朝花夕拾

• 《阿长与〈山海经〉》——阿长是 鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿 长相处的情景，描写了长妈妈善良、 朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是 麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠 送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情，充满了尊敬和感激。文章用 深情的语言，表达了对这位劳动妇 女的真诚的怀念。
• 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》 是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书， 配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。 鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》 的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱 亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的 强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪 和残酷。
• 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要 回忆了自己离开绍兴去南京求学的过 程。作品描述了当时的江南水师学堂 和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的 艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴 气”。作者记述了最初接触进化论的 兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴 地阅读《天演论》的情景，表现出探 求真理的强烈欲望。
• 《藤野先生》——记录作者在 日本留学时期的学习生活，叙 述在仙台医专受日本学生歧视、 侮辱和决定弃医从文的经过。 作者突出地记述了日本老师藤 野先生的严谨、正直、热诚、 没有民族偏见的高尚品格，表 达了对藤野先生深情的怀念。
老莱娱亲
春秋时，楚国有位隐士，名叫老莱子。这个老莱非常孝顺父 母，对父母体贴入微，千方百计讨父母的欢心。为了让父母 得快乐，老莱特地养了几只美丽善叫的鸟让父母玩耍。他自己 也经常引逗鸟儿，让鸟儿发出动听的叫声。父亲听了很高兴， 总是笑着说：“这鸟声真动听！”老莱见父母脸上有笑容，心 里 非常高兴。老莱其实也不小了，也年过70。一次，父母看着儿 子的花白头发，叹气说：“连儿子都这么老了，我们在世的日 子 也不长了。”老莱害怕父母担忧，想着法子让父母高兴。他专 门 做了一套五彩斑斓的衣服，走路时也装着跳舞的样子，父母看 了乐呵呵的。一天，他为父母取浆上堂，不小心跌了一跤。他 害怕父母伤心，故意装者婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。父 母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑 着说：“莱子真好玩啊，快起来吧。”
• 3、常摄取生活中的小细节，以小见大。写 人则写出人物的神韵，写事则写出事件的 本质。如在《无常》中，从无常也有老婆 和孩子的事实中，作者既写出了无常富于 人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那 些虚伪的知识分子，入木三分。
• 4、 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道 德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙 述事件的始末，其实是反话正说，在叙述 中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。 如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细 道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间 处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
• 5、 作者在散文中常用对比手法。 • 如《五猖会》通过我前后心境的对比表达 了对封建社会的反感和批判；《无常》通 过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比， 深刻地刻画出了现实生活中某些“人格” 不如“鬼格”的人的丑恶面目；《狗•猫•鼠》 作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成 了鲜明的对比。
目录
• 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时 在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读 书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味 与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛 盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合 理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直 是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿 时为父亲延医治病的情景，描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方等种种 表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、 勒索钱财、草菅人命的实质。
• 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会， 在童年的我的心目中是一个节日。记述儿 时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情， 和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦 的感受，指出强制的封建教育对儿童天性 的压制和摧残。
• 《无常》——无常是个具有人情味 的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭 死去的儿子那么悲伤，决定放儿子 “还阳半刻”，结果被顶头上司阎 罗王打了四十大棒。文章在回忆无 常的时候，时不时加进几句对现实 所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常 给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的 安慰。
• • • • • • • 小引 狗· 猫· 鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记
1、本文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写哪 些事情？ A、交待“阿长”的来历； B、阿长喜欢切切察察和她夏天的睡态； C、她懂得许多规矩； D、讲“长毛”的故事； E、给“我”买《山海经》。
2、童年鲁迅对长妈妈的感情是怎么样的呢？ 这种感情有怎么样的变化呢？ （试从课文中标出表示作者对阿长感情的词 句。） 不大佩服——不耐烦——空前敬意——新的 敬意。
5、你如何看待鲁迅对长妈妈的感情？作者为 何在前文的字里行间充满了贬义的色彩， 作者采用了一种怎样的表现手法？ 感情：感激,怀念,尊敬 表现手法：先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写 作手法,指为肯定某人、事、物、景,先用曲 解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一 种构思方法。
艺术手法
