2014考研政治框架图

定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

在第七章表现为社会形态范畴，即经济基础和上层建筑的关系。

还体现为社会发展和人的活动的关系;社会发展过程中的决定性与主体的选择性的关系;必然和自由的关系。

把这个最基本的线索抓住了，参透了。

就能够抓住几个总开关，形成融理解、记忆、答题于一炉的复习态势，题目出得活出得难，何足俱哉!正待吾等显身手。

三、破解核心难点进行深入理解许多同学感到，复习考研哲学的拦路虎，一是前期看不懂书。

二是后期悟不透题。

白纸黑字的书每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，但还是不懂。

这恰恰就是哲学这个学科的特点。

为什么?就是因为“水太深”，内容太抽象。

为什么这么抽象?两个原因，一是研究对象使然;二是马克思主义哲学的使命使然;这就在构建体系时形成了一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。

这说来话长。

如果这些难点仅仅是理论上的难点，与考试无关，我们本可以考虑绕开。

但问题是它们往往不仅是理论难点，而且正是试卷上直接的考点。

这就别无选择，我们要在短期内达到应试水平，就是要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。

这些核心难点，有的是理解某一理论板块的逻辑起点和支点，比如“物质”，比如“实践”。

有的是理解某一理论线索的枢纽，比如“矛盾”，比如“系统”，比如“生产方式”。

还有的涉及到比较专深的学理，比如“双向对象化”、“图式”、“重构”，“非理性因素”、“思想的社会关系”、“政治上层建筑是思想的物质附属物”、“意识形态”，“文化”、“文明”，“以人为本”等。

四、把握命题考点，切忌死记硬背。

不少人以为考研哲学的考点就是考试大纲上的知识点，其实根本不是。

直接地用考试大纲上的知识点命制题目的时代已一去不返了。

目前的题目全都是以考试大纲的知识点为根据，将知识点下的某一具体概念或命题结合生动鲜活的现实材料或具有现实意义的古典材料，命制材料选择题或材料分析题。

题目往往显得五花八门，琳琅满目，读来煞是有趣，却又暗藏杀机。

考研政治：马哲复习框架整理及各章节指导哲学一直在考研政治中占有较大的比重，在09年考研政治大纲改动前，哲学约占22%的分值比重，在新大纲改版后，考研政治的考试范围发生了很大的变化，马克思主义哲学、政治经济学，再新加入科学社会主义合并为一门大的学科—马克思主义基本原理概论，占总分值的22%，这样表面看来哲学的分值是大大减少了，但实际上，哲学仍然是占比重较大的一部分，同时哲学是马克思主义学说和中国共产党制定方针政策的理论基础。

下面政治考研专家朱老师，就针对哲学进行一系列的复习指导，希望能够帮助同学们理清思路，轻松复习。

2014哲学复习框架整理：一、基础阶段哲学复习如何进行框架整理?在许多考生心目中，马哲这门课程显得非常抽象，甚至格格不入，莫明其妙。

另外，这门课程在历年考研政治总分值中占的分值最高，题目较多，形式多样，变化较大。

因此，许多考生在复习这门课时感到比较头疼。

其实不然，虽然应试哲学并不容易，只要掌握方法，我们就可以通过有效的复习方法来攻克这个难关。

【详情】二、如何突破马哲难点建立知识脉络?在考研政治包含的五个部分中，马克思主义哲学原理是一个公认的难点。

相当一部分同学都处于看不懂、学不会、做不对的状态。

深刻追究其中的原因，这是因为很多考生没有掌握正确的态度和学习方法。

马哲这部分的内容和政治其他部分相比更加注重理解基础上的记忆，一直是考研政治中的难点和重点，初级阶段重在掌握相应的方法。

首先、以重点知识为基础，建立知识脉络。

【详情】哲学复习各章节剖析指导：2014考研政治复习：哲学指导(一)：第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，本章是整个马克思主义哲学的总论部分，对哲学的一般理论问题以及马克思主义哲学的总体特征作一一概述。

【详情】2014考研政治复习：哲学指导(二)：第二章世界的物质性和人的实践活动，本章是马克思主义哲学的唯物论部分，是全部马克思主义哲学的基本前提和理论基础，后面的各章内容都是在此“基础”上的充分展开。

考研政治思维导图考研政治，即思想政治理论考试，是报考硕士研究生的一门重要考试课程。

研究生入学考试政治学主要分为五个部分，其中马克思主义基本原理介绍是本学科目的的第一部分。

这篇文章将从思维导图的角度给你一个知识的全面概述。

《马克思主义基本原理导论》，简称《马原》，共八章，分为马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分。

马克思主义哲学思维导图马克思主义政治经济学思想地图科学社会主义思维导图【温馨提示】以上图片由测绘社区用户@Ye Mo收集，仅供参考。

据说世界上有一群聪明的孩子，他们会思考。

他们有一个秘密武器——思维地图。

人们常说，美国教师不仅传授知识，而且还培养孩子的思维方式。

那么，这种神秘的“心态”是如何传授的呢?事实上，现在美国有很多学区都在提倡教师做思维地图培训，而小绿老师所在的学区就组织了这样的专业培训。

现在我将根据自己的教学实践，给大家一个工具来分析这个有趣的逻辑训练。

在美国的小学里，经常有图形组织者和思维地图来帮助孩子们思考。

后来，在小鲁老师参加了一系列的专业思维地图培训后，我被要求制作Graphic organizer，就是帮助我通过图形来澄清事实、概念或想法。

例如，给定一个由四个圆圈组成的网络，孩子会在圆圈中填写四个答案。

给孩子一个夹有两片面包、一块肉和一片绿叶的汉堡包，孩子会在面包、肉和绿叶之间填写答案。

图形组织者是一种方法，安排文本到不同的空间与框架。

它更像是已经有了一堆书面文本，像是在填充空白，填充已经制作好的图表。

网上至少有700个图形组织者——包括KWLchart, Sandwich,Web, Spider Map等等。

而思维地图只有八个。

这八种思维导图都是有版权的。

发明这八种思维导图的人是David Hyerle博士，他发明它们是为了帮助学生更有效地学习。

如今，美国的许多学校都会从Thinking Maps公司购买员工来培训教师。

这种培训需要授权。

这是一个不同于Graphic Organizer 的概念，它反映了一个从零开始的思考过程。

第一部分马克思主义基本概论【增加的内容】：一．世界观、方法论和哲学人类在谋求物质生活资料以维持自身生存和不断改善自身生活条件的长期劳动实践中，形成了世界观和方法论。

