具主要有：（1）原木或者环保板材：用于制作器械的主体；（2）安全柔软垫：用于器械表面，以减少儿童在运动中受伤；（3）锯、尺、锤子、钉子等基础工具：用于制作和组装体育器械。

三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路平衡木是一种常见的幼儿体育器械，它可以锻炼儿童的平衡能力和协调能力。

幼儿园体育器械制作方案一、前言幼儿园是儿童最早接触运动的场所，因此，幼儿园体育器材的制作与运用对于促进幼儿的身体素质发展、增强其协调能力、提高自信心等方面有着重要作用。

本文将从器材制作与运用两方面，提供一个全面详细的幼儿园体育器材制作方案。

二、器材制作1. 爬架爬架可以培养幼儿的协调能力和身体平衡能力。

可以使用木条和木板来制作。

首先，在地面上放置两根平行木条，然后在两根木条之间安装多个竖向木棍，最后在顶部横放一根木板作为支撑。

为了保证安全性，在制作过程中应该确保木材没有裂痕或者其他损坏。

2. 跳板跳板可以让幼儿跳跃并锻炼腰部和腿部肌肉。

跳板可使用厚实的泡沫或者海绵等软性物质来填充，并且需要用防滑胶布覆盖表面以保证安全性。

同时，在使用时，需要将跳板放置在平坦的地面上，并且在跳板周围放置软垫以防止幼儿跌倒受伤。

3. 滑梯滑梯可以让幼儿在游戏中锻炼勇气和协调能力。

滑梯的制作需要使用耐用的材料，如不锈钢或者铝合金等。

滑道要保持光滑，扶手需要稳固，同时在滑梯底部也需要安装软垫以保证安全性。

4. 填充物填充物包括软墙、软障碍物等。

这些器材可以让幼儿在游戏中锻炼身体柔韧度和反应能力。

填充物可以使用海绵或者泡沫来制作，在表面上覆盖防滑胶布以确保安全性。

三、器材运用1. 爬架爬架可以用来进行攀爬游戏，让幼儿通过攀爬来锻炼身体协调能力和平衡感。

同时，在游戏中需要注意孩子的安全性，避免其从高处掉落或者其他意外情况发生。

2. 跳板跳板可以用来进行跳跃游戏，可以使用多种不同的方式让幼儿进行跳跃，如单脚跳、双脚交替跳等。

同时，在游戏中需要注意孩子的安全性，避免其在跳跃时受伤。

3. 滑梯滑梯可以用来进行滑行游戏，让幼儿通过滑行来锻炼身体协调能力和勇气。

同时，在游戏中需要注意孩子的安全性，避免其在滑行时受伤或者其他意外情况发生。

4. 填充物填充物可以用来进行翻越和穿越游戏等，让幼儿通过这些游戏来锻炼身体柔韧度和反应能力。

同时，在游戏中需要注意孩子的安全性，避免其撞到或者摔倒在填充物上。

一、幼儿园体育器材制作的重要性1. 幼儿园体育器材对儿童体能发展的重要性2. 自制体育器材对幼儿园节约成本的意义二、常见幼儿园体育器材1. 跳绳2. 杠铃3. 室内滑梯4. 极限车三、自制幼儿园体育器材的注意事项1. 安全性2. 耐久性3. 环保性四、幼儿园体育器材的制作指导方案1. 跳绳的制作指导方案1) 所需材料2) 制作步骤3) 安全注意事项2. 杠铃的制作指导方案1) 所需材料2) 制作步骤3) 安全注意事项3. 室内滑梯的制作指导方案1) 所需材料2) 制作步骤3) 安全注意事项4. 极限车的制作指导方案1) 所需材料2) 制作步骤3) 安全注意事项五、幼儿园体育器材制作中可能遇到的问题及解决方案1. 材料不足2. 制作工艺不熟练3. 安全隐患问题4. 质量监控六、自制体育器材对幼儿园体育教育的意义1. 提高器材可及性2. 激发幼儿运动兴趣3. 培养幼儿动手能力4. 节约幼儿园经费七、结语幼儿园体育器械制作指导方案一、幼儿园体育器材制作的重要性在幼儿园体育教育中，体育器材扮演着重要的角色，通过运动器械的使用，可以帮助幼儿提高体能，培养动作协调力和均衡感，促进身心健康的全面发展。

