湖北省宜昌市2018届高三语文9月月考试题
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2021届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题11语言得体(含解析)
1.【18届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】下列各句中表达不得体的一句是()
A. 曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前,“区区草字,不成敬意,请笑纳。”
B. 在高三教学楼前的台阶上,全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的情况。
C. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
D. 近年苦心钻研葡萄栽培技术,完成拙作《来者何人?葡萄》,恳请先生斧正。
【答案】B
【解析】试题分析:“商讨”用于解决较大、较难的问题,此处大词小用。
2.【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】下列各句中,表达得体的一句是
A. 母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖,可喜可贺。
B. 小张写作论文数据翔实、论据充分,导师斧正一丝不苟、锱铢必较,论文产生了广泛阻碍。
C. 你是那个行业的方家,以后我在学习中遇到问题时,期望你能不吝赐教,我定会感激不尽。
D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔,我已收藏多年,每当看到它,都会回忆其那段难忘的时刻。
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查语言的连贯、得体。A项,“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。B项,“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。D项,“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。
3.【18届陕西省安康市高三年级第一次教学质量联考】下列各句中,表达得体的一句是
A. 我回乡假如见到他,一定费心把这封信交给他;假如见不到他,就把信再捎回来。
彭家河及《瓦下听风》文章选用情况
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《水边的芦荻》
湖北省高三语文第二次模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共2分)
1. (2分) (2019高一上·慈溪期中) 读下面一则新闻,按要求答题。
新华网登载了《岳母刺字“精忠报国”是伪历史,清朝才入小说》一文,其重要观点为:据有关历史研究专家考证,岳飞孙岳坷所著《鄂王行实编年》中,和《宋史》卷 365《岳飞传》中,并没有岳母给岳飞刺字“精忠报国”的历史记录,即使到了元明时代,大致还没有“岳母刺字”的故事流传,只是到了清初钱彩的《说岳全传》之后,“岳母刺字”的故事遂成定型,而岳飞背刺四字也讹为“精忠报国”,并且长久以来,以讹传讹,近乎弄假成真,把传说讹为历史……
这条文化新闻,引起读者广泛关注,某网站新闻频道还专门设立了“你认为查出‘岳母刺字’是伪历史重要吗?”的文化PK台,现在请你参与讨论,写一段评论文字,发表自己的看法。
二、现代文阅读 (共3题;共20分)
2. (6分) (2018高二下·蒙山期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
诗词的意境
意境是我国抒情文学在创作过程中锤炼出来的具有鲜明民族特色的审美概念。
在我国文学史上,优秀的诗词曲赋都蕴涵着较美的意境,它是作家的主观情思与富有特征性的客观景物有机融合而形成的审美氛围和境界。王国维在《人间词话》中将意境分为两种类型,即有我之境和无我之境。
王国维说:“‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’,‘可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮’,有我之境也。‘采菊东篱下,悠然见南山’,‘寒波澹澹起,白鸟悠悠下’,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境。此在豪杰之士能自树立耳。”王国维又补充道:“无我之境,人惟于静中得之;有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。”这是王国维的关于作家个性、风格和表现方法上的差异而导致的意与境关系不同的著名论述。他对诗词意境的这种划分,对于我们鉴赏古典诗词是很有启发和帮助的,但其不妥之处也非常明显。对于如何划分“有我之境”和“无我之境”,他没有提出具体的标准。而主要是看作者的主观情感是如何体现的,如果说元好问的“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”是无我之境还好理解的话,那么陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是“无我之境”则未必妥帖。因为“采”菊和“见”南山显然有“我”存在,分明是作者本人。
湖北省宜昌市中考语文模拟试卷5
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共7题;共33分)
1. (2分) (2018九下·扬州月考) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是()
