2020版高考语文人教版一轮复习专题集训6 文学类文本阅读 小说—模拟题组(2) 含答案解析

2020届一轮复习人教版文学类文本阅读·小说作业1、阅读下面的文字,完成各题。

围墙上的小岛夏花我家后面的高楼刚完工,对面又出现了一块工地。

父亲就是这时候变了,他常对着围着工地的那堵墙发呆。

一天他要我帮他把颜料全部搬到那堵墙边。

他开始在墙上作画。

父亲画得很投入,后来吃饭也让我送过去。

父亲是个画家,一直都与众不同,母亲也没说什么。

父亲画了一座岛,小岛被树林环绕,野花遍地,画中的海蓝,天也蓝,天上飘了几朵白云。

没过多久,父亲弄来一只小船放在院子里。

母亲这次唠叨不停,满腹牢骚,难道他这是去航海旅行吗?无奈父亲什么也不说。

我永远忘不了那夜,父亲叫醒我,我好奇又兴奋地帮他把船拖出去,很奇怪,我们一到那堵墙跟前,画上的海水便哗哗地荡漾着蔓延开来,很快漫过我和父亲的双脚,父亲把船推到海里示意我上去,我害怕极了,后退着拼命地摇头,挥动手臂叫他回来。

父亲最后看我一眼上了船,毫不犹豫地划远了。

海水不知不觉地减退,收回。

浆声渐微,父亲变成一个黑点沿着小岛转了弯,船尾的航迹消失在空旷的海面上。

一切恢复了原样,我的裤腿也干了。

唯有地面上的低洼处还有几滩水在灯下闪着光。

父亲消失了,母亲几乎疯了。

我不敢说出真相,害怕她以为我也疯了而受到更大的刺激。

有好多次我站在那幅画前悄悄呼喊父亲,但他始终没有出现。

对面的高楼竣工了。

拆墙的那一天,我哭闹着阻拦,有人把我拉开了,小岛轰然倒塌的一瞬间,一群鸟冲了出去,它们扑棱翅膀的声音甚至盖过了机器的轰鸣声。

我想它们里面一定有我的父亲。

(选自《小小说月刊》2018年6月15日) （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.小说以“围墙上的小岛”为题,既点明了故事发生的地点与串联情节的线索,又设置悬念,激发了读者阅读兴趣。

