2011-2012学年度小学少先队工作总结 2

城西区兴海路小学2012年度少先队工作总结
本学期我校少先队认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，紧紧围绕学校的工作，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以养成教育为主线，以传承民族精神为立足点，全面加强我校广大师生的思想道德建设，规范队员的行为习惯、提高队员的基本素质。

本学期主要工作：
2012年兴海路小学法制教育讲座记录表
兴海路小学2012年中队观摩活动一览表
兴海路小学2012年大队特色活动一览表
城西区兴海路小学2012年11月2日。

2011至2012学年度第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作在学校工作的统筹安排下，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，为落实爱国主义教育、养成教育、体验教育、安全教育等，全体教师通力合作，在强化学生的行为规范，增强学生的综合素质，培养合格的建设者和接班人等方面做了大量工作，取得了一点的成绩。

为今后能更好地开展工作，现将本期工作总结如下：一、落实常规教育，促进习惯养成学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。

本学期，我校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行宣传教育，促进了学生良好习惯的养成。

1、加强值班督查，提高管理能力本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

2、开展主题活动，加强思想教育本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。

如三月的学雷锋、树新风活动，四月的“一腔热血祭忠魂”清明系列活动，五月的“讲文明、树新风”主题教育活动和六月的家长会等均取得了非常好的教育效果。

此外，“国旗下讲话”一改以往由教师当主角改学生当主角，在大队部的统一安排下，每周确定一个主题，对学生进行思想教育。

3、环境卫生教育。

大多数中队都能按照学校的要求组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，教育和督促学生在公共场所（如教室、厕所、走廊等）注意讲究卫生，但是个别中队的保洁工作还有待加强，使校园内能全天保持干净和整洁。

4、文明守纪教育。

通过晨会、班队会课和日常活动教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼仪，有教养。

汇文小学2011-2012学年度第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将一学期工作情况汇报如下：一、不断加强基础建设（1）加强辅导员队伍建设引领辅导员以“营造班队文化，打造班队品牌”作为工作抓手，继续重视《幸福教育观照下的小学开放式教育研究》统领课题中德育课题“幸福班集体”的研究与创建，把提高学生的幸福指数作为研究内容来探索与实施。

结合每月的班主任例会，开展辅导员培训、交流活动。

举办好阅读课堂，校园网中的班主任札记栏目是中队辅导员们交流、学习的平台，每个月我们都会推荐一篇好文章供辅导员们阅读、交流。

（2）加强少先队小干部队伍建设开好每月大队委例会，做好队干部的培训工作，认真指导各中队开展活动和工作。

发挥队干部作用，增强服务意识，每天安排两名大队委在校门口值勤，指导、监督队员的礼仪习惯。

（3）加强少先队阵地建设本学期投入大量精力、物力认真搞好鼓号队训练，参加了区鼓号大赛，获银号奖。

积极抓好鼓号队的梯队训练，采用老队员带新队员的方式，较好地完成了新老衔接工作。

红领巾广播由高年级各班轮流负责，每周三在广播室彩排，周五通过地球村电视台向全校直播。

广播内容紧扣每月一事训练重点，结合重大节日、纪念日，做到有计划，有记录，收到良好的实效。

二、扎实推进养成教育（1）继续开展积分活动。

积分活动正常开展，全校队员全部投入到积分活动中去，每月根据积分评选金、银、铜奖，下发证书，激励队员争先创优。

（2）开展五项奖检查、评比活动。

期初对五项奖评比项目、要求做了修订，并统一制作了五块“奖牌”，置于教室门口的墙上，使各中队每周的五项奖情况一目了然。

对于平时的检查，我们加强了力度，（3）紧扣张小学生的共同品质，各中队辅导员通过故事教育、树立榜样、有效评价，让队员们在知感恩、会关心、守规则等方面切切实实有进步。

2011-2012年度下学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。

升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。

3、每周一下午第三节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。

4、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周四的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到各中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了队员主体作用。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。

充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。

随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。

少队工作总结2011-2012少先队工作总结2011-2012少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

少队工作总结2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

“献礼建党九十周年争做文明小主人”——德积小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，针对学校的一日常规和绿色行为规范，检查和督促全体少先队员把绿色行为规范“净、轻、律、礼、护”落实到自己的言行举止上。