A . 嗤笑(chī)地壳(ké)拮据(jié)五脏六腑(zàng)
B . 恶心(ě)打盹(dǔn)邂逅(xiè)鞠躬尽瘁(cuì)
C . 偌大(nuò)吮吸(yǔn)考妣(bǐ)探骊得珠(lí)
D . 驾驭(yù)累赘(zhui)畸形(qí)狼狈不堪(kān)
2. (2分) (2019九上·天河月考) 下列词语书写完全正确的一项是()
A . 汹涌贸然略输文彩大发雷霆
B . 涵养秘诀李代桃僵形消骨立
C . 濡养骈进言不及义心无旁鹜
D . 宽宥矗立附庸风雅鸠占鹊巢
3. (4分)解释下列短语中划线的字正确的一项
(1)不远万里以身殉职()
A . 以……为远古代逼迫人随死人埋葬
B . 很远的地方为达到目的而牺牲生命
C . 以……为远为达到目的而牺牲生命
D . 很远的地方古代逼迫人随死人埋葬
(2)见异思迁拈轻怕重()
A . 变动挑选
B . 转移喜爱
C . 转移挑选
D . 变动喜爱
4. (2分)下列各句中,没有语病的一项是()
A . 几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。
B . 在学校追逐教育效率的进程中,相关政府部门需要证明并履行自身职责,发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C . 2014年热播的《咱们结婚吧》,虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧,高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息,成为当年最火的电视剧之一。
一、河北省衡水中学2018届高三9月大联考
二文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题;
车马炮
丁肃清
德欣说:“你这匹死马,我暂不吃你;”他说着攻小卒,又攻,再攻……残局上的小卒已是兵临城下;德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马,确是瓮中之鳖,
自己的老将一崴就吃了,可他不吃,他要叫对方输得心服口服;
杨喜良就剩下车马炮了,而且那马还是匹死马,这使得他捉襟见肘,但仍耐心寻找
着机会;
德欣是车务段段长,杨喜良是老调度,两人私交甚密;他们什么话都能说,一边下棋一边说着车务段的事情;
旁边还有一位观棋者,叫李来顺,李来顺观棋不语;
几十天的春运,搞得焦头烂额,难得老朋友一聚;杨喜良说:“你看咱仨,像是这棋,你段长是车,我是这炮,都还厉害,来顺像这匹马;”
德欣和杨喜良都笑了;李来顺不笑,只静静观棋,在车务段,三十年前是个兵,三十
年后还是个兵,尽管他书法绘画,弹拉说唱无所不能,也卖力气,却没有提升,真的
就像憋在仕脚的那匹马;可李来顺没有怨言;
德欣段长说:“稍停,我去撒尿;”
德欣撒尿去了;
杨喜良说:“德欣的棋厉害;”
李来顺说:“我不尿他;”
杨喜良说:“你吃亏就吃在了这个脾气;”
论关系李来顺和德欣段长不错,之所以不错,才没有客套,有人没人,不喊段长,就
叫他德欣,他想,这才是哥们儿;
可当了领导,谁没有个自尊心啊;杨喜良说:“德欣工作还是有水平的;”
李来顺又说:“我不尿他;”
德欣撒尿回来了,继续下棋;
李来顺说:“我也去撒尿;”
趁李来顺撒尿的工夫,杨喜良对德欣说:“咱们段里,数来顺最冤,什么苦活儿累
活儿都有他,你可该提拔提拔他;”
2024届高三9月起点考试语文参考答案
1.【答案】B
【解析】此项有两个错误。“黄帝采首山铜铸鼎”只是一个传说,不能说我国最早的鼎就是它。而且根据材料一第三段可知,鼎成为权力的象征、“鼎”字被赋予尊贵的内涵,是从“大禹造九鼎”的传说开始的。
2.【答案】D
【解析】“两则材料都认为这两种功能是互相作用的”不对。材料一没有提及两种功能的相互作用;材料二第一段只提到青铜鼎的祭祀功能有助于使它成为权力的象征。
3.【答案】D
【解析】材料一第三段的主要观点是“青铜鼎是国家权力的象征”。拔山扛鼎的意思是移动大山,举起巨鼎,形容力气强大。钟鸣鼎食指击钟列鼎而食,形容贵族的豪华排场,突出的是富有。革故鼎新指革除旧的,建立新的,这里的“鼎”是动词。问鼎中原原指楚庄王不甘偏居一隅,来到周朝都城洛邑附近擅问九鼎,有觊觎天下之野心。后用于比喻有夺取国家政权的野心。故只有D项“问鼎中原”符合要求。
4.【答案】①我国古代有在重大典礼铸鼎来记载盛况的传统,故我国在联合国成立50周年这一重大典礼上,赠送“世纪宝鼎”来记载其盛况。②鼎是中华民族悠久的历史以及灿烂的文明的载体,我国向联合国赠送“世纪宝鼎”,也是对我国优秀传统文化的一种传播,是文化自信的体现。(一点2分。)
【解析】答案第一条来源于材料一第二段“青铜鼎被用于重大场合上作为旌功记绩的礼器”“春秋战国时期的国君或者大臣在重要的典礼或接受赏赐时都要铸造青铜鼎,用来记载盛况。这种仪式直到现在仍然流传”;答案第二条来源于材料一第五段“青铜鼎的发展历经了漫长的历史,承载了古人的智慧与审美,也凝聚了民族的力量与精神。它充分体现着中华民族悠久的历史以及灿烂的文明,是举世无双的瑰宝。”(注意:答“青铜鼎是权力的象征”不能给分。因为我国不是因为联合国的权力而向它赠送“世纪宝鼎”的,而且现代社会中各国与联合国并不是上下等级关系。)
2018届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题08 名句名篇默写(含解析)
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专题08 名句名篇默写
1.【18届辽宁省鞍山市第一中学高三上学期第二次模拟(期中)】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《马说》中千里马被埋没的根本原因是“_________________”.