然而，许多幼儿园通常面临器材选择不足或经费有限的问题，这时自制体育器材便成为一种经济实惠的选择。

通过自制体育器材，幼儿园可以节约成本，满足体育活动的需要，促进幼儿体能的全面发展。

二、常见幼儿园体育器材常见的幼儿园体育器材包括跳绳、杠铃、室内滑梯、极限车等。

这些器材在幼儿园体育教育中起着重要的作用，但由于成本较高或购买不便，自制体育器材成为了一种经济实惠的选择。

三、自制幼儿园体育器材的注意事项在自制幼儿园体育器材时，需要注意一些重要事项：1. 安全性：器材的制作必须符合安全标准，避免出现安全隐患。

2. 耐久性：自制的体育器材需要具备一定的耐用性，能够经受住幼儿的使用。

3. 环保性：所选用的材料应符合环保标准，不会对幼儿的健康造成负面影响。

自制体育户外器械活动方案方案一：一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》中，将幼儿健康领域放在首位，指出幼儿的身心健康尤为重要，所以为了丰富幼儿户外体育活动的内容,提高幼儿户外体育锻炼的兴趣,我园本着“自制、创新、安全、实用”的原则，开展了“变废为宝——教师自制体育器械”开发、实施及评比活动，借用自制器械的多用性、实用性，更好的使幼儿的身体动作和创新能力得到充分发展。

二、活动目标：1、丰富园内体育器械的种类和数量，激发孩子们参加体育活动的兴趣，增强幼儿的体质、锻炼幼儿的运动能力、让孩子们体育户外活动更加丰富、精彩。

2、通过本次活动，提高教师的动手操作技能，在研讨中提高对自制体育器械制作、价值的认识，提升教师的反思评价能力。

3、为幼儿园有效开展健康教育活动，增强体能特色教学，促进幼儿身心健康和谐发展开创新局面。

三、活动准备：1、材料准备：发动家长和幼儿共同参与收集材料，以塑料瓶、易拉罐、纸箱、布条、塑料袋、木棒、边角和自然材料为主，辅以纸类、布类等材料；2、制作构思：发挥每一位教师的聪明才智，教师通过教研活动，研讨适合各年龄段幼儿玩的体育器械；3、分组收集：按照所需制作的器械收纳相应材料，制作适合不同年龄段幼儿的体育器械。

四、活动形式：以“制作器械——观摩交流器械——运用器械”这一循序渐进的形式展开，最后进行“展示——评比”。

五、活动过程：为了促进教师之间的良性竞争，老师们纷纷开动脑筋，利用各种废旧材料，制作出既富有童趣又能够锻炼身体的各种体育器械。

这些体育器械颜色鲜艳，造型大方美观，符合幼儿的年龄、心理、生理等特点，同时最大限度地突出了其功能性、操作性、层次性与实用性。

（一）制作器械：全体教师积极参与，奇思妙想，利用身边的废旧材料、自然材料，制作出一件件具有“教育性、趣味性、安全性、创造性”特点，有利于幼儿体能发展的体育器械。

（二）观摩交流器械：为促进良好的有效互动学习，开展观摩交流、小组研讨活动。

10月份教研资料少儿园自制体育器材制作方案体育活动是少儿在少儿园里生活教育的重要构成部分之一，而自制体育器材向来是我园展开体育教研活动一项重要内容。

器材是少儿体育活动中必不行少的物质资料。

体育器材能够激发少儿参加体育活动的梦想和兴趣，并产生相应的动作。

现在我们少儿园的体育玩具可谓是目不暇接，有现成购置的的器材如皮球、呼啦圈等；大型的户外器材有滑滑梯、均衡木、跷跷板等，这些玩具固然吸引了很多小朋友的参加，但都是一些常常玩的玩具，在集体活动中常常是人多，器材少，远远知足不了小朋友的需求，这就需要我们自制一些体育器材。