B.围墙给了身为画家的父亲作画的机会,所以“他常对着围着工地的那堵墙发呆”,构思画一个小岛,装点美丽家院。

C.小说两次写到“我”的“害怕”,表现了“我”对变故的恐惧,对母亲健康的担忧,体现了“我”对至亲的深沉之爱。

2020届一轮复习人教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成1～3题。

善良的苹果李桂芳1981年的暑假，我12岁。

那些日子，我的脑子里总是盘桓着美丽的苹果。

它们绯红的脸蛋，清香的气息，光滑的皮肤，像魅力十足的妖怪。

确切地说，它们已经在我的脑子里盘踞了很久，一直在努力地诱惑着我。

苹果长在邻居三婶家屋后的树上，又大又红，低低地垂挂在我家田地边沿。

那是一棵稚嫩的苹果树，果子很少，屈指可数。

那时，果树稀少，苹果稀缺，珍贵如宝贝。

那个早晨，母亲分派我去割草。

我来到稻田边，和苹果对望。

它们近在咫尺，让我心跳加速，魂不守舍。

我警惕地张望，四野阒然，天赐良机。

我颤颤探手，正准备采摘。

忽然，有歌声传来，原来是黑牛叔，那个老光棍，正哼着歌儿走向自家稻田。

“狗娃，割草呢？”黑牛叔笑着问。

“就是。

”我懒懒答应着，心里却满是火气：谁让你坏我的好事？黑牛叔一边哼歌，一边埋头弯腰给稻田除草。

我偷眼一瞥，茂盛如丛林的秧苗严严遮住了他的身影。

不多时，黑牛叔的歌声愈加缥缈。

我翘首一看，原来他走进了稻田深处。

我的心咚咚直跳，胸腔像要爆裂。

于是深吸一口气，踮起脚尖，探出手去，轻轻一摘，一个，又一个，两个苹果乖乖躺进了我的衣兜。

我摸摸衣兜，紧张万分，像摸着两枚炸弹。

甜蜜的渴望满足后，取代的是浓浓的恐惧。

我清楚，一旦败露，我就是小偷，将会身败名裂。

趁着黑牛叔浑然不觉，我迅速逃离现场，一溜烟跑回家，躲进猪圈里。

在小黑猪贪婪的注视和叫唤声里，狼吞虎咽地啃完两个苹果。

由于紧张，吃得太快，像猪八戒吃人参果般，我甚至还没品出苹果诱人的香甜。

傍晚，我听到了三婶声嘶力竭的骂声。

三婶是村里的媒婆，她的嘴才是十里八乡赫赫有名的。

说媒技术是村里一流，她的骂人水平更是空前绝后的。

我多么希望能够躲避那些如刀枪，似剑戟的恶毒骂言。

我的幼小心灵，承受不住那些凶恶如毒蛇猛兽般的咒骂。

三婶却坚持不懈，骂言不绝。

她两手叉腰，站在自家院子里。

她家门前就是一条大路，人来人往，穿梭不停。

高考语文一轮复习语文小说类文本阅读专项训练的专项培优练习题(附解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字。

灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。

给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。

父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。

去，下海耍吧。

父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。

父亲参军，跟着部队南下。

首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的!首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。

村里的海，我能一口气扑腾几个来回。

没啥说的!父亲的两个没啥说的让父亲变成了一名海军。

他以为海军就是上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。

父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。

他学得很快，成绩也好。

学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。

排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。

岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。

排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。

能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。

父亲很自豪。

父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。

父亲从没有一点儿失落。

日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。

父亲说，守岛的日子里，他真的学会了在大海里游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。

寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。

父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。

他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。

母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干、炒花生到了海岛。

母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。

专题集训提升练六小说阅读(二)一、阅读下面的文字,完成1～3题。

(15分)最后一个目标周国华电话响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。

挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”三个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:好,全了,刚好,感谢上帝。