世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体，方法论同世界观是统一的。

哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

二．唯物辩证法与科学发展观辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

联系和发展是唯物辩证法的总特征。

十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义，明确提出：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

这就深刻启示我们：不仅要全面把握科学发展观的思想内涵，把握科学发展观对马克思主义世界观的集中体现，而且要高度重视科学发展观的方法论意义，用科学发展观统领和指导我国社会发展的各项工作。

马克思主义理论既是世界观，又是方法论。

科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。

科学发展观关于发展是第一要义的思想，关于以人为本的思想，关于全面协调可持续发展的思想，都具有方法论的指导意义，特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，更集中而具体地体现着科学发展观的方法论意义。

三．辩证唯物主义能动反映论的主要内容马克思主义哲学把实践引入认识论，把辩证法应用于反映论，创立了能动的反映论，科学地揭示了认识的本质，指出认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

其主要内容是：第一，认识是主体对客体的反映。

第二，主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。

第三，主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。

马克思主义认识论不仅提出认识是主体对客体的能动反映，而且揭示了这种能动反映的基础和机制，这就是实践。

实践是主体—客体结构中的一种基本的功能关系，它表现为主体借助工具与客体发生实际的、物质的相互作用，是把主体和客体真正联系起来的中介。

2014年考研政治马原考点模块六第六章 逻辑框架模块六 资本主义政治经济学专题一 劳动价值理论资本主义商品生产只是商品生产的一个阶段，它是从简单商品生产阶段发展而来。

资本主义生产关系的产生有两个途径：①从小商品经济分化出来；②从商人和高利贷者转化而成。

世界市场的迅速扩大，要求商品生产以更大的规模和更快的速度发展。

新兴资产阶级开始进行资本的原始积累，利用暴力手段为资本主义的迅速发展创造条件。

资本原始积累主要通过两个途径进行:①用暴力手段剥夺农民土地；②用暴力手段掠夺货币财富。

前者是资本原始积累过程的基础，利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺，是资本原始积累的又一重要方式。

在生产力和生产关系进一步发展的基础上，资本主义对上层建筑的彻底变革提出了强烈资本主义从自由竞争到垄断 （1996文,24；2011,18） 垄断资本主义的发展 （1995文,24；2000文,6；2006,22；2009,6） 经济全球化及其后果 当代资本主义经济政治的新变化的表现和特点（1994文，24；1998理,24；2013,20） 当代资本主义变化的原因和实质（1991文，33） 资本主义的历史地位 资本主义为社会主义所代替的历史必然性 从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 当代资本主义的新变化资本主义的历史地位和发展趋势 资本主义发展的历史进程要求。