《少儿园工作规程》也曾明确指出：“少儿园应就地取材，就地取材，自制教玩具。

”依据孩子的年纪特色由教师、少儿、家长共同制作，充分的利用四周的荒弃物件，依据孩子的特色和现有的条件自制而成的，以发展少儿的身体和基本动作为目的，让少儿在探究器材弄法过程中，游戏中体验自制体育器材带来的快乐。

一、商讨自制体育器材内容：小班的孩子年纪小，身体肌肉发展不完美，各方面能力较弱，应选择一些使用简单、安全用布与海绵制作的如“乌龟送粮食”、“兔子运萝卜”等；中班自制的器材需要有必定技术的如“高尔夫”、“杠铃”等；大班的孩子能力各方面都有了很好的发展，能够选择动作技术较高，运动强度大的自制器材如“海、陆、空”、“迷宫”等难度系数高的器材自制。

总之，我们在展开体育自制器材的过程中，每个班级依据组长选定的内容，选择一种自制器材，同时利用家长、少儿资源共同配合带一些废旧资料，既提升家长和孩子的环保意识，又促进少儿在户外活动中领会到更多的乐趣。

年纪段名称小班中班大班乌龟运粮食高尔夫套圈兔子运萝卜坦克乒乓球青蛙捉虫子杠铃推小车自骑马梅花桩海、陆、空制取水怪滔滔乐保龄球体揪尾巴跳方格纸板桥育竹蜻蜓滚轮胎走迷宫器赶小猪踩高跷舞龙械扔掷沙包陀螺飞盘踩荷叶踢沙包滚铁环拉力器担架扔掷沙包担水爬行行进踩数字二、巧用自制体育器材，激发少儿快乐体育意识。