手术室内,护士们忙碌地准备着。

医生消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬:今天的手术对我很重要,拜托各位了。

众人愣了愣后,齐声道:一定。

十多分钟后,遭遇车祸的年轻人被送了进来。

大家看了看,都低下了头。

——瞳孔放大,呼吸停止……很明显,病人已经死亡!有人想为年轻人盖上白布,霍克医生摆摆手,手持两块电极板,为他做电击除颤,几次下来,毫无起色。

助手劝道:没用了。

霍克医生一瞪眼:谁说的?!助手一惊。

印象中,医生话不多,尽管刻板了点,但从不冲人发火。

医生放下工具,用双手为病人胸外按压。

十几分钟过去,医生额头的汗水被擦拭了好几次,可年轻人依然没有血压。

看着老人手术帽外露出的白发,所有人的眼睛都湿润了。

医生在小镇的这家医院工作几十年了,从未发生过医疗事故。

曾经有大医院想高薪聘他,他没去,说等完成自己的一个心愿后再说。

至于是什么心愿,他从未对人提起过。

助手抢过医生手里的活,大家轮流为年轻人除颤按压。

半个多小时后,医生无奈地摆摆手:都尽力了,谢谢。

医生解下口罩,眼眸中满是无奈和哀伤。

上帝啊,医生明天就要退休,为什么要对他如此残酷?众人默默叹息。

医生走出手术室,步履沉重而迟缓。

回到办公室,他取出笔记本,沉思良久,找来红笔将刚才写的那三个数字圈住,随后缓缓写下几个字。

窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林,头也不回。

那片丛林,医生再熟悉不过。

那儿,埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。

战争刚开始时,弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。

弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪。

历经数百场大小战役后,他成了令敌军胆寒的将领。

侵略者一宣布投降,上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。

2020届一轮复习人教版小说阅读作业一、对点练阅读下面的文字，完成后面的题目。

欢乐颂陈毓天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚。

缘着那条脉摸索去，一个，一个，又一个……我用了几年时间，总算弄明白彼此间复杂的称谓。

有个大妈，我最喜欢。

每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了，油菜花黄，再不来，林子里的笋子可老了。

这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去一趟吧。

大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足了，大妈才觉得我们是见过面了。

有什么吃什么，大妈总说。

语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。

看见我们那么喜欢吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。

一顿，又一顿。

我感叹大妈把春天装进我身体里了。

大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。

大妈像个磁场，在她身边，我就觉安静、快乐、知足。

我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁不定了。

大妈爱唱歌，老了也没削弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也唱。

是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口出，那么的自然而然，如万物生。

蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。

简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。

所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。

大妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。

你小住几天合适。

“妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。

”不知谁的歌声从河面飘过来。

“太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。

”立即就有另一歌者在后坡呼应。

我倾耳听。

在这悠长欲睡的春日午后。

大妈停住针线，悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。

四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……”岁月静好，现世安稳。

2020高考模拟文学类阅读试题一、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成12～14题。

摩天轮汤成难傍晚，下了一点雨，地面就湿透了，预报说夜里会有大雪。

游乐场里看不见游人，她买了一张票，往摩天轮走去。

工作人员会不会下班了？正疑虑着，黑暗中有人问：“一个人坐吗？”她迟疑一下：“一个人也会开吗？”“开，一个人也开。

”说话的是个老头，瘦瘦小小，语气很和蔼。

老头走出来检票，又问：“这么晚了，怎么一个人坐摩天轮？”她不知道如何回答。

“您喜欢坐摩天轮吗？”她突然问。

“喜欢。

”老头不假思索。

“我也喜欢，可我，第一次坐……”“哦，第一次。

”老头重复一遍。

“您经常坐吗？”“经常坐，天天坐，头都转晕了。

”老头一阵大笑，像在说一个好玩的笑话。

她深吸了口气，跨进车厢。

门关上了，“咔哒”一声，切断了什么似的。

二十多年前她就想坐摩天轮了。

不过那时她刚参加工作，在这个城市形单影只，没人陪她坐。

车厢轻轻晃了晃，摩天轮缓缓上升。

售票亭、广告牌、路灯，都跑到了身下，霓虹灯使得满眼都是绚丽色彩，红色、黄色、橙色……使人恍惚置身于春天。

后来，她有了女儿。

本想能和女儿一起坐摩天轮，但女儿胆小，还没坐上去就狂哭，她只好慌乱地抱她下来。

她想到一生中很多美好的事情都发生在春天，仿佛带着花朵香甜而美好的气息。

但，这些气息早已停留在远处。

又上升了。

马路在身下蜿蜒游动，一盏盏路灯串成钻石般的项链。

目光向前，绕过明月湖，一直到达最明亮处。

她知道那儿有家商场，门口会停上一溜出租车，她总能从长得一模一样的车队里准确无误地找出那一辆。

又慢慢爬升。

树叶被雨洗得发亮，绿色愈发浓郁……深绿，这是盛夏的颜色，恣意而蓬勃。

随着摩天轮转动，季节仿佛也在更替。

她很少坐那辆车。

在为数不多的几次里，听他讲述令人兴奋的事情——“载了个远途……刚下车……一刻没耽搁，又上来一个……价都没还……”她在黑暗中吐了口气，四周十分安静。

很快，绿色远了，团团绿色之间有三三两两的黑点——是人，小得像秋天的大雁。

文学类文本阅读小说1、《迷路》汪曾祺我不善于认路。

有时到一个朋友家去，或者是朋友自己带了我去，或者是随了别人一同去，第二次我一个人去，常常找不着。

在城市里好办，手里捏着地址，顶多是多问问人，走一些冤枉路，最后总还是会找到的。

一敲门，朋友第一句话常常是：“啊呀！你怎么才来！”在乡下可麻烦。

我住在一个村子里，比如说是王庄吧，到城里去办一点事，再回来，我记得清清楚楚是怎么走的，回来时走进一个样子也有点像王庄的村子，一问，却是李庄！还得李庄派一个人把我送到王庄。

