D_2019-2020学年人教版八年级下学期物理同步培优30分钟训练卷:第八章 运动和力 单元小测(解析版)
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第八章《运动和力》测试卷第Ⅰ卷(选择题共32分)一、选择题(每小题4分,共32分)1、直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是()A.F>G+f B.F<G﹣f C.F=G+f D.F=G﹣f2、箱子静止在水平地面上,工人沿水平方向用力推箱子,但没推动,则与推力平衡的力是A、箱子受到的重力B、箱子对地面的压力C、地面对箱子的支持力D、地面对箱子的摩擦力3.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行。
关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是( )A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力4.关于惯性,下列说法正确的是( )A.静止的物体没有惯性 B.运动的物体没有惯性C.太空中的物体没有惯性 D.一切物体都有惯性5.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。
其中说法正确的是( )A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动。
下列说法正确的是( )A.箱子没有运动,此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地7.下列现象中主要是为了减小摩擦的是( )A.自行车的轮胎凹凸不平B.气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C.战斗机准备作战时,抛掉副油箱D.有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上8.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。
现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15 N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )A.甲为零,乙受到向右的15 N的力B.甲、乙都受到向右15 N的力C.甲、乙都受到向左15 N的力D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力第Ⅱ卷(非选择题共68分)二、填空作图题(每空2分,作图8分,共30分)9.小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起。
第八章运动和力课时8.3 摩擦力1.盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区,极大方便了市民的出行.自行车上为了减小摩擦的地方是A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时用力捏闸【答案】C【解析】A.自行车的车把为橡胶材质,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意;B.自行车轮胎上的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意。
C.在自行车的轴承中加润滑油,使接触面彼此分离,可以减小摩擦,故本选项符合题意;D.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的,故本选项不符合题意。
2.下列措施中,为了增大摩擦的是A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油B.当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹一点蜡C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹D.自行车的车轴上安装了滚动轴承【答案】C【解析】A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油是减小摩擦力,所以不符合题意;B.当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹一点石蜡是减小摩擦力,所以不符合题意;C.胶鞋的鞋底上刻有花纹,目的是保持压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,增大摩擦力,符合题意;D.自行车的车轴上安装了滚动轴承是变滑动为滚动减小摩擦力,所以不符合题意;故选C.3.下列有关运动和力的说法中正确的是A.用力推一个物体没能推动,是因为推力小于摩擦力B.秋千荡到最高点时,速度为零,秋千处于平衡状态C.用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动,推力的大小等于摩擦力D.静止的物体可能会受静摩擦力的作用,运动的物体也可能会受静摩擦力的作用【答案】D【解析】A.用力推一个物体没推动,物体仍然处于静止状态,所以物体受到的推力与摩擦力二力平衡,因此物体受到的推力等于摩擦力,故错误;B.秋千荡到最高点时,速度为零,此时秋千受到绳子拉力和重力的作用,且绳子的拉力沿绳子方向,重力的方向为竖直向下,不在同一直线上,所以这两个力一定不是平衡力,因此秋千此时一定没有处于平衡状态,故错误;C.用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动时,推力还要克服物体的重力,所以推力的大小不等于摩擦力,故错误;D.用力推一个物体没能推动,物体受静摩擦力的作用;当两个叠加在一起的物体一起加速运动时,两个物体都受静摩擦力的作用,故正确。
人教版2019-2020学年八年级下册培优卷物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我们的祖先曾川滚木移动巨石,以便将巨石从采石场移至建筑工地.这里采用滚木是为了A.减小摩擦力B.减小接触面积C.增加对地面的压力D.增加对地面的压强2 . 体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是()A.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.百米冲刺,运动员到达终点后不能立即停下来,是因为运动员受到惯性的作用C.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体的运动D.掷出去的铅球总会落到地面上,是由于受到重力的作用3 . A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在A物体上,使A、B一起做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是A.三种情况下,A在水平方向都受摩擦力B.①中A在水平方向不受摩擦力,B受到桌面的支持力等于B的重力C.②中A、B接触面的粗糙程度比B和桌面接触面的粗糙程度要大D.③中A在水平方向不受摩擦力,只受到支持力的作用4 . 在下列实例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车5 . 在下图中,压力表示正确的是A.B.C.D.6 . 人沿水平方向推装满货物的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A.人对箱子的作用力小于箱子对人的作用力B.人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D.人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力7 . 在匀速直线运动的汽车车厢里,如图,乘客从一定高度自由释放一小球,那么小球将会落在A.A处B.B处C.C处D.无法判断小球落在何处8 . 学校在进行大扫除期间,细心的小明观察到其中蕴含着很多物理知识,下列分析正确的是A.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动B.挤压废弃的食品袋使其体积变小,说明力可以改变物体的运动状态C.提水时,水桶受到的重力和手对水桶的拉力是一对相互作用力D.用干毛巾擦过的玻璃很容易吸附灰尘,这是摩擦起电现象9 . 以下关于力的描述不正确的是A.力是改变物体运动状态的原因B.力是维持物体运动的原因C.力能使物体发生形变D.力的作用是相互的10 . 歼击机在进入战斗状态时,要丢掉副油箱,这样做是为了()A.减小惯性,使运动状态易于改变B.减小惯性,使运动状态不易改变C.增大惯性,使运动状态易于改变D.增大惯性,使运动状态不易改变11 . 如图,四旋翼无人机下方用细线悬挂一重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中A.加速上升时,细线对重物的拉力等于重物所受的重力B.悬停时,重物重力与线对重物的拉力是一对平衡力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向12 . 用50 N的力按住一重10 N的木块,使木块刚好能沿竖直墙壁匀速下滑,木块受到的摩擦力的大小是A.50N B.10N C.40N D.60N.二、填空题13 . 如图所示是学生利用圆柱形玻璃瓶自制的温度计,将它放入热水中,会发现细管中液柱____________ (选填“上升”“下降”或“不变”);用力按压瓶壁,细管中液柱____________ (选填“上升”、“下降”或“不变”),这是因为瓶壁受力发生了____________.14 . 自行车刹车时,用力越大,刹车皮与车轮间的压力______(选填“越大”或“越小”),车轮受到的摩擦力也就越大,所以自行车就停得_______(选填“越快”或“越慢”)。
