2011---2012学年第二学期家访工作总结

家访工wenku.baidu.com总结
（2011---2012 学年第二学期）
家访工作的开展，能密切教师与家长之间的联系、获得家长对学校 工作的理解、对班级工作的支持、并充分发挥家庭教育的作用。为做 好后进生的转化工作，切实提高教学质量，本学期作了大量的家访工 作，现总结如下： 一、基本情况： 本班学生共有41人，其中男生21人，女生20人。这些学生中有三分之 一的学生是上等生外，三分之二的学生是中下等生，全班的学生成绩 两极分化严重，给教学工作带来了困难。 二、开展的工作： 利用课余时间和周末对学生进行家访， 及时了解学生的学习情况及生 活情况，和家长密切联系，共同教育学生。家访工作有针对性，做到 了有的放矢。对学习不自觉的进行家访、对有厌学情绪的进行家访。 家访工作做到面向好、中、差三类学生。除对差生的家访工作长抓不 懈之外，对中上等学生的家访工作也没有忽视。 三、取得的成绩： １、通过家访，了解了家长在孩子的学习上持什么态度，同时， 给家长提出一些合理的建议和要求，争取家长对教师教学工作的理解 与支持。 2、 。通过家访，让学生有一种精神压力：我这么不听话，老师都还 如此关心我，不好好学习，很对不起老师；通过家访，与家长充分交 流，找出孩子厌学的真正原因，并帮助孩子把拉下的功课补了上来。 3、在家访过程中多报喜，少报忧，使家长认识到孩子的发展前途，
激发家长对孩子的爱心与期望，改变放任不管的态度，吸引他们主动 参与到对孩子的教育活动中去。同时，还委婉地向家长指出放任不管 对孩子的影响，使家长明白了，这样的管教方式会使孩子丧失自我行 为的约束能力，对他的学习生活甚至一生发展都有影响，以此提高家 长对子女的关心程度，为学生的良好发展创造一个良好的环境。 四、存在的问题： 部分学生的家长对教学工作不重视， 没有积极主动地配合教师的工 作。 五、今后的打算： 在今后的工作中要争取家长的支持， 帮助家长改变观念， 端正态度。