有一个心理学家说不善于认路的人，大都是意志薄弱的人。

唉，有什么办法呢！1951年，我参加土改，地点在江西进贤。

这是最后一批土改，也是规模最大的一次土改。

参加的人数很多，各色各样的人都有。

有干部、民主人士、大学教授、宗教界的信徒、诗人、画家、作家……相当一部分是统战对像。

让这些人参加，一方面是工作需要，一方面是让这些人参加一次阶级斗争，在实际工作中锻炼锻炼，改造世界观。

工作队的队部设在夏家庄，我们小组的工作点在王家梁。

小组的成员除了我，还有一个从美国回来不久的花腔女高音歌唱家，一个法师。

工作队指定，由我负责。

王家梁来了一个小伙子接我们。

进贤是丘陵地带，处处是小山包。

土质是红壤土，紫红紫红的。

有的山是茶山，种的都是油茶，在潮湿多雨的冬天开着一朵一朵白花。

有的山是柴山，长满了马尾松。

当地人都烧松柴。

还有一种树，长得很高大，是梓树。

我第一次认识“桑梓之乡”的梓。

梓树籽榨成的油叫梓油，虽是植物油，却是凝结的，颜色雪白，看起来很像猪油。

梓油炒菜极香，比茶油好吃。

田里有油菜花，有紫云英。

我们随着小伙子走着。

这小伙子常常行不由径，抄近从油茶和马尾松丛中钻过去。

但是我还是暗暗地记住了从夏家庄走过来的一条小路。

南方的路不像北方的大车路那样平直而清楚，大都是弯弯曲曲的，有时简直似有若无。

我们一路走着，对这片陌生的土地觉得很新鲜，为我们将要开展的斗争觉得很兴奋，又有点觉得茫茫然，--我们都没有搞过土改，有一点像是在做梦。

一、阅读下面的作品，完成1～4题。

(20分)小哥儿俩凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。

这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。

笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。

二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。

二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。

两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。

到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了！”妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。

二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。

他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。

忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。

大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。

妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。

王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。

（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成7~ 9题。

梁小青贾大山最近，文化馆要举办一次声乐训练班，为工厂、企业培训一批业余歌手。

开班的前一天，来了一个农村姑娘，非要参加这次训练班不可。

她说，她爱好文艺，唱歌、跳舞、演戏，她什么都爱；要是不收，她就不走，行李都带来了。

馆长请示我，怎么办？“她多大？”我问。

“二十一二岁。

”馆长说。

“哪村的？”“梦庄的。

”一听是梦庄的，我的耳边立刻响起一个遥远的歌声。

我说：“明天让她参加试唱吧。

”这一天,我的耳边总是响着那个遥远的歌声……那一年的冬天，大雪封了路。

一天下午，我们几个插队青年没事做，在小土屋里打扑克牌。

一个同伴忽然说：“听，有人唱歌！”仔细一听，果然有人唱歌。

那歌声很轻，很嫩，一会儿飘到窗前，一会儿绕到屋后，仿佛是故意让我们听的。

我们所有的眼睛一齐望着窗口，认真地听。

真的，自从到了梦庄，我们从未听到这样的歌声。

在我们的印象里，梦庄最大的特点就是静悄悄、静悄悄。

静悄悄的田野、树木，静悄悄的街道、房屋，静悄悄的太阳、月亮。

早晨，一两声长长的牛叫；晚上，几个卖豆腐的梆子声，是这里唯一的音乐。

在这样的雪天，我们听着那轻柔的、飘忽不定的歌声，就像是在无边的沙漠里，忽然发现了一片绿阴，一股清泉……我开门一看，只见门前的槐树那里，站着一个小姑娘，不过七八岁，穿一件大红袄。

她看见我，朝树后一躲，歪着头冲我笑。

我向她招了招手，把她叫到屋里问：“小姑娘，你叫什么名字呀？”“我叫梁小青。

”她认生地望着我们说。

“这样冷天，跑出来干什么？”“你们城里人，一定会唱歌吧?”“想跟我们学唱歌?”“行吗?”“行呀，你得先唱一个。

”她歪着头想了一下，说,“唱个《绣手绢》吧?”她唱起来了。

唱的是民歌曲调：一条手绢绣得新,上绣着日月并三春。

哎咳哎咳哟,上绣着日月并三春……她唱完了，我们一齐拍着手说:“小青,你的嗓子真甜呀!”“我们村的姑娘嗓子都甜——我们村的水甜!”说完,她又唱了几支古老而又新鲜的民歌。