2019-2020 学年人教版八年级物理第二学期期末测试卷卷 I(选择题)一、选择题(本题共计18 小题,每题2 分,共计36 分,)1.关于力的作用,下列说法正确的是()A.力对物体的作用效果完全由力的大小决定B.两物体要发生力的作用必须接触C.静止的物体一定没有受到力的作用D.力是改变物体运动状态的原因2.以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关3.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是()A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都正确4.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/(N/kg)10.10.989.820.2 1.969.830.3 2.949.8A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验5.小明同学学习了牛顿第一定律后思考:自已荡秋千到达最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己会处于什么状态呢?她做出以下猜想你认为正确的是()A.继续摆回来B.做匀速直线运动C.静止不动D.做圆周运动6.2022年冬奥会将在北京和张家口联合举行.下列关于冬奥会比赛项目的说法中,正确的是()A.冰壶离手后继续向前运动的过程中,惯性随速度减小而减小B.滑雪运动员从山上滑下时,重力势能转化为动能,机械能守恒C.溜冰鞋鞋底的冰刀是为了减小压强D.速滑运动员向后蹬地,身体向前运动,利用了力的相互性7.下列事例中,不是利用惯性的是()A.苹果从树上落下紧固锤头C.跳远助跑不再蹬地滑板车继续前进8.下列物体中,处于平衡状态的是()A.静止在水平地面上的篮球B.在空中沿曲线运动的钢球C.沿斜面加速下滑的木箱D.正在转弯的火车9.如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下为受力分析的说法:①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是()A.只有③④正确B.只有①③正确C.只有④正确D.只有②正确10.下列关于二力平衡的说法中,正确的是()A.一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡B.做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故C.如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失11.下列实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.压缩空气使气垫船的船体与水面脱离B.自行车轴承中装有滚珠C.拔河比赛时,运动员用力握住绳子D.冰壶表面打磨的很光滑12.如图所示四个实例中,属于增大压强的是()A.滑雪板面积较大骆驼宽大的脚掌C.铁轨下铺设枕木破窗锤敲击端做成锥状13.如图所示的实例中,属于连通器应用的是()A.吸盘高压锅C.抽水机茶壶14.以下物理实验,不能说明大气压存在的是()A.吸盘式挂衣钩用管子吸饮料C.用滴管吸取药液橡皮膜凸出15.下列是与气体压强有关的现象或应用,解释不正确的是()A.高压锅煮饭时锅内气压可以大于标准大气压B.用吸管吸饮料时,利用了大气压C.向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下D.小汽车高速行驶时对地面压力增大16.如图所示的情景中,所述的力对物体做功的是()A.熊猫用力举着杠铃不动用力搬石头没搬动C.用力提桶水平移动匀速提升重物17.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为2mB.物体与地面间的滑动摩擦力为75NC.拉力F的功率为12WD.有用功为120J18.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图),下列有关弹弓的说法正确的是()A.弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能B.弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小C.弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变D.被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用二、多选题(本题共计2 小题,每题3 分,共计6 分,)19.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,正确的是()A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的20.2020年羽毛球全英公开赛中,杜玥/李茵晖淘汰对手,晋级半决赛。
第八章运动和力课时8.1 牛顿第一定律1.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将A.减速飞行B.匀速飞行C.加速飞行D.立即静止2.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是A.在弯曲的路上汽车匀速转弯 B.熟透的苹果从树上下落C.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 D.行驶的火车开始进站3.下列现象中,不能应用惯性解释的是A.用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来B.人走路被石头绊一下,身体向前倾斜C.汽车刹车后,速度逐渐减小,最后会停下来D.锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下,锤头就能套紧在锤柄上4.乒乓球是中国普及最高的运动项目,如图所示比赛中,运用了大量的物理知识,下列说法正确的是A.运动员用球拍击球时球拍不会发生形变B.球拍击球后球改变方向,说明力可以改变物体运动状态C.球拍击球后,乒乓球迅速改变运动方向,说明乒乓球没有惯性D.用球拍削球的下部,球会剧烈旋转,体现了力的大小对力的作用效果的影响5.下列关于如图所示中各情景的相关阐述中,正确的是A.甲中箭离弦后还继续飞行,是因为力可以维持物体的运动状态B.乙中运动员用力划水,船快速前进,船前进的力的施力物体是运动员C.丙图中发射离地的火箭向下喷气而加速上升,表明了力的作用是相互的D.丁图中短跑运动员冲过终点后不能立即停下是因为速度太大,惯性太大了6.如图所示,小车运动时木块向右倾倒,则小车运动状态变化的情况是A.可能向右减速B.一定向右加速C.可能向左减速D.一定向左加速7.弹弓是小朋友最喜爱的玩具之一.如图所示,用力向后拉皮筋,皮筋变长,说明力可以使物体发生________.弹弓将“子弹”射出,这枚“子弹”离开弹弓后仍能继续向前运动,是因子弹具有__________.8.如图所示是“跳台滑雪”的示意图,运动员在滑行过程中,雪地上会留下凹痕,主要表明力可以使物体________;以雪地为参照物,运动员是________(选填“运动”或“静止”)的。
保密★启用前八年级下册初中物理《力与运动》培优题范围:八年级下册第八单元;考试时间:40分钟;姓名:___________班级:___________一、单选题1.将重为G的物体苹果竖直方向抛出,若苹果在空中所受的阻力小于重力,则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向()A.一定竖直向下B.可能竖直向下C.一定竖直向上D.可能竖直向上2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是()A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.下列叙述的几对力中,属于作用力与反作用力的是()A.人推墙的力,鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到的向后的力C.人推墙的力和墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力4.有下列实例:①蹦床;②走路;③直升机旋转螺旋桨获得升力;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。
其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④5.若作用在一个物体上的两个力分别是5N和8N,且在同一直线上,则这两个力的合力是()A.一定是13N B.一定是3NC.可能是3N或13N D.无法判断6.如图,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()A.甲、乙两个测力计示数都是10NB.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零7.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t 图像分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是()A.当t=2 s时,物体处于静止状态,F小于摩擦力B.当t=3 s时,物体受到的摩擦力是7 NC.4~6 s内,物体做匀速直线运动,不受摩擦力D.2~4 s内,物体的合力不为08.如题图,小熙将自己的水杯和英语词典叠放在水平桌面上,词典在水杯下方,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力就是词典的重力B.桌面对词典的支持力是词典发生形变产生的C.水杯受到的重力和水杯对词典的压力是一对平衡力D.词典对桌面的压力和桌面对词典的支持力是一对相互作用力9.骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动,如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景,下列说法正确的是()止时,弹簧秤的读数为________N,乙物体对地面的压力是________N。