(2)荀子《劝学》中的比喻句“____________,____________”论述如果学习者能做到持之以恒,即使是再艰深的知识也可以学会.
(3)庄子《逍遥游》中描写鹏鸟拍打水面,激起三千里浪涛,又以“_________________”,写出鹏鸟一飞冲天的磅礴气势。
(4)杜牧《阿房宫赋》中,文末总结故国灭亡的教训,并借以讽今,告诫今人如果不从秦的灭亡中获取教训,则会重蹈覆辙,造成“_________________”的后果。
【答案】食马者不知其能千里而食也锲而不舍金石可镂抟扶摇而上者九万里亦使后人而复哀后人也
2018届全国卷语⽂模拟试题,⽉考试题五(最新整理)
2018届⾼三语⽂模拟测试题(五)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(⾮选择题)两部分。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:
1. 答题前,考⽣先将⾃⼰的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考⽣信
息条形码粘贴区。
2.选择题必须使⽤2B铅笔填涂;⾮选择题必须使⽤0.5毫⽶⿊⾊字迹的签字笔书写,字体⼯整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题⽬的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案⽆效;
在草稿纸、试题卷上答题⽆效。
4.作图可先使⽤铅笔画出,确定后必须⽤⿊⾊字迹的签字笔描⿊。
5. 保持卡⾯清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使⽤涂改液、修正带、刮纸⼑。
第Ⅰ卷阅读题
⼀、现代⽂阅读(9分,每⼩题3分)
阅读下⾯的⽂字,完成1~3题。
①宋代的历史呈现着许多看似⽭盾的现象,我们既看到两宋三百年经济、⽂化、制度建设⽅⾯的辉煌成就,也能感觉到王朝末⽇的苍凉。⼀⽅⾯有宋徽宗这样酷爱艺术的帝王,对“太平盛世”刻意追求、⼤肆渲染;另⼀⽅⾯,这个时期实际并⾮“太平盛世”,⽽是始终伴随着外部环境的挑战。宋代的民庶、⼠⼈以及征战于疆场的军队将⼠,⽤他们的脊梁撑起了这样⼀个时代。这些英雄⼈物,也有他们的⽣活寄托。这个时期⽅⽅⾯⾯呈现出⼀种多重⽽复杂的⽣活情境。
②宋代外部压⼒沉重,就国内政治局⾯⽽⾔,“稳定⾄上”是朝廷政治的核⼼⽬标。对于民间⽂化发展、经济事业、社会⽣活等⽅⾯,宋廷因仍⾃然趋势⽽未予过多⼲预。相对来说,宋代⽂化环境⽐较宽松,⼠⼈群体活跃,“开⼝揽时事,论议争煌煌”,正是在这样相对开明、宽松的环境下,宋代社会充满活⼒,⼤师、精英辈出。由这种开放氛围,孕育出⼀种开创精神。
2017-2018学年(上)中职高三语文月考试卷
姓名:班级:
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A尴尬(gà)嗔怪(chēn)奢望(shē)心急如焚(fěn)
B拮据(jū)星宿(xiù)扁舟(piān)自怨自艾(yì)
C桎梏(gù)夙缘(sù)打烊(yáng )相濡以沫(rú)
D虔诚(qián)皈依(guī)半晌(shǎng)蓦然回首(mù)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是
A直接了当如火如荼独领风骚披星带月
B瞠目结舌聊以自慰摧枯拉朽心旷神怡
C莫明其妙励精图治虚怀若谷百无聊奈
D虎视眈眈铤而走险闲情逸志精神恍惚
3、依次填入下列各句横线处的词语,全都恰当的一组是()
①他从不自己的缺点和错误,是一个思想敞亮的好同志。
②经过他的改进,产品生产的提高了20%。
③这件事不能让外人知道,请你把坐在沙发上的两人出去。
A.隐讳工效支使
B.隐晦工效指使
C.隐讳功效指使
D.隐晦功效支使
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()
A、桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人流连忘返
....。
B、北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目办的绘声绘色
....。
C、这个人最爱听评书了,经常听的出神入化
....,有时听得忘记了吃饭和睡觉。
D、最近,鲜牛奶市场展开了价格大战,各厂家竞相降价,消费者正好可以火中取粟
....。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项
A、时下,一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”,有些娱乐记者被视为“狗仔队”,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?