幼儿自制户外设施教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解户外设施的种类和作用。

2. 培养幼儿动手能力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作意识。

二、教学重点。

1. 让幼儿了解户外设施的种类和作用。

2. 培养幼儿动手能力和创造力。

三、教学难点。

1. 培养幼儿团队合作意识。

四、教学准备。

1. 准备好户外设施的图片或实物，如秋千、滑梯、攀爬架等。

2. 准备好DIY材料，如木板、绳子、铁管等。

五、教学过程。

1. 导入。

引导幼儿观察周围的户外设施，让他们谈谈自己喜欢的设施和玩耍的感受。

2. 学习。

1) 展示图片或实物，让幼儿认识不同的户外设施，了解它们的作用和特点。

2) 引导幼儿讨论，让他们说出自己喜欢的户外设施，并说出原因。

3. 实践。

1) 分组让幼儿选择一种户外设施进行DIY制作。

2) 提供DIY材料，引导幼儿动手制作。

3) 在制作过程中，老师要给予适当的指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4. 展示。

让每个小组展示他们制作的户外设施，并邀请其他小组成员一起体验。

5. 总结。

让幼儿谈谈DIY制作户外设施的感受，总结制作的过程和收获。

六、教学反思。

1. 教师在教学过程中要引导幼儿思考，激发他们的创造力和想象力。

2. 教师要给予幼儿充分的自由，让他们在制作过程中发挥自己的特长和兴趣。

3. 教师要及时给予肯定和鼓励，让幼儿对自己的作品充满自信和自豪感。

七、教学延伸。

1. 可以组织户外活动，让幼儿在自己制作的户外设施上进行游戏和运动。

2. 可以邀请家长参与，让他们和幼儿一起制作户外设施，增进亲子关系。

八、教学结束语。

通过本次教学，幼儿不仅了解了户外设施的种类和作用，还锻炼了动手能力和创造力，培养了团队合作意识。

希望幼儿能在今后的生活中，多多参与户外活动，享受大自然的乐趣。

小班户外活动器械方案活动目标材料名称玩法制作材料制作数量图片参考走1．小拉车拉着小汽车练习向指定方向走。

油壶、小轮胎、铁丝、拉绳、丙稀颜料30个略2、小推车推着小车练习向指定方向走。

奶粉罐、铁丝、30个跑1、大风车练习上下肢协调轻松地跑。

购买即可30个略12 2、小司机能在指定范围内四处散开跑动。

油壶、万通板、泡沫圈1．方向盘30个2．信号牌6个爬1．乌龟爬会手膝着地向前爬。

彩布若干、皮筋30个略2．坦克链会手膝着地向前行进爬。

纸箱略投掷1、小飞鼠练习双手向上抛物。

彩布若干、彩珠30个略2、小动物喂果果练习双手向前抛物。

纸箱、纸团布球：90个小动物投掷箱：9个略3、彩色小飞盘练习双手向前抛物。

光盘、彩布、毛线若干4．彩虹圈圈乐练习双手向前抛物。

油壶、水管彩圈90个娃娃木桩12个跳1、袋鼠宝宝学本领练习双脚向前行进跳。

彩布若干小布袋：30个布球：90个略32、跳舞毯练习看图示双脚向前行进跳。

泡沫垫6个略2、快乐的小青蛙练习双脚向前行进跳。

彩布、彩线30个钻快乐钻有秩序地在从三角圈中正面钻过去。

自行车轮胎、呼拉圈12个4上臂训练1．拉拉乐练习双手握住拉力器两端，用力向两边拉伸，直到两臂伸展。

这样可以锻炼幼儿臂力。

水管、皮筋、丙稀颜料30个2、弹弹乐练习手眼协调向上掷物并接住。

小呼拉圈、粗皮筋、碎布、毛线30个56。

小班上学期自制体育器械及游戏玩法一、好玩的毛线球游戏目标练习抛接和投掷的动作，发展幼儿上肢力量及目测力，提高动作的协调性与灵敏性。

游戏准备1.毛线球若干、塑料筐2个2.毛线球的制作方法:把一捆毛线剪成12厘米的短线，用绳子在中间打结，制作成毛线团。

该玩具的优点美观、温暖、安全、可清洗。

游戏玩法玩法1:小朋友拿着毛线球自抛自接，也可两人合作抛接毛线球。

玩法2:小朋友站在横线外，在1.5米处放置一个塑料筐，让孩子把毛线球投到筐里，看谁投得准。

玩法1 玩法2二、有趣的飞盘游戏目标练习走、跑、跳、爬、投掷的动作，发展上下肢的力量，提高动作的协调性、灵敏性和平衡能力。

游戏准备1.自制棉布飞盘若干个。

2.布飞盘的制作方法:在两片圆形的布中间放有一片圆形的塑料片，接着把两片布用针线缝好。

该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。

游戏玩法玩法1.双臂张开，头顶飞盘走。

玩法2.双腿或双膝夹飞盘跳。

玩法3.把飞盘放在背上爬。

玩法4.投飞盘。

幼儿在站在场地的一端，手拿飞盘，向远处抛出飞盘，看谁的飞盘飞得远，远的为胜，游戏可反复进行。

玩法5.追飞盘。

教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将飞盘投出，另一组幼儿待飞盘落地后，迅速跑去捡飞盘，捡到飞盘第一个跑回来者为胜。