人教版2019-2020学年八年级下册培优卷物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示,小明左脚用力向后蹬地,他会随滑板车一起水平向前运动,小明不再蹬地,滑板车最终会停下来,关于这一过程,下列说法错误的是A.小明左脚向后蹬地,他和滑板车会向前运动,利用了力的作用是相互的B.小明的左脚离开地面后,他和滑板车由于惯性会继续向前运动C.小明站在水平运动的滑板车上时,他受到的是平衡力D.滑板车最终会停下来是因为阻力改变了滑板车的运动状态2 . 下列做法中,为了减小摩擦的是A.体操运动员上单杠之前,先在手上涂些“镁粉”B.运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C.旱冰鞋装有圆轮D.攀绳比赛时,手要握紧绳子3 . 关于惯性,下列说法中正确的一组是①物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性②司机驾车时系安全带,可以减小惯性③运动员跳远时助跑,利用了惯性④紧急刹车时人会向前倾,是因为人具有惯性A.①②B.③④C.②③D.①④4 . 如图,人驾驶电动平衡车前进.下列说法正确的是()A.以平衡车为参照物,车上的人是运动的B.平衡车行驶时只能将机械能转化为电能C.人受到的重力和支持力是一对相互作用力D.车对人的支持力和人对车的压力是一对相互作用力5 . 如图甲,工人用水平推力F沿直线向前推动水平地面上的木箱,推力F随时间t的变化情况如图乙,木箱前进的速度v的大小随时间t的变化如图丙,则下列说法正确的是()A.0﹣1s内,木箱受到的合力不为零B.0﹣1s和5﹣6s内,木箱所受摩擦力大小相等C.3﹣5s内,木箱运动的路程为5m D.1﹣3s和3﹣5s内,木箱所受摩擦力大小相等6 . 如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一小球.开始时小球静止在O点,将小球向下拉到B 点释放小球,小球能从B点一直向上运动到A点,小球在竖直方向上的受力和运动分析正确的是()A.小球运动到O点时受力平衡将停止运动并保持静止B.小球运动到A点时重力最小将停止运动并保持静止C.小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度先增大后减小D.小球从O运动到B的过程中弹力大于重力、速度不断减小7 . 一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用,一开始物体处于静止状态,且F1= F0.在t1时间内保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同.图中可以表示F2大小随时间变化的图像是A.B.C.D.8 . 如图所示,是小球放在斜面上所受支持力的示意图,其中正确的是A.B.C.D.9 . 物体A静止于固定斜面上,此时物块的重力产生两个方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面下滑动的趋势。
第八章运动和力单元检测卷一、选择题(共8小题)1.牛顿第一定律是A.凭空想象得出的B.直接从实验中得出的C.综合生活经验得出的D.在实验基础上结合科学推理得出的2.在下列所给出的现象中,运动状态发生改变的物体是A.在平直高速公路上匀速行驶的火车B.教室顶上的日光灯C.立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D.绕太阳运动的地球3.关于同一直线上的二力合成,下列说法中正确的是A.两个力的方向必须相反B.两个力的方向必须相同C.两个力必须作用在同一物体上D.两个力可以作用在不同的物体上4.下列关于惯性说法正确的是A.静止在草坪上的足球没有惯性B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性更加灵活D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用5.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用。
小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降,则A.F上升小于F下降B.F上升等于F下降C.两个合力的方向相同D.两个合力的方向相反6.小明在运动场上看到的一些场景,他用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,受非平衡力作用7.小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。
下列现象中应用了从图甲乙实验所得结论的是A.足球守门员戴着防滑手套B.用力压住橡皮,擦去写错的字C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫8.如图所示,水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起,现用5N的力F沿水平方向拉物块乙,甲、乙、丙都保持静止。
注意事项:2019-2020 学年第二学期期末学业质量监测八年级物理试题1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷,Ⅰ卷是选择题,Ⅱ卷是非选择题,满分100分.考试时间90分钟.2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚.所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效.第Ⅰ卷(选择题共40 分)一、单项选择题(本题有10 个小题,共20 分.每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的每小题得2 分.多选、不选、错选均不得分)1.下列事件中,力对物体做了功的是()A.用力推汽车,没有推动B.举重运动员举着杠铃保持不动C.将重物从一楼扛到二楼D.提着水桶在水平路面上匀速前行2.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A.大型运输车装有很多车轮B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形3.古诗《村居》中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面,如图所示.以下说法中正确的是()A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.风筝受到的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力4.如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车()A.将运动得越来越慢B.将立即停止运动C.继续向前匀速运动D.受到的摩擦力变小5.如图所示,大人质量比小孩大,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,则()A.大人比小孩做功多,小孩功率大B.两人做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.两人做功相同,功率相同6.如图的装置可探究机翼升力产生的原因,U型管的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,当用力向右吹风时,可观察到U型管两侧液面高度的情况是()A.左侧高B.右侧高C.左、右两侧相等D.无法确定7.人体中的许多部位都具有杠杆的功能.如图是人用手托住物体时手臂的示意图,当用手托着5kg的物体保持平衡时(g取10N/kg),肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小是()A.大于50NB.小于50NC.等于50ND.无法确定8.我国“神舟十一号”飞船与“天宫二号”完成自动交会对接任务,在返回地球匀速下降过程中,它的()A.动能增加,势能减少,机械能不变B.动能不变,势能减少,机械能减少C.动能不变,势能增加,机械能减少D.动能减少,势能不变,机械能增加9.装有水的塑料瓶放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为F1,瓶底对桌面的压强为P1;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压力为F2,瓶盖对桌面的压强为P2,则()A.F1=F2B.F1<F2C.P1=P2D.P1<P210.全球变暖已经日益威胁到生物的生存,如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上,若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则随着浮冰的熔化()A.浮冰在水中的体积大小不变B.浮冰受到的浮力在减小C.北极熊对冰块的压力在减小D.浮冰底部受到的压强不变二、多项选择题(本题有 5 个小题,共 20 分.每个小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的,选对的每小题得 4 分,选对但不全的得 2 分,选错或不选的得 0 分)11.如图所示的简单机械中,属于省距离杠杆的是()A.镊子B.天平C.羊角锤D.钓鱼竿12.如图所示,将一个质量为5kg的物体匀速拉到斜面的顶端,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m(g取10N/kg).下列说法正确的是()A.拉力做的有用功是50JB.物体受到的摩擦力大小为15NC.