2020届高三语文最新专项综合演练现代文阅读《文学类文本阅读》备选习题《小说》高考试题一、(2020·新课标全国卷)阅读下面的文字，完成1~4题。

血的故事林海音南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。

大家被彭先生的故事迷住了。

彭先生是张医师的朋友。

张医师最近常鼓励大家去验血型。

大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。

今晚又谈到了血型。

这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢!这时，钱太太开腔了：“干脆说罢，我就怕验出是AB型的!”钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。

“我丈母娘就是AB型的。

”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。

钱太太“咯”地笑了：“还管丈母娘的血型呢!”张医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。

”“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。

”“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。

“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”“结果认识了没有?”“我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。

热带的小姐，实在另有她们可爱之处。

”“台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。

“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。

”彭先生接着说。

“我知道，一定是聘金的问题。

”有人说。

张张地说：‘爸爸病了！’‘什么病呀？’‘肠子！肠子要剪断！快走。

’唉！我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天柔肠寸断了！”大家听到这里哄然大笑。

林太太说：“彭先生，你解恨了，是不是？”“不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。

“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100亳升，共需300毫升一千五，秀鸾母女在着急。

2020届一轮复习人教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成下列小题。

流光似水[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。

“行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔赫就买。

”但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。

“不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。

”“可是，”妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。

”她和丈夫的话都没有错。

他们在西印度卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大游艇的棚舍。

而在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街47号的五楼公寓里。

可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。

于是爸爸把这些都买来，那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。

“小艇在车库里。

”午饭时爸爸说，问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上来，走电梯或者楼梯都不行。

可是第二个礼拜六下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。

爸爸说：“恭喜！现在呢？”男孩子们说：“没怎么样啊，我们只是要把小艇放在房间里，现在已经放进来啦。

”又一个礼拜三。

爸爸妈妈照例看电影去了。

孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一个亮着的灯泡。

一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深；于是关掉电门，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。

这次神奇的冒险是我参加一期家用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。

托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有勇气多思考。

“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。

”我说。

于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。

几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水装，包括面具鳍状肢、氧气和压缩空气枪。

父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。

现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕。

”“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。

小说（文学类文本）三1、阅读下面的文字,完成1~3题。

吃西瓜冷清秋不了,真不了。

打个嗝,全是西瓜味。

你不好意思说你撑得弯不下腰, 够不着地上的工具。

这怎么说得出口。

可怎么能怪自己嘛。

大热天,恰又口渴。

也不是没吃过,没今儿这般敞怀罢了。

最主要还是心里舒畅。

做这行,形形色色啥人没见过,可这么热情善良,见面就递着西瓜和笑脸还是头一遭。

原本是拒绝的。

组里也规定维修人员到客户家不许吃东西,可眼瞅着那堆积的笑意从皱纹里一圈圈漾出来,托西瓜的手不停颤抖,总觉得不接过来吃掉,就对不住人家。

好在吃进肚子里,组长看不见,他也不能扒开嘴检查不是。

违规就违规吧。

当然是喜欢的。

能不喜欢嘛?那么甜,那么爽口。

但天地良心,大口解决的原因绝不是贪图好吃。

是想快点结束好干活。

组长给制定计分制。

上门维修一户一张积分卡,月底按劳付酬。

这耽搁下去的可都是自己的钱。

三两口吃完,你抹下嘴去找工具。

可对方显然误解了你的意思,又一块递了过来。

你说不吃,伸出的手一挡,西瓜跌在地板上。

正尴尬,对方却拾了起来,掌心蹭蹭再次递给你。

盯着地板上的印迹,你的心里直犯嘀咕,接与不接都不是。

得亏斜过来的那只手夺了去放在一边。

“噗嗤”一声儿你忍不住笑了,想起乡下的娘。

娘就这样。

小时候你吃饺子掉地上,娘叨叨着捡起来围裙上蹭蹭继续朝你嘴里塞。

小么,也不知嫌弃,仍大口大口嚼地得劲儿。

又想起昨天那户。

当时就要脱鞋进门来着,怕弄脏了地板,但是人家皱眉掩鼻连连摆手,并递过来塑料袋,示意你套脚上。

你想说经常洗呢不臭。

可终究没说,说那干啥,没意思。

都吃啊。

你憋半天说出来的却绕了道。

你总是不会拒绝。

你吃,你吃。

年纪大了吃不得这些呢。

眯着眼,蜷在那儿的他温情地望,让你想起幼时经常放牧的那只老绵羊。

递过来的瓜瓤都触到了鼻子尖。

你寻思,放回去谁还会吃啊。

就这样“为难”着自己一块接一块。

眼瞅着就快完了,她居然一弯腰从桌下又抱一个来“咔嚓”成了两半。

脑子里“嗡”一声,腿就软了。

搁谁抗得住啊?自进门嘴就没让闲。

2020届一轮复习人教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(25分)陆地上的船早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。