玩法1 玩法2玩法3 玩法4三、打怪兽游戏目标练习投掷的动作，增强幼儿的目测力和动作的准确性。

游戏准备1.小布包若干、可粘贴的怪兽卡片、废旧雨伞2.小布包的制作方法:用线缝制几个方形的小布袋，在里面填充丝绵，制作成小布包。

该玩具的优点美观、手感舒服、安全、可清洗。

游戏玩法玩法1:在废旧的雨伞上贴上怪兽的卡片，将伞固定，让幼儿进行固定投掷。

玩法2:一名老师或幼儿转动撑开的伞，其他幼儿看到怪兽来了就进行投掷。

四、好玩的滚筒游戏目标练习持物走和持物绕障碍走的动作，发展幼儿灵敏和协调的能力。

游戏准备自制滚筒若干。

游戏玩法玩法1:小朋友拿着滚筒的手柄推着滚筒由起点走到终点，也可以自由走动。

幼儿园体育器械制作方案幼儿园体育器械制作方案1. 引言在幼儿园阶段，体育活动对于儿童的身体和心理发展至关重要。

为了鼓励孩子们积极参与体育运动，幼儿园可以考虑制作一些简单而适用的体育器械。

本文将介绍几种幼儿园体育器械的制作方案，旨在提供有趣又安全的运动场所，促进幼儿们的全面发展。

2. 幼儿园体育器械制作方案之木马木马是幼儿园中常见的体育器械之一，它可以锻炼孩子们的平衡感和协调能力。

制作一个简单的木马并不复杂，可以遵循以下步骤：步骤一：准备一块长方形的木板作为木马的底座，确保木板足够稳固。

步骤二：在木板上安装四个木块作为支撑，确保木马能够保持平衡。

步骤三：在底座上方固定一个木头坐垫，以增加舒适性。

步骤四：在底座两侧固定木杆作为木马的把手，方便孩子们抓住。

步骤五：确保木马的表面光滑，避免孩子们受伤。

3. 幼儿园体育器械制作方案之跳绳跳绳是一种简单又有趣的体育运动，可以锻炼孩子们的协调能力和耐力。

制作一个适合幼儿园使用的跳绳可以按照以下步骤进行：步骤一：准备一根合适长度的绳子，长度可以根据幼儿的身高来确定。

步骤二：在绳子两端绑上绳结，确保绳结牢固不易松动。

步骤三：为了增加趣味性，可以在绳子上用彩色胶带进行装饰。

4. 幼儿园体育器械制作方案之平衡木平衡木是培养幼儿平衡能力的好工具。

制作一个简单的平衡木可以按照以下步骤进行：步骤一：准备一条长而平整的木板作为平衡木的主体，确保木板的宽度适合幼儿的脚掌。

步骤二：在木板两端加装支撑木块，以增加平衡木的稳定性。

步骤三：在平衡木的两侧加装扶手，帮助孩子们更好地保持平衡。

步骤四：保持平衡木的表面光滑，避免幼儿受伤。

总结：通过制作简单而适用的体育器械，幼儿园可以为孩子们提供一个有趣又安全的运动环境。

制作木马、跳绳和平衡木等器械，能够帮助幼儿培养平衡感、协调能力和耐力，促进他们的全面发展。

在制作过程中，要确保器械的稳固和安全性，以保护孩子们的身体健康。

相信通过使用这些自制的体育器械，幼儿们将更加乐于参与体育活动，享受运动的乐趣。

小班户外器械道具制作教案教案标题：小班户外器械道具制作教案教案目标：1. 帮助幼儿了解户外器械的种类和用途。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿间的合作和团队精神。

教学资源：1. 图片或视频展示不同种类的户外器械。

2. 适当的工具和材料，如纸板、剪刀、胶水、彩色纸等。

3. 安全设施，如手套和固定器材。

教学步骤：引入活动：1. 通过展示图片或视频，向幼儿介绍不同种类的户外器械，如秋千、滑梯、蹦床等，并让幼儿讨论它们的用途和特点。

活动1：器械道具的制作1. 将幼儿分成小组，并为每个小组提供纸板、剪刀、胶水、彩色纸等材料。

2. 向幼儿解释他们的任务是制作一个小型户外器械道具，比如一个纸板秋千或滑梯。

3. 指导幼儿使用工具和材料，让他们动手制作自己的器械道具。

4. 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以使用彩色纸装饰器械道具，使其更加生动有趣。

活动2：器械道具的展示和分享1. 让每个小组展示他们制作的器械道具，并向其他小组成员介绍其特点和用途。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和夸奖其他小组的作品，增强他们的合作和团队精神。

