广东省阳东广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考语文试卷

广东省阳江市阳东县阳东一中、广雅中学2015届高三第一次联考语文试题2.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是（3分）一个人在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能攀多高,自信心起着举足轻重的作用。

它是一个人成功的精神支柱,是一个人自觉行动的动力 ,是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质。

一个人的自信心,绝不是与生俱来的,而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养的。

A.常常谋取源泉休戚相关B.常常牟取源头休戚相关C.往往谋取源泉息息相关D.往往牟取源头息息相关3．下列句子，没有语病的一项是（3分）A. 市委决定组织市公安局、安全监管局、工商局、供销社等单位在全市开展“打非”专项行动，严厉打击非法生产、经营、储存、运输、燃放烟花爆竹。

B. 针对日本首相安倍晋三参拜靖国神社一事，美国《大西洋月刊》评论说，安倍做了一件“能让中日韩局势更糟的事情”，将因此而面临更多执政困难，可以堪称“自残高手”。

C. 对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。

D. 这些杂交玉米由于产量高，而且比进口的杂交玉米具备更高的抵抗病虫害的能力，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。

4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3分）①近年来，山歌擂台赛基本上都是群众自发组织的，具有浓郁的地方文化色彩。

②“跳禾楼”是一种古老的民间山歌演唱形式，流行于阳江农村各地，意在祈求农家丰收。

③无论是哪种形式，其核心活动都是驳歌仔（斗歌）。

④类似这种演唱形式的还有后来妇人祈子的“跳花枝”，新婚闹洞房时的“打堂梅”以及海边沧家的咸水歌“对叹”等等。

⑤它的渊源可追溯到明末清初的一种民间节目“跳禾楼”。

⑥自1987年起，阳江每年都举行山歌节。

A.①⑤②⑥③④B. ⑥⑤②④③①C. ⑥①⑤②④③D. ①⑥⑤②④③二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成5-9小题。

阳东广雅学校2014-2015学年高三下学期3月月考文科综合试题一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1、天体出没方位角是指天体在地平线上的位置。

冬至日在北回归线上看日落时，见太阳位于A．东南方 B．东北方 C．西南方 D．西北方2、右图M渔场形成的主要原因是A．寒暖流交汇，带来大量的饵料并形成“水障”，鱼群集中B．离岸风吹拂，使下层海水上升，带来大量的营养物质C．有大河流入，有机物质丰富D．地处低纬，海水较浅，水温较高，利于鱼类生长繁殖霜冻是指地表温度降到0℃以下，使农作物受到损害，甚至死亡。

下图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。

据此回答3—4题。

3、容易发生霜冻的气象条件是A．气温日较差小 B．地面辐射强 C．风力强劲 D．大气逆辐射强4、我国东部地区的霜冻A．纬度越高，初霜越早 B．纬度越高，终霜越早C．纬度越低，初霜越早 D．纬度越低，霜期越长5、澳大利亚西部沙漠中有一块巨大而完整的花岗岩体，称为波浪岩。

其形成于25亿年前，再经日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。

波浪岩的形成过程依次是A．风化剥蚀一侵蚀搬运一地壳抬升B．地壳抬升一侵蚀搬运一固结成岩C．地壳抬升一侵蚀搬运一海水侵蚀D．地壳抬升一风化剥蚀一侵蚀搬运6、我国目前城市化现状是A．水平高，已经出现逆城市化现象B．速度慢，环境质量与发达国家同步C．水平低，加速农民工市民化步伐D．速度快，交通条件日益改善近年来，我国耕地面积不断减少，其主要因素构成如下图，读图回答7—8题。

7、对耕地造成实质性减少的因素主要是A．生态退耕、农业结构调整 B．灾害损失、农业结构调整C．灾害损失、建设用地 D．建设用地、农业结构调整8、“生态退耕”包括退耕还林、退耕还草和退耕还水（湖）等，下列地区中，“生态退耕”较多的是A．长江三角洲 B．塔里木盆地 C．江淮平原 D．内蒙古高原9、“小米”是一款性价比非常高的国产四核智能手机。

2014年广东广雅中学高考模拟测试（三）语文参考答案2014年广东广雅中学高考模拟测试（三）语文参考答案直觉形而上0072014年广东广雅中学高考模拟测试（三）题号考点分值答案说明1字音识记3C分别为ji/xi，ch/zh，xi/y；A分别为u，lio/lio，lng/lng；B分别为yn/n，fi，wi/wi；D 分别为sh，din/zhn，nng）2词语使用3C苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

A伏法：犯人被执行死刑，此处应为“服法”，有罪依法受刑；B“度过”，一般用于实践方面，如青年时代、季节、节日、光阴等，“渡过”，一般用于空间方面，如江河湖海等，也用于通过困难、难关、危机等抽象概念，此处应为“渡过”；D谦辞，指自己薄弱的能力3语病辨析3CA项成分残缺，中途更换主语，造成“给予”的主语残缺；B项语序不当，应改为“引起了中国民众的特别关注”；D项赘余，“尤其”与“更”，意思重复4语言连贯3B是中心句，下文都是围绕这句具体论述；紧随之后，是对中心句的直接解释，是对进一步抽象的概括，因此放在后面；从文学上举例说明为什么说平民是入世的，贵族是出世的，同时句“至于”一词说明这句应在句之后；是总结句，“因此”是对上文的总结。

5文言实词3B豫：参与6文言虚词3C于：介词，“在”。

Ａ．乃：副词，“竟”；副词，“才”。

Ｂ．因：连词，“于是”；介词，“乘”，“借”。

Ｄ．以：连词，表目的；连词，表原因。

7文意理解3D8内容归纳3C只是“封诏已成”，并未“下诏”；文中是“封事遂寝”，可见最终也没有封赏成。

语文参考答案及评分标准9．（10分）（1）考查：文言翻译（7分）他（昙首）自己手不拿金器玉器，家里的女眷也不准拿金玉做饰物、玩物，如果不是从俸禄、赏赐得到的，他绝不从别人那里收取一分一毫东西（他绝不收取别人一分一毫的东西）。