我好奇地望着他。

我没见过海，没见过航船。

他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。

阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。

接着，他开始踱步。

我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。

晒谷场铺着水泥。

我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。

他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。

是海风吹出的黑，父亲告诉我。

我想象大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。

爹说他那条船跟晒谷场差不多大。

那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？爹说，别去打扰他，可怜的船长。

一个失去了船的船长。

我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。

太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。

我希望他脚下的晒谷场能够航行。

他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。

他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。

他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。

父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。

他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！我们乐了。

他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。

他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。

他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。

2020年高三年级一轮复习检测语文试题（考试时间：150分钟满分：l50分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

增加古诗文背诵不是负担是捷径唐晓敏①新修订的高中课程标准增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增加到了72篇。

有声音说，这为学生增加了很大负担。

其实如果概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的“捷径”。

②从现代语文教育本身看，背诵篇目增加的幅度很大，但若与中国古代语文教育及民国时期的私塾教育相比，则要求背诵的篇目仍然是很少的。

传统语文教育中，学子需要也能够背诵数十万字。

唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将《论语》《孟子》《书经》《仪礼》《左传》等40多万字的典籍全部精读熟背。

有些人甚至背诵的更多，如顾炎武、戴震都能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。

民国时期的一些学者，接受的是传统教育，他们也都有出色的背诵功夫。

国学大师姜亮夫曾谈到，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段《桃花扇》，而王国维则当即背诵了《西京赋》。

③传统教育在背诵方面积累了丰富的经验。

这至少包括如下几点：④多感官参加背诵活动过程。

传统语文教学中，朗读本身即是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至还加上头、身体的动作。

这有助于提高背诵的效率。

俄罗斯教育家乌申斯基早就指出：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。

”因此，如果一个教师想使学生牢牢记住什么东西，那么他就应该注意尽可能让儿童更多的感觉器官，如眼、耳、口、肌肉运动的感觉来参加识记。

⑤最大限度发挥儿童时期听觉记忆的作用。

背诵诗文，需要“从娃娃抓起”。

少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”而轻松地记住那些语言优美的古诗文。

2020年高三年级一轮复习检测语文试题（考试时间：150分钟满分：l50分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

增加古诗文背诵不是负担是捷径唐晓敏①新修订的高中课程标准增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增加到了72篇。

有声音说，这为学生增加了很大负担。

其实如果概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的“捷径”。

②从现代语文教育本身看，背诵篇目增加的幅度很大，但若与中国古代语文教育及民国时期的私塾教育相比，则要求背诵的篇目仍然是很少的。

传统语文教育中，学子需要也能够背诵数十万字。

唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将《论语》《孟子》《书经》《仪礼》《左传》等40多万字的典籍全部精读熟背。

有些人甚至背诵的更多，如顾炎武、戴震都能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。

民国时期的一些学者，接受的是传统教育，他们也都有出色的背诵功夫。

国学大师姜亮夫曾谈到，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段《桃花扇》，而王国维则当即背诵了《西京赋》。

③传统教育在背诵方面积累了丰富的经验。

这至少包括如下几点：④多感官参加背诵活动过程。

传统语文教学中，朗读本身即是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至还加上头、身体的动作。

这有助于提高背诵的效率。

俄罗斯教育家乌申斯基早就指出：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。

”因此，如果一个教师想使学生牢牢记住什么东西，那么他就应该注意尽可能让儿童更多的感觉器官，如眼、耳、口、肌肉运动的感觉来参加识记。

⑤最大限度发挥儿童时期听觉记忆的作用。

背诵诗文，需要“从娃娃抓起”。

少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”而轻松地记住那些语言优美的古诗文。