活动3：户外器械游戏体验1. 将制作好的器械道具带到户外场地，让幼儿亲自体验使用这些道具进行游戏。

2. 引导幼儿参与不同的户外活动，如秋千摆动、滑梯滑行等，让他们感受到制作器械道具的乐趣和实用性。

总结：1. 回顾整个活动，让幼儿分享他们在制作和使用器械道具过程中的体验和感受。

2. 强调合作和团队精神的重要性，并表扬幼儿在活动中展现的创造力和动手能力。

延伸活动：1. 继续探索不同种类的户外器械，让幼儿制作更多的器械道具。

2. 组织户外运动比赛，让幼儿运用自己制作的器械道具参与竞赛。

3. 邀请家长参与户外器械展示活动，让幼儿与家长一起分享他们的成果。

备注：教案中的活动和步骤可根据实际情况进行适当调整和修改，以满足幼儿的实际需求和兴趣。

小班下期自制体育器械活动教案教案标题：《小班下期自制体育器械活动教案》教学目标：1.帮助幼儿学会认识和制作简单的自制体育器械。

2.培养幼儿的创造力和动手能力。

3.促进幼儿团队协作和合作。

教学内容与方法：1.自制体育器械的介绍：a.简单介绍几种常见的自制体育器械，例如：跳绳、折纸飞机、平衡木等。

b.向幼儿展示一些示范品，并让他们观察和思考这些器械是如何制作的。

2.参与制作：a.将幼儿分组，每个组有一个小组长。

b.根据幼儿的年龄和技能水平，选择适宜的自制体育器械进行制作。

c.为每个组提供所需材料和工具，并指导他们制作器械。

d.倡导幼儿之间相互帮助和合作，鼓励他们提出创新的想法和设计。

3.体育器械运动活动：a.引导幼儿进行简单的体育器械运动活动，例如：跳绳比赛、飞机比拼等。

b.让幼儿根据自己的器械特点创造新的运动方式和规则，展示并分享给其他组。

4.总结与反思：a.引导幼儿回顾整个活动过程，分享他们的体会和感受。

b.与幼儿一起探讨制作体育器械的过程中遇到的困难，以及如何克服困难的方法。

c.鼓励幼儿总结自己在制作和运动过程中学到的新知识和技能。

教学资源：1.自制体育器械的示范品和教材资料。

2.所需材料和工具：例如跳绳、纸张、剪刀、胶水等。

3.活动场地，如室内或室外的安全场地。

教学评价：1.观察幼儿在制作过程中的参与程度和合作能力。

2.评价幼儿制作的自制体育器械的创意和实用性。

3.观察幼儿在体育器械运动活动中的参与程度和运动技巧。

拓展活动：1.鼓励幼儿在家中制作更多的自制体育器械，并与家人一起进行体育运动。

2.组织家长参与的活动，展示幼儿制作的自制体育器械并进行比赛或展示。

备注：教案编写针对小班下期幼儿的特点和能力水平，具体教案内容可以根据实际情况进行调整和修改。

创意自制器械户外教案小班一、教学目标。

1.了解户外器械的种类和用途；2.培养学生动手动脑的能力，提高他们的创造力；3.培养学生合作意识，提高他们的团队合作能力；4.提高学生对户外运动的兴趣，促进他们身体健康。