［４分。

第一分句补回主语“他”得１分，第二分句补上“拿金玉”得１分，第三、四分句，大意对各１分。

广东省阳东广雅中学2014—2015学年下学期高三3月月考语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组（）A．漫．江／藤蔓．说．服／说．客漫溯．／晦朔．被褥．／繁文缛．节B．消散．／散．漫忤．视／铁杵．创．伤／创．造箕踞．／前倨．后恭C．竹篙．／蒿．草黯．然／罢黜．河畔．／绊．倒绯．闻／成绩斐．然D．唱和．／和．弄赡．养／瞻．仰霉菌．／细菌．瞋．目／瞠．目结舌2、下列语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）郑一非同学在广一模考试中以总分606.5的好成绩居班级第一、年级第四，真是可喜可贺。

他能取得骄人的成绩，与他具有良好的学习习惯不无关系：他上课总是目不转睛，认真听讲；下课后活跃于同学中间，讲些离奇古怪的故事，总会逗得大家忍俊不禁地发笑。

A、可喜可贺B、骄人C、目不转睛D、忍俊不禁3、下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A、由蒋雯丽主演的四十六集电视剧《娘要嫁人》中十一岁的大毛离家出走后，大人们虽然报了警，但他的外婆仍焦急地说：“都说人民警察爱人民，怎么连一个小小的人民就还没找着呢？”B、去年五·一节学校工会组织了为期两天的教工乒乓球赛，一位年近花甲的男教师与一位看上去四十岁左右、头上有点秃顶的男选手较量，结果以3:0告终，看来他俩的球技水平太悬殊了。

C、我们阅读训练过的传记作品作家吴组缃的《雁冰先生印象记》中有这样的内容：“他没有一点架子，而且他那套咖啡色西服虽然并不破，也很洁净，可看上去至少也是十年以上的旧物了。

”D、那是文艺协会的年会上，远远看见台上坐着的，左边一排是几位官儿；右边有一位穿咖啡色西服的。

这人我不认识。

请问了别人，别人诧异地说：“你们没有见过面吗？是老茅。

”4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境，____________________，是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”。