• 1、 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为 一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘 声绘色，令人神往。 2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实， 时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议 论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。 • 如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的 一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述 的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些 像极了“猫”的正人君子的真实面目。
• 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本
回忆性散文集，共 10 篇。最初在《莽原》 杂记发表时，总题目中为《旧事重题》， 1927年编集成书，改为现名。
解题
鲁迅把这美好的回忆散文，比作一组晨光 里绽开的花朵。拾来自赏，自慰，而并不 是直接为了战斗。作品记述了作者童年的 生活和青年时求学的历程，追忆那些难以 忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长 的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、 守旧势力进行了抨击和嘲讽。
卧冰求鲤
• 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱， 常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲 之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河 水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告， 忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜 极，持归供奉继母。 他的举动，在十里乡村 传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。 有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今 河水上，留得卧冰模。
《朝花夕拾》
鲁迅
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作家介绍
鲁迅（1881~1936），原名周树人，字 豫才，出身于没落的封建家庭。中国现 代伟大的无产阶级文学家、思想家和革 命家，中国现代文学的奠基人。代表作 有：我国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅” 这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回 忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐 喊》《彷徨》等
郭巨埋儿
郭巨是东汉隆虑人，既今天的河南林县人，因家贫如 洗，靠给人打长工为生，养活母亲、妻子和幼儿。郭 巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅 有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，为了赡养 老母，他说服了妻子，决定将不懂事的幼儿埋掉。当 他们抱着幼儿在荒郊野外掘地时，却意外地挖出一个 罐子，里面全是黄金，罐内还有帛纸一张，上面写着 “这罐黄金是上天赐给郭巨的，官府不得夺走，别人不 得拿取。”从此，郭巨不仅过上了好日子，而且“孝顺” 的美名传遍天下，成为后世所列“二十四孝”之一。这个 故事荒诞愚昧，迷信色彩甚浓。但根据古书记载分 析，主人公郭巨可能确有其人，于是便成为封建社会 宣扬儒家孝悌思想的典型人物，成为封建文人的笔下 素材，通过夸张虚构，以说教世人效仿。
• 父亲—— • 父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高 采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但 是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他 忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这 让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到 鲁迅先生强烈的爱。
六、精读赏析：
《阿长与〈山海经〉》 藤野先生、范爱农、百草园、还有幼时的 保姆长妈妈，所有这一切，都是在那个险 恶世界的背景上透露出亮色和暖意的人物、 事物，是这些人物和事物滋养了鲁迅的生 命。《阿长与〈山海经〉》可以说是鲁迅 先生所有文章中，笔调最温暖最富感情的 一篇。
• 《范爱农》——追叙作者在日留学 时和回国后与范爱农接触的几个生 活片段，描述了范爱农在革命前不 满黑暗社会、追求革命，辛亥革命 后又备受打击迫害的遭遇，表现了 对旧民主革命的失望和对这位正直 倔强的爱国者的同情和悼念。
人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作 者的保姆、恩师、朋友和父亲。 • 长妈妈—— • 有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实 善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身 上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情： 他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌 颂他们身上美好善良的一面。
• 藤野先生—— • 一位异国医学教授，因为表现出平等待人 的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴 素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的 一切都很平凡，如果我们不设身处地地想 象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老 师的伟大之处。
• 范爱农—— • 一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社 会立足。他无法与狂人一样，最终与这个 社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以 他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一 样，疑心他是自杀的。
收集作品
1、全书篇目（10） 前五篇写于北京： 《狗· 猫· 鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》
后五篇 写于厦门： 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》
四、 主要内容和主题思想
• 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算 猫的罪行： • 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了， 才吃下去； • 第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态； • 第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦； • 第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 • 虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生 好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章 取了“猫”这样一个类型，表现了对弱小者的同 情，对暴虐者的憎恨。