二、教学重点。

1.了解户外器械的种类和用途；2.动手制作户外器械；3.学会使用户外器械进行锻炼。

三、教学难点。

1.动手制作户外器械的过程；2.学会使用户外器械进行锻炼。

四、教学准备。

1.准备好所需的材料，如木材、绳子、铁管等；2.了解户外器械的种类和用途；3.安排好教学场地。

五、教学过程。

1.引入。

老师向学生展示一些常见的户外器械，如引体向上器、仰卧起坐器等，并让学生猜测这些器械的用途。

2.讲解。

通过图片和文字的形式，向学生介绍各种户外器械的种类和用途，让他们对这些器械有一个初步的了解。

3.实践。

将学生分成若干小组，每个小组根据自己的兴趣和能力，选择一种户外器械进行制作。

老师在旁边指导学生，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。

4.展示。

每个小组制作完成后，向全班展示他们的作品，并让他们讲解自己制作的器械的用途和特点。

5.实践。

让学生使用自己制作的户外器械进行锻炼，老师在旁边指导他们正确的使用方法，并鼓励他们相互合作，互相帮助。

6.总结。

让学生总结今天的学习内容，分享他们的体会和收获。

并鼓励他们在家里或学校的户外场地继续使用自己制作的器械进行锻炼。

六、教学反思。

通过这节课的教学，学生对户外器械有了更深入的了解，动手制作的过程培养了他们的动手能力和创造力，使用器械进行锻炼提高了他们对户外运动的兴趣。

同时，学生在小组合作中也培养了团队合作的能力。

这种创意自制器械的教学方法，不仅能够让学生在实践中学习，还能够培养他们的创造力和合作意识，是一种非常有效的教学方式。

体育器材手工户外活动教案一、教学目标。

1. 让学生了解体育器材的种类和用途。

2. 培养学生动手能力，通过手工制作体育器材，提高他们的动手能力和创造力。

3. 让学生了解户外活动的重要性，培养他们热爱户外运动的意识。

二、教学重点和难点。

1. 体育器材的种类和用途。

2. 手工制作体育器材的方法和技巧。

三、教学准备。

1. 准备好各种体育器材的图片和实物，让学生了解各种器材的形状和用途。

2. 准备好手工制作体育器材的材料和工具。

3. 安排好户外活动的时间和地点。

四、教学过程。

1. 引入。

通过展示各种体育器材的图片和实物，让学生了解各种器材的种类和用途，激发他们对体育器材的兴趣。

2. 学习。

讲解体育器材的种类和用途，让学生了解各种器材的特点和使用方法。

3. 实践。

让学生动手制作体育器材，如篮球、足球、羽毛球拍等，通过手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

4. 应用。

让学生在户外进行体育活动，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等，让他们感受户外活动的乐趣和重要性。

五、总结。

总结本节课的内容，让学生回顾所学知识，加深对体育器材和户外活动的理解。

六、作业。

让学生回家整理所学知识，写一篇关于体育器材和户外活动的文章，加深对知识的理解和应用。

七、教学反思。

总结本节课的教学效果，找出不足之处，为下节课的教学做好准备。

通过本节课的教学，学生不仅了解了体育器材的种类和用途，还通过手工制作体育器材和户外活动，培养了他们的动手能力和热爱户外运动的意识。

希望通过这样的教学方式，能够让学生更加热爱体育运动，增强身体素质，健康成长。

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第一篇：幼儿园小班体育活动方案设计导语：方案设计是设计中的重要阶段，它是一个极富有创造*的设计阶段，同时也是一个十分复杂的问题，它涉及到设计者的知识水平、经验、灵感和想象力等。

以下是小编整理幼儿园小班体育活动方案设计，以供参考。

活动要求：1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。

2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝*。

3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

活动准备：1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）2、小皮球人手一份3、小毛巾数量与人数相同活动过程：一、调动身心1、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。

2、引导活动，放松关节转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！二、分散活动1、自选活动（1）观察幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩，鼓励他们一物多玩。