英、法等国先后进行了资产阶级革命，建立了资产阶级的政治统治。

商品经济是作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。

自然经济是一种以自给自足为特征的经济形式，以使用价值为生产目的。

商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。

商品经济产生的两个历史条件：①社会分工的出现；②生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

（1）商品的二因素和生产商品的劳动二重性商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。

商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

经济生活（必修1）——先富——共富>支出 <支出过热——紧缩性财政政策 过冷——扩张性财政政策 优化结构发展科教公平分配、改善人民生活的物质保发展社会主义市场经市场是资源配置的基础市场秩序的规范市场经济的特点和要求市场调节的局限市场经济社会主义市场经济的基本特征全面建设小康社会的目标面小康社会的经济建设树立和落实科学发展观对促进国家的经济发展集中力量把经济建设搞上去市场经经济全球化的表现济市场的全球开放面临的机遇和挑战面向世界，对外开放提高对外开放水平政治生活（必修2）公民的政治生活生活在人民当家做主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主国家产生本质阶级性是国家的根本属性类型剥削阶级统治的国家奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家我国的国家性质我国人民民主专政的最大特点人民民主具有广泛性和真实性坚持人民民主专政原因新的时代内容政治权利和义务选举权和被选举权政治自由监督权公民享有的政治权利和自由公民履行的政治性义务维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织参与政治生活的基本原则坚持公民在法律面前一律平等的原则坚持权利与义务统一的原则坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则政治生活：崇尚民主与法制政治生活的主要内容行使政治权利，履行政治性义务参与社会公共管理活动参加社会主义政治文明建设关注我国在国际社会中的地位和作用怎样参与政治生活必须明确政治生活的作用需要学习政治知识贵在实践我国公民的政治参与民主选举直接选举和间接选举等额选举和差额选举选择选举方式的依据我国采取的选举方式珍惜自己的选举权利民主决策民主决策的方式间接决策直接决策社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度公民直接参与民主决策的重大意义民主管理基层民主自治农村村民自治城市居民自治公民参与基层民主管理的意义青年学生参与民主管理民主监督民主监督的对象民主监督的内容民主监督的渠道民主监督的意义领导支持人民代表大会制度是我国保根本政治制度障文化生活（必修3）文化“万花筒”——文化现象无时不在、无处不在，不同区域各具特色是一种精神现象文化是什么为人类社会所特有体味文化是人们的一种素养离不开物质载体一种社会精神力量（文化的本质）文化文化的力量影响个人的成长(两重性)与影响社会的发展(两重性)社会相互影响经济、政治决定文化(决定作用) 文化与文化反作用于经济、政治(反作用)经济、政治相互交融与经济的交融与政治的交融文化在综合国力的竞争中聚焦文化竞争力:感受文化竞争力、提升文化竞争力(综合探究)内容影响人们的交往行为和交往方式感受影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化文化影响特点潜移默化的影响对人深远持久的影响的影响文化丰富精神世界塑造增强精神力量人生促进人的全面发展异彩纷呈、交相辉映的文化: 民族节日、文化遗产世界多样性的表现文化透视文化多样性多样性的重要性多样性文化是民族的，又是世界的尊重文化多样性正确态度遵循各民族文化一律平等的原则商业贸易文化在生活中的文化传播人口迁徙交流中教育传播其他大众传媒——现代文化传播的手段自觉做文化交流的友好使者传统文化的含义传统文化传统文化的形式的继承传统文化的特点传统文化的作用(两重性)继承传统文化的正确态度文化在文化继承与发展的关系继承中影响文化发展的重要因素发展教育在文化传承中的作用文化创新文化创新的源泉与动力——社会实践的源泉文化创新的作用和作用人民群众是文化创新的主体继承传统，推陈出新文化创新面向世界，博采众长的途径坚持正确方向，克服错误倾向(综合探究)建设“学习型社会”哲学生活（必修4）唯物辩证法的总特征联系的观点世界是普遍联系的用联系的观点看问题发展的观点世界是永恒发展的用发展的观点看问题掌握科学的思维方法唯物辩证法的实质与核心世界发展的源泉和动力矛盾的含义矛盾的精髓用对立统一的观点看问题坚持两点论与重点论的统一坚持对具体问题作具体分析唯物辩证法的革命批判精神辩证否定观与创新意识辩证否定观的内涵解放思想，开拓创新创新是民族进步的灵魂科技创新与社会进步制度创新与社会进步文化创新与社会进步坚持唯物辩证法反对形而上学第七课唯物辩证法的联系观联系含义联系的普遍性方法论要求用联系的观点看问题唯物辩证法的联系观联系特征联系的客观性方法论要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意联系的多样性方法论要求一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的辩证关系P39坚持整体与整体与部分的方法论要求树立全局观念辩证关系重视局部的作用着眼整体性，遵循有序性用综合的思维方式认识事物系统的特征第八课唯物辩证法的发展观实质事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡新旧事物的判断标准普遍性整个世界都是永恒发展的要用发展的观点看问题发展的观点状态量变与质变（辩证关系）用量变引起质变的道路看问题趋势道路事物发展是前进性和曲折性的统一运用事物发展前进性和曲折性第九课唯物辩证法的实质和核心（重重点）同一性矛盾的含义及属性斗争性矛盾是事物发展的源泉和动力普遍性一分为二的观点矛盾的普遍性和特殊性特殊性具体问题具体分析矛盾的观点普特性关系特殊到一般再到特殊主要矛盾和次要矛盾用对立统一的观点看问题矛盾主要方面和次要方面具体问题具体分析第十课创新意识与社会进步辩证否定观辩证否定观的内容辩证否定是事物自身的否定是联系的环节，是发展的环节与创新意识辩证否定的实质是“扬弃”辩证否定观的要求：树立创新意识树立创新意识辩证法的革命批判精神辩证法的本质：批判、革命、创新与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识紧密联系推动社会生产力的发展创新是民族进步的灵魂推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化的发展第十一课寻觅社会的真谛两种历史观的根本区别：是否考察社会意识背后的物质原因（社会存在）社会存在与社会意识辩证唯物主义历史观：社会存在决定社会意识；社会意识反作用于社会存在社会发展的规律社会基本矛盾运动生产关系一定要适应生产力状况的规律上层建筑一定要适应经济基础状况的规律社会历史发展的总趋势总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的阶级社会：主要通过阶级斗争基本矛盾的解决方式社会主义社会：只能通过改革解决人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者社会历史的主体人民群众是社会变革的决定力量坚持群众观点和群众路线坚持群众观点第十二课实现人生的价值价值事物对主体的积极意义对认识世界和改造世界的活动具有导向作用价值观价值观的导向作用对人生道路的选择具有导向作用价值判断与价值选择的要求遵循社会发展的规律实现人生的价值（正确价值观的标准）站在最广大人民的立场上价值判断与价值选择的社会历史人的价值人的价值的表现对人的价值的评价：对社会的奉献与责任在劳动和奉献中创造价值劳动着的人是幸福的价值创造与实现（途径）努力奉献的人是幸福的在个人与社会的统一中实现价值人生价值实现的基础（客观条件）正确处理个人与社会的关系正确追求个性的发展在砥砺自我中走向成功发挥主观能动性主观条件提高个人素质坚定的理想信念。