斜面的机械效率为62.5%D.物体只受重力、拉力和摩擦力13.如图是海洋馆里的海狮将球顶在头上静止不动时的情景,下列说法正确的是()A.海狮的重力和地面对海狮的支持力是一对平衡力B.海狮对球的支持力和球受到的重力是一对平衡力C.球对海狮的压力和海狮对球的支持力是一对相互作用力D.地面对海狮的支持力和球对海狮的压力是一对相互作用力14.如图所示,将同一只鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中,鸡蛋在甲杯中沉底,在乙杯中悬浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液体深度相同.则下列判断正确的是()A.三种液体的密度关系为:ρ甲=ρ乙>ρ丙B.鸡蛋排开三种液体的质量关系为:m 甲>m 乙=m 丙C.鸡蛋受到三种液体的浮力关系为:F甲<F乙=F丙D.三种液体对容器底部的压强关系为:p 甲<p乙<p丙15.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A.运动过程中机械能不变B.运动过程中动能先增大后减小C.在b 点时动能最大D.运动过程中重力势能一直增大第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、作图题(本题有2 个小题,共4 分)16.(2分)如图是用起子开启瓶盖时的情景,请你在答题卡的图上画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.17.(2分)请你在答题卡的图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法.四、科普阅读题(本题有 1 个小题,共 5 分)能源再生制动器目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车能源再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.再生制动系统,又称再生回馈制动系统,主要由能量转换装置、能量储存装置以及控制部分组成.其中能量转换装置采用集成电机或者轮毂电机,电机既是电动机起驱动作用,又是发电机起再生制动作用.再生制动系统的结构按驱动电机的布置形式大致可分为中央电机式再生制动系统、轮边电机式再生制动系统和轮毂电机式再生制动系统这三类.在汽车上的能量回收主要是指把将要耗散的能量转变为电能或者其他形式的能量进行存储再利用,为车上电器设备提供电能以及驱动汽车等.传统汽车在能量上的浪费比较明显,例如在一些运行情况下频繁刹车及下坡刹车进行制动时能量的浪费,汽车振动时悬架耗散掉的能量以及发动机随废气带走的热量等.有研究表明制动过程中制动器消耗能量占90%以上,而在一般的城市中,制动能量可以占到总驱动能量的30%~50%.再生制动,回收一些传统的汽车浪费的能量,提高能量利用率,提升汽车的续航能力.实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求.若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:时间t /s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 再生刹车阻力f /×10 3N 8.0 8.1 8.4 9.0 10.0 10.0 10.0 7.5 5.0 18.(5分)请根据上述材料,回答下列问题.(1)汽车刹车时机械能(选填“增大”、“减小”或“不变”);关闭发动机后汽车仍能继续运动一段距离,是因为汽车.(2)汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是.A.先增大后不变B.逐渐增大C.先增大后减小D.先增大后不变再减小(3)如果某汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,t=0.4s时油压制动器还需产生N的刹车阻力.(4)在满足(3)的情况下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做功的平均功率为kW.五、实验题(本题有5 个小题,共24 分)19.(4分)在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上同一位置由静止滑下,目的是;(2)如果水平面绝对光滑,则小车将.(3)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力最终做的功分别为W1、W2,则W1W(2“等于”或“小于”);(4)本实验用到了科学推理的方法,以下实验也用到此方法的是.A.探究声音传播条件的实验B.探究影响动能大小因素的实验C.探究平面镜成像特点的实验D.探究液体压强特点的实验选填“大于”、20.(5分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,实验中第1 次和第2 次用相同的长木板,第3 次用表面更加粗糙的长木板.实验中弹簧测力计对木块的拉力F 随时间t的变化图象如图乙所示,其中0~3s木块处于静止状态;3s 时木块开始运动,木块运动后随即改变拉力,3~4s 时间内木块作变速直线运动;木块在4s 后处于匀速直线运动状态.(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是;(2)比较1、2两次实验,可得出结论:;(3)分析图象可知:若要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时水平拉力为2.5N,则木块所受到的摩擦力为N;(4)如果实验时木块受到的拉力是1.9N,则木块所处的状态是.A.静止或匀速直线运动B.始终保持静止状态C.始终做匀速直线运动D.条件不足,无法判断21.(6分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在杠杆上挂钩码前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.将杠杆调节在水平位置平衡的目的是避免对实验的影响和便于.(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡,若在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码进行合理移动,即:.N(3) 若取掉乙图中挂在B 处的钩码,改用弹簧测力计钩在C 处对杠杆施拉力,为使杠杆保持水平平衡,且弹簧测力计示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 .(4) 此实验多次改变挂在支点O 两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力和动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是 (选填“减小误差”或“寻找普遍规律”).22.(4分)如图是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程(容器中装有沙子,A 和B 为实心铁球,A 的质量比B 的质量小).(1) 本实验是通过观察来判断重力势能大小的.(2) 由两图可探究物体重力势能的大小与物体质量的关系.(3) 由甲、丙两图(填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与高度的关系,理由是.23.(5分)下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.图1图2实验名称:测量滑轮组的机械效率实验步骤:(1) 观察弹簧测力计的量程、零刻度线和.(2) 用弹簧测力计测出物体受到的重力(如图1所示),则物重为.(3) 匀速拉动弹簧测力计并读出拉力F 的数值,测出物体G 上升的高度h 和弹簧测力计移动的距离s ,将数据填入表格.根据表格中的数据,可以知道他们选用的滑轮组是图2中的(选填甲”或“乙”)(4) 仅改变重物G 上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据:实验 次数 物体重量 G /N物体上升 高度h /cm拉力F /N 弹簧测力计移动 的距离s /cm机械效率η 15 1.80 15 85.2% 2 8 1.77 24 86.6% 3101.753087.6%实验结论:滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关.讨论与交流:①两名同学的实验结论不够科学,请说明理由.②小明为使实验更加科学,建议进一步探究:改变,重复实验步骤(3),计算出机械效率进行比较分析.六、计算题(本题有4 个小题,共27 分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分)24.(4分)如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆AB可绕O点转动,脚踏B端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷.若杠杆的A端连接着体积为2×10-3m3,密度为2.5×103kg/m3的石球,摩擦和杠杆自重均忽略不计,g取10N/kg,求:(1)杠杆A端受到的阻力F2;(2)要将石球抬起,脚施加的竖直向下的动力F1.25.(6分)如图所示,质量为300g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为200cm2,内装2.7kg 的水.若g 取10N/kg,ρ 水=1.0×10 3kg/m3,求:(1)容器对水平地面的压强;(2)水对容器底部的压力.26.(7分)如图所示的潜水艇是通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮.已知某科研潜水艇总体积为20m3,潜水艇的水舱未充水时排开水的体积为16m3,水的密度为1.0×103kg/m3,若g取10N/kg,求:(1)潜水艇水舱未充水时的重力;(2)潜水艇刚好浸没在水中时,水舱内水的重力.27.(10分)重力为600N的工人用如图甲所示的滑轮组提升货物,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙所示.某次提升货物时,工人在1 min 内将货物匀速向上提升了6 m,作用在绳上的拉力为400 N.若不计绳重及摩擦,g 取10 N/kg.求:(1)拉力的功率;(2)动滑轮的重力;(3)该工人工作时滑轮组机械效率的最大值.参考答案一、单项选择题(本题有10 个小题,共20 分。