2014-2015学年广东省阳江市阳东县广雅学校高三（下）3月月考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．1．设集合A={x丨丨x﹣1丨＜2}，B={y丨y=2x，x∈[0，2]}，则A∩B=（）A． [0，2] B．（1，3） C． [1，3） D．（1，4）2．设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z1=2+i，则z1z2=（）A．﹣5 B． 5 C．﹣4+i D．﹣4﹣i3．已知命题p：若x＞y，则﹣x＜﹣y；命题q：若x＞y，则x2＞y2，在命题①p∧q；②p∨q；③p∧（￢q）；④（￢p）∨q中，真命题是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（）A． y= B． y=e﹣x C． y=﹣x2+1 D． y=lg|x|5．已知向量=（1，），=（3，m），若向量，的夹角为，则实数m=（）A． 2 B． C． 0 D．﹣6．已知m，n为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β．直线l满足l⊥m，l⊥n，l⊄α，l⊄β，则（）A．α与β相交，且交线平行于l B．α与β相交，且交线垂直于lC．α∥β，且l∥α D．α⊥β，且l⊥β7．设F1，F2分别为双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点，双曲线上存在一点P使得|PF1|+|PF2|=3b，|PF1|•|PF2|=ab，则该双曲线的离心率为（）A． B． C． D． 38．已知在平面直角坐标系中有一个点列：P1（0，1），P2（x2，y2），…P n（x n，y n）（n∈N*）．若点P n（x n，y n）到点P n+1（x n+1，y n+1）的变化关系为：（n∈N*），则|P2013P2014|等于（）A． 21004 B． 21005 C． 21006 D． 21007二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，满分35分．其中14～15题是选做题，考生只能选做一题，两题全答的，只计算前一题得分．请将答案填在答题卡相应位置.9．不等式|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0的解集为．10．若曲线y=e﹣x上点P的切线平行于直线2x+y+1=0，则点P的坐标是．11．若2、a、b、c、9成等差数列，则c﹣a= ．12．将序号分别为1，2，3，4，5的5张参观券全部分给4人，每人至少1张，如果分给同一人的2张参观券连号，那么不同的分法种数是．13．已知圆C：（x﹣a）2+（y﹣b）2=1，设平面区域Ω：，若圆心C∈Ω，且圆C与x轴相切，则a2+b2的最大值为．14．（极坐标与参数方程）在极坐标系中，曲线C1和C2的方程分别为ρsin2θ=cosθ和ρsin θ=1．以极点为平面直角坐标系的原点，极轴为x轴的正半轴，建立平面直角坐标系，则曲线C1和C2交点的直角坐标为．15．如图，在圆O中，直径AB与弦CD垂直，垂足为E，EF⊥DB，垂足为F，若AB=6，AE=1，则DF•DB= ．三、解答题16．已知函数f（x）=（a+2cos2x）cos（2x+θ）为奇函数，且f（）=0，其中a∈R，θ∈（0，π）．（1）求a，θ的值；（2）若f（）=﹣，α∈（，π），求sin（α+）的值．17．某学校一个生物兴趣小组对学校的人工湖中养殖的某种鱼类进行观测研究，在饲料充足的前提下，兴趣小组对饲养时间x（单位：月）与这种鱼类的平均体重y（单位：千克）得到一组观测值，如下表：x i（月） 1 2 3 4 5y i（千克） 0.5 0.9 1.7 2.1 2.8（1）在给出的坐标系中，画出关于x，y两个相关变量的散点图．（2）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出变量y关于变量x的线性回归直线方程．（3）预测饲养满12个月时，这种鱼的平均体重（单位：千克）（参考公式：=，=﹣）18．已知平行四边形ABCD（如图1），AB=4，AD=2，∠DAB=60°，E为AB的中点，把三角形ADE沿DE折起至A1DE位置，使得A1C=4，F是线段A1C的中点（如图2）．（1）求证：BF∥面A1DE；（2）求证：面A1DE⊥面DEBC；（3）求二面角A1﹣DC﹣E的正切值．19．已知数列{a n}的前n项和为S n，且S n=n•a n+1，n∈N*，其中a1=1（1）求数列{a n}的通项公式；（2）若b n=，数列{b n}的前n项和为T n，求证：T n＜．20．已知抛物线C1：x2=y，圆C2：x2+（y﹣4）2=1．（1）在抛物线C1上取点M，C2的圆周取一点N，求|MN|的最小值；（2）设P（x0，y0）（2≤x0≤4）为抛物线C1上的动点，过P作圆C2的两条切线，交抛物线C1于A，B两点．求AB的中点D的横坐标的取值范围．21．已知函数f（x）=alnx+x2﹣（1+a）x．（1）求函数f（x）的单调区间；（2）证明：m、n∈N+时，m（m+n）[+++…+]＞n．2014-2015学年广东省阳江市阳东县广雅学校高三（下）3月月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．1．设集合A={x丨丨x﹣1丨＜2}，B={y丨y=2x，x∈[0，2]}，则A∩B=（）A． [0，2] B．（1，3） C． [1，3） D．（1，4）考点：交集及其运算．专题：集合．分析：求出集合A，B的元素，利用集合的基本运算即可得到结论．解答：解：A={x丨丨x﹣1丨＜2}={x丨﹣1＜x＜3}，B={y丨y=2x，x∈[0，2]}={y丨1≤y≤4}，则A∩B={x丨1≤y＜3}，故选：C点评：本题主要考查集合的基本运算，利用条件求出集合A，B是解决本题的关键．2．设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z1=2+i，则z1z2=（）A．﹣5 B． 5 C．﹣4+i D．﹣4﹣i考点：复数代数形式的乘除运算．专题：数系的扩充和复数．分析：根据复数的几何意义求出z2，即可得到结论．解答：解：z1=2+i对应的点的坐标为（2，1），∵复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，∴（2，1）关于虚轴对称的点的坐标为（﹣2，1），则对应的复数，z2=﹣2+i，则z1z2=（2+i）（﹣2+i）=i2﹣4=﹣1﹣4=﹣5，故选：A点评：本题主要考查复数的基本运算，利用复数的几何意义是解决本题的关键，比较基础．3．已知命题p：若x＞y，则﹣x＜﹣y；命题q：若x＞y，则x2＞y2，在命题①p∧q；②p∨q；③p∧（￢q）；④（￢p）∨q中，真命题是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④考点：复合命题的真假．专题：简易逻辑．分析：根据不等式的性质分别判定命题p，q的真假，利用复合命题之间的关系即可得到结论．解答：解：根据不等式的性质可知，若若x＞y，则﹣x＜﹣y成立，即p为真命题，当x=1，y=﹣1时，满足x＞y，但x2＞y2不成立，即命题q为假命题，则①p∧q为假命题；②p∨q为真命题；③p∧（￢q）为真命题；④（￢p）∨q为假命题，故选：C．点评：本题主要考查复合命题之间的关系，根据不等式的性质分别判定命题p，q的真假是解决本题的关键，比较基础．4．下列函数中，既是偶函数又在区间（0，+∞）上单调递减的是（）A． y= B． y=e﹣x C． y=﹣x2+1 D． y=lg|x|考点：函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：根据偶函数的定义，可得C，D是偶函数，其中C在区间（0，+∞）上单调递减，D 在区间（0，+∞）上单调递增，可得结论．解答：解：根据偶函数的定义，可得C，D是偶函数，其中C在区间（0，+∞）上单调递减，D在区间（0，+∞）上单调递增，故选：C．点评：本题考查奇偶性与单调性的综合，考查学生分析解决问题的能力，比较基础．5．已知向量=（1，），=（3，m），若向量，的夹角为，则实数m=（）A． 2 B． C． 0 D．﹣考点：数量积表示两个向量的夹角．专题：平面向量及应用．分析：由条件利用两个向量的夹角公式、两个向量的数量积公式，求得m的值．解答：解：由题意可得cos===，解得 m=，故选：B．点评：本题主要考查两个向量的夹角公式、两个向量的数量积公式的应用，属于基础题．6．已知m，n为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β．