备考·字音
二、形近字错读
• 例如：因“谄”与“馅”“陷”相近，将 “谄”chǎn错读成xià n； • “掣”与“擎”相近，将“掣”chè 错读 成qí ng
备考·字音
三、多音字误读
例如：“澄清”，它可作形容词，形容水 清亮；也可作动词，是搞清楚、弄明确或 让流体杂物沉下去。如“这个问题需要澄 清”，读ché ng，如果说“把药澄清了再 喝”，就要读dè ng • 例如：“剥花生”的“剥”读bāo,“剥削” 的“剥”读bō
备考·字形
“人”——大都与人的类别（俊、伯），德行（倔、傲），动 作行为（仰、住、传）等有关。 “宀”——大都与居处（宅、宝、家、寓、宿、寄、窗）有 关。 “广”——大都与建筑物或居处（府、庐、庭、库、）有关。 “礻”——大都与鬼神、祭祀、祸福有关，如“社、神、祝” 等 “衤”——都与衣物有关，如“裤、袖、衫”等。
备考·字音
四、难读字的错读
除了掌握3500个常用字以外，还应积累在 高中语文课本中出现且编者已注音、释义 的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不 放过任何一个拿不准的难读字。 如“盥”guà n、“龋”qǔ。另外不能受地 方音的影响而产生误读，如“普遍”的 “遍”，不读“piàn”，而读“bià n”。
阴平 阳平 误读的语音
• 1、平翘不分，z c s /zh ch sh r 如纸（）和子（），制（） 和字（）
绕口令：（1）这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林 里唱。 （2）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说 准四十，十四。四十四，谁来试一试。说好四和十得靠舌头 和牙齿。谁说四十是"细席"，他的舌头没用力； 谁说十四是 "适时"，他的舌头没伸直。 认真学，常练习，十四、四十、 四十四。 • 2、边音和鼻音不分，l/n 如鲁（）和努（），鹿（）和奴（）