----------------------------第一篇马克思主义基本原理概论哲学：马克思主义的产生和发展绪论马克思主义科学性与革命性的统一努力学习和自觉运用马克思主义物质世界的客观存在物质世界和实践社会生活在本质上是实践的联系和发展的普遍性辨证唯物论和唯物辩证法世界的普遍联系与发展对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法马客观规律性与主观能动性克思实践是认识的基础基认识的本质及规律认识是主体对客体的能动的反映本辩证唯物主认识运动的基本规律原义认识论真理的客观性、绝对性、相对性（真理问题本身的唯物论和辩证法）理真理与价值真理的检验标准（真理检验标准的唯物论和辩证法）概真理与价值的统一论一切从实际出发认识与实践的统一在实践中检验和发展真理认识世界和改造世界社会存在与社会意识社会基本矛盾及其运动规律生产力和生产关系矛盾运动的规律唯物史观经济基础与上层建筑运动的规律社会形态更替的一般规律及其特殊形式社会基本矛盾是社会发展的根本动力社会历史发展的动力阶级斗争在阶级社会发展中的作用革命在社会发展中的作用改革在社会发展中的作用科学技术在社会发展中的作用人民群众是历史的创造者人民群众在历史发展中的作用个人在社会历史中的作用精选资料----------------------------精选资料政经与科社资本主义的形成及以私有 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式形成资本主义的形成及其本质 制为基础的商品经济的矛盾 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 马克思劳动价值论的意义马 劳动力成为商品与货币转化为资本克 资本主义经济制度的本质 资本主义私有制思 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律主 资本主义的基本矛盾与经济危机义政 资本主义的政治制度和意识形态 资本主义的国家、政治制度及其本质治 资本主义的意识形态及其本质经济 资本主义从自由竞争到垄断学 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 垄断资本主义的发展原 资本主义的发展的历史进程 经济全球化及其后果理 当代资本主义经济政治的变化当代资本主义的新变化当代资本主义新变化的原因和实质资本主义的历史地位和发展趋势 资本主义的历史地位资本主义为社会主义所代替的历史必然性社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索社会主义制度的建立 社会主义从一国到多国的发展无产阶级专政和社会主义民主在实践中深化对社会主义基本特征的认识社会主义在实践中发展和完善 经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性科 社会主义发展道路的多样性学 社会主义在实践探索中曲折前进社 马克思主义政党是新型的革命政党会 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心主 展望未来社会的科学立场和方法义 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 共产主义社会的基本特征实现共产主义是历史发展规律的必然要求共产主义是人类最 共产主义社会是历史发展的必然趋势 实现共产主义是人类最伟大的事业崇高的社会理想 实现共产主义是一个长期的实践过程社会主义是走向共产主义的必由之路在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义伟大事业----------------------------第二篇毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程毛泽东思想马克思主义中国化的历史进程邓小平理论内容和理论成果“三个代表”重要思想建设中国特色社会主义理论科学发展观三个问题总论实事求是思想路线的形成和发展中国化马克思主义产生的认识论前提实事求是思想路线的内容和意义新民主主义革命理论的形成新民主主义革命理论新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验毛泽东思想从新民主主义到社会主义的转变社会主义改造理论社会主义改造道路和历史经验社会主义制度在中国的建立社会主义本质理论-科学社会主义理论基础中三个核心问题社会主义初级阶段理论国情基础国社会主义改革开放理论化建立社会主义市场经济的社会主义初级阶段的基本经济制度马建设中国特色社会主义经济社会主义初级阶段的分配制度克推动经济又好又快发展思中国特色社会主义的民主制度主建设中国特色建设中国特色社会主义政治依法治国，建设社会主义法制国家义社会主义理论推进政治体制改革，发展民主政治发展社会主义先进文化建设社会主义核心价值体系建设中国特色社会主义文化加强思想道德建设和教育科学文化建设中国特色社会主义的整体布局构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务祖国完全统一的构想祖国统一和外交政策国际战略和外交政策中国特色社会主义的依靠力量建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心中国特色社会主义的领导核心精选资料----------------------------第三篇近现代史纲要知识结构框架资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变反对外国侵略的斗争抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争从鸦片战争到五四运动前夜农民群众斗争风暴的起落(1840-1919) 对国家出路的早期探索洋务运动的兴衰维新运动的兴起和夭折辛亥革命爆发的历史条件举起近代民族民主革命的旗帜资产阶级革命派的活动辛亥革命与君主专制制度的终结三民主义学说和资产阶级共和国方案辛亥革命与建立民国关于革命与改良的辩论辛亥革命的失败北洋军阀的统治新文化运动和五四运动新文化运动与思想解放的潮流十月革命与马克思主义在中国的传播中开天辟地的大事变五四运动：新民主主义革命的开端国中国早期马克思主义思想运动近马克思主义进一步传播与中国共产党诞生马克思主义与中国工人运动的结合现中国共产党的创建及其历史特点代制定革命纲领，发动工农运动史中国革命的新局面实行国共合作，掀起大革命高潮北伐战争的胜利进展大革命的失败及其经验教训纲要国民党在全国统治的建立对革命新道路的艰苦探索土地革命战争的兴起从五四运动到走农村包围城市、武装夺取政权的道路新中国的成立(1919-1949) 中国革命的新道路土地革命战争的发展及其挫折中国革命在探索中曲折前进遵义会议与中国革命的历史性转折抗日民族统一战线的策略日本灭亡中国的计划及其实施日本发动灭亡中国的侵略战争残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难中国共产党举起武装抗日的旗帜局部抗战与救亡运动中华民族的抗日战争从局部抗战到全国性抗战停止内战，一致对外全国性抗战的开始国民党与抗日的正面战场全面抗战的路线和持久战的方针中国共产党成为抗敌后战场的开辟与游击战争的发展日战争的中流砥柱坚持抗战、团结、进步的方针抗日民族根据地的建设推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作中国共产党的自身建设精选资料----------------------------抗日战争的胜利中国人民抗日战争在世界反法西斯战争的地位抗日战争的胜利及其意义抗日战争胜利的意义、原因和基本经验抗战胜利后的国际国内局势中国共产党争取和平民主的斗争从争取和平民主到进行自卫战争国民党发动内战和解放区军民的自卫战争全国革命战争的胜利发展国民党政府处于全民的包围之中土地改革与农民的广泛发动为新中国而奋斗第二条战线的形成中国共产党与民主党派的合作资产阶级共和国方案在中国行不通南京国民政府的覆灭新民主主义革命的基本胜利人民政协与《共同纲领》中华人民共和国成立的伟大意义中国革命胜利的原因和基本经验新民主主义社会的建立从新民主主主义向社会恢复和发展国民经济主义过渡的开始完成民主革命的任务采取向社会主义过渡的实际步骤工业化的任务和发展道路社会主义道路：历史和人民的选择过渡时期总路线的提出实行社会主义改造的必要性和条件社会主义基本制度在中国的确立有中国特点的向社会主义社会主义工业化与社会主义改造同时并举过渡的道路农业合作化运动的开展从新中国成立到社会主义对资本主义工商业赎买政策的实施现代化建设新时期社会主义基本制度在中国的全面确立(1949-2009) 全面建设社会主义的开端良好的开端早期探索的积极进展“大跃进”及其纠正建设的成就，探索中的严重挫折“文化大革命”的十年探索的成果社会主义建设在探索中曲折前进严重的曲折，深刻的教训历史性的伟大转折和改革开放的起步改革开放与现代化改革开放和现代化建设新局面的展开建设新时期改革开放和现代化建设发展的新阶段全面建设小康社会精选资料----------------------------第四篇思想道德修养和法律基础框架确立马克思主义的科学信仰树立科学的理想信念学习和践行社会主义核心价值体系树立中国特色社会主义的共同理想当代大学生的历史使命理想信念教育立志高远与始于足下实现理想的长期性和艰巨性理想信念的实现思想基础在实践中化理想为现实重要条件思根本途径道科学内涵德爱国主义传统爱国主义的优良传统法爱国主义的时代价值律基爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一础爱国主义与经济全球化民族精神的内涵和内容社会主义思想新时期的爱国主义爱国主义与弘扬民族精神大力弘扬民族精神政治教育爱国主义教育时代精神的内涵和内容爱国主义与弘扬时代精神与民族精神的关系核心：改革创新自觉维护国家利益促进民族团结和祖国统一做忠诚的爱国者增强国防观念振兴中华世界观和人生观的含义和关系人生观的主要内容人生目的的作用人生观教育人生态度的意义和端正人生态度反对三种错误的人生观价值观和人生价值的含义评价人生价值的尺度和普遍标准人生观价值观教育评价人生价值的方法：四个统一价值观教育人生价值实现的条件社会条件个人条件人生价值实现的途径—实践促进自我身心的和谐促进个人与他人的和谐科学对待人生环境促进个人与社会的和谐促进人与自然的和谐精选资料----------------------------道德的起源和本质道德的功能和社会作用意义继承和发扬中华民族优良传统道德主要内容态度道德总论社会主义市场经济与道德建设的关系弘扬社会主义道德社会主义道德建设的核心和原则意义社会主义社会主义荣辱观和道德建设的关系道德教育践行社会主义荣辱观主要内容重点：诚信道德建设恪守公民道德基本规范含义、特点个人品德功能和作用举措社会公德的含义和特点社会公德社会公德的主要内容和举措网络生活中的道德要求三大领域的道德规范基本要求职业道德树立正确的择业观和就业观爱情的本质家庭美德恋爱中的道德家庭美德的基本规范社会主义法律的含义和本质法律精神社会主义法律体系法律意识和法律精神社会主义法律运行社会主义法律教育建设社会主义法治国家自由平等观念法治观念公平正义观念权利义务观念确立新的国家安全观增强国家安全意识掌握国家安全法律意识履行维护国家安全的义务培养社会主义法律思维方式法律修养树立和维护社会主义法律权威我国宪法规定的基本制度三大法律制度我国的实体法律制度我国的程序法律制度精选资料。