利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以大队部的每日检查与德育处两位老师的定期抽查相结合，周周公布各班的各项行为规范的落实情况。

锻炼了小干部的能力，也促使了全校少先队员的行为习惯的培养。

2、精心安排红领巾广播和国旗下讲话：红领巾广播由专人负责，每周有主题，面向全体学生，注重树立榜样，提出新要求，宣传知识，传播真理。

本学期国旗下讲话由中层以上领导和各班优秀队员参与。

老师和学生都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，学校大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。

学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

学校根据自己的办学思路，结合课题，开展了绿色行为规范的评比，周周有绿色行为之星，月月有绿色班级，树典型，促提高。

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2011-2012学年度少先队工作总结在过往的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，爱师范文整理，以少先队员全面发展为目标，积极贯彻***总书记对少年儿童提出的争当四好少年，以体验教育为基本途径展开实践教育活动，加强队员行为规范养成练习，深化少先队品牌活动，通过丰富多彩的中队活动，加强中队建设，培养学生能力，增进校风、队风的进一步好转。

加强少先队的基础建设，全面进步少年儿童的综合素质。

使我校构成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和***人。

一、抓好少先队常规工作，促使本身建设上新台阶。

１、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄浑的国歌声中凝听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激起学生的爱国热忱，使师生遭到了一次又一次的教育。

２、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，范文TOP100大力推行干部轮换制，学校监视岗的同学，天天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园的文明之花常开。

学期末评出了优秀的班集体并加以表彰鼓励。

3、加大阵地建设的力度。

通过板报、宣传栏、红围巾监视岗的作用加大宣传力度。

充分利用中队板报、小阵地展开一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才华。

在平时的活动中能看出同学们是积极的，都在为班级的荣誉努力，本学期我校的董心雨同学荣获了山西省的优秀少先队员的光荣称号。

4、加强检查与评比，大队部于本学期实施五项评比，从纪律、卫生、路队、言语、行为等五方面展开评比工作，由值勤中队轮番负责，让班级与班级之间进行评比，并把检查、评比的结果列进班级考评内容中。

2011-2012学年度第一学期少先队工作总结高富荣回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。

这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作作以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1．计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初大队部就制定好工作计划和本学期少先队周活动安排表，统筹安排好各项日常的规范工作。

2．做好少先大队委的培训工作，设立“红领巾文明监督岗”，对每一位监督岗的成员进行培训，让他们认真履行岗位职责，做好执勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力量。

检查的结果将作为评选文明流动红旗的主要依据。

3．充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。

4．规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。

一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1.为进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用、在未成年人思想道德建设中的重要作用，营造良好的育人氛围，充分发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，促进我校教育工作的全面和谐发展。

2.结合重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等节日为契机，通过举行队活动、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。

小学少先队工作总结（2011/2012学年度）本学年度，我校少先队工作在上级领导的指导下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“养成道德好习惯，争做合格小公民”为核心，组织开展“争当文明学生”等形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面；以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。

通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验，养成健康的心理品格及良好的行为习惯。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1. 加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2. 加强少先队阵地建设。

开办“雷锋精神永存”的黑板专栏，及时公布各班每天的好人好事，丰富了校园文化生活，创设浓厚的助人为乐氛围。

重点抓好纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队，充分发挥大队委、值勤队、绿色护卫队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，使每一个队员都得以锻炼。

3. 加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平及信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《潮南区少年周刊》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

少先队工作总结（2011—2012学年度第二学期）本学期，我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持"突出重点，注重实效"的原则，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，以爱国主义教育为切入点积极开展“六个一”活动，结合“养成良好习惯，争做四好少年”活动，深入开展文明礼仪教育，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校少先队工作的重要目标，关注少年儿童身心健康成长，激发和培养少先队员的创新精神和实践能力，为学生健康成长打下坚实的基础。

一、认真落实日常管理工作，夯实少先队工作基础1、落实日常工作。

日常管理工作是少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学生学习环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