B、出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址。(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。)
2017~2018年初三9月月考语文试题
第I卷(选择题共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1、下列各组词语中加点的字书写或注音有误的一组是
A.蹂躏.(lìn)磕绊.眼花缭.乱吹毛求疵.(cī)
B.濡.染(rú) 耷.拉亭亭.玉立自艾.自怜(yì)
C.毕肖.(xiāo) 浮燥.寻幽览.胜钟灵毓.秀(yù)
D.袅娜.(nuó) 猝.然趋.炎附势恹.恹欲睡(yān)
2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是
著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵:“每每看到越来越多的学生不喜欢写字,不喜欢汉语言文学,不喜欢千古传诵的诗词歌赋,无知于中国传统文化,就像看到黄河一样,会感慨却欲哭无泪,这真是令人。的语文教学的命运,因为语文是母语,母语是母亲说的话……”
A.茫然截流凄然心灰
B.凄然截流茫然心碎
C.凄然断流茫然心灰
D.茫然断流凄然心碎
3、下列各句中有语病的一项是
A. 为提升企业家整体素质,打造卓越汉商,武汉市经信委实施“万企育才工程”,为企业提供公益培训,帮助企业提高管理水平。
B.9月上旬,武汉已经有一波桂花按捺不住初绽花朵,9月底10月初的江城就是桂花盛花期了,满城飘香的日子指日可待了。
C.11日,市亮点区块建设工作领导小组召开第五次会议,深入研究武汉长江主轴左右岸大道建设方案。
D. 尽管《战狼2》凭借着良好口碑,票房像坐上火箭飙升,但不得不说,56亿的票房神话,有自身的实力,还有运气。
4、下列各句标点符号使用不规范的一项是
A.或许是我们的民族比较含蓄、内敛的缘故,我们常常听到有人谆谆告诫我们,要谦虚、谨慎、温和、恭敬。
写作专题
湖北省黄冈市2020届高三9月质量检测
四、作文《60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,深圳老牌名校深圳中学公布了一份“超豪华”的教师招转名单,该名单中的35
位教师均为硕士或博士学历,且清一色毕业于清华大学、北京大学、哈佛大学、伦敦大学等国内外一流名校,其中,仅清华、北大的研究生就有20名。
顶尖名校硕士或博士学历毕业生去中小学教书算不算大材小用,引发社会的广泛争论。
以上材料触发了你怎样的联想和思考,请据此写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
22.【立意参考】转变就业观念,适应国家发展需要才能更好地实现人生价值;百年大计,教育为本,要吸引更多的优秀人才投身基础教育;大材在小岗位上也会有大用;基础教育是国民素质提升和国家发展的根基,硕士博士到中学任教大有可为;让高层次人才当教师有利于人才培养;“三百六十行,行行出状元”,平凡的岗位也能造就不平凡的人生。湖北省黄冈市2020届高三上学期新起点考试
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“博学于文,约之以礼”,重视文明礼节是个人形成健全人格的重要途径。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大”,文明礼节决不是个人的私事,它关系到国家和民族的尊严。可是当前有些人认为,进退有仪,那是封建社会的要求,现代社会不必在意繁文缛节还有人认为,
太注重礼节,容易让自己手畏脚,失去自己个性;还有人说如果生活中注重讲礼节,但可能外在行为讲礼节,内心并不一定认同,这显得不真实,很虚假;
2018全国各地高考及模拟语文卷
【语言运用】】题汇集解析
1.【2018级全国卷Ⅱ高考压轴卷】请根据所给条件推断小王、小张、小赵三人的职业分别是什么,并把他们的职业写在后面的横线上。(5分)
小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了。此外关于他们还知道以下条件:
小赵的年龄比士兵的大;
大学生的年龄比小张小;
小王的年龄和大学生的年龄不一样。