直线l满足l⊥m，l⊥n，l⊄α，l⊄β，则（）A．α与β相交，且交线平行于l B．α与β相交，且交线垂直于lC．α∥β，且l∥α D．α⊥β，且l⊥β考点：空间中直线与平面之间的位置关系．专题：综合题；空间位置关系与距离．分析：由题目给出的已知条件，结合线面平行，线面垂直的判定与性质，可以直接得到正确的结论．解答：解：由m⊥平面α，直线l满足l⊥m，且l⊄α，所以l∥α，又n⊥平面β，l⊥n，l⊄β，所以l∥β．由直线m，n为异面直线，且m⊥平面α，n⊥平面β，则α与β相交，否则，若α∥β则推出m∥n，与m，n异面矛盾．故α与β相交，且交线平行于l．故选：A．点评：本题考查了平面与平面之间的位置关系，考查了平面的基本性质及推论，考查了线面平行、线面垂直的判定与性质，考查了学生的空间想象和思维能力，是中档题．7．设F1，F2分别为双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点，双曲线上存在一点P 使得|PF1|+|PF2|=3b，|PF1|•|PF2|=ab，则该双曲线的离心率为（）A． B． C． D． 3考点：双曲线的简单性质．专题：圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：不妨设右支上P点的横坐标为x，由焦半径公式有|PF1|=ex+a，|PF2|=ex﹣a，结合条件可得a=b，从而c==b，即可求出双曲线的离心率．解答：解：不妨设右支上P点的横坐标为x由焦半径公式有|PF1|=ex+a，|PF2|=ex﹣a，∵|PF1|+|PF2|=3b，|PF1|•|PF2|=ab，∴2ex=3b，（ex）2﹣a2=ab∴b2﹣a2=ab，即9b2﹣4a2﹣9ab=0，∴（3b﹣4a）（3b+a）=0∴a=b，∴c==b，∴e==．故选：B．点评：本题主要考查了双曲线的简单性质，考查了双曲线的第二定义的灵活运用，属于中档题．8．已知在平面直角坐标系中有一个点列：P1（0，1），P2（x2，y2），…P n（x n，y n）（n∈N*）．若点P n（x n，y n）到点P n+1（x n+1，y n+1）的变化关系为：（n∈N*），则|P2013P2014|等于（）A． 21004 B． 21005 C． 21006 D． 21007考点：数列递推式．专题：推理和证明．分析：由题设知P1（0，1），P2（1，1），P3（0，2），P4（2，2），P5（0，4），…，寻找其规律，即可求出|P2013P2014|．解答：解：由题设知P1（0，1），P2（1，1），P3（0，2），P4（2，2），P5（0，4），…∴|P1P2|=1，|P2P3|=，|P3P4|=2，|P4P5|=，…，∴|P2013P2014|=21006．故答案为：21006．点评：本题考查合情推理，考查学生对新定义的理解，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，满分35分．其中14～15题是选做题，考生只能选做一题，两题全答的，只计算前一题得分．请将答案填在答题卡相应位置.9．不等式|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0的解集为{x|x＞} ．考点：绝对值不等式的解法．专题：计算题；压轴题．分析：由不等式|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0⇔不等式|2x+1|＞2|x﹣1|⇔（2x+1）2＞4（x﹣1）2即可求得答案．解答：解：∵|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0，∴|2x+1|＞2|x﹣1|≥0，∴（2x+1）2＞4（x﹣1）2，∴x＞．∴不等式|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0的解集为{x|x＞}．故答案为：{x|x＞}．点评：本题考查绝对值不等式的解法，将不等式|2x+1|﹣2|x﹣1|＞0转化为（2x+1）2＞4（x﹣1）2是关键，着重考查转化思想与运算能力，属于中档题．10．若曲线y=e﹣x上点P的切线平行于直线2x+y+1=0，则点P的坐标是（﹣ln2，2）．考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．专题：计算题；导数的概念及应用．分析：先设P（x，y），对函数求导，由在在点P处的切线与直线2x+y+1=0平行，求出x，最后求出y．解答：解：设P（x，y），则y=e﹣x，∵y′=﹣e﹣x，在点P处的切线与直线2x+y+1=0平行，∴﹣e﹣x=﹣2，解得x=﹣ln2，∴y=e﹣x=2，故P（﹣ln2，2）．故答案为：（﹣ln2，2）．点评：本题考查了导数的几何意义，即点P处的切线的斜率是该点出的导数值，以及切点在曲线上和切线上的应用．11．若2、a、b、c、9成等差数列，则c﹣a= ．考点：等差数列的性质．专题：等差数列与等比数列．分析：由等差数列的性质可得2b=2+9，解之可得b值，再由等差中项可得a，c的值，作差即可得答案．解答：解：由等差数列的性质可得2b=2+9，解得b=，又可得2a=2+b=2+=，解之可得a=，同理可得2c=9+=，解得c=，故c﹣a=﹣==故答案为：点评：本题考查等差数列的性质和通项公式，属基础题．12．将序号分别为1，2，3，4，5的5张参观券全部分给4人，每人至少1张，如果分给同一人的2张参观券连号，那么不同的分法种数是96 ．考点：排列、组合及简单计数问题．专题：排列组合．分析：求出5张参观券全部分给4人，每人至少1张，如果分给同一人的2张参观券连号的组数，然后分给4人排列即可．解答：解：5张参观券全部分给4人，分给同一人的2张参观券连号，方法数为：1和2，2和3，3和4，4和5，四种连号，其它号码各为一组，分给4人，共有4×=96种．故答案为：96．点评：本题考查排列组合以及简单的计数原理的应用，正确分组是解题的关键，考查分析问题解决问题的能力．13．已知圆C：（x﹣a）2+（y﹣b）2=1，设平面区域Ω：，若圆心C∈Ω，且圆C与x轴相切，则a2+b2的最大值为37 ．考点：简单线性规划．专题：不等式的解法及应用．分析：根据圆与x轴相切，得到b=1，作出不等式组对应的平面区域，利用数形结合进行判断即可．解答：解：作出不等式组对应的平面区域如图：∵圆与x轴相切，∴由图象知b=1，即圆心在直线y=1上，若a2+b2最大，则只需要|a|最大即可，由图象知当C位于直线y=1与x+y﹣7=0的交点时，|a|最大，此时两直线的交点坐标为（6，1），此时a=6，故a2+b2的最大值为62+12=37，故答案为：37点评：本题主要考查线性规划的应用，利用圆和x轴相切，求出b，以及数形结合是解决本题的关键．14．（极坐标与参数方程）在极坐标系中，曲线C1和C2的方程分别为ρsin2θ=cosθ和ρsin θ=1．以极点为平面直角坐标系的原点，极轴为x轴的正半轴，建立平面直角坐标系，则曲线C1和C2交点的直角坐标为（1，1）．考点：简单曲线的极坐标方程．专题：坐标系和参数方程．分析：首先运用x=ρcosθ，y=ρsinθ，将极坐标方程化为普通方程，然后组成方程组，解之求交点坐标．解答：解：曲线C1：ρsin2θ=cosθ，即为ρ2sin2θ=ρcosθ，化为普通方程为：y2=x，曲线ρsinθ=1，化为普通方程为：y=1，联立，即交点的直角坐标为（1，1）．故答案为：（1，1）．点评：本题考查极坐标方程和普通方程的互化，考查解方程的运算能力，属于基础题15．如图，在圆O中，直径AB与弦CD垂直，垂足为E，EF⊥DB，垂足为F，若AB=6，AE=1，则DF•DB= 5 ．考点：与圆有关的比例线段．专题：计算题．分析：利用相交弦定理得出DE=，再利用△DFE∽△DEB，得出DF•DB=DE2=5．解答：解：∵AB=6，AE=1，∴EB=5，OE=2．连接AD，则△AED∽△DEB，∴=，∴DE=．又△DFE∽△DEB，∴=，即DF•DB=DE2=5．故答案为：5点评：此题考查了垂径定理、直角三角形的性质．此题比较简单，解题的关键是注意数形结合思想的应用，注意掌握垂径定理与直角三角形中的射影定理．三、解答题16．已知函数f（x）=（a+2cos2x）cos（2x+θ）为奇函数，且f（）=0，其中a∈R，θ∈（0，π）．（1）求a，θ的值；（2）若f（）=﹣，α∈（，π），求sin（α+）的值．考点：三角函数中的恒等变换应用；函数奇偶性的性质．专题：三角函数的求值．分析：（1）把x=代入函数解析式可求得a的值，进而根据函数为奇函数推断出f（0）=0，进而求得cosθ，则θ的值可得．（2）利用f（）=﹣和函数的解析式可求得sin，进而求得cos，进而利用二倍角公式分别求得sinα，cosα，最后利用两角和与差的正弦公式求得答案．