设立少先队监督岗，坚持每周的升旗仪式，做好少先队员的行为习惯的养成教育，定期开展队会活动。

2、深入开展了文明礼仪教育。

让学生知行明礼是少先队工作的重点。

根据我校新接收了100多名撤并学校学生的实际，本学期，把文明礼仪教育作为工作重点。

通过班会、队会等开展开展对学生的礼仪教育，让学生养成良好的行为习惯和生活习惯。

通过组织学生学习理解礼仪长廊和内容,让学生掌握行走礼仪、集会礼仪、社交礼仪、尊师重孝礼仪、升旗礼仪。

这些贴近生活易于理解和实践的礼仪知识让活动的开展更具可操作性和实效性。

同时、为了让学生掌握并应用于学习和生活中去，我还利用国旗下讲话、主题班队活动，值周评比等形式对学生进行文明礼仪的养成教育。

注意活动的连贯性，系统性，一抓到底，一以贯之，坚持多途并举，坚持常抓不懈，以系列化的训练使之内化为习惯。

取得了良好的效果.在每周一的国旗下讲话，或结合一些重要节日，或针对校园中发生的一系列问题，对全体学生进行教育，收到了良好的效果。

通过黑板报等少先队阵地对学生进行法制、卫生、心理健康等方面的教育，教育他们从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，养成良好的道德品质和道德情操，做合格的小公民。

2011-2012学年度小学少先队工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2011-2012学年度小学少先队工作总结2011-2012学年度少先队辅导员工作总结清水中心小学大队部2012年7月少先队辅导员工作总结——2011-2012学年度少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。

在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

开展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、坚持教育监督岗的检查。

每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，思想汇报专题每天检查每天公布。

成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

3、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。

走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。

每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

2011—2012第一学期少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育。

培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行：1.落实校园之星的值周监督职能：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下演讲：本学期国旗下讲话由中队辅导员教师负责进行。

老师们都能积极准备，指导学生激情演讲，达到了教育的良好效果。

3.加强学生的行为规范的养成教育，特别从红领巾的佩戴，服装的整洁，行为的文明等方面加强教育，促进我校精神文明建设。

4.抓好升旗仪式活动和升旗护旗手的培训。

5.认真落实“每周校园之星”的评选工作，形成良好的校园文化。

6.落实文明监督岗的职责，对学生中存在的问及时发现及时教育，并做耐心得指导，必要时进行集体教育。

二、开展丰富多彩的活动，教育学生积极健康的成长。

1.开展教师节诗歌朗诵和演讲比赛，大力颂扬师魂，树立尊师重教的意识。

2.开展“铅笔字、钢笔字、毛笔字”书法比赛，鼓励和促进我校学生在写字方面有大的进步和改进。

培养一部分学生对书法产生浓厚的兴趣。

3.发挥红领巾广播站的作用，结合各种纪念日，介绍和宣传相关知识。

并对“校园之星”进行校园广播，接受大家监督；4.策划已久的红领巾广播站，在百忙之中开播了，经过几天的现场指导，总结经验，改正不足，几天后效果真的很好。

5.结合“低碳-从我做起”主题队会让学生在活动中接受教育，增强低碳、节约意识。

6.开展了“感恩”为主题的主题队会观摩，切实增强学生的感恩意识。

7.还开展了有关“安全”“诚信”“尊重”等方面的主题活动，使学生受到了很大的教育。

2011-2012第二学期少先队工作总结本学期即将结束，我校少先队工作以全面贯彻党的教育方针，以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语要求，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

突出“育人为本，道德为先”，以“好习惯伴我行”活动为载体，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，努力实现德育工作特色化，使我校的少先队工作上了一个新的台阶一、努力完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学前期，大队部就根据学区少先队工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。

二、加强和改进少先队员思想道德建设，深入开展理想信念教育。

少先队紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

通过板报、手抄报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

三、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

2011-----2012学年度第一学期少先队工作总结织金县马场中心校在过去的一学期里，我校大队部在校领导的关心和指导下，努力做好少先队队部自身建设，扎实开展少先队工作，现将一学期以来的工作总结如下：一、以实施《辅导员考核绩效考核》为契机，很抓学生常规工作。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织辅导员利用业务学习的时间，学习《辅导员工作实施纲要》、《辅导员考核绩效考核细则》等,定期召开辅导员经验交流会，努力提高辅导员的少先队工作水平。