2014年大纲下发，马原学科考点变化共19处。

领先考研解析大纲，以下为变化一览：(一)新增考点6处第一章：新增考点“学习马克思主义理论的意义和方法”第二章：新增考点“世界观、方法论和哲学”新增考点“唯物辩证法与科学发展观”第三章：新增考点“辩证唯物主义能动反映论的主要内容”第四章：新增考点“正确评价无产阶级领袖”第八章：新增考点“实现共产主义的伟大事业”(二)调整考点11处第二章：修改考点“世界的物质统一性”为“世界物质统一性原理及其意义”第三章：整合考点“价值评价及其特点”、“价值评价的功能”为“价值评价及其特点和功能”第四章：修改考点“阶级斗争的作用”为“阶级斗争的根源和作用”第五章：拆分考点“商品的二因素和生产商品的劳动二重性”为“商品的二因素”、“生产商品的劳动的二重性”整合考点“劳动力商品的特点”、“货币转化为资本”为“劳动力商品的特点与货币转化为资本”修改考点“资本积累的本质与后果”为“资本积累的本质、源泉和后果”修改考点“资本循环”为“资本循环及其职能形式”修改考点“资本周转”为“资本周转及其速度”修改考点“资本循环与周转规律发生作用的制约因素”为“资本循环与周转规律发生作用的条件”调整考点“资本主义政治制度的进步作用和局限性。

资本主义政治制度的构成及本质”为“资本主义政治制度的构成及本质。

资本主义政治制度的进步作用和局限性”第七章：修改考点“马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用”为“马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导作用”(三)删除考点2处第三章：删除考点“认识的本质”第五章：删除考点“影响资本积累规模的因素”2014考研政治大纲变化对比之毛中特：2014年大纲下发，《中国近现代史纲要》学科考点变化共20处。

以下为变化一览：(一)新增考点5处第十章：新增考点“坚持和发展中国特色社会主义，为全面建成小康社会而奋斗”新增考点“中共十七大总结了改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验”新增考点“中共十八大制定了全面建成小康社会的战略部署”新增考点“党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就”新增考点“坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”(二)调整考点11处第三章：合并考点“武昌起义”和“封建帝制的覆灭”为“武昌起义与封建帝制的覆灭”修改考点“封建帝制的覆灭与中华民国的建立”为“中华民国的建立”修改考点“辛亥革命的失败及其原因”为第三节“辛亥革命的失败”，包含“封建军阀专制统治的形成”和“旧民主主义革命的失败”两部分第四章：修改考点“中国共产党的创建及其历史特点和伟大意义”为“中国共产党诞生的历史必然性和伟大意义”。