解答：解：（1）f（）=﹣（a+1）sinθ=0，∵θ∈（0，π）．∴sinθ≠0，∴a+1=0，即a=﹣1∵f（x）为奇函数，∴f（0）=（a+2）cosθ=0，∴cosθ=0，θ=．（2）由（1）知f（x）=（﹣1+2cos2x）cos（2x+）=cos2x•（﹣sin2x）=﹣，∴f（）=﹣sinα=﹣，∴sinα=，∵α∈（，π），∴cosα==﹣，∴sin（α+）=sinαcos+cosαsin=．点评：本题主要考查了同角三角函数关系，三角函数恒等变换的应用，函数奇偶性问题．综合运用了所学知识解决问题的能力．17．某学校一个生物兴趣小组对学校的人工湖中养殖的某种鱼类进行观测研究，在饲料充足的前提下，兴趣小组对饲养时间x（单位：月）与这种鱼类的平均体重y（单位：千克）得到一组观测值，如下表：x i（月） 1 2 3 4 5y i（千克） 0.5 0.9 1.7 2.1 2.8（1）在给出的坐标系中，画出关于x，y两个相关变量的散点图．（2）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出变量y关于变量x的线性回归直线方程．（3）预测饲养满12个月时，这种鱼的平均体重（单位：千克）（参考公式：=，=﹣）考点：线性回归方程．专题：计算题；概率与统计．分析：（1）利用所给数据，可得散点图；（2）利用公式，计算回归系数，即可得到回归方程；（3）x=12代入回归方程，即可得到结论．解答：解：（1）散点图如图所示…（3分）（2）由题设=3，=1.6，…（4分）∴===0.58，a=﹣=﹣0.14…（9分）故回归直线方程为y=0.58x﹣0.14…（10分）（3）当x=12时，y=0.58×12﹣0.14=6.82…（11分）饲养满12个月时，这种鱼的平均体重约为6.82千克．…（12分）点评：本题考查回归分析的初步运用，考查学生的计算能力，属于中档题．18．已知平行四边形ABCD（如图1），AB=4，AD=2，∠DAB=60°，E为AB的中点，把三角形ADE沿DE折起至A1DE位置，使得A1C=4，F是线段A1C的中点（如图2）．（1）求证：BF∥面A1DE；（2）求证：面A1DE⊥面DEBC；（3）求二面角A1﹣DC﹣E的正切值．考点：二面角的平面角及求法；直线与平面平行的判定；平面与平面垂直的判定．专题：空间位置关系与距离；空间角．分析：（1）取A1D中点G，并连接FG，EG，能够说明四边形BFGE为平行四边形，从而根据线面平行的判定定理即可得出BF∥面A1DE；（2）先根据已知的边、角值说明△A1DE为等边三角形，然后取DE中点H，连接CH，从而得到A1H⊥DE，根据已知的边角值求出A1H，CH，得出，从而得到A1H⊥CH，从而根据线面垂直及面面垂直的判定定理即可证出面A1DE⊥面DEBC；（3）过H作HO⊥DC，垂足为O，并连接A1O，容易说明DC⊥面A1HO，从而得出∠A1OH为二面角A1﹣DC﹣E的平面角，能够求出HO，从而求出tan∠A1OH，即求出了二面角A1﹣DC﹣E 的正切值．解答：解：（1）证明：如图，取DA1的中点G，连FG，GE；F为A1C中点；∴GF∥DC，且；∴四边形BFGE是平行四边形；∴BF∥EG，EG⊂平面A1DE，BF⊄平面A1DE；∴BF∥平面A1DE；（2）证明：如图，取DE的中点H，连接A1H，CH；AB=4，AD=2，∠DAB=60°，E为AB的中点；∴△DAE为等边三角形，即折叠后△DA1E也为等边三角形；∴A 1H⊥DE，且；在△DHC中，DH=1，DC=4，∠HDC=60°；根据余弦定理，可得：HC2=1+16﹣4=13，在△A 1HC中，，，A1C=4；∴，即A1H⊥HC，DE∩HC=H；∴A1H⊥面DEBC；又A1H⊂面A1DE；∴面A1DE⊥面DEBC；（3）如上图，过H作HO⊥DC于O，连接A1O；A1H⊥面DEBC；∴A1H⊥DC，A1H∩HO=H；∴DC⊥面A1HO；∴DC⊥A1O，DC⊥HO；∴∠A1OH是二面角A1﹣DC﹣E的平面角；在Rt△A 1HO中，，；故tan；所以二面角A1﹣DC﹣E的正切值为2．点评：考查中位线的性质，平行四边形的概念，线面平行的判定定理，能根据折叠前图形的边角值得到折叠后对应的边角值，直角三角形边的关系，线面垂直、面面垂直的判定定理，二面角的平面角的定义及求法．19．已知数列{a n}的前n项和为S n，且S n=n•a n+1，n∈N*，其中a1=1（1）求数列{a n}的通项公式；（2）若b n=，数列{b n}的前n项和为T n，求证：T n＜．考点：数列的求和；数列递推式；数列与不等式的综合．专题：等差数列与等比数列．分析：（1）令n=1，得，由a1=1，得a2=2．当n≥2时，推导出，由此利用累乘法能求出a n=n．（2）由b n====＜，利用放缩法和不等式的性质能证明T n＜．解答：（1）解：∵S n=n•a n+1，n∈N*，∴令n=1，得，由已知a1=1，得a2=2．…（1分）当n≥2时，a n=S n﹣S n﹣1=，即，即得：，n≥2，…（4分）∴，n≥3，即，n≥3，…（6分）又∵a2=2，∴a n=n，又∵a1=1，∴a n=n，n∈N*．…（7分）（2）证明：∵a n=n，∴b n====＜，…（11分）∴T n=b1+b2+…+b n＜=（）==，∴T n＜．…（14分）点评：本题考查数列的通项公式和不等式的证明，解题时要认真审题，注意累乘法和放缩法的合理运用．20．已知抛物线C1：x2=y，圆C2：x2+（y﹣4）2=1．（1）在抛物线C1上取点M，C2的圆周取一点N，求|MN|的最小值；（2）设P（x0，y0）（2≤x0≤4）为抛物线C1上的动点，过P作圆C2的两条切线，交抛物线C1于A，B两点．求AB的中点D的横坐标的取值范围．考点：圆与圆锥曲线的综合．专题：圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：（1）设出M的坐标，由圆C2：x2+（y﹣4）2=1可知圆心C2（0，4），写出|MC2|，利用配方法求其最小值，则|MN|的最小值为|MC2|的最小值减去圆的半径；（2）设出P，A，B的坐标，再设过点P的圆C2的切线方程为y﹣x02=k（x﹣x0），由点到直线的距离公式得到方程，则其两根为PA，PB的斜率，利用根与系数关系得到其两根和，再把y﹣x02=k（x﹣x0）代入y=x2得，，结合x0是此方程的根得到x1=k1﹣x0，x2=k2﹣x0，然后把AB的中点D的横坐标x用含有x0的代数式表示，再利用单调性结合x0的范围求得AB的中点D 的横坐标的取值范围．解答：解：（1）设M（x，y），由圆C2：x2+（y﹣4）2=1可知圆心C2（0，4），则|MC2|===．当且仅当M（）时取“=”，∴|MN|的最小值为；（2）设P（x0，），，再设过点P的圆C2的切线方程为y﹣x02=k（x﹣x0），①则，即，设PA，PB的斜率为k1，k2（k1≠k2），则k1，k2是上述方程的两根，∴，，将①代入y=x2得，，由于x0是此方程的根，故x1=k1﹣x0，x2=k2﹣x0，∴AB的中点D的横坐标x===．∵y=是[2，4]上的减函数，且2≤x0≤4，∴y∈，则x．点评：本题主要考查圆与圆锥曲线的综合问题，其中涉及到直线与圆相切的问题，考查了学生的逻辑思维能力和运算能力，是压轴题．21．已知函数f（x）=alnx+x2﹣（1+a）x．（1）求函数f（x）的单调区间；（2）证明：m、n∈N+时，m（m+n）[+++…+]＞n．考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数求闭区间上函数的最值．专题：导数的综合应用．分析：（1）由题意先求函数的定义域，再求导f′（x）=+x﹣（1+a）=，从而讨论导数的正负以确定函数的单调性；（2）由（2）知，当a=﹣时，f（x）=﹣lnx+x2﹣x≥0；当且仅当x=1时，等号成立；从而可化出当＞1时，＞﹣；从而证明．解答：解：（1）f（x）=alnx+x2﹣（1+a）x的定义域为{x|x＞0}，f′（x）=+x﹣（1+a）=；①当a=1时，f′（x）≥0，f（x）在定义域上是增函数；②当a＞1时，1＜x＜a时，f′（x）＜0，0＜x＜1或x＞a时，f′（x）＞0；故f（x）的单调减区间为（1，a）；单调增区间为（0，1），（a，+∞）；③当0＜a＜1时，a＜x＜1，f′（x）＜0，0＜x＜a或x＞1时，f′（x）＞0；故f（x）的单调减区间为（a，1）；单调增区间为（0，a），（1，+∞）；④当a＜0时，0＜x＜1，f′（x）＜0，x＞1时，f′（x）＞0；故f（x）的单调减区间为（0，1）；单调增区间为（1，+∞）；（2）证明：由（1）知，当a=﹣时，f（x）=﹣lnx+x2﹣x≥0；当且仅当x=1时，等号成立；即lnx≤x2﹣x，当＞1时，＞﹣；故+++…+＞﹣+﹣+…+﹣=﹣=；故m（m+n）[+++…+]＞n．点评：本题考查了导数的综合应用及构造函数证明不等式的方法应用，属于中档题．。