八年级第二学期期末模拟训练题——物理——(本试卷g取10N/kg)一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下面对一些事例的估计,其中最接近实际的是()A 一枚鸡蛋的质量约为6gB 一位普通中学生的质量约为60kgC 教室门的高度约为2dmD 物理课本的长度约为2.6cm2. 如图1所示的四种情景,所使用的杠杆是费力的杠杆的是()A 钢丝钳B 瓶起子C 羊角锤D 镊子图13. 下列事例中属于有害摩擦的是()A 夹取食物时筷子与食物之间的摩擦B 机器转动时转轴受到的摩擦C 走路时鞋子与地面的摩擦D 爬竿时手与竿的摩擦4.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A 动能增大,重力势能减小,机械能不变B 动能减小,重力势能增大,机械能不变C 动能不变,重力势能减小,机械能不变D 动能不变,重力势能减小,机械能减小5. 如图2所示,下列关于物理知识应用的描述正确的是()A 硬币跳起利用流速大的位置压强大B 船闸利用连通器原理C 飞机利用浮力起飞D “吸”饮料利用嘴的吸力图26. 如图3,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,箱子没有动,下列说法正确的是A 箱子没动说明箱子的运动状态没有改变()B 箱子所受的推力小于它所受的摩擦力C 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D 箱子所受的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用7. 如图4所示,某同学用40N的水平力将一个重50N的物体压在竖直的墙壁上,使其处于静止状态,则物体与墙壁的摩擦力()A 40NB 50NC 10ND 90N图3 图4 图5 图68. 如图5所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h 处A、B两点所受液体的压强P A和P B相等,则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强P甲、P乙的关系是()A F甲>F乙,P甲>P乙B F甲=F乙,P甲>P乙C F甲<F乙,P甲<P乙D F甲<F乙,P甲=P乙题号一二三四五得分得分得分评卷人1 / 59. 如图6,端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐力向后划水,使龙舟快速前进,那么使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是()A 龙舟B 人C 船桨D 水10. “蛟龙号”潜水器完全浸没后,在下潜过程中受到海水的压强和浮力()A 压强和浮力都不变B 压强不变,浮力增大C 压强增大,浮力不变D 压强增大,浮力增大二、填空题(每小题1.5分,共30分)11.平昌冬奥会上,运动员穿着滑雪板踩在松软的雪地上发现雪地凹陷下去,说明力可以改变物体的;手杖轻轻一推,运动员向前滑了出去,说明物体间力的作用是。
2019---2020学年第二学期期中考试试卷八年级物理题号一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择题(每题只有一个答案符合题意,请把正确答案的序号填入括号内,每题3分,共30分)1. 表示电流做功快慢的物理量是()A.电压B.电流C.电功率D.电阻2.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是()、A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.导体的横截面积;D.通过导体的电流强度3.居民家庭中照明灯、电视机、电饭锅等家用电器的正常工作电压是( ) A.380V B 220V C.36V D.1.5V4.从欧姆定律可以导出公式R=U/I。
对电阻的理解你认为正确的是( )A.当电压增大时,电阻也增大。
B.当电流增大时,电阻减小。
C.当电压为零时,电阻也为零。
D.电阻由导体本身性质决定,与电压电流性质无关。
5.滑动变阻器改变电阻大小的原理是()A.改变电阻线的长度B.改变导体材料C.改变温度D.改变导体横截面积6、在选择电压表的量程时, 正确的是: ( )A、尽可能选择大一些的量程;B、经试触后被测电压不超过小的量程时, 尽可能选择小量程;C、尽管选用的量程不同, 但对测量结果毫无影响;D、为使测量结果更精确, 量程选得越小越好7将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确( ) A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d8.关于安全用电,下列说法正确的是( ) A .只要有电流流过人体,人体就会触电,带来危害 B .只要人体不接触高压电或低压电人体就不会触电 C .只有人体接触高压电时才会发生触电事故D .只有流过人体的电流超过一定值时才会发生触电事故 9.图1中,表1,表2是两只电表,表1.表2应分别是( ) A .电流表、电压表 B .电流表、电流表 C .电压表、电流表 D .电压表、电压表10 在一段电阻不变的导体两端加20V 电压是,通过的电流为1A ,现把该导体两端的电压改为5V ,则此时通过该导体的电流和他的电阻分别为( ) Ω C. 0.4A 10Ω D.1A 10Ω二、填空题 (每空1分,共34分)11.电流的国际单位是 ;电压的国际单位是 ;电阻的国际单位是 ;电能的国际单位是 ;电功率的国际单位是 测量电能的仪器是______12.一台小电风扇工作时, 电压为12V, 若用铅蓄电池来提供, 则需要 只串联,若用干电池来提供, 则需 节串联。
第八章运动和力课时8.2 二力平衡1.跳水运动是我国的传统优势项目,如图所示,关于这项体育运动说法正确的是A.运动员用力压下跳板时压力大于支持力B.运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力C.运动员离开跳板后继续向上运动,是因为人具有惯性D.运动员上升到最高点时速度减为零,此时运动员处于平衡状态2.太极剑是太极拳运动的一个重要内容。
图是太极剑运动的某一场景,人和剑均处于静止状态。
若此时人左脚所受支持力为F1,右脚所受支持力为F2,人和剑所受总重力为G。
下列选项正确的是A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2=G D.F1=F2=G/23.小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪,她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方,如图。
若空气的浮力可忽略不计,关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析,下列说法中正确的是A.不受力B.只受磁力C.磁力与重力大小相等D.磁力大于重力4.下列情景中,处于平衡状态的是A.绕地球匀速运行的卫星B.加速追赶猎物的猎豹C.下落的苹果D.匀速下降的跳伞运动员5.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中6.下列说法正确的是A.力是改变物体运动状态的原因B.相互平衡的两个力,这两个力的三要素一定相同C.某人提水,手对桶作用力的大小等于桶对手作用力的大小D.小明没有推动静止在路边的汽车,是因为小明的推力小于汽车受到的阻力7.如图为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景,图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。
若空气阻力可忽略不计,下列说法中正确的是A.球离开手后能在空中继续上升,是由于球具有惯性B.球在离开手后的上升过程中,所受合力的方向竖直向上C.球运动到最高点时,受到平衡力的作用D.球最终落向地面,是因为球受到了重力的作用8.排球比赛中,用手击打排球时,手对排球的力和排球对手的力是____________(选填“相互作用力”或“平衡力”);排球离开手后,能够继续飞向对方半场,是由于排球具有_________。
人教版八年级物理下册第八章培优检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1.“我不知道世界会怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩……而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海”。
这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法()A.牛顿B.伽利略C.亚里士多德D.赫兹2.下列作用在物体上的力属于平衡力的是()3.对生活中一些现象的解释,以下四种说法中不正确的是() A.跳远时运动员助跑起跳,是为了利用惯性B.汽车乘客要系安全带,可以减小惯性带来的危害C.把锤柄在固定的物体上撞几下,使锤头紧套在锤柄上,是利用锤头的惯性D.火车进站,关闭发动机后速度减小,火车的惯性减小4.如图所示,大熊猫抓着树干从地面向上爬的过程中,若不计空气阻力,则大熊猫的受力情况是()(第4题)A.只受摩擦力B.只受重力C.受摩擦力,方向竖直向上;受重力,方向竖直向下D.受重力和摩擦力,方向都向下5.下列实例中,可增大摩擦的是()6.如图所示的是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,球从a 点上升到最高点b后下落到地面c点,然后继续运动到d点停止。