马克思主义基本原理概论一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学四、人类社会及其发展规律（历史唯物论）五、资产主义的形成及其本质（资本主义本质论）（资本主义发展论）七、社会主义社会及其发展八、共产主义是人类最崇高的社会理想唯物论考点辩证法考点意识的能动作用——目的性、创造性、对象性、生理调控性——能主观能动性和客观规律性的辩证关系历史唯物论考点历史观基本问社会存在结构——地理环境人口因素生产方式社会意识结构——社会心理意识形式意识形态非意两大现象历 史唯 物 社会基本历 史 人杰出人物特殊作用——个人作用的必然与偶资本主义本质论考点毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论章节结构和逻辑体系一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果二、马克思主义中国化的理论成果的精髓 三、新民主主义革命理论 四、社会主义改造理论五、社会主义本质和根本任务 六、社会主义初级阶段理论 七、社会主义改革和对外开放 八、建设中国特色社会主义经济九、建设中国特色社会主义政治十、建设中国特色社会主义文化十一、构建社会主义和谐社会十二、祖国完全统一的构想 十三、国际战略和外交策略十四、中国特色社会主义的依靠力量十五、中国特色社会主义的领导核心第一章马克思主义中国化的科学内涵科学体系主要科学体系主要科学体系、主要内马克思主义中国化的毛泽东思想 马克思主义中国化的历史进程和理论形成和发展“三个代表”重要形成和发邓小平理论历史地位、指导意义形成和发历史地位和指马克思主义中国化的历史进程和重要中国特色社会主义理论体系、第二章不断推进理论创新新民主主义革命理论的形成科学发展观的形科学发展观历史地位和指导内涵及意革命、建设和改革都要走自马克思主义中国化理论成果的精髓马克思主义中国化理论成基本内重新确立和发形成和确解放思想，实事求是，新民主主义革命理近代中国国情和中国革命的时新民主主义革命理论新民主主义革命总路线的提新民主主义革命理论的形成第三章第四章社 会 主 义 的 改新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义的政治纲领、经济纲领和中国革命道路理论的主要内容及三大法宝及其相互关党的建设的主要内容和基革命统一战线的建立及其主新民主主义革命的性质新民主主义革命的对象和武装斗争是中国革命的主要社会主义改造道路和党在过渡时期的总路线和农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的历新民主主义社会的性质从新民主主义到社会主义造 理 论第五章第六章第七章社会主义制度在中国社会主义基本制度的初步确立社会主义基本制度的重社会主义的本质和根本任务中国特色社会主义建设道路对社会主义本质的社会主义的根本任务 党对社会主义认识的中国特色社会主义建设道路初步探索社会主义本质理论的重要社会主义本质理论的提出 科学技术是第一生产力代表中国先进生产力的发发展是党执政兴国的第发展才是硬道理社会主 义 初 级 阶 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领社会主义初级阶段的发社会主义初级阶段的主社会主义初级阶段的基本纲社会主义初级阶段基本路线的提出第八章社会主义改革和对外开放改革是决定当代毫不动摇地坚持对坚定不移地推进全建设中国特色社会主统筹区域发展第九章第十章建设资源节约型、环境友好型建设中国特色社会依法治国，建设社会主义坚持党的领导、人民当家作主和依法治依法治国是党领导人民治理国家的人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治民族区域自治制度基层群众自治制度加强社会主义法制建设深化政治体制改革，扩大社会社会主义社会的民主、自由人民民主专政建设中国特色社会第十一章第十二章深化文化体制改革，大力发展文化事业和构建社会主义和谐构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的构建社会主义和谐社构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原加快推进以改善民生为重点的社祖国完全统一的实现祖国完全统一从武力解放台湾“和平统一、一国新形势下“和平统对“和平统一、一国两制”构想的丰新世纪新阶段的对台方针政策“一国两制”构想在香港、澳门的成功实现祖国完全统一是中国人和平解放台湾的方针台湾问题的由来和实质解决台湾问题的重要原则实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的第十三章第十四章第十五章国际战略和外交政国际形势的发展及独立自主的和平外和平与发展是当今时代的世界多极化和经济全球化趋势在曲中国坚持走和平独立自主的和平外交政策的形独立自主的和平外交政策的维护世界和平，促进共同中国特色社会主义事业的依靠力量建设中国特色社会加强国防和军队现代建设中国特色社会主新的社会阶层是中国特色社会主义尊重劳动、尊重知识、尊重人才、巩固和加强各族人民的团结合建设巩固的国防人民解放军的性质中国特色军事变革新世纪新阶段人民军队的历史使命 加强党对统一战线的领导新时期爱国统一战线的内容和基本任务党的民族政策和宗教政策统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝巩固和发展爱国统中国共产党的性质和宗旨中 国 近 现 代 史 纲 要 章节结构和逻辑体系一、反对外国侵略的斗争二、对国家出路的早期探索三、辛亥革命与君主专制制度的终结四、开天辟地的大事变五、中国革命的新道路六、中华民族的抗日战争 七、为新中国而奋斗八、社会主义制度在中国的确立中国特色社会主义事业的领导核心党的领导是社会主义坚持立党为公、执以改革创新精神全面中国共产党的执政地位是历史和人坚持党的领导必须保持党同人民的血肉联系实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利党的建设是一项伟大加强党的执政能力建设 加强党的先进性建设要九、社会主义建设事业在曲折中发展十、改革开放和现代化建设新时期第一章中国封建社会的基本特点鸦片战争前的中国中国封建社会的社会危机鸦片战争前的中国和世界 西方资本主义制度的确立鸦片战争前的世界西方列强的殖民扩张军事侵略政治控制列强对中国的侵略 经济掠夺文化渗透资本——帝国主 义对中国的侵 近代中国成为半殖 中国近代史的开端和中国反对 外 国侵 略 的 