广东省广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考语文试题【试卷综评】（一）整体评价本次考试试题从“回归语文教学本位、导向读书、丰富人文积淀、回归语文教材”的命题思路，顺应语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，紧扣《中学语文教学大纲》和《考试大纲》，注重考察学生的语言运用能力，且与现实生活中的文化紧密结合，在总体方向上与发展趋势保持平衡，而在坚持与高考题型基本相似的基础上，对语言表达题进行了适当改革，诗歌鉴赏和名句默写在分值上也有微小变化，既保持了一定的稳定性，又并有创新和发展。

“稳中有变，稳中求新”。

（二）试卷特点1.关注课改。

试题的模块设计与课改对应，试卷分为阅读与鉴赏、积累与运用、表达与写作三大块，突出了模块教学特点，突显了新课程的要求。

2.注重积累。

高中语文课程实施的目的就是全面提高学生的语文素养。

本卷首先突出对语文的积累的要求。

在文化知识的积累中品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。

努力提高对古诗文语言的感受力。

开阔视野，增强文化意识，体味大自然和人生的多姿多彩，体会中华文化的博大精深、源远流长，激发珍爱自然、热爱生活的感情；深化热爱祖国语文的感情，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。

3.激活能力。

试题注重将课内知识积累和课外能力的迁移结合起来。

检测范围为高中语文必修教材和选修教材，考题基本兼顾了两个模块的学习内容，同时注意对能力方面的考查，体现了新课程的要求，体现了认真读书与认真听课的意义，对转变语文学习的不良习惯有较大作用。

4. 回归语文本位，倡导关注生活试卷注重回归教材。

试题几乎都可以用教材里的知识来解决。

一些试题恰当地选用了课本中的语料。

字音字形辨析题、词语熟语选用题所选字词都是课本中出现过的，也是在日常生活中使用频率较高的字词，切合《考纲》“常见、常用”的要求。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

【题文】1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组（）A．漫．江／藤蔓．说．服／说．客漫溯．／晦朔．被褥．／繁文缛．节B．消散．／散．漫忤．视／铁杵．创．伤／创．造箕踞．／前倨．后恭C．竹篙．／蒿．草黯．然／罢黜．河畔．／绊．倒绯．闻／成绩斐．然D．唱和．／和．弄赡．养／瞻．仰霉菌．／细菌．瞋．目／瞠．目结舌【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。

资料概述与简介 一、本大题共计4小题（每题3分，共12分） 1．下列词语中加点的字，每组都不相同的选项是（ ?） A．应届/应试　熨斗/蕴藉? ? 甲壳/金蝉脱壳? B．信笺/缣帛? ? 编纂/酒馔? 蹊跷/休戚与共? C．复辟/辟谣? ? 症结／症状? ?字帖/俯首帖耳 D．强制/强迫贿赂/ 绿林殷红/绿草如茵 2．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（ ?） A．我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。