2. 加强少先队阵地建设。

我校坚持办好校园红领巾广播台，努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。

每周坚持为师生播音，广播台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，特别在我校学生好人好事上，起到了正面宣传作用。

这一学期充分发挥大队干部的功能和作用,使之成为学校的得力助手。

抓好大，中队黑板报建设。

3、加强大队部值日督查建设。

大队部定期召开大队干部开会，加强大队委值日生的培训和指导，要求每天的值日做到及时检查，及时通报，及时补救。

二、以“争当文明优雅好少年”为抓手，加强学生的文明礼仪教育“争当文明优雅好少年”系列活动包括“十个好习惯”的养成教育，即礼貌待人的习惯、讲究卫生的习惯、爱护公物的习惯、遵章守纪的习惯、勤俭节约的习惯、知恩报恩的习惯、诚实守信的习惯、守时惜时的习惯、勤奋学习的习惯、积极锻炼的习惯。

全体同学要积极投身到争做文明优雅好少年的行列中，以优异的成绩，文明的行为，健康的心态树立自己应有的学生形象，做一个父母眼中的好孩子、社会邻里的好公民、学校心中的好学生。

三、积极开展少先队活动、全面提高少年儿童整体素质。

1、九月份，我校开展“庆祝教师节”系列教育。

2、十月份，我校进行国庆的庆祝活动，要求每中队都办一期国庆黑板报3、十一月份，利用感恩节对学生进行感恩教育，并以“感恩”为主题每班选三人参加征文竞赛。

2011-2012年第二下学期小学少先队工作总结|小学下学期少先队工作总结2011-2012年第二下学期小学少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况汇报如下：一、主题教育，紧抓不懈1、在开学初,进行国旗下的宣誓仪式,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。

文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。

本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。

2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。

通过每月之星（三月份进步之星按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。

四月份环保之星衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。

五月份劳动之星乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。

六月份友爱之星互相尊重，文明有礼，团结互助，诚实友爱。

）优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和爱心中队等奖励形式，推动少先队员形成良好的氛围。

东坝小学2011-2012第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、评比栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2011——2012学年度第二学期少先队工作总结这学期的少先队工作，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，各项工作得以顺利地开展。

这学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

少先队每项活动开展的有声有色，绚丽多彩，让我们感觉到生活中充满着阳光，充满着快乐。

现将本学期少先队工作作以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，尤其这学期少先队活动安排的更加丰富，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范的升降旗仪式。

每周一举行升旗仪式、国旗下讲话、周五进行降旗仪式，护旗手、升旗手、讲话教师或大队干部、值周班级等的安排及培训都规范而且井然有序。

3、坚持“中队黑板报”制度。

黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，中队黑板报每月更换一次，每次都定期检查。

每个中队的板报或墙报内容丰富新颖、突出主题、版面设计美观大方，能突出各中队自己的风格特点。

4、坚持“主题队会观摩”制度。

主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。

大队部每学期要求四、五年级的两个中队至少开展一次全校的中队主题观摩活动。

本学期由四、三中队和五、三中队承办了“感恩﹒先烈”、“我是小小活雷锋”中队主题活动观摩，承办的中队都能紧紧围绕活动主题，结合自身的特点开展形式多样，内容丰富的主题活动，效果甚好。

5、加强辅导员的队伍建设。

这学期我校少先队大队部和党支部组织定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的中队工作水平。

6、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队辅导员的安排下，在大队长及大队干部的率领下各项工作开展有序。

严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。

从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。

2011-2012年第一学期少先队工作总结一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展各项活动。

深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

成立了少先大队部，选取优秀的少先队员担任队干，负责少先队的一些日常工作；成立文明监督岗，由少先队的干部责任到人，负责检查、监督学校的各项环境管理，实行打分制；成立红领巾广播站，选举适合的学生担任播音员，写稿人，宣传安全，宣扬好人好事，播报比赛结果等，这些少先队组织的成立和正常运行，为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一由升旗手在全体师生的注目中，在音乐中升起国旗，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。

开学之初，少先队成立红领巾卫生监督岗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各班级的卫生保持情况，去引导规范班级的不文明行为。

其次，要求常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。

每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习、成长。