小王:小张:小赵:
【参考答案】小王:士兵小张:商人小赵:大学生(推出一个给1分,两个3分,三个5分)
2.【深圳市2018届高三年级第二次调研考试】下面文段有三处存在偷换概念的问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(6分)
规则,在《现代汉语词典》中解释为“规定出来供大家遵守的制度或章程”。什么该做,什么不该做,每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里,周敦颐坚守良知,洁身自好,最终流芳百世。当然,盲目地遵守规则也不行。比如,长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从。
①“做人的底线”不能等同规则。前者是可以主观选择的,后者是强制的。
【参考答案】(只指出相关语句,得1分,分析合理,得2分)
②“良知”不能等同规则,前者属于自我约束(内心的自律),后者属于外在的制度。
③“长辈的命令”不能等同“规则”。前者只约束个体,后者约束大家。
试题分析:本题所给的文段结尾考场作文的写作实际进行改编。文段有概念阐释句,有观点句,有例证句。文段论证层次清晰可观;论证语言语体特征鲜明,是相当不错的论证分析文段。但是,文段的最大问题是偷换概念。文段引述《现代汉语词典》进行概念阐释,也深得议论文写作之法。但是,下面的自我阐释就出现将“规则”概念偷换成“做人的底线”。“做人的底线”应该更倾向于“品德”或“道德修养”。“规则”与“品德”,一外一内,差异巨大。然后对周敦颐的事例分析时又将“规则”概念“漂移”至“良知”,导致文段概念含混,论证无理,无力。在论述“盲目地遵守规则也不行”这一分论点时,概述了生活事实“长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从”,将论题中的“规则”换置为“命令”,是将遵守命令与遵守规则混淆,无法支撑文段观点。整段文字表述,由于多处论证中出现概念的偷换、漂移,导致整个论证看似言之凿凿,实在缺乏论证需要的内在逻辑,致使论证无理无力。
2021届湖北省宜昌市葛洲坝中学2018级高三上学期9月月
考文科综合地理试卷及答案
2021届湖北省宜昌市葛洲坝中学2018级高三上学期9月月考
文科综合地理试卷
★祝考试顺利★
(含答案)
一、单选题(共15题,每小题3分,共45分)
1.如果地震发生时附近水域有一艘渔船,渔船上的人们在地震波的影响下会感觉到()
A. 上下颠簸
B. 左右摇晃
C. 先上下颠簸后左右摇晃
D. 先左右摇晃后上下颠簸
2.藏南谷地处于板块交界处,但火山活动较少,其原因可能是()
A. 此处地壳活动不活跃
B. 此处断层较少,地质构造稳定
C. 此处地壳厚度大,岩浆不易喷出地表
D. 此处为消亡边界,不会出现火山活动
“中国天眼”( 500米口径球面射电望远镜)位于贵州省平塘县大窝凼。图B14-4甲为“中国天眼”景观图,图B14-4乙为某同学手绘大窝凼形成过程示意图。读图,回答3-5题。
3.“中国天眼”选址大窝凼的主要原因有( )
①光照较好,空气稀薄清新②地形独特,建设工程量小
③人烟稀少,电磁波干扰小④环境优美,吸引高科技人才
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
4.大窝凼属于( )
A.流水堆积地貌
B.断块山地
C.火山活动遗迹
D.喀斯特洼地
5.图乙示意大窝凼( )
A.主要是过度放牧造成
B.形成与风力侵蚀有关
C.地质构造与泰山相似
D.分布地区多为石灰岩
住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。图5 图5为华北某低碳社区(40°N)住宅景观设计示意图。读图回答6-7 题。
6. 仅考虑阳光与风两种因素, 树种与房屋组合最好的设计是()
2018年秋部编语文九年级上册第一次月考试题
一、积累与运用(共30分,选择题每小题3分)
1.下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是( )
A.分.外/分.道扬镳流汗./成吉思汗.
B.妖娆./饶.有趣味风骚./搔.首弄姿
C.今朝./朝.三暮四折.腰/折.本生意
D.褒.贬/红装素裹.娇.媚/一代天骄.