争略及近代中国民地半封建社会半封建社会的特点社会的演变社会阶级关系的变动两对主要矛盾及其关系两对主要矛盾和两大历史任务两大历史任务及其关系反抗外来侵略的人民群众的反侵略斗争斗争历程爱国官兵的反侵略斗争边疆危机和瓜分危机抵御外来侵略、粉碎瓜分中国的图谋义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产争取民族独立的斗争反侵略斗争的失败反侵略斗争的失败及其原因和民族意识的觉醒民族意识的觉醒金田起义和太平天国政权的建立太平天国农民战争《天朝田亩制度》和《资政新篇》农民群众斗争风暴的起落从天京事变到太平天国的失败农民斗争的太平天国的历史意义意义和局限太平天国失败的原因和教训对国家洋务派的形成出洋务运动的兴起路地主阶级统治洋务新政的兴办的集团“自救”早活动的兴衰洋务运动的历史作用期洋务运动的历史探作用及其失败洋务运动失败的原因索戊戌维新运维新派倡导救亡和变法的活动动的兴起维新派和守旧派的论战维新运动的昙花一现的百日维新进行和夭折戊戌维新运动的意义戊戌维新运动的意义及教训戊戌维新运动失败的原因和教训第三章民族危机加深，社会矛盾激化辛亥革命爆发清末“新政”及其破产的历史条件资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量举起近代民族民主资产阶级革孙中山与资产阶级民主革命的开始革命的旗帜命派的活动资产阶级革命派的宣传与组织工作三民主义学说三民主义学说辛和关于革命与改良的辩论关于革命与改良的辩论亥各地武装起义与保路风潮革封建君主专制制度的覆灭和中华武昌起义和各地响应命民国的建立中华民国临时政府辛亥革命的胜利与失败辛亥革命胜利的历史意义辛亥革命胜利的历史意义及其局限性辛亥革命的局限性北洋军阀的统北洋军阀的统治治和反对北洋军阀的斗争反对北洋军阀的斗争，旧民主主义革命的终结第四章第一次世界大战与俄国十月革命后的世界新文化运动新文化运动与思想解放的潮流开与五四运动天五四运动：新民主主义革命的开端辟地中国早期马克思主义思想运动的马克思主义大传播与中国中国共产党的创立及历史特点事共产党诞生变反帝反封建革命纲领的制定和工农运动的发动第一次国共合作的形式与国民革命的兴起国共合作与国民革命北伐战争的胜利进展国共合作的破裂与国民革命的失败第五章国民党全国政权的建立及其独裁统治国民党在全国的统治和中间党派的政治主张中间党派的活动及其政治主张中国革土地革命战争的兴起和人民军队的创建命中国共产党对革命的新道路的艰苦探索农村包围城市，武装夺取政权道路的开辟新道路土地革命战争的发展及其挫折中国革命在探索中曲折前进遵义会议与中国革命的历史性转折红军三大主力部队胜利完成长征第六章日本灭亡中国的计划及其实施日本发动灭亡中国的侵略战争残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难中国共产党举起武装抗日的旗帜从局部抗战到全国局部抗战与救亡运动的兴起性抗战国共第二次合作的实现和全国性抗战的开始战略防御阶段的正面战场中国民党的正面战场与大华后方的抗日民主运动战略相持阶段的正面战场民族大后方的抗日民主运动及抗日文化工作的抗全国抗战的路线和持久战的方针日战开辟敌后战场，建立抗日根据地争击退国民党的反共摩擦，巩固和壮大中国共产党成为抗日战抗日民族统一战线争的中流砥柱抗日民主根据地的建设延安整风运动和毛泽东思想指导地位的确立抗日战争的胜利及其基本经验抗日战争的胜利及其意义中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位第七章抗日战争胜利后的国际格局与国内形势从争取和平民主到进行自卫战争中国共产党争取和平、民主、团结国民党发动内战和解放区军民的自卫战争为创全国解放战争的胜利发展建国民党政府处在新全民的包围中土地改革与农民的广泛发动中国国民党统治的政治经济危机和第二条战线的开辟而人民民主运动的发展奋人民共和国：中国各民主党派的反蒋爱国民主运动人民的历史性选择历史性的战略决战斗南京国民党政权的覆灭人民政协的召开与中国共产党全国执政地位的确立中国革命胜利的主要原因和基本经验第八章中华人民共和国的成立社《共同纲领》的全面祖国大陆的初步统一与人民民主专政的基本巩固会实施与新民主主义革主命任务的胜利完成国民经济的全面恢复义基独立自主和平外交的初步开展本制新民主主义社会的建立及其过渡性度制定过渡时期总路线的过渡时期总路线的提出全面对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成确立开辟中国社会主义改造道路社会主义工业化与社会主义改造同时并举社会主义基本制度在中国的全面确立第九章探索中国社会主义建设道路任务的提出社良好的开局会早期探索的积极进展主建“大跃进”及其纠正设在探索中的严重曲折“文化大革命”的十年探索严重的曲折，深刻的教训中曲新中国社会主义建设取得的成就折发建设的成就探索的成功毛泽东等老一辈革命家探索中国展社会主义建设道路的理论贡献第十章伟大的历史性转折历史性的伟大转折和改革开放的起步拨乱反正任务的胜利完成改革开放的起步改改革开放的全面展开革改革开放和现代化开建设新局面的展开改革开放和现代化建设的深入推进放与中国特色社会主义事业的继续推进现代改革开放新的历史性突破化改革开放和现代化建建设发展的新阶段进一步推进改革开放和现代化建设设新中国特色社会主义事业的跨世界发展时期全面建设小康社会行动纲领的制度全面建设小康社会以科学发展观统领经济社会发展全局高举中国特色社会主义旗帜夺取新胜利改革开放和社会主义中共十一届三中全会以来取得的十大成就现代化建设的成就深刻的历史启示思 想 道 德 修 养 和 法 律 基 础一、追求远大理想、坚定崇高信念二、继承爱国传统、弘扬民族精神 三、领悟人生真谛、创造人生价值 四、加强道德修养、锤炼道德品质五、遵守社会公德、维护公共秩序 六、培育职业精神、树立家庭美好 七、增强法律意识、弘扬法治精神八、了解法律制度、自觉遵守法律第一章确立马克思主义的科学信仰第二章追求远大理想坚定崇高信树立中国特色社会主义的树立科学的理想信立志高远与始于足下实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 在实践中化理想为现实 爱国主义的时代价值爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统继承爱国传统爱国主义与经济新时期的爱国主义爱国主义与弘扬民族精爱国主义与弘扬时代精神 自觉维护国家利益第三章第四章促进民族团结和祖国统一做忠诚的爱国者增强国防观念以振兴中华为己任世界观与人生观追求高尚的人生目的树立正确的人生确立积极进取的人生态度用科学高尚的人生观指引人生价值观与人生价值领悟人生真谛人生价值的标准创造有价值的人人生价值实现的条件在实践中创造有价值的人生促进自我身心的和促进个人与他人的和谐科学对待人生环促进个人与社会的和谐促进人与自然的和谐第五章道德的起源与本质道德的功能与社会道德及其历史发展 道德的历史发展继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大继承和弘扬中华民中华民族优良道德传统的加强道德修养正确对待中华民族道德传统社会主义道德建设与社会主义市场经弘扬社会主义道德社会主义道德建设的核心和我国公民基本道德规范的主要内容恪守公民基本道德规加强诚信道德建设 努力锤炼个人品德 公共生活的含义及其特点公共生活需要公共秩序公共生活与公共秩序社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第六章维护公共秩序的基本手段社会公德及其遵守社会公德社会公德的主要内容公共生活中的道德规社会公德的实践与养成网络生活中的道德要求公共生活与法律规范的公共生活中的法律规公共生活中的相关法律规范职业生活中的道德与树立家庭美树立正确的择业观与创业大学生择业与在艰苦中锻炼，在实践中成爱情的本质与恋爱的道德婚姻与家庭第七章第八章树立正确的恋爱婚姻观 家庭美德的基本规范婚姻家庭法律规范社会主义法律的含义与本我国社会主义法律体系领会社会主义法律精神我国社会主义法律的运行建设社会主义法治国家自由平等观念树立社会主义法公平正义观念增强法律意识弘扬法治权利义务观念确立新的国家安全观增强国家安全意识掌握国家安全法律知识履行维护国家安全的义培养社会主义法律思维方式加强社会主义法律修养树立和维护社会主义法律权宪法的特征和基本原我国的国家制度我国宪法规定的基本制度我国公民的基本权利和义我国的国家机构民商法律制度 我国行政法律制度我国的实体法律制度我国的经济法律制我国的刑事法律制度 我国的行政诉讼法律制度 我国的程序法律制我国的民事诉讼法律制度我国的刑事诉讼法律制度 我国的仲裁法律制度。