B．《红楼梦》人物众多，世相缤纷。

各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，许多看似无关的小事，又与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。

C．10月1日，受阅部队沿长安街绵延向东，浩浩荡荡，气势恢弘。

观礼台上中外来宾激动万分，无不侧目而视，为国家的强大而骄傲。

D．目前，各地“房叔”“房婶”四起，一个人坐拥几十套房产，这真让人不可理喻。

3．下列各句中，没有语病的一句是（? ） ?A．在全国人大的工作报告中，提出了提高农民收入和民工待遇、对征用土地和强制拆迁进行补偿、提供廉价住宅、改革医疗保险制度、扩大就业等改善国民生活状况的措施。

?B．省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配置，以防止低收入家庭远离城区，被边缘化的现象出现。

C．有关调査表明，中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。

?D．元旦期间，广州各大商场都抛出了大幅降价的“撒手锏”，都想以此提高节日消费的人气，商界统计的数字也表明，今年的元旦是消费总量最好的一年。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 怎样才能进入文学作品的意境呢？。

①必须驰骋自己的想象和联想，由此及彼，由表及里。

②这样才能进入它的意境。

③诗歌鉴赏需要运用想象和联想，已无须赘言，这里只讲讲戏曲的鉴赏。

阳东广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考英语试题Ⅰ语言知识及应用(共两节，满分45分)第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

In the last 20 years of my life, I have been interested in self-improvement and applying it to myself in many ways. And of course all through that time I have learnt a lot and made it much1.So in the last 3 months I seem to have reached this2high level. I feel a miracle has happened to me, in fact the other day I couldn‟t stop staring at myself in the3making sure all these wonderful things were happening to me! Then I cried a small4, not because of what I looked like, but because I was so5for the person I had become.Several things have happened to make me6ensure that my track in life has truly 7. I moved back to my hometown after being away a decade and was astonished that so many people8my name in a nice way, greeted me and9me back. And over the next 3 months they were excited for my growth. At the10where I exhibit today, people come over and greet me, I see the11on their faces when they talk to me frankly and12. Thus I think they are13my expression or style. I know I give them a good feeling at the fairs not just from keeping my expression open, understanding, kind but with a14smile in all the right places. But now I do feel that what I have done for the people may bring them a bit of sympathy.And most of all I believe in the mirror15. I have ever been doing the hard work, improving myself and now I feel it‟s coming back to me in absolu te roads and I am considered to be a man of great future.1. A. easier B. healthier C. happier D. better2. A. wonderful B. helpful C. useful D. harmful3. A. window B. mirror C. area D. road4. A. sorrow B. fear C. tear D. voice5. A. hopeful B. anxious C. grateful D. proud6. A. nearly B. really C. hardly D. equally7. A. appeared B. improved C. moved D. changed8. A. remembered B. recognized C. called D. reminded9. A. took B. welcomed C. turned D. got10. A. markets B. trades C. halls D. fairs11. A. expression B. impression C. confusion D. emotion12. A. slowly B. sincerely C. loudly D. annually13. A. copying B. shaping C. showing D. learning14. A. brave B. quiet C. sweet D. simple15. A. value B. reflection C. effect D. function第二节语法填空(共10小题，每小题1．5分，满分15分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。

2014广东省广州市广雅中学高三第三次模拟语文试题2014.5 本试卷共8页，24小题，满分为150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。

用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．讴歌／殴打撩拨／瞭望笼屉／烟笼雾锁B．喑哑／谙熟绯闻／扉页委婉／虚与委蛇C．脸颊／海峡炽热／旗帜叶韵／叶落知秋D．慑服／摄影玷污／粘连宁愿／宁缺勿滥2.下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是记者暗访多条乱摆卖现象的路段发现，‚走鬼‛常仗着人多势众，一起对抗城管执法。

为了打击流动商贩的不法行为，使其伏法；同时维护其合法权益，帮他们度过难关，有关部门苦心孤诣，设置了流动商贩临时摆卖疏导区。

广州市城管委主任表示，‚疏导区‛只是权宜之计，城市管理任重道远，需要市民共同关注并贡献自己的绵薄之力。

A．伏法 B．度过 C．苦心孤诣 D．绵薄之力3.下列句子中，没有语病的一句是A．著名作家马尔克斯逝世，世界各地人们广泛开展哀悼纪念活动。

马尔克斯的代表作《百年孤独》深受各国读者喜爱，给予了很高的评价。

2024学年广东省阳江市阳东县高三年级三月联考语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、“隶变”是古汉字演变为现代汉字的起点，也是汉字发展史上一个重要转折点。

汉字形态逐渐由线条圆转、依类象形的篆书，转向点画顿挫、笔性丰富、渐趋平直的隶书，变得更容易辨识。

“隶变”一词在唐代唐玄度的《新加九经字样》中便有提及，后见于宋代郭忠恕的《佩觿》、宋代徐铉校注的《说文解字》等。

一般认为，隶变始于秦国文字，是俗体流行所推动的结果。

然而，隶变这一过程具有长期性、复杂性，我认为，从战国楚简中亦可追寻到部分“隶变”的踪迹以及书法艺术的自觉演变。

学界曾有观点认为，在秦朝推行“车同轨，书同文，行同伦”后，楚文或毁于秦火，或葬于地下。

楚文的消失似乎显得顺理成章，但事实却没有那么简单。

“书同文”所统一的主要是公文用语和用字规范，六国多样化的书写习惯是难以同一的，因此楚文的融合、转化、演进具备一定可能性。

从现有文献、文物来看，楚简的书体、字体和笔法形态呈现出多样性特征，具备了毛笔书写、多面出锋、用墨自然、笔性灵动、点画多样、提按顿挫、平直折转等书法艺术元素。

这些包含篆、草、隶、楷、行点画的楚简文字，极富人文笔性，其点画的多样性成为一种生生不息的书法艺术母体。

楚国简帛文字的多样性亦造就了不同书风，各个篇目，自成系统。

仅以部分郭店楚墓竹简为例，《唐虞之道》温润静穆、淳朴内敛；《尊德义》苍茫奔放、起伏跌宕；《老子·甲》整齐严谨、雅致精微。

关于楚帛文字，郭沫若先生认为：“体式简略，形态扁平，接近于后代的隶书。

”古文字学家裘锡圭先生也认为：“如果秦没有统一全中国，六国文字的俗体迟早也是会演变成类似隶书的新字体的。

广东省阳东广雅中学2014-2015学年高一语文下学期期中试题（含解析）不分版本广东省阳东广雅中学2014-2015学年高一语文下学期期中试题本试卷共7页，总分值150分，考试用时150分钟。