下列说法正确的是()(第6题)A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用B.球在b点不受力的作用C.球从b点下落到c点,运动状态不断改变D.球最终到d点停止,说明物体运动需要力来维持7.体育课上小红和小丽比赛“单脚站立”,看谁保持平衡的时间久,小红率先出局,如图是小红失去平衡时的样子,小红不能保持平衡的原因是()A.小红所受重力突然变大B.小红所受重力突然变小C.小红所受重力突然消失D.小红所受重力和支持力不在同一直线上(第7题)(第8题)8.如图甲所示,在水平放置的足够长的平板上,重为5 N的铁块在水平向左的拉力F的作用下沿直线水平向左运动,此时铁块受到的摩擦力为1.2 N。
铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示,下列说法正确的是()A.0~2 s内,铁块做匀速直线运动B.2~6 s内,铁块处于静止状态C.0~2 s内,拉力等于1.2 ND.2~6 s内,拉力等于1.2 N9.图为《天工开物》里名为“北耕兼种”的农具,“其服牛起土者,耒不用耜,并列两铁于横木之上,其具方语曰耩。
........................ 优质文档..........................第3节重力1.下列关于重力的说法中不正确的是A.向上抛出的篮球,在上升过程中受到重力的作用B.汽车沿斜坡下行时,受到的重力方向是竖直向下的C.成熟的果实落到地面上,是因为它受到重力的作用D.物体的重心一定在物体上【答案】D【解析】A.向上抛出的篮球,在上升过程中仍然由于地球的吸引而受到重力的作用。
故A正确,不符合题意。
B.任何时候物体受到的重力方向都是竖直向下的。
故B正确,不符合题意。
C.成熟的果实由于地球的吸引而受到重力作用,所以果实会落到地面上。
故C正确,不符合题意。
D.物体的重心不一定在物体上,比如空心的篮球等物体的重心在空心部分的球心上,没有在篮球上。
故D错误,符合题意。
2.下列物体所受重力的的示意图正确的是A.B.C.D.【答案】A【解析】重力的方向竖直向下,由于球是形状规则的物体,其重心在其几何中心(球心)上。
故只有A正确。
3.下列数据中,你认为最接近实际的是A.初二物理课本的质量约为30kgB.一瓶矿泉水受到的重力为50NC.一个中学生的体重大约为5000ND.一般一间教室内空气的质量大约为300kg【答案】D【解析】A.一本初二物理课本的质量约为0.4kg,故A不符合题意;B.一瓶矿泉水的质量在0.5kg左右,受到的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,故B不符合题意;C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故C不符合题意;D.教室的长度、宽度和高度大约分别是9m、8m和3.5m,空气的密度为1.29kg/m3,教室中空气的质量大约为m=ρabh=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325kg,接近300kg,故D符合题意。
4.如图所示,木块G放在水平桌面上,若在木块上加4牛的压力,使木块对桌面的压强变为原来压强的1.5倍,则木块重为A.2牛B.4牛C.6牛D.8牛【答案】D【解析】因为木块对桌面的受力面积不变,所以加上4N压力后对桌面的总压力等于其重力的1.5倍,即:F+G=1.5G,解得:G=8N。
2019-2020 学年八年级物理下册9.6 《电动机》同步测试新人教版(30 分钟 40 分)一、选择题 ( 本大题共 6 小题,每题 4 分,共 24 分 )1.(2011 ·芜湖中考 ) 以下设备中,利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是( )A. 电铃B.电熨斗C.电动机D.电磁起重机2.(2011 ·聊城中考 ) 用以下列图的电路研究“磁场对通电导线的作用”时,以下做法能够改变导线受力方向的是( )A.只改变电流方向B.增大电流C.减小电流D.对调磁极同时改变电流方向3. 以下列图,是小华同学研究“磁场对通电导体的作用”的实验装置, ab 是一根金属棒,经过导线连接到电路中,闭合电键后,金属棒没有运动( 仪器、电路都圆满) ,要想使金属棒运动起来,以下措施可行的是 ( )A. 将蹄形磁铁的N、S 极对调B.换用磁性弱一些的蹄形磁铁C.换用电压大一些的直流电源D.将滑动变阻器的滑片向右搬动4.遥控电动玩具车以下列图,玩具车电动机的磁场是由永磁体供应的,电源是几节干电池,这种玩具车可前进可退后,从实质与方便出发,你认为它是经过什么来改变电动机的转动方向的 ( )A.必然是磁场方向B.必然是电流方向C.必然是同时改变电流与磁场方向D.改变磁场方向或电流方向均可5. 小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作. 他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( )A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良B.电源电压太低C.线圈恰好处于平衡地址D.线圈中的电流太小6. 以下列图,一束带负电的粒子从右向左高速穿过一磁场,以下说法中正确的选项是( 提示:运动的带电粒子等效于电流)()A.粒子不受磁场力作用B.不改变磁场,让粒子改为由左向右射过,粒子所受磁场力方向不改变C.若把粒子运动方向和磁场方向都变成与原来相反,粒子所受磁场力方向不改变D.若粒子带正电,仍以下列图运动,粒子所受磁场力方向不改变二、填空题 ( 本大题共 4 小题,每空 1 分,共 7 分 )7.(2011 ·柳州中考 ) 电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例.答:电动机是利用通电线圈在_______里受力而转动的原理制成的. 比方: ____________________.8. 如图为我们实验室所用电流表的内部结构表示图. 当接入电路,有电流经过线圈时,线圈带动指针偏转 . 该电流表的工作原理是_________________________.9. 电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的武器,拥有速度快、命中率高等优点 . 它的主要原理以下列图,通电导体在磁场力的作用下沿导轨做加速运动,使在通电导体上的弹体以 10 km/s 的速度发射出去,电磁炮的发射过程是_______能向 _______能的转变过程.10.(2010 ·桂林中考 ) 电动机主若是由定子和______子组成,它是利用通电线圈在________中受力而转动的原理制成的.三、实验研究题(9 分 )11.(2010 ·泰州中考 ) 图( 甲 ) 是直流电动机模型( 主要部件见文字说明) ,图 ( 乙 ) 是自制简单电动机模型,现在主要谈论图( 乙 ) 简单电动机的制作与操作问题:(1) 绕制线圈的铜丝表面有漆皮,必定对线圈引出线的两端( 搁置于铜质弯钩的部位) ,进行刮漆办理,刮漆方法见放大图,按这种方法刮漆,目的是使线圈能够_______,因此这一部位就相当于图( 甲 ) 中的 _________.(填某一部件的名称)(2) 若是整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些试一试( 说出两点即可)①_________________________________________________________________ ;②_________________________________________________________________.(3) 通电后线圈能转动,若是要改变转动方向,可采用的做法是:①_________________________________________________________________ ;②_________________________________________________________________.答案解析1.【解析】选 C. “通电导体在磁场中受力运动”是电动机的原理,电铃、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,A、D错;电熨斗是利用电流的热效应工作的, B 错,应选 C.2. 【解析】选A. 本题观察的是磁场对电流的作用. 当只改变电流的方向或只改变磁场的方向时,导体的受力方向会发生改变,当两者都改变时,导体的受力方向不改变,电流的大小只影响导体受力的大小,应选 A.3.【解析】选 C. 在仪器、电路都圆满的情况下,闭合开关后,金属棒中有电流流过,但没有运动,说明金属棒碰到的作用力较小,能够采用增大金属棒所受作用力的方法,使金属棒运动起来.选项解析结论A只能改变金属棒碰到的作用力的方向,不能够增大作错误用力也不能够减小摩擦力,故不能够使金属棒运动起来会减小金属棒碰到的作用力,不能够使金属棒运动起B错误来能够增大金属棒碰到的作用力,能使金属棒运动起C正确来滑片向右搬动,电流减小,金属棒碰到的作用力减小,D错误不能够使金属棒运动起来4.【解析】选 B. 改变电流方向或改变磁场方向都能改变电动机的转向,若电流方向与磁场方向同时改变,则其转动方向不会发生改变 . 但由于这种直流电动机所用的磁场是永磁体供应的,改变磁场的方向不简单,但改变电流方向很简单,故从实质与方便出发,只能是经过改变电流方向来改变电动机的转向 .5.【解析】选 C. 用手轻轻碰了一下线圈后,直流电动机模型开始转动,说明原因不是铜半环与电刷接触不良、电源电压太低、线圈中的电流太小;当线圈处于平衡地址时,线圈碰到的力是平衡力,因此会静止,当碰一下后,打破平衡,线圈便转动起来,并且靠惯性能转过平衡地址,连续转动 .6.【解析】选 C. 由题图可知带负电的粒子运动方向由右向左,则其等效电流方向由左向右,其电流方向与磁场方向垂直,碰到磁场力的作用,故 A 错;不改变磁场,只改变粒子运动方向相当于改变电流方向,粒子所受磁场力方向与原来相反,故 B 错;同时改变粒子运动方向和磁场方向,粒子受力方向不变,故 C 正确,若粒子带正电,仍以下列图运动,其所受磁场力方向将与图中粒子所受磁场力方向相反, 故 D 错 .7.