（2）提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。

（3）鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

2、一球多玩师生共同进行一球多玩：小鸭走、小兔跳、赶小*、小飞机，开小车，放焰火等。

（随机增加幼儿新想出的玩法）三、升旗：提醒幼儿抬头，眼看国旗四、集中活动1、教师领*，引导幼儿有精神动作有力，合拍做*。

2、随机练习个别做得不到位的*节。

活动结束：1、组织幼儿排队有节奏地开火车。

2、提醒幼儿活动后擦汗，喝小半杯水。

第二篇：体育活动方案活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

小班自制器械制作户外活动教案教案标题：小班自制器械制作户外活动教案教案目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。

2. 通过自制器械制作，增强幼儿对户外活动的兴趣。

3. 提供机会让幼儿在户外进行身体活动，促进其身体发展和协调能力。

教案步骤：引入活动：1. 向幼儿介绍今天的活动主题：自制器械制作户外活动。

2. 引发幼儿的兴趣，询问他们对户外活动的喜好和想象。

活动一：器械制作1. 将幼儿分成小组，每个小组提供一些简单的材料，如纸板、塑料瓶、绳子等。

2. 向幼儿解释他们的任务是制作一个可以在户外使用的器械，如风筝、球拍等。

3. 给予幼儿一定的时间和空间，让他们自由发挥创造力，制作自己的器械。

4. 鼓励幼儿合作和分享想法，互相帮助完成器械制作。

活动二：户外活动1. 将制作好的器械带到户外场地。

2. 为幼儿提供一些户外活动项目，如风筝放飞、球拍接球等。

3. 引导幼儿参与活动，鼓励他们运用自制器械进行游戏和互动。

4. 观察幼儿的表现，给予积极的鼓励和指导。

活动三：总结和分享1. 邀请幼儿回到教室，分享他们的制作过程和户外活动体验。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品和表现。

3. 整理幼儿的反馈意见，记录下他们对活动的喜好和建议。

教案评估：1. 观察幼儿在器械制作过程中的参与程度和创造力。

2. 观察幼儿在户外活动中的运动能力和协作能力。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的喜好和学习收获。

教案延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续进行器械制作和户外活动。

2. 提供更多的户外活动项目和器械制作的机会，以满足幼儿的兴趣和需求。

教案注意事项：1. 确保材料的安全性，避免幼儿受伤。

2. 在户外活动中，确保场地的安全和适合性。

3. 给予幼儿足够的自由和空间，鼓励他们发挥创造力和想象力。

以上教案仅供参考，具体实施时请根据幼儿的实际情况和教学环境进行适当调整。

幼儿户外器械活动方案
一、活动目的
1.培养幼儿对户外活动的兴趣和热爱。

2.锻炼幼儿的大肌肉群,提高身体协调性。

3.培养幼儿勇敢、坚持不懈的品质。

4.培养幼儿合作互助的精神。

二、活动准备
1.器材:跷跷板、攀岩架、秋千、滑梯等。

2.场地:户外操场或室外活动区域。

3.安全措施:铺设软垫、教师监护等。

三、活动流程
1.热身运动(5分钟)
通过做一些简单的游戏,让幼儿热身,引起兴趣。

2.认识器械(10分钟)
向幼儿介绍户外器械的名称、用途和注意事项。

3.自由活动(25分钟)
让幼儿自由选择感兴趣的器械进行活动,教师适时指导。

4.游戏互动(15分钟)
开展一些集体游戏,如跷跷板接力赛、攀岩比赛等,培养合作精神。

5.整理活动(5分钟)
引导幼儿整理场地,培养劳动习惯。

四、活动延伸
1.在户外活动中观察植物、昆虫等,培养探索欲望。

2.请幼儿家长参与户外活动,促进家园共育。

3.记录幼儿在户外活动中的表现,作为评价依据。

五、注意事项
1.确保器材安全,定期检查维修。

2.根据幼儿年龄和能力安排适当活动。

3.注意天气状况,选择合适的时间进行活动。

4.做好准备活动,避免受伤。

5.关注幼儿个体差异,因材施教。

通过户外器械活动,不仅可以锻炼幼儿身体,还能培养他们的勇气、坚韧和团队合作精神,是非常有益的一种活动形式。