考前须知：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。

2．选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。

一、本大题7小题，每题3分，共21分。

1．以下词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项为哪一项〔〕A．和．弦/应和惰．．性/懒惰．相形见绌．/咄．咄逼人B．华．盖/华．山遏．制/扼．要步履蹒．跚/心广体胖．C．辟．谣/癖．好泥淖．/悼．念有恃．无恐/两山对峙．D．脖颈．/刎颈．新鲜．/纤．维煽．风点火/潸．然泪下【答案】C【解析】试题分析：A项，hé/hè〔应和，对一种言行表示照应〕，duò，chù/duō〔相形见绌，意思是和同类的事物相比拟显出缺乏；咄咄逼人，形容气势汹汹，盛气凌人，也指形势开展迅速，给人压力〕。

B项，huá/huà〔[huà] 〔～山〕山名，在中国陕西省；姓〕，è〔遏制，指阻止，禁绝；制止；控制。

扼要，指抓住重点。

还指扼据要冲；切中要领〕，pán〔心广体胖，广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。

原指人心胸开阔，外貌就安详〕。

C项，pì /pǐ〔辟谣：说明事实真相，驳斥谣言。

癖好，对事物的偏爱成为习惯〕，nào/dào 〔泥淖，泥泞的低洼地，也指烂泥、泥坑比喻艰难而不易摆脱的困境。

某某省阳东广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考文科综合试题一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

12、汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。

这反映出A．朝廷的抑商政策发生了重大转变B．休养生息造成消费观念的改变C．官员与商人的社会地位渐趋一致D．原有规制受到商业发展的挑战【答案】D【解析】考点：本题考查生解读史料获取信息的能力。

根据题干材料中禁止商人“衣丝乘车”到“假两千石”以及“倡乐”“奢侈”等信息说明传统重农抑商政策收到现实的挑战，故本题选择D项。

A说法错误，封建社会抑商政策一直没有改变；BC与材料信息不符。

13、东晋南朝诗人的作品在唐代成为模仿的对象。

下列唐代诗人中，与东晋陶渊明诗歌风格相近的是A．陈子昂B．岑参C．王维D．李白【答案】C【解析】考点：古代中国的文学。

陶渊明的诗歌内容清新自然、风格朴实，属于田园风格类，在风格上唐代王维诗风与其极为相近，结合教材相关知识点和语文文学知识即可找到正确答案；陈子昂的诗风质朴明朗、格调苍凉激越，标志着初唐诗风的转变，与陶渊明的田园悠闲截然不同；岑参的诗属于军旅派，豪放悲壮的风格，李白豪迈奔放，充满浪漫主义色彩。

14、明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。

明代内阁与唐代宰相的相同之处是A．均能独立处理政务B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权D．都直接管理地方政务【答案】B【解析】考点：明代政治体制。

内阁属于皇帝的私人秘书机构，协助皇帝处理奏章，根本不能独立处理政务，唐代宰相是在皇帝的领导之下有一定的处理政务之权力，所以A是错误的；内阁不是政府的正式机构，所以也没有任免官吏的权力，故C错误；内阁不属于正式国家政权机构，协助皇帝处理章奏，只有六部才可以直接管理地方政务，故D错误；B表述符合事实，比较准确。

广东广雅中学2014届高三语文基础知识检测试卷说明：全卷分五部分，共50小题，全为单选题，每小题3分，总分150分。

一、识记字音。

（共10题，每小题3分，共30分）1．下列加点的字，读音全部正确的一组是A．脉脉（mò）间（jiān）隙分蘖（niè）踉踉（liàng）跄跄B．吮（shǔn）吸咀（jū）嚼负荷（hè）泰然处（chǔ）之C．蛮横（hèng）创（chuāng）伤可汗（hán）殒（yǔn）身不恤D．涔涔（cén）牲畜（chù）中（zhōng）肯衣衫褴褛（lǚ）2．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是Ａ．茸毛慵困峥嵘融会贯通戎马倥偬Ｂ．纲纪缸盆冈峦天罡地煞力能扛鼎Ｃ．崛起挖掘诀别一蹶不振茕茕孑立Ｄ．颔联翰墨凶悍撼天动地沆瀣一气3．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．号háo 号叫号丧呼号号啕大哭B．强qiáng 强制强迫强化强词夺理C．帖tiè法帖碑帖画帖俯首帖耳D．累lěi累计连累累赘危若累卵4．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）A．模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜B．扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长C．诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流D．搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉5．下列各组词语中加点的字读音全都相同的一组是（）A．参观参差参透疑信参半 B．扁担扁豆扁平一叶扁舟C．单薄薄弱薄暮厚此薄彼 D．穿着着迷着重着手成春6．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．箴言（jiān）采撷（xié）风尘仆仆（pū）处变不惊（chǔ）B．思忖（cǔn）羞赧（nǎn）雕栏玉砌（qì）不容置喙（huì）C．菲薄（fěi）毗邻（pì）拈轻怕重（diān）犄角之势（jī）D．拜谒（yè）隽永（jùn）栉风沐雨（zhì）恬退隐忍（tián）7．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩8．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．崇高／作祟殷红／赝品调适／调和B．傍晚／滂沱赈灾／诤言湖泊／停泊C．韬略／滔天砧板／嗔怪如法炮制／炮火连天D．瞥见／蹩脚悚然／耸立方兴未艾／自怨自艾高考试题库9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．虔诚/乾坤贬谪/嫡系攒钱/人头攒动B．储存/贮藏饯别/栈道勾当/勾心斗角C．证券/眷恋馈赠/匮乏划算/整齐划一D．悭吝/信笺鞭笞/怠惰着实/着手成春10．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.赎罪/渎职犬吠/肺腑和面/曲高和寡B.啜泣/辍笔对峙/稚嫩揣度/度德量力C.纤细/阡陌彤云/憧憬抹布/转弯抹角D.烙印/落枕蓓蕾/胚芽商贾/余勇可贾二、辨析词语。