【解析】电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动,生活中的电风扇、电冰箱、空调中都有电动机 .答案:磁场电风扇(合理均可)8.【解析】有电流经过线圈时,线圈在磁场中就转动,因此是利用通电导线在磁场中碰到力的作用的原理制成的 .答案:通电导线在磁场中碰到力的作用9. 【解析】电磁炮是利用通电导体在磁场中受力运动制成的, 电磁炮发射是将电能转变成炮弹的机械能 .答案:电机械10.【解析】电动机主要由转子和定子组成,它是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的 .答案:转磁场11.【解析】 (1) 漆皮是绝缘体,将漆皮刮掉能够使线圈能够导电,线圈一端漆皮全部刮掉,另一端漆皮只刮掉一半,这样线圈在前半周通电受力,高出平衡地址后,后半周停止给线圈供电,即让阻拦线圈连续转动的阻力消失,线圈就能够转下去,因此这一部位相当于图 ( 甲 ) 中的换向器 .(2)接上电源后线圈不动,①可能是线圈所碰到的阻力大,或线圈恰幸好平衡地址,受力平衡,这时能够将线圈捻转必然角度或用手轻推一下线圈.②可能是通电线圈碰到的力较小,这时能够增大电源电压或换用一块磁性更强的磁体使线圈碰到的力增大 .(3)通电线圈在磁场中受力的方向跟电流的方向和磁场的方向有关,因此要改变通电线圈的转动方向,能够只改变其中任何一个的方向,即只改变电流的方向或只改变磁场的方向.答案: (1) 导电 ( 接触优异 )换向器(2)①将线圈捻转必然角度②增大电源电压( 或换一块磁性更强的磁体)(3)①只改变电流方向②只改变磁场方向。
11.1功一、选择题1.下列情景中,重力对物体做功的是()A.篮球由高处自由落下B.小车在水平面上做匀速直线运动C.足球在水平地面上滚动D.书静止放置在桌面上【答案】A【解析】A.篮球由高处落下,重力竖直向下,篮球竖直向下移动了距离,重力对篮球做功,故A符合题意;B.在水平面上做匀速直线运动的小车,小车受到的重力竖直向下,竖直向下没有移动距离,重力没有做功,故B不符合题意;C.足球在水平地面上滚动,足球受到的重力竖直向下,但足球没有竖直向下移动距离,重力没有做功,故C不符合题意;D.书静止放置在桌面上,受重力的作用,但没有移动距离,重力不做功,故D不符合题意。
故选A。
2.2019年4月24日,三明籍运动员邓薇在浙江宁波举办的2019年亚洲举重锦标赛暨202 0年东京奥运会资格赛女子64公斤级比赛中,打破三项世界纪录.如图,在挺举比赛中她举起了142kg的杠铃,在举起杠铃过程中她对杠铃做功最接近A.300J B.600J C.1400J D.2600J【答案】D【解析】G=mg=142kg×10N/kg=1420N;在举起杠铃过程中被举起的高度一般为1.8m,则挺举时做功W=Gh=1420N×1.8m=2556J.3.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法错误的是()A.在水平桌面滚动的球受到了重力,但重力对它没有做功B.手推动球杆前进时,手对球杆做了功C.桌面对球的支持力没有做功D.白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功【答案】D【解析】A.在水平桌面滚动的球受到了重力,但球在竖直方向上没有移动距离,所以重力对它没有做功,A正确,不合题意;B.手推动球杆前进时,手对球杆有作用力,在这个力的方向上有移动距离,所以手对球杆做了功,B正确,不合题意;C.桌面对球有支持力,但是在这个力的方向上没有移动距离,所以支持力对它没有做功,C 正确,不合题意;D.白球撞击黑球后没有静止,是因为它还具有速度,这时手已经对白球不做功了,D错误,符合题意。
人教版八年级物理下册期末备考培优练习卷及分析一、单项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分,每题的选项中只有一项最切合题意选对的得3分,选错或不选的得0分,请把各小题最切合题意的选项序号填在下面的表格中)1.(3分)以下现象中,能说明“物体间力的作用是互相的”是().使劲拉弓,弓发生形变.成熟的苹果从树上着落C.使劲推箱子,但箱子没有动.游泳时向后划水,人向行进2.(3分)以下案例中,利用惯性的是()A.高速路上汽车限速行驶B.交通工具装备刹车系统C.扔掷标枪需要提早助跑D.快递常用泡沫塑料包装3.(3分)以下实例中,为了增大摩擦的是().汽车轮胎表面刻有花纹.自行车轴承内部装有滚珠C.气垫船行驶时船体走开水面.磁悬浮列车行驶时不接触轨道4.(3分)以下图的四种动物器官,拥有减小压强功能的是()A.蚊子尖尖的口器B.骆驼宽大的脚掌C.啄木鸟坚硬修长的喙D.老鹰尖利的爪子第1页(共34页)5.(3分)以下图的实例中,应用了连通器原理的是()A.茶壶B.塑料吸盘C.高压锅D.压强计6.(3分)以下图的现象中,能用流体压强与流速的关系解说的是()A.口吹硬币跳越木块B.盆景自动供水装置C.覆杯实验D.气球升空7.(3分)兴趣谜语:牛顿美滋滋地站在一平方米的地板上(打一物理学家),谜底是图中的()A.焦耳B.瓦特C.帕斯卡D.伽利略8.(3分)注意察看图中赛艇的船桨,它也是一种杠杆,其工作特色是()A.省力,省距离B.费劲,省距离C.既省力,又省距离D.不省力,也不省距离9.(3分)小明的家住在三楼,每次从一楼爬到三楼,他战胜重力做的功最靠近于()第2页(共34页)A.I00J B.500JC.1000JD.3000J10.(3分)在“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,用木块被钢球撞击后挪动的距离来反应钢球动能的大小。
以下实例中所用到的研究方法与之同样的是().用速度公式来引入功率公式.使劲的表示图表示力的三因素C.用托里拆利实验丈量大气压强.用实验和推理得出牛顿第必定律二、多项选择题(本大题共3小题,每题3分,共9分.每题给出的四个选项中,均有多个选项切合题意,所有选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得 0分.请把切合题意的选项序号填在下边的表格中)11.(3分)以下说法中正确的选项是()A.使用滑轮组不单省力并且省功B.功率越大的机械,做功就越快C.没有机械效率是100%的机械D.做功越多的机械,其机械效率就越高12.(3分)水平桌面上有甲、乙两个均装有水的同样容器,将形状和体积都同样的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器中,静止时的地点以下图。
第八章运动和力单元检测卷一、选择题(共8小题)1.牛顿第一定律是A.凭空想象得出的B.直接从实验中得出的C.综合生活经验得出的D.在实验基础上结合科学推理得出的【答案】D【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的规律,而不是直接通过日常生活经验或实验得出的,更不是凭空想象得出的,选项D符合题意。
2.在下列所给出的现象中,运动状态发生改变的物体是A.在平直高速公路上匀速行驶的火车B.教室顶上的日光灯C.立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D.绕太阳运动的地球【答案】D【解析】运动状态的改变包括方向的改变和速度大小的改变,在平直高速公路上匀速行驶的火车,运动的方向和速度都没有发生改变,故运动状态没有改变;教室顶上的日光灯,运动状态没有改变;立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生,运动的方向和速度都没有发生改变,故运动状态没有改变;绕太阳运动的地球,运动的方向发生改变故运动状态改变;答案选D。
3.关于同一直线上的二力合成,下列说法中正确的是A.两个力的方向必须相反B.两个力的方向必须相同C.两个力必须作用在同一物体上D.两个力可以作用在不同的物体上【答案】C【解析】AB.同一直线二力的合成,两个力的方向可以相同,也可以相反,故AB错误;CD.同一直线二力的合成,两个力必须作用在同一物体上,作用在不同的物体上的力不能求合力,故C正确、D 错误。
4.下列关于惯性说法正确的是A .静止在草坪上的足球没有惯性B .高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C .歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性更加灵活D .百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用【答案】C【解析】一切物体在任何情况下都有惯性,所以A 是错误的;惯性只跟质量有关,B 错;质量大的物体惯性大,质量小的惯性小,惯性越小,其运动状态越容易改变,战斗机抛掉副油箱后,质量减小,惯性减小,飞机改变运动状态更容易,也就是更灵活,所以C 正确;惯性是物体自身的一种性质,不是受到的力,所以D 是错误的。
5.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用。
小球在上升和下降过程中所受合力分别为、,则F 上升F 下降A .小于B .等于F 上升F 下降F 上升F 下降C .两个合力的方向相同D .两个合力的方向相反【答案】C 【解析】上升过程中受力分析:重力方向竖直向下,阻力方向向下,故合力的大小:F 上升=G +f ,合力方向竖直向下;下降过程中受力分析:重力方向竖直向下,阻力的方向与运动方向相反,即向上,故合力的大小:F 下降=G –f ,合力方向与重力方向相同,竖直向下;所以可得:F 上升>F 下降,两次合力方向都向下,故C 正确符合题意。