设问：（1）公民为什么要自觉参与……？①必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，公民享有广泛的政治权利和自由。

②有利于增强公民主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使（实现）自己的民主权利。

③有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设。

（2）公民应如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务；②通过：民主选举、民主监督、民主管理和民主决策途径参与。

③要坚持：法律面前人人平等的原则，坚持权利与义务相统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则；④要依法有序的参与；不断提高自身政治素养。

设问：（1）政府为什么要做某一件事？（原因类、意义类）①国家性质和政府性质决定：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，政府是人民的政府；……有利于维护人民当家作主的地位；②政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则的要求；③政府要履行……的职能；④贯彻落实科学发展观的需要；⑤推进社会主义政治文明的需要。

（2）政府怎样做某一件事？（措施类）①要履行……职能；②要为人民服务，对人民负责；③要依法行政，提高行政管理水平；④要自觉接受监督；⑤要审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。

⑥政府要贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，树立政府威信。

有制度、法律和物质的保障人民利益日益得到充分实现选举权的被选举权政治自由监督权行使权利履行义务（基本内容）政治权利政治义务维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织参加社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用参与社会公共管理（重要内容）民主选举民主监督民主决策民主管理方式：优缺点、适用范围采用选举方式的依据珍惜自己的选举权利方式意义村、居委会的性质及自治内容意义内容渠道意义要求基础保障是什么本质：人民当家作主特点（多数）人民民主：特点（少数）敌人专政为什么：地位、作用怎么样：新时代的内容广泛性真实性人民民主专政民主权利的广泛性民主主体的广泛性国家本质属性类型我国国体怎样参与（要求）三原则公民在法律面前一律平等的原则权利与义务统一的原则个人利益与国家利益相结合的原则有序的政治参与提高自己参与政治生活的素养和能力主要内容公民参与政治生活第一单元公民的政治生活第二单元为人民服务的政府依法行政是什么为什么：必要性意义怎么样①具体要求（六方面）②提高依法行政水平（三点）③审慎行使权力，科学民主决策权威：①含义②决定因素③体现④标志⑤来源⑥如何树立权力行使需要监督为什么怎么样①由国体和政府性质决定②必要性③意义①关键是建立健全制约和监督机制②建立全面的行政监督体系。

唯物论哲学框架辨证唯物论（一）整体知识结构图（二）《世界的客观性》Ⅰ《世界的客观性》整体图Ⅱ考点辨析（三）《意识的能动作用》Ⅰ《意识的能动作用》整体图Ⅱ考点辨析（四）《物质和意识的关系》Ⅰ《物质和意识的关系》整体图Ⅱ考点辨析物主义和唯心主义的标准是唯一的即是否承认世界的本原是物质。

③唯物主义哲学的发展经历了三个阶段：古代唯物主义、近代唯物主义和辩证唯物主义。

④并不是所有的唯物主义都承认意识的能动作用，唯心主义也承认意识对物质的能动作用，只是夸大了意识的作用。

（五）《客观规律性和主观能动性》Ⅰ《客观规律性和主观能动性》整体图Ⅱ考点辨析◇主观能动性和客观规律辩证法（上）唯物辨证法（一）整体知识结构图（二）《联系的普遍性》Ⅰ《联系的普遍性》结构图Ⅱ考点辨析（三）《运动和发展》Ⅰ《运动和发展》结构图Ⅱ考点辨析◇运动、变化、发展三个概念的关系◇发展的观点◇发展的原因◇发展的趋势辩证法（下）（四）矛盾分析法Ⅰ《矛盾分析法》结构图◇矛盾的普遍性和特殊性结构图◇两点论和重点论的统一图解◇ 主要矛盾和次要矛盾的关系：◇ 矛盾的主要方面和次要方面的关系：◇（知识综合）要正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面。

◇两点论与重点论的统一1、坚持两点论和重点论的统一。

（1）理论依据：唯物辩证法中主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。

（2）两点论的含义：（3）重点论的含义：（4）两点论与重点论的关系：两点论与重点论是统一的：两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。

离开两点看重点，是一点论，离开重点看两点，不分主次，是均衡论，都不能正确认识事物和解决问题。

在认识和解决实际问题时，要坚持两点论和重点论的统一，做到既全面，又善于抓住重点和主流。

A、坚持矛盾分析法，要坚持对立统一观点。

B、坚持矛盾分析法，要运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。

C、坚持矛盾分析法，要承认矛盾，揭露矛盾。

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谁笑到最后谁笑的最美，所以不要轻言放弃，保持高昂的斗志，祝大家考出理想的成绩。

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