2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.秀:望之蔚然而深秀.者佳木秀.而繁阴
B.归:云归.而岩穴暝太守归.而宾客从也
C.乐:人知从太守游而乐.而不知太守之乐其乐.也
D.谓:太守自谓.也太守谓.谁
3.下列句子中成语使用恰当的一项是()(2分)
A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染
....,成了校园里的热门话题。
B他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为
....的程度。
C我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃
....。
D小陆真是别有用心
....,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
4.选出下列划分朗读节奏错误的一项: ( )
A.北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。
B.望/长城内外,惟余/莽莽。
C.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。
D.一代/天骄,成吉/思汗,只识弯弓/射大雕。
5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
想和做怎样才能够联结起来呢?______________________________________________
①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。
2018届高三复习单元测试仿写句子
1.【贵州省凯里市第一中学2017-2018学年高二上学期半期考试】仿照画线的句子,再写两个分句,要求句式相同。
近期黔东南州参加了由中央电视台主办的大型城市文化旅游品牌竟演特别节目《魅力中国城》,并通过竟演,成功入选《魅力中国城》名单。为借助高端平台全面推介展示我州文化,进一步推动我州旅游业发展,请你根据你对黔东南的了解,写两句对联向大家介绍黔东南,要求:字数相等,句式一致,必须原创,不是原创不给分。
例句:曲曲的飞歌清水江畔,座座的鼓楼都柳江岸。又如:魅力中国城,美丽黔东南。
【答案】魅力聚宝盆文化创品牌大美黔东南沃土迎惊喜
2.【山东省潍坊市2017-2018学年高一第一学期期中】阅读下面的文字,请分析画直线句子的成分,仿照画波浪线的句子再写一个句子。
大自然是美的源泉,人们用文字感怀并奉写它亘古如斯的美丽。文字又不是绘画,却能构国绘彩;____________,文字能让人如临其境,如闻其声,这是怎样的一种神奇!
(1)指出下面句子划线部分的成分。
人们用文字感怀并摹写它亘古如斯的美丽
(2)仿写:
【答案】(1)人们用文字(状语)感怀并摹写(谓语)它(定语)亘古如斯的(定语)美丽(2)文字不是音乐,却能摹声拟音(仿声像音、放声送响)。
【解析】
试题分析:本题考查选用、仿用、变换句式的能力。第一问要求支出句子成分,考生注意状语和定语。第二问考查仿写句子,仿写的基本要求是神似和形似。这段话的仿写要,以“文字又不是绘画,却能构国绘彩”为模板,内容贴切,句式要一致。
3.【浙江省温州中学2017-2018学年高二上学期期中考试】根据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“雨荷”、“青叶”、“雨季”作为描述对象。
车胤中学2017-2018学年度上学期高三
九月月考语文试卷
时间:150分钟分值:150分
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
丑与喜剧
喜剧与丑有着不解之缘。在喜剧发展史上,丑始终被作为喜剧不可缺少的重要因素贯
穿于喜剧进程中。这是基于人类对美丑辩证关系的科学理解。正像法国著名作家维克多?雨果说的:“滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照。”“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,
粗俗藏在崇高的背后,恶与善并存,黑暗与光明相共。”一般而言,丑总是与美相伴相随,
相比较而存在,孤立的、纯粹的丑无疑并不具备审美价值,而当它以无害的感性形式进入
喜剧世界,即被赋予积极的审美价值。这是因为喜剧是以笑的手段去否定生活中的丑,褒
扬美的艺术,是“将那无价值的撕破给人看”。喜剧的笑是通过丑获得的,其中包括恶的
丑和善的丑。一张丑怪的面孔,一个笨拙的动作,一种狼狈的姿态,一个愚蠢的字眼,,
都会产生滑稽感,赢得笑声,激起喜剧愉悦。
喜剧的“主角”是丑,这在传统喜剧创作中是显而易见的,《秋江》中的老艄公,开
的是“螃蟹脸”,笑纹如网;《十五贯》中娄阿鼠的鼻子上涂成白色小鼠,两片膏药皮挂
在太阳穴上。丑而有趣,丑而滑稽。
喜剧主角的丑可以分为三类。一类是内在外在都丑的作为旧制度、旧势力代表的丑类,
例如贪官污吏、劣绅恶棍、腐儒蠹禄等等。喜剧并不表现他们如何作恶、如何残害百姓,
而是将其置于可笑的历史“小丑”的位置上,展示其可笑的“自炫为美”,装模作样的滑
稽,逆历史潮流而动的不自量力。艺术家在勾勒其丑态时是嘲笑、鞭挞、讽刺他们。这些