6.小明在运动场上看到的一些场景,他用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是A .王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B .张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,受非平衡力作用【答案】D【解析】A.处在地球上的物体本身因为地球的引力会受到重力,踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来是因为受到草地对足球的阻力,故A项错误;B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为本身具有惯性,不能说惯性的作用,故B项错误;C.平衡力的特点是:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、在一条直线上,张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力作用在单杠上,他受到的重力作用在本身,由地球施加,不是一对平衡力,故C项错误;D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,此时他只受到重力的作用,受到非平衡力的作用,故D项正确。
7.小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。
下列现象中应用了从图甲乙实验所得结论的是A.足球守门员戴着防滑手套B.用力压住橡皮,擦去写错的字C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫【答案】B【解析】甲、乙两个图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,摩擦力不同,说明接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。
A.足球守门员戴着防滑手套,是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的,故不符合题意;B.用力压住橡皮,擦去写错的字,是通过改变压力的方法来改变摩擦力的,故符合题意;C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的,故不符合题意;D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫,是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力的,故不符合题意。
8.如图所示,水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起,现用5N的力F沿水平方向拉物块乙,甲、乙、丙都保持静止。
下列说法中错误的是A.乙对丙的摩擦力为5N B.甲对乙的摩擦力为5NC.桌面对甲的摩擦力为5N D.桌面受到的摩擦力为5N【答案】A【解析】A.由题可知,甲、乙、丙都保持静止;以丙为研究对象,丙没有相对运动的趋势,所以乙对丙没有摩擦力,故A错误,符合题意;B.以乙为研究对象,在水平方向上乙受到向右的拉力,则甲对乙一定有向左的摩擦力,乙才能静止,则甲对乙摩擦力f=F=5N,故B正确,不符合题意;CD.将甲、乙、丙三个物体看成一个整体,处于静止状态,受到平衡力的作用;由题意知,向右的拉力F与桌面对甲水平向左的摩擦力f相互平衡,所以桌面对甲的摩擦力f′=F=5N,又因为物体间力的作用是相互的,所以桌面受到的摩擦力也为5N,故CD正确,不符合题意。
二、填空题(共6小题)9.重力为10牛的木块在大小为2牛的水平推力作用下,沿水平路面做匀速直线运动。
木块受到的滑动摩擦力为__________牛;若突然撤去水平推力,木块在向前运动过程中受到的滑动摩擦力为__________牛;若不计空气阻力,将木块匀速向上提起,拉力大小为__________牛。
【答案】2 2 10【解析】物体在水平路面上匀速直线运动时,水平方向上受到拉力F和路面对物体的摩擦力f,这两个力是一对平衡力,大小相等,木块受到的滑动摩擦力大小为2N;撤去拉力后,物体由于惯性继续运动。
此时物体还受地面的摩擦力,压力不变,接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,还是2N;若不计空气阻力,将木块匀速向上提起,拉力与重力是一对平衡力,所以拉力大小为10N。
10.一跳伞运动员和伞的总重为700N,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为_______N;当伞以10m/s的速度竖直匀速下降,惯性将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】700 不变【解析】由于张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,所以运动员(包括伞)一定受到平衡力的作用,则受到的阻力与总重力是一对平衡力,所以F阻=G=700N;惯性是物体本身的一种性质,惯性大小只与质量有关;当伞以10m/s的速度竖直匀速下降时,运动员和伞的总质量不变,则惯性不变。
11.在研究摩擦力的影响因素时,弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动,应用了_______的知识。
【答案】二力平衡【解析】在研究摩擦力的影响因素时,拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,其大小相等,故应用了二力平衡的知识。
12.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。
有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力________(填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有________。
同时迅速转动方向盘,通过摩擦力改变汽车的运动方向,使汽车急转弯。
【答案】不是惯性【解析】平衡力是作用于一个物体的力,而车对地面的压力和地面对车的支持力分别作用于两个物体,是一对相互作用力,而不是平衡力;此时突然刹车,由于汽车具有惯性,所以仍要向前运动。
13.若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g,在空气中以2m/s的速度匀速下落,则雨滴受到空气的阻力为______N;如果以4m/s速度匀速下落,则空气的阻力将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】9.8×10–5不变【解析】雨滴的重力为:G=mg=0.01×10–3kg×9.8N/kg=9.8×10–5N。
因为雨滴匀速竖直下落过程中,所以雨滴受到的重力和空气的阻力是一对平衡力,即两个力大小相等,方向相反;雨滴受到空气的阻力f=G=9.8×10–5N;当雨滴在空气中以2m/s的速度匀速下落和以4m/s速度匀速下落时,雨滴处于平衡状态,雨滴受到的重力和空气阻力是一对平衡力,空气阻力都等于雨滴的重力,即9.8×10–5N。
14.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子(1)_______________________________;(2)_____________________________。
【答案】工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油在机器轴承处安装滚珠【解析】减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
生活中工人师傅定时向机器轴承处加润滑油,在机器轴承处安装滚珠等方法来减小摩擦力。
三、作图题(共2小题)15.请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图.【答案】【解析】过物体与斜面接触点作沿斜面向下的力,即摩擦力;如图所示16.如图所示,一物体随小车在水平面上向右匀速运动,请画出该物体的受力示意图。
【答案】【解析】物体随小车在水平面上向右匀速运动,匀速直线运动时是平衡状态;物体在水平方向上不受力的作用,在竖直方向上受到重力和支持力的作用,二力平衡,如图:四、实验题(共3小题)17.如图所示,在探究阻力对物体运动的影响的实验中:(1)同一小车每次从同一斜面的___________由静止滑下,使小车到达水平面的速度相同。
(2)分析实验现象可知,小车在水平面上运动速度的减小是因为受到________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
通过对实验现象的分析,推理可知:如果运动的物体不受力时,将做_____________。
(3)实验后分析得出:如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等,________表面克服摩擦阻力做功最少,________表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。
【答案】(1)同一高度(2)非平衡力匀速直线运动(3)木板毛巾【解析】(1)该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:初速度,而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,可以保证每次到达水平面时的初速度相同;(2)由题知,实验中通过改变水平面的粗糙程度改变小车在水平面上受到的阻力大小,车在水平面上运动速度的减小,说明运动状态发生了改变,所以是受到非平衡力的作用;从上述实验数据中,可以得出结论是:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动;(3)如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等,木板表面最光滑,阻力最小,根据W=fs 知,在距离相同时,小车在摩擦力最小的水平面上运动克服摩擦力做功就少,三种表面中木板最光滑,所以木板表面克服摩擦阻力做功最少;小车在毛巾表面运动时,克服摩擦力